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學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡

時(shí)間:2024-10-19 14:56:08 端午節(jié) 我要投稿
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學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)合集(10篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,簡報(bào)使用的頻率越來越高,簡報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)合集(10篇)

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)1

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升他們對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,XXX第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)云埭校區(qū)開展了形式多樣以”品味端午,‘粽’響歡樂”為主題的系列文化教育活動(dòng)。

  熱熱鬧鬧話端午

  主題班會上師生一起追溯了端午節(jié)的由來,講述了屈原的故事,讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié),更是民族節(jié)、愛國節(jié)。老師們還向?qū)W生介紹了有關(guān)端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱,涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同的民風(fēng)習(xí)俗。

  紅紅火火做端午

  粽子是端午的最典型象征,包粽子對于學(xué)生來說可算是個(gè)技術(shù)活。正在這時(shí),老師請來巧手媽媽和奶奶教孩子們學(xué)包粽子,不信來看,大家包的粽子又大又香,校園里粽香滿溢。

  開開心心品端午

  進(jìn)入學(xué)生最喜歡的`品嘗美食環(huán)節(jié),看著粽子端上來,學(xué)生都迫不及待起來。“啊,好香!”、“啊,這么多好吃的!”、“我想吃這個(gè)!”

  在本次活動(dòng)中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明的熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),今后,我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)2

  為了傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,在端午節(jié)到來前夕,東方紅小學(xué)開展了“品味端午,傳承文明”主題系列活動(dòng)。

  各班級分別召開了主題班隊(duì)會,孩子們現(xiàn)場制作我們的節(jié)日手抄報(bào),做龍舟等活動(dòng)。同時(shí)政教選出優(yōu)秀作品展出在一樓,孩子們把親手制作的葫蘆懸掛在教室里、走廊里,東方紅的校園到處充滿著節(jié)日的氛圍。

  學(xué)校操場舉行了“品味端午,傳承文明”大型匯報(bào)演出活動(dòng)。把節(jié)日的氛圍推向高潮,150名家長代表和教師一同來接受孩子們親手制作的'粽子、葫蘆、荷包等禮物。

  活動(dòng)中,孩子們把精心準(zhǔn)備的社會主義核心價(jià)值觀誓詞、新八德誓詞,主席寄語表演給家長,家長們饒有興趣地欣賞了我校五支隊(duì)伍中的非洲鼓社團(tuán)表演,六學(xué)年畢業(yè)班和學(xué)校誦詩團(tuán)精彩的誦讀表演。

  其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,讓孩子們在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個(gè)性。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)3

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,豐富學(xué)生節(jié)日文化生活,成都高新和平學(xué)校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)前期,學(xué)校國旗下講話、廣播站進(jìn)行端午節(jié)的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節(jié)”主題,利用黑板報(bào)、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極開展教育活動(dòng),讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和相關(guān)故事,營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。

  x月19日,各班開展了端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng),班主任和家長代表們向?qū)W生講解如何包粽子并做示范,同學(xué)們在老師、家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了包粽子,同學(xué)們都積極參加到此項(xiàng)活動(dòng)中,還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動(dòng)的`成果,感受節(jié)日氣氛。

  通過本次活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),培育了學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感;學(xué)生動(dòng)手自己包粽子,開展實(shí)踐活動(dòng),品味端午,傳承了傳統(tǒng)文化,讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛國主義熏陶,提升了文明素養(yǎng)。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)4

  端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。楊浦區(qū)市光一小大隊(duì)部在端午節(jié)來臨之際,組織開展了“知我端午節(jié),弘揚(yáng)愛國情”主題教育活動(dòng),讓“端午”文化走進(jìn)校園。

  學(xué)校為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,開展“話端午”主題升旗儀式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的.愛國精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,參加形式多樣的教育活動(dòng);在隨后的十分鐘隊(duì)會課上,隊(duì)員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一同講述“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷;學(xué)校大隊(duì)部倡議隊(duì)員在端午節(jié)的長假里,向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,自己動(dòng)手制作“粽子”,感受民俗文化。

  通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng),同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個(gè)性。與此同時(shí),學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中,一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)5

  “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗。為深入貫徹貫徹黨的十九大精神,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和時(shí)代特色,端午之際,我校結(jié)合實(shí)際,通過線上線下等各種方式組織學(xué)生體驗(yàn)端午節(jié)民俗活動(dòng),積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)民族自豪感。

  “端午由來”我知道

  為了學(xué)生更好地了解端午節(jié)的由來和獨(dú)特風(fēng)俗,我校組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)《端午節(jié)的由來》。

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)端午節(jié)民俗文化,我校鼓勵(lì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)如何包粽子、制作傳統(tǒng)美食等。

  開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  本次端午節(jié)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的.生活經(jīng)驗(yàn),也讓他們更好地了解了端午節(jié),感受到了傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)6

  話端午誦經(jīng)典、感恩教育、講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕,茅箭區(qū)各學(xué)校通過不同的形式,對學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。

  普及傳統(tǒng)文化知識。通過校園廣播、宣傳專欄、黑板報(bào)和手抄報(bào)普及傳統(tǒng)文化知識,讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史由來,明白吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、佩香囊等是端午節(jié)的習(xí)俗,知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國偉大愛國詩人屈原等知識,增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任心和自豪感。

  開展端午節(jié)主題活動(dòng)。舉行傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽,開展講故事、讀詩歌、誦經(jīng)典、做手工、包粽子等系列活動(dòng),讓學(xué)生充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力,緬懷詩人屈原愛國憂民、不屈不撓、頑強(qiáng)斗爭、為國捐軀的精神,掀起愛祖國、愛生活、愛學(xué)習(xí)的'熱潮。

  組織端午節(jié)感恩教育。倡導(dǎo)學(xué)生在端午節(jié)和爸爸媽媽一起包粽子、掛艾蒿,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。教育學(xué)生說一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。鼓勵(lì)學(xué)生做一件貼心的事兒,向爺爺奶奶、爸爸媽媽等親戚長輩表達(dá)愛心,感恩他們的養(yǎng)育關(guān)愛。

  進(jìn)行安全知識教育。通過國旗下講話,組織主題班會,開展節(jié)日應(yīng)急疏散演練等形式,對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通等安全教育,豐富學(xué)生的節(jié)假日防溺水,防踩踏,防雷擊、滑坡、泥石流自然災(zāi)害等知識,讓學(xué)生過平安快樂端午節(jié)。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)7

  農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。

  過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,佩香囊,賽龍舟,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

  為了讓幼兒對端午節(jié)有更深刻的認(rèn)識和了解,本班在此次端午節(jié)到來之際開展了,粽子分享及手工制作“粽子”的`活動(dòng),首先我們讓幼兒觀察粽子的外型是否相同,再打開粽子品嘗味道,讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié),原來粽子不僅外觀多種多樣,味道也有所不同,不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡,現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“,通過小朋友自己動(dòng)手包粽子后,對粽子有了更深的了解和認(rèn)識。也進(jìn)一步認(rèn)識到端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對中國人民的重要性和意義所在。

  通過本次活動(dòng),不僅讓幼兒知道中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。同時(shí)激發(fā)幼兒從小的愛國熱情!

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)8

  在端午節(jié)來臨之際,XXXXXX四路小學(xué)開展了“品味濃情端午,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)。讓隊(duì)員們在濃濃的節(jié)日氛圍中,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的濃郁文化氣息,領(lǐng)略中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)別具一格的魅力。

  各中隊(duì)開展了主題隊(duì)會活動(dòng)。通過介紹端午節(jié)的由來、講述端午名人故事、討論端午習(xí)俗等多種形式,極大地促進(jìn)了少先隊(duì)員們對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。小講堂大舞臺,三言兩語話端午,一草一木皆是情。

  課后,隊(duì)員們把有關(guān)端午的知識,以手抄報(bào)的`形式展現(xiàn)出來,描繪出心中端午傳統(tǒng)節(jié)日的場景,進(jìn)一步感受中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。

  端午佳節(jié)有眾多傳統(tǒng)習(xí)俗,如包粽子、懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、賽龍舟,還有飲雄黃酒和編織五彩繩等等。在家長的指導(dǎo)下,隊(duì)員們終于有機(jī)會大顯身手啦!隊(duì)員們在家向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法、烹煮方法,記錄制作過程,享受粽子香甜的同時(shí),也增進(jìn)了親人間的溝通交流,弘揚(yáng)孝敬長輩好家風(fēng),延續(xù)文明。

  滿堂歡笑聲,粽香溢校園。作為新時(shí)代好少年,常懷赤子之心,追尋歷史文化傳統(tǒng),發(fā)現(xiàn)、記錄、傳承,共筑中國夢。XXXXXX四路小學(xué)也將繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化教育,將我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)9

  粽子飄香時(shí),端午佳節(jié)至。為引導(dǎo)少先隊(duì)員們進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,加深隊(duì)員們對端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的感受,青島無棣四路小學(xué)組織開展了“我們的'節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。

  學(xué)校積極開展健康防疫知識宣講,倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗資料,并積極組織學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)端午風(fēng)俗活動(dòng),深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生過健康端午、趣味端午、智慧端午、愛國端午。

  通過系列活動(dòng)的開展,少先隊(duì)員們度過了一個(gè)多姿多彩的端午節(jié),弘揚(yáng)傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,少先隊(duì)員們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,從不同角度感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,提高了隊(duì)員們對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,增強(qiáng)了隊(duì)員們的愛國主義情感和歷史使命感。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)10

  端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營盤小學(xué)在端午節(jié)來臨之際,組織開展了“走進(jìn)端午節(jié),弘揚(yáng)愛國情”主題教育活動(dòng),讓“端午”文化走進(jìn)校園。

  一、粽葉飄香“話”端午

  各班級召開了主題隊(duì)會,講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷。

  二、粽子飄香“品”端午

  同學(xué)們與家人一起浸糯米、洗粽葉、包粽子!棒瞻謨慎伲9凇爆摪兹缬、軟糯可口的粽子是端午節(jié)的'美食,也蘊(yùn)含著中華民族勤勞、善良、愛國的精神。在粽香中體驗(yàn)端午節(jié)習(xí)俗,享受勞動(dòng)樂趣。

  三、詩詞歌賦“誦”端午

  組織學(xué)生舉辦一場以“傳經(jīng)典文化,誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會,感受屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的人格魅力。

  四、巧手妙筆“繪”端午

  仲夏映日,榴花照眼,孩子們巧手制作端午主題繪畫作品、手抄報(bào)。同學(xué)們用多樣的形式過端午節(jié),在詩情畫意中傳承傳統(tǒng)文化。

  通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng),同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個(gè)性。學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,又進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育。

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