【通用】端午節(jié)活動策劃15篇
端午節(jié)活動策劃1
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，也為進一步豐富我校學生的節(jié)日文化生活，根據(jù)市文明委、市教育局工作安排，決定在各年級組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。具體方案如下：
一、活動主題
我愛我們的節(jié)日——端午節(jié)。
二、組織機構(gòu)
領導小組組長：xxx
領導小組副組長：xxx
領導小組成員：xxx
三、具體活動安排
1、開展唱贊歌活動。
根據(jù)“xxx”主題系列活動要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動，組織學生用歌舞等形式表達對祖國的祝愿。
�。�1）由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學生會唱一首革命歌曲。
�。�2）組織小學部各班參加全校的`“xxx”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
�。�3）學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶�；顒�。
（1）由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。
（2）組織中學部各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。
3、組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念，以美化校園重點，發(fā)動全校師生對校園進行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
四、相關(guān)要求
1、加強組織領導。各責任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學生開展并各具特色的方案，且精心組織實施。
2、突出活動。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。
3、營造節(jié)日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學生參與；在全校營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請各學部將活動開展情況以圖文形式（圖片5～6張）于6月21日前上交政教處。
端午節(jié)活動策劃2
端午是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是每一年吃粽子的好時節(jié)，趁著這個時候正是好好做一次活動推廣酒店聲望的大好時機。
一、時間
國家法定節(jié)假日x月x日—x月x日。
二、地點
1f帝廊，六樓xxx。
三、活動目標及活動宗旨
?乙卯重五》
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
陸游這首”乙卯重五詩”描寫了當時的人們在端午節(jié)這天的生活習俗。吃了兩角的粽子，為了是這一年平安無恙。今年的端午節(jié)，xxxx酒店也特此為您的.探親，訪友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節(jié)全場贈送驚喜多多!
四、營銷對象
端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食節(jié)!”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食節(jié)!的主題開展如下促銷活動。
(1)、活動期間xx樓xxx菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費xx元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等)。
(2)、西餐廳推出以下優(yōu)惠：
a.節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;
b.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。
c.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話，為以后的推廣服務)
(3)將于六月x日舉辦第二次“icanbeachef”活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
(4)康博端午粽xx元/個，xx元/籃。
4.活動時間：20xx年xx月xx日—x月x日
晚餐：xx-xrmbxx元/位
地點：xx酒店一樓西餐廳。
預定電話：xxx。
七、經(jīng)費預算及廣告策劃
1、電視及radio宣傳及滾動式播放，預計￥xx元;
2、宣傳資料。單頁xx張費用￥xx元;
3、各報紙，報刊等;
4、所有的手機尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發(fā)xx條，預計￥x元。
附短信內(nèi)容：
①“萬水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食節(jié)!”xxx酒店端午節(jié)全新推出健康粽子禮盒，預定電話xxx。
②采一束避邪的艾葉掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的醇酒盛滿酒杯……最重要的是，把我的祝福帶在身邊與你一同分享這美好的端午時光，xxx酒店祝您及家人端午節(jié)快樂。
八、預計收入
xx個xxx元/個=￥xx
xx籃x元/籃=￥xx
dinner：￥xx/位xxx/人=￥xx
total：￥xxxxx/天=￥xx
九、其它在xx日前應完善和配套的工作
1、所有端午節(jié)印刷品設計印刷完成;
2、優(yōu)惠卷發(fā)放的管理由財務部制定完善;
3、所有部門的宣傳鼓動及準備工作完成;
4、粽子禮盒采購及包裝。
端午節(jié)活動策劃3
端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：
1、活動背景
�。�1）修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
�。�2）項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。
�。�3）端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。
2、活動目的
�。�1）維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的.機會，（2）口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；
�。�3）通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。
3、活動時間
20xx年6月1日
4、活動地點：修河天街項目售樓處
5、活動邀約客：修河天街老業(yè)主及來訪客戶
5.1、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛
6、活動內(nèi)容以及流程安排
6.1活動內(nèi)容
6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子；
6.1.2參與現(xiàn)場活動并領取禮品；
6.2活動流程安排
�、倏蛻舻綀�，簽到
�、诂F(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）
③現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）
6.3案場系列活動細則
6.3.1“投飛鏢、贏大獎”
活動時間：20xx年6月1日9：00
活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的機會（由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動），通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。
活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應的獎品
活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張
獎品設置：
一等獎（25——30環(huán)）：絨線玩具（價值20元）
二等獎（15環(huán)——24環(huán)）：水杯（價值10元）
三等獎（15環(huán)以下）：鑰匙扣（價值3元）
備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。
6.3.2“品嘗各類粽子”
活動時間：20xx年6月1日9：00
活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在30日下午17：00時統(tǒng)計參與人數(shù)。
端午節(jié)活動策劃4
一、背景材料：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶�；顒印�
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱蟮�。
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
端午節(jié)的風俗和來歷
目標：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)：
當我在給孩子講《屈原》的.故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。
端午節(jié)活動策劃5
一、活動簡介
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們特地舉辦端午節(jié)活動。
二、活動目標
1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，培養(yǎng)孩子們的愛國意識。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
3、了解端午節(jié)的相關(guān)活動，感受節(jié)日的氛圍，明確保護中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意識。
三、活動內(nèi)容
1、手工龍舟制作
2、包粽子環(huán)節(jié)
3、賽龍舟環(huán)節(jié)
四、活動準備
1、端午節(jié)相關(guān)書本、彩繪、視頻：《快樂的端午節(jié)》、《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
2、邀請會包粽子的家長，準備包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
3、節(jié)目互動環(huán)節(jié)設計：
�、佟敖裉焓鞘裁垂�(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
�、凇岸宋绻�(jié)是怎么來的`，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
�、邸霸诙宋绻�(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流，并讓孩子們就端午節(jié)的活動，發(fā)表見解。
④“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
�、荨靶∨笥褌凈兆訂�?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!”孩子和家長志愿者共同分享粽子。
4、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：香包、五彩繩、彩蛋
�、傧惆鞣N形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
�、诓实啊笫斓碾u蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
�、畚宀世K——各色緞帶、絨線、縐紙。
豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。
5、賽龍舟活動
以小組/班級為單位，進行賽龍舟比賽，并根據(jù)最后的結(jié)果頒發(fā)參與獎品，可以是香囊、菜單、五彩繩等等。
端午節(jié)活動策劃6
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的`有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)的認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：20xx年6月
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(xx負責)
2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動(6月9日-6月11日)
包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發(fā)送給xx老師。)
3、端午節(jié)假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。
端午節(jié)活動策劃7
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！边@首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的。
在端午節(jié)來臨之際，雙泉農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)將舉行端午怡情·綠色假期活動，為市民提供一個綠色環(huán)保的端午假期。
端午節(jié)，咱去雙泉農(nóng)莊包粽子。
小粽子，大創(chuàng)意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。
在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環(huán)境，市民還能參加趣味比賽，如：創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。
1、活動主題：雙泉端午·綠色假期
2、主辦單位：雙泉農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)
3、活動時間：20xx年6月8日
4、活動地點：xx區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)
5、比賽內(nèi)容：
5.1創(chuàng)意粽子爭霸賽
5.1.1比賽內(nèi)容：
包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機原料，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
5.1.2比賽分區(qū)：
原料自助區(qū)：供參賽者領取所需原料。
粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場地。
粽子加工區(qū)：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。
比賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。
5.1.3比賽規(guī)則：
6、參賽者
2人一組進行比賽;
2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分;
3、參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的'紀念獎;
4、參賽作品分值超過8分的參賽者，即可獲得××;
5、參賽作品分值達到10分的參賽者，即可獲得××。
6.1.4評委陣容：邀請專業(yè)人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定
6.1.5比賽時間：6月8日上午9點–12點
6.1.6比賽地點：雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)
6.1.7比賽獎品：待定
6.2端午攀巖爭霸賽：
6.2.1比賽內(nèi)容：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。
6.2.2比賽時間：6月8日上午9點–11點
6.2.3比賽地點：雙泉農(nóng)莊攀巖區(qū)
6.2.4比賽獎品：待定
6.3端午釣王爭霸賽：
6.3.1比賽內(nèi)容：參賽者可在比賽時間內(nèi)參賽，只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
6.3.2比賽規(guī)則：
1、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽;
2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;
3、參賽者自帶漁具可免費參賽;
4、規(guī)定時間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;
6.3.3比賽時間：6月8日上午9點–16點
6.3.4比賽地點：雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū)
6.3.5比賽獎品：待定
7、餐飲活動
7.1千人粽子宴：
7.1.1活動時間：6月8日12點
7.1.2活動地點：雙泉農(nóng)莊餐廳
7.1.3活動內(nèi)容：雙泉農(nóng)莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
7.2燒烤party：
7.2.1活動時間：6月8日10點–16點
7.2.2活動地點：雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)
7.2.3活動內(nèi)容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費，雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。
8、入園有禮·香囊相贈
8.1活動內(nèi)容：凡來到雙泉農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一個。
端午節(jié)活動策劃8
中國端午節(jié)習俗悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有效益。
一、活動主題
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的.。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
二、活動背景
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內(nèi)容
活動地點：xx教室
活動時間：20xx年xx月xx日晚7點
活動負責人：全班班委
活動參加者：44人(全班44人)
五、活動流程
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源等等。
(二)外來學生自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)
(三)做香袋比賽
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小的脖子上掛上了為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給或者同學。
活動前準備：
1、：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線);
2、工具：剪刀、針、縫衣線;
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等;
4、剪下相對的兩片;
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)
(五)觀看賽龍船慶端午的或者短片
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱彩且豁楏w壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、經(jīng)費預算
香袋材料工具：xx元。
其他備用費用：xx元。
七、活動注意事項及
1、小心運用剪刀、針等工具;
2、認真聽主持人安排活動;
3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);
4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應的打掃。
端午節(jié)活動策劃9
活動形式：
猜謎語、聚餐
材料準備：
粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）；
服裝準備：
用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上
音樂準備：
《過端午》、《包粽子》、《步步高》
參與人員：
小、中、大班幼兒及家長
活動一：粽葉大藏寶
活動準備：
1、謎語、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在__教室__地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。
2、射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。
活動規(guī)則：
1、每個幼兒有兩次射擊機會。如果一次都沒射中者，教師可適當調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助。
2、活動結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。
活動過程：
1、播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。
2、每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。
3、讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。
活動二：吃粽子，吃五黃
活動準備：
1、已煮好的.粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。
2、教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好，放在各個班級處。
活動過程：
1、播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和“五黃”。
2、在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意。
活動三：廚藝大比拼
活動準備：
在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。
活動過程：
1、播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。
2、此活動可以和“吃粽子，吃五黃”一起進行。
3、在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。
活動寓意：
端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學、學中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。
端午節(jié)活動策劃10
活動方案如下:
一、活動目的
豐富老人們的`生活，傳遞志愿者的正能量
二、活動主題 愛在端午節(jié) 三、活動人員安排
1、活動負責人:(青青(綠野)小草)陳冬蘭 先軍
2、采購物資:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
3、后勤安全保障:楊潤秋 朱先軍
4、活動宣傳和協(xié)調(diào):（飛飛）陳慧飛 朱先軍
四、前期工作準備
1、宣傳橫幅、志愿服和群旗準備
2、提前和杜橋敬老院溝通，了解老人詳細信息，人數(shù)和杜橋敬老院當天活動負責人姓名，聯(lián)系方式
3、志愿者人員招募和理發(fā)師的安排
4、當天使用物資材料提前準備，當天能夠直接可以拿(食餅桶的材料，粽子，水果等）
五、活動注意事項
1、參加活動的志愿者必須聽從活動負責人工作安排和指揮，不得私自行動。
2、活動現(xiàn)場維護秩序后勤安全保障人員必須堅守崗位，必須保障現(xiàn)場老人安全，對行動不便的老人進行幫扶。
3、活動以后留下的垃圾要清理干凈，保持活動場地的衛(wèi)生清潔，活動的裝備衣服，宣傳材料要保管好。
4、活動以后要大家一起合影留念，活動中由專門人員進行拍照留念。
臺州愛心結(jié)緣群管委會
20xx年5月24日
活動志愿者招募崗位安排
理發(fā)師2名
炒菜2名(做食餅筒)
做粽子和幫廚10名
打掃衛(wèi)生5名
后勤保障機動人員6名
以上人員報名請聯(lián)系:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
朱先軍
人員報滿就結(jié)束報名:
端午節(jié)活動策劃11
活動時間：xx年6月xx日~xx年6月xx日
活動主題：端午購物嘉年華xx送禮獻真情
活動背景：
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
一、賣場布置
1.場外布置
1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。
1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場內(nèi)布置
2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)
二、商品促銷
1.商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2.商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;
3.商品要求：
3.1相關(guān)促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個);
3.2.商品價格普遍低于市場價;
3.3.同類商品選擇價格較低商品;
3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品。
三、團購業(yè)務
1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2.端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3.xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的'小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。
營銷活動
活動主題龍飛鳳舞粽行天下
活動時間：xx年x月xx日--x月xx日
活動內(nèi)容：
凡在xx超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個，購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。
操作事項：
1.本次活動前5天營銷店將所有有關(guān)活動物資準備到位，并在門口處放置海報進行宣傳。
2.活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兌換，兌換負責人將顧客換取后的小票進行回收，并將臺帳表登記好。
3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。
4.活動結(jié)束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進行報銷處理，(收銀小票及顧客登記表)。
費用小計：(略)
端午節(jié)活動策劃12
一、活動創(chuàng)意
將傳統(tǒng)的賽龍舟活動與現(xiàn)代元素相結(jié)合，舉辦一場創(chuàng)意龍舟大賽，同時結(jié)合文化展示，讓員工在參與比賽的同時，更深入地了解端午節(jié)的'文化內(nèi)涵。
二、活動流程
創(chuàng)意龍舟設計：員工分組進行創(chuàng)意龍舟設計，可以加入現(xiàn)代元素和創(chuàng)意理念，打造獨具特色的龍舟。
創(chuàng)意展示：各小組展示自己的創(chuàng)意龍舟，并進行簡短的設計理念和創(chuàng)意來源的講解。
創(chuàng)意龍舟比賽：在傳統(tǒng)的賽龍舟規(guī)則基礎上，加入創(chuàng)意元素，如設置障礙、增加難度等，讓比賽更具挑戰(zhàn)性和趣味性。
文化展示與互動：設置端午節(jié)文化展示區(qū)，展示與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化、習俗和藝術(shù)品，員工可以互動參與和體驗。
三、活動特色
創(chuàng)意十足：員工可以自由發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨具特色的龍舟，讓比賽更具觀賞性和趣味性。
文化體驗：通過文化展示和互動體驗，員工可以更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和習俗。
參與度高：員工可以積極參與創(chuàng)意設計和比賽過程，提升團隊凝聚力和個人成就感。
端午節(jié)活動策劃13
一、指導思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)？”“端午節(jié)有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節(jié)？”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗我國慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗我國慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。 3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗我國慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學生感受到過節(jié)的.快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？”
2、引導學生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗我國慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。 3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”？四、活動的步驟
1、提出問題
�。�1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗我國慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢？
�。�3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。 2、探索與展開
（1）組織調(diào)查
將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)？
�。�2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的我國俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。（3）協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)？并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。
端午節(jié)活動策劃14
一、活動時間：
二、活動地點：
三、活動主題：
端午之約
四、活動目的：
為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
五、活動組織者：
xx
六、活動參與者：
xx
七、活動流程：
1、宣傳端午知識
同學們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的.溝通和交流。
6、我們的端午之約
xx師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！
八、活動意義：
通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹！
端午節(jié)活動策劃15
一、活動時間：
6月x日(星期六)下午：13:00—17:00;晚上:18:00-21:00、
二、活動地點：
三期空置房
三、活動主題：
喜迎端午佳節(jié)共創(chuàng)和諧偉星
四、活動目的：
1、慶祝端午佳節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日意義
2、豐富員工生活，增加溝通與交流，增進團隊凝聚力
五、活動形式：
游園會、放飛夢想
六、參加對象：
xx全體業(yè)主
七、活動內(nèi)容：
下午：游園活動(本活動共設6關(guān)，每關(guān)根據(jù)實際完成情況發(fā)放一定獎勵)
第一關(guān)：：猜、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎、我是大偵探(共計題目150個，每個人限猜3個謎語或腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，偵探題限1題，答對一題得一張獎券)
第二關(guān)：瞎子貼鼻：先觀察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外為一個沒有鼻子的頭像貼上鼻子，貼對位置者過關(guān)，發(fā)放2張獎券。
第三關(guān)：比比誰的'眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
第四關(guān)：比比肺活量：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽3人。
第五關(guān)：越疊越高：本環(huán)節(jié)設20個易拉罐，疊的越高越好，倒地為止，每人一次機會，兩個易拉罐為一張獎券，不足者按少的計。
第六關(guān)：我是神槍手：射飛鏢，每人三次機會，取最好值發(fā)放獎券。
晚上：放孔明燈。在孔明燈上寫上你的夢想，放飛夢想。
八、獎勵規(guī)則
1、一等獎：獲30張以上獎券者。
2、二等獎：獲21—30張獎券者。
3、三等獎：獲15—20張獎券者。
九、現(xiàn)場布置：
現(xiàn)場橫幅：喜迎端午游園會
現(xiàn)場布置：彩帶、氣球
現(xiàn)場音樂：我相信
十、活動經(jīng)費：
十一、活動所需物資：
物品：預計金額:(元)
1、謎語150個0
2、頭像一個，鼻子3個0
3、空啤酒瓶2個，筷子5雙2
4、杯子12個，乒乓球5個5
5、易拉罐20個5
6、飛鏢一副
7、孔明燈50個75元
獎品：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
十二、其他事項:
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