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幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)中班 幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)報告
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)中班 幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)中班 幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)報告1
為全面落實上級文件中所要求的，確保此次活動順利，我園及時召開，傳達(dá)文件，并對端午節(jié)活動進行整體安排部署，制定了活動，要求各各班根據(jù)實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。
我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對我國的傳統(tǒng)——端午節(jié)及其意義，做了大力，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
�。ㄒ唬╅_展“話說端午”活動
此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統(tǒng)一制作端午節(jié)的幻燈片，里面的有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的.相關(guān)資料。
�。ǘ╅_展“繪畫端午”活動
根據(jù)“放說端午”的活動效果，上午進行了繪畫端午的活動，讓把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現(xiàn)端午活動。
�。ㄈ╅_展“端午節(jié)”活動
此活動可以根據(jù)各年級幼兒的年齡特點和發(fā)展水平來選定，在園委傳達(dá)了活動精神和方案部署工作后，由各年級組召開年級會議，討論相關(guān)體育活動，準(zhǔn)備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒的前提下，讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設(shè)向上的節(jié)日氛圍。
其中：
1、芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動，由提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同制作。
首先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的血。
2、組進行的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家手一起尋找自己的作品時，我們既達(dá)到了已定的活動，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
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這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點到幼兒園，到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動的任務(wù)，這次任務(wù)就是親手做粽子。
幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導(dǎo)我家小寶貝包粽子。我并沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志。
這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力，當(dāng)然有的家長有過經(jīng)驗，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)我學(xué)會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多余的與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關(guān)心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。
有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動，這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動。
這次的活動是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，非常活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。
這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的'呵護，作為家長我也放心讓孩子繼續(xù)在幼兒園接受。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在開開心心。或許我們會因為工作耽擱時間，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較，但是活動的真正意義還是達(dá)到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動，如果有時間我都會盡可能參加。
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