端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(熱)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨(dú)特的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等。利用端午節(jié)開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，又能增強(qiáng)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)也是紀(jì)念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷祖先，繼承民族精神。
首先，教師、家長和孩子收集關(guān)于端午節(jié)的新老照片和相關(guān)視聽資料，了解端午節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。通過宣傳欄、家庭聯(lián)系欄、網(wǎng)站等宣傳形式，師生可以進(jìn)一步感受到屈原的愛國主義精神和感人詩歌，增強(qiáng)兒童對(duì)祖國的熱愛，鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童進(jìn)入生活，開展各種形式的教育活動(dòng)。第二，通過收集端午節(jié)的詩歌和民間傳說，收集愛國詩人屈原的事跡，在課堂上分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、尊重和愛。三是倡導(dǎo)熱心家長給孩子做粽子的指導(dǎo)。孩子們自己做“粽子”，感受民俗文化。食堂幫忙煮好。讓孩子們品嘗和分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并贈(zèng)送端午賀卡，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，互相傳達(dá)節(jié)日問候。第五，結(jié)合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級(jí)組織兒童舉辦“美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂，成為中國人的`榮耀。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積累兒童的文化遺產(chǎn)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示自己，發(fā)展自己的個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和同伴之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為迎接端午佳節(jié)，弘揚(yáng)民族精神，傳承端午文化，強(qiáng)化學(xué)校的愛國文化教育，小學(xué)開展了“濃情端午，粽香快樂”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，向師生普及端午知識(shí)，營造師生同樂、愛國愛家、共享幸福成果的良好傳承氛圍。
1、感悟愛國情懷。學(xué)校利用宣傳欄和校園廣播，宣傳愛國思想和端午習(xí)俗，讓包粽子、艾葉、插菖蒲、掛香囊、等南北方慶祝端午節(jié)的不同方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的'主渠道作用，利用晨間誦讀《離騷》等愛國名篇詩句、觀看端午節(jié)來源和屈原的典故等視頻，多種方式并存，讓學(xué)生在讀中體會(huì)，在體會(huì)中學(xué)習(xí)，深切感悟愛國情懷的偉大。各班趁熱打鐵，讓學(xué)生通過國旗下講話、繪畫、手抄報(bào)等形式將所學(xué)、所觀、所感說出來、畫出來，將愛祖國愛家園思想深植入心。
2、傳承愛國擔(dān)當(dāng)。學(xué)校設(shè)立端午節(jié)專題論壇，論壇設(shè)立專門的論壇角，鼓勵(lì)學(xué)生利用綜合活動(dòng)課參與《我論屈原》《端午節(jié)粽子》《屈原的愛國情懷》等主題的討論，將知識(shí)來源細(xì)化。同時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，邀請(qǐng)社區(qū)的老爺爺老奶奶來為學(xué)生們講述他們對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的傳承，讓學(xué)生傾聽老一輩的愛國傳承方式。組織征文比賽，語文教研組成員組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議，優(yōu)秀作品在校園廣播室進(jìn)行廣播，讓學(xué)生充分感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
3、弘揚(yáng)愛國精神。學(xué)校注重“知行合一”，開展多種實(shí)踐方式幫助學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。有的班級(jí)自行組織“包粽子”比賽，四人一組，有商有量，分工負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，鼓勵(lì)學(xué)生們勇于爭(zhēng)先，敢于上進(jìn)。有的班級(jí)組織“縫香囊”活動(dòng)，圍坐一起，穿針引線，你做香囊我放艾草，配合默契，其樂融融，充分讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。有的班級(jí)走進(jìn)敬老院，將親手做的香囊和粽子送給孤寡老人，奉獻(xiàn)自己的愛心，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國愛家的熱情，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
我校端午節(jié)活動(dòng)圓滿落幕。
活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了民俗專家為同學(xué)們講解端午節(jié)的'起源和習(xí)俗，讓同學(xué)們更加深入地了解了傳統(tǒng)文化。此外，我們還組織了龍舟比賽和詩詞朗誦等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也增強(qiáng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
一、活動(dòng)策劃方案：
1.主題：傳承文化，共享端午時(shí)光
2.時(shí)間：端午節(jié)前一周開始，持續(xù)兩周
3.活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）端午節(jié)傳統(tǒng)文化展覽
�。�2）龍舟賽活動(dòng)
（3）粽子DIY活動(dòng)
�。�4）端午節(jié)主題折扣活動(dòng)
�。�5）端午節(jié)主題微信游戲
4.活動(dòng)宣傳
�。�1）宣傳渠道：銀行官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、銀行APP、線下宣傳海報(bào)
�。�2）宣傳方式：活動(dòng)海報(bào)、活動(dòng)預(yù)熱文章、微信公眾號(hào)活動(dòng)推送
二、活動(dòng)執(zhí)行情況：
1.端午節(jié)傳統(tǒng)文化展覽
文化展覽位于銀行大廳展示區(qū)，包括端午節(jié)歷史淵源、傳統(tǒng)食品、習(xí)俗活動(dòng)等。面向全員開放，展覽期間參觀人數(shù)達(dá)到3000人。
2.龍舟賽活動(dòng)
龍舟賽活動(dòng)在附近的松江河舉行，共有6支隊(duì)伍參賽。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配有小吃攤位和游戲互動(dòng)區(qū)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，參賽隊(duì)伍和觀眾人數(shù)共計(jì)300人。
3.粽子DIY活動(dòng)
該活動(dòng)在銀行大廳展示區(qū)設(shè)立了粽子DIY臺(tái)，提供粽葉、糯米、餡料等大量粽子制作材料�；顒�(dòng)共計(jì)服務(wù)顧客300人。
4.端午節(jié)主題折扣活動(dòng)
活動(dòng)通過優(yōu)惠券活動(dòng)和連鎖店合作，推出多個(gè)端午節(jié)主題禮券和套餐，并得到了較好的市場(chǎng)響應(yīng)。
5.端午節(jié)主題微信游戲
該微信游戲名為“找豆子”，核心玩法是在更大的粽子中尋找被藏在其中的豆子�；顒�(dòng)推送到的微信公眾號(hào)用戶達(dá)到20xx人。
三、活動(dòng)收獲：
1.品牌形象的提升：銀行端午節(jié)活動(dòng)讓銀行品牌形象得到了提升，增加了人們對(duì)銀行的好感。
2.客戶滿意度的`提高：銀行端午節(jié)活動(dòng)讓顧客在忙碌的金融理財(cái)之余體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的樂趣和快樂。
3.品牌推廣效果：銀行端午節(jié)活動(dòng)吸引了一部分沒有銀行賬戶的客戶加入銀行，也提高了銀行產(chǎn)品推廣效果。
四、活動(dòng)總結(jié)：
銀行端午節(jié)活動(dòng)在執(zhí)行過程中，遇到了一些挑戰(zhàn)，比如活動(dòng)整合和流程管理等。但是，活動(dòng)的收獲是非常明顯的。首先，活動(dòng)為客戶提供了一個(gè)放松身心，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的場(chǎng)所，提高了品牌的好感度和客戶的滿意度；其次，活動(dòng)也為銀行帶來了潛在的客戶，增強(qiáng)了品牌推廣效果。因此，在未來，銀行應(yīng)該在端午節(jié)活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，注重將文化元素融入到營銷活動(dòng)中，運(yùn)用好自身的影響力和優(yōu)勢(shì)，整合資源多方聯(lián)動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)元素得到有效的結(jié)合和運(yùn)用。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
福泉市紅十字會(huì)與老年大學(xué)的志愿者阿姨們端著親手包做的熱騰騰的粽子走進(jìn)消防大隊(duì)和武警中隊(duì)，與戰(zhàn)士們一起包粽子、吃粽子，喜迎“端午”佳節(jié)。
為讓戰(zhàn)士們感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣息，在消防大隊(duì)，阿姨們還帶來了粽葉和糯米，手把手教消防戰(zhàn)士們包粽子。大家仔細(xì)挑選粽葉，細(xì)心包裹粽子，阿姨們耐心細(xì)致地手把手地教授，戰(zhàn)士們認(rèn)真學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)踴躍實(shí)踐，從對(duì)包粽子一竅不通到包出了一個(gè)個(gè)可愛的'粽子，大家樂在臉上，香在心。時(shí)間在歡聲笑語中過得飛快……接著，大家一起品嘗粽子，一起話家常，其樂融融，消防官兵們開心的說道，“這分明就是媽媽的味道，家的感覺啊�！睙狒[的氣氛使大家在歡度
傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)更添了一份喜悅。
此次端午前慰問活動(dòng)，是市辦、市委組織部、市總工會(huì)、市民政局、老年大學(xué)和市紅十字會(huì)聯(lián)合開展的端午節(jié)送溫暖活動(dòng)之一、志愿者阿姨們不辭辛勞，連續(xù)包做了6000多個(gè)粽子，在端午來臨前送至部隊(duì)、敬老院、福利院、困難群眾、孤寡孤殘老人、農(nóng)民工手中，讓粽子傳遞黨和政府的關(guān)懷。同時(shí)，通過豐富多彩的志愿活動(dòng)，服務(wù)軍營、服務(wù)群眾，為和諧福泉建設(shè)增添亮麗的色彩。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，xx縣根據(jù)省委、市委文明辦的總體要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織開展形式多樣的主題活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，營造富裕、美麗、和諧xx氛圍，在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為確保此次活動(dòng)的順利開展，xx縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的通知》，精心設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解了民俗�？h直各單位將主題活動(dòng)的開展與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及公民思想道德建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。
二、內(nèi)容豐富，富有特色
1.開展愛國主義和道德教育。端午節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識(shí)和愛國情懷世代相傳。借此機(jī)會(huì)，xx縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣機(jī)關(guān)單位、學(xué)校紛紛組織市民、學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。xx小學(xué)舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會(huì)進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的介紹;xx、xx小學(xué)、xx等學(xué)校廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班在端午節(jié)前利用語文課、品德課、寫字課及班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，通過吟誦經(jīng)典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的.熱潮，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫(yī)院等縣直各單位把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建結(jié)合起來，與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來。各單位在端午節(jié)期間利用早會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時(shí)代精神的詩詞的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導(dǎo)員工感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)員工愛國主義情感。
2.組織節(jié)日民俗活動(dòng)。為了給人民群眾解決生活實(shí)際困難，xx縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進(jìn)行節(jié)日慰問，送上節(jié)日問候。疾控中心、縣計(jì)生服務(wù)站、xx鎮(zhèn)、統(tǒng)計(jì)局等單位志愿者們紛紛來到城廂、xx敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動(dòng)，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個(gè)開心的端午節(jié)�？h供電公司、公安局民主派出所、中醫(yī)院等單位開展了“粽葉飄香共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統(tǒng)活動(dòng)凝聚員工、關(guān)愛員工，增進(jìn)了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。xx小學(xué)、xx學(xué)校、xx中學(xué)開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”包粽子主題活動(dòng)，留守兒童在老師的指導(dǎo)下集中包粽子，讓他們感受節(jié)日的溫馨和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛。
3.開展環(huán)境衛(wèi)生整治。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。xx縣以此為契機(jī)積極開展全縣“市容環(huán)境專項(xiàng)整治”活動(dòng)，凈化、綠化、美化環(huán)境，倡導(dǎo)文明健康生活，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境�？h直各單位均開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的平安和諧促進(jìn)社會(huì)的平安和諧，組織文明勸導(dǎo)志愿者利用業(yè)余時(shí)間到街頭巷尾進(jìn)行文明宣傳，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，勸阻不文明現(xiàn)象。同時(shí)配合開展以“講文明、講衛(wèi)生”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，各單位積極對(duì)辦公區(qū)公共場(chǎng)所和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，辦公環(huán)境得到了明顯的改善，對(duì)亂貼亂畫、亂堆亂放等進(jìn)行整治，全縣上下掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯。
傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的好時(shí)機(jī)。此次活動(dòng)的開展，營造了文明端午、積極參與活動(dòng)的濃厚氛圍，使廣大干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)上級(jí)部署要求及學(xué)生實(shí)際，制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動(dòng)主題開展了下列活動(dòng)：
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報(bào)。
3、學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)介紹讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通。了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
�。ǘ└兄宋�
1、開展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評(píng)比。
2、要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)比）
3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會(huì)。
�。ㄈ┢肺抖宋�
1、要求學(xué)生向自己的奶奶。媽媽學(xué)包粽子。品粽子，體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動(dòng)課。
2、與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步提高了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們——幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻。繪本故事了解端午節(jié)起源。習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟。點(diǎn)綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食；還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的.小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額。包粽子。吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過親自參與洗。包。煮。品的整個(gè)過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣！
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的'相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
通過這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9
1、活動(dòng)背景
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大。然而，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展仍然是一個(gè)廣泛的空巢家庭。老一輩人被遺忘在家里或被送到養(yǎng)老院。因此，他們變得越來越孤獨(dú)和空虛，越來越需要我們年輕一代的照顧。尊重、愛和幫助總是為了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先繼承的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該繼承。
2、活動(dòng)地點(diǎn)
XX
3、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX日（星期日）
4、活動(dòng)目的
隨著人口老齡化的日益嚴(yán)重和空巢老人數(shù)量的逐漸增加，再加上女性孝順沒有時(shí)間，一些老年人開始出現(xiàn)抑郁、人格變化紊亂等問題。所以我們希望通過這次活動(dòng)，我們能感染更多的人關(guān)注老年人，關(guān)心老年人。傳播志愿者服務(wù)的概念，讓愛的陽光灑在世界上。
5、活動(dòng)收獲
首先，所有會(huì)員首先打掃公寓內(nèi)外衛(wèi)生，主動(dòng)與老人聊天，表演節(jié)目，扭秧歌，唱紅歌，打太極。然后，每個(gè)人都開始和老人聊天，聽老人講述他們的生活經(jīng)歷。有的學(xué)生為臥床不起的老人唱歌，有的學(xué)生用自己的樂器為老人演奏，有的學(xué)生和老人背誦古詩，練習(xí)書法。短短幾分鐘，老人們就在同學(xué)們的熱情慰問中露出了慈祥的笑臉。每個(gè)公寓房間都擠滿了微笑的老人和慰問的學(xué)生。有些老人因?yàn)樾袆?dòng)不便不能去客廳看我們準(zhǔn)備的一些節(jié)目，有些學(xué)生留在他們身邊聽老人講他們年輕時(shí)的故事。一些會(huì)員還陪老人看報(bào)紙，洗腳，在特定場(chǎng)合和老人一起放松，給老人帶來無限的快樂。XX：XX活動(dòng)結(jié)束了，活動(dòng)在張主任的真實(shí)演講中結(jié)束了。一張簡單的照片永遠(yuǎn)記得這次難忘的慰問活動(dòng)。
6、活動(dòng)整理工作
活動(dòng)結(jié)束后，許多學(xué)生談到了他們對(duì)這次吊唁活動(dòng)的看法。一些學(xué)生說，這次活動(dòng)感到了一種“日落無限美好，但接近黃昏”的遺憾，但也讀到了老年人對(duì)照顧孩子的渴望。一些學(xué)生說，老我和老人，希望我們?cè)谡疹欁约旱睦先说幕A(chǔ)上，也能把愛傳遞到世界的每個(gè)角落，關(guān)注社會(huì)上更孤獨(dú)的老人。所有的學(xué)生都表現(xiàn)出自己的'心聲，從活動(dòng)中感受到很多。
7、活動(dòng)的意義
通過這次活動(dòng)，我們感染了更多的人來關(guān)心、關(guān)心和關(guān)注老年人，尤其是我們的年輕一代，通過大學(xué)生志愿者與老年人密切接觸，豐富他們的精神生活，給他們溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，也是教育我們的年輕一代，關(guān)心老年人，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承我們五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。
8、存在的問題及改進(jìn)
老年人年齡較大，平均年齡為XX歲，活動(dòng)不方便。有些節(jié)目不適合老年人，比如打太極拳。此外，少數(shù)學(xué)生仍未能融入活動(dòng)。有的學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄�？梢�，大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)應(yīng)該加強(qiáng)，我們今后的教育工作應(yīng)該更加細(xì)致到位。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10
端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)宣傳，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
學(xué)校利用國旗下講話——“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)——“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處、團(tuán)委還向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
（二）、開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
廣泛開展了各種形式的愛國主義教育活動(dòng)。利用國旗下的演講、主題班（團(tuán)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
�。ㄈ㈤_展了美德少年評(píng)選，傳講美德故事活動(dòng)。
結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
�。ㄋ模�、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。
學(xué)校利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的'好人等，要求版面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目，并進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
（五）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開展了文明傳遞活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生要以爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，開展文明禮儀教育活動(dòng)，過“文明”端午，積極倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
通過開展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到過節(jié)的快樂，做中國人的光榮，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11
校園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)一為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)
1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
二、節(jié)日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。
4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。
餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定�！皾鉂舛宋缜�，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國。
6、端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。
校園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)二中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月xx日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的`小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“禮貌、和諧、、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)經(jīng)過家園合作取得良好效果。
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們經(jīng)過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
在活動(dòng)期間都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)
1、師生互動(dòng)墻報(bào)。經(jīng)過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在階段的學(xué)習(xí)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的知識(shí)和問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有。
二、在中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化
1、學(xué)校生活生動(dòng)起來了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息，煥發(fā)的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育資料豐富起來。教師們對(duì)"空洞的說教"的'認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，并且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人"犧牲"，學(xué)生的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé)，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13
x1月1日，為了迎接傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的到來，我們?cè)谟變簣@舉辦了端午節(jié)活動(dòng)，通過各種端午節(jié)相關(guān)裝飾（龍舟、菖蒲、香包、粽子……）將xx端午節(jié)的氣氛充滿了幼兒園內(nèi)外的裝飾。
本次活動(dòng)的主要目的是讓孩子們學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解我們的民族知識(shí)，通過活動(dòng)中的游戲，也鍛煉孩子們的身體和合作能力，使活動(dòng)非常有趣和有意義。
一、學(xué)習(xí)端午知識(shí)
端午節(jié)活動(dòng)前，各班老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)端午節(jié)的知識(shí)，了解端午節(jié)的日期、起源、習(xí)俗和屈原詩人。
此外，我們還讓孩子們通過圖片看到龍舟和粽子的圖片和視頻，引起孩子們的興趣，并在課堂上做了一些簡單的排練，讓孩子們熟悉一些活動(dòng)的游戲規(guī)則。
二、活動(dòng)當(dāng)天
在活動(dòng)中，老師們?yōu)楹⒆觽兇虬绯啥宋绻?jié)的裝飾，即紅繩、香包等，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲。隨后，還有班級(jí)之間的龍舟比賽，孩子們穿上龍舟的衣服，一起競(jìng)爭(zhēng)，讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神。
后來，我們還一起做了粽子，食堂在午餐時(shí)給我們送了美味的粽子。這些美味的活動(dòng)讓孩子們感受到了端午節(jié)的樂趣，也愛上了端午節(jié)的.味道。我相信這次活動(dòng)給每個(gè)人都留下了深刻的印象。
最后，我們還在活動(dòng)結(jié)束時(shí)舉行了一場(chǎng)繪畫比賽，讓大家在畫紙上留下對(duì)端午節(jié)的印象，帶給家里的父母，讓他們一起體驗(yàn)端午節(jié)的快樂。
三、活動(dòng)總結(jié)
在這次活動(dòng)中，我們確實(shí)讓很多孩子沉浸在端午節(jié)，但也有一些混亂的場(chǎng)景。有些孩子甚至在比賽中摔倒，雖然沒有受傷，但也值得我們關(guān)注未來節(jié)日的一些安全措施。
一般來說，這次端午節(jié)活動(dòng)不僅讓幼兒園的孩子們體驗(yàn)到了端午節(jié)的樂趣，也學(xué)到了很多關(guān)于端午節(jié)的有趣知識(shí)。但更重要的是，通過這個(gè)節(jié)日，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛傳遞給下一代的孩子們。我相信，在未來，我們輝煌的傳統(tǒng)文化也可以被孩子們繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)！
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14
為使活動(dòng)取得成效，學(xué)校高度重視，對(duì)如何開展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的
根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚(yáng)我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛國、愛社會(huì)注主義情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì)上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、利用板報(bào)、標(biāo)語開展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰。
4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的`節(jié)日民俗活動(dòng)。
在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會(huì)到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了廣大中學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，公司同事已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己工作、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)同事更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升同事對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，公司開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。
公司充分利會(huì)議、廣播等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓同事通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
1、手抄報(bào)活動(dòng)
各部門同事利用了解的知識(shí)，根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的'手抄報(bào)，使同事進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了愛國情感，提高了自身文明素質(zhì)。
2、各部門開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置同事通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流工作。5月30日下午，公司利用主題隊(duì)會(huì)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓同事傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
3、師生話粽香。
6月7日，公司開展了話粽香活動(dòng)。同事向長輩工作粽子的各種制法，和領(lǐng)導(dǎo)一同包粽子，感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化。
在本次活動(dòng)中，公司充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體同事進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓同事走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了同事的愛國熱情。
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