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幼兒園國慶節(jié)教案

時(shí)間:2024-11-08 07:57:18 國慶節(jié) 我要投稿

幼兒園國慶節(jié)教案[精品]

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園國慶節(jié)教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園國慶節(jié)教案[精品]

幼兒園國慶節(jié)教案1

  區(qū)域活動

  了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

  國慶真熱鬧:掛燈籠

  區(qū)域活動

  通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

  愉快的國慶節(jié):

  區(qū)域活動

  1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的.“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

  節(jié)日的夜晚:

  區(qū)域活動

  提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  國慶問答賽:

  大家來組隊(duì)

  小組活動

  根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

  超級問答賽:

  集體活動

  通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

  第三個(gè)、幼兒園小班國慶節(jié)活動教案《歡樂國慶節(jié)》

  活動目標(biāo):

  知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.

  活動準(zhǔn)備:國慶節(jié)照片

  活動過程:

  1、觀看國慶節(jié)照片

  提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

  2、回顧國慶節(jié)

  提問:(1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

  (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)? (學(xué)說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日!)

  (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

  3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊,我們愛中國?/p>

幼兒園國慶節(jié)教案2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出各種猴子爬樹的律動。

  2、通過樂器與肢體感知數(shù)量的遞增與遞減。

  3、體驗(yàn)與同伴掛香蕉游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖、五只猴子圖卡、手搖鈴

  活動過程:

  一、故事引導(dǎo)

  師:寶寶和小動物們鋸?fù)昴绢^,一起去洗澡。每個(gè)人都把自己洗的香噴噴的,洗完澡大家有又一起開心的玩起了游戲。小動物們都和自己的好朋友開心的玩著,可是,寶寶一個(gè)人在旁邊傷心的哭了起來,因?yàn)樗也坏剿约旱呐笥。這時(shí)候小猴子開始爬樹逗寶寶開心。

  二、歌曲律動

  師:小朋友,你們知道小猴怎么爬樹的嗎?

  引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編多種爬樹動作。

  三、感知數(shù)目遞增與遞減

  1、播放CD大調(diào)部分,聽音樂配合數(shù)量出示猴子圖卡。

  師:你們知道小猴最喜歡吃什么嗎?

  引導(dǎo)幼兒說出香蕉,教師出示香蕉提問。

  師:香蕉是長在什么地方的?

  出示香蕉樹,把香蕉貼好。

  師:哇!好多的.香蕉!我們一起聽聽看,有多少只猴子想過來吃香蕉呢?

  2、聽音樂引導(dǎo)幼兒手指比出數(shù)量

  3、肢體感應(yīng)數(shù)目

  大調(diào)部分用手拍,小調(diào)部分用腳踏。

  四、手搖鈴

  1、手搖鈴感知數(shù)目

  唱歌部分請幼兒搖奏手搖鈴,數(shù)字部分請幼兒用手搖鈴敲出數(shù)目。

  2、掛手搖鈴香蕉

  唱歌部分搖奏手搖鈴,聽到數(shù)字時(shí)掛手搖鈴。

  第一遍清唱,一名老師配合當(dāng)樹,另外一名示范掛手搖鈴。

  第二遍請五名幼兒上臺掛手搖鈴,教師當(dāng)樹。

  第三遍按照班級孩子的數(shù)量分組,分成六人一組,一人當(dāng)樹,五人掛手搖鈴。

  幼兒園中班音樂教學(xué)方案5

  內(nèi)容與要求:

  1、感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種動植物的變化。

  2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動,體驗(yàn)豐收的喜悅。

  活動名稱:樹葉

  活動目標(biāo):1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。

  2嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:紅色和黃色的小樹葉若干。

  活動過程:

  一交流秋天的秘密(關(guān)注:幼兒的想象力)

  1教師:深秋到了,你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了?

  2教師:樹葉寶寶都飄落了下來,你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢?

  師總結(jié):樹葉寶寶飄到了這么多地方,他們感到非常的快樂。

  1教師:今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客,我們用歌聲來歡迎他們好嗎!

  2小紅葉說我的顏色是紅紅的,我和mi寶寶是好朋友,小黃葉說我的顏色是黃黃的,我和sol寶寶是好朋友,請你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友?如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去,如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。

  師生合唱歌曲《秋天》,最后彈到mi或sol音上,幼兒站到相對應(yīng)的樹葉前。

  3請你找一個(gè)樹葉寶寶做朋友,并向他們打個(gè)招呼。

  第一遍:我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》,mi,mi,mi,這是誰的朋友。ㄐ〖t葉),小紅葉和mi寶寶是好朋友,那讓我們手拉手圍個(gè)圓圈圈,一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)好朋友。

  第二遍:幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲,sol,sol,sol、、、、、、、

  教師總結(jié):今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。

  4教師:請你找一個(gè)跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶,想想你要飄到哪里去?

  幼兒回答自己飄到了哪里。

  重復(fù)一遍

  三送樹葉回家(關(guān)注:幼兒游戲的規(guī)則意識)

  教師:天已經(jīng)很晚了,小黃葉和小紅葉該回家了,你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們?

  教師:我們請兩位司機(jī)來送他們吧。

幼兒園國慶節(jié)教案3

  活動目標(biāo):

  1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  活動重難點(diǎn):

  知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷,并有自己的方式表達(dá)對祖國的`熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

 。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

 。ǘ┳YR國慶

  教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

 。ㄈ┪覑圩鎳

  教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

  三、展示中結(jié)束

  教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價(jià)。

  活動延伸:

  藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒園國慶節(jié)教案4

  目標(biāo):

  讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,知道這是祖國的生日。

  培養(yǎng)幼兒的愛國情感和民族自豪感,激發(fā)他們對祖國的熱愛。

  通過活動,讓幼兒感受祖國的偉大和美好,增強(qiáng)他們的.民族認(rèn)同感。

  準(zhǔn)備:

  國慶節(jié)相關(guān)的圖片、視頻和故事。

  小紅旗、五角星、國徽等國慶元素的手工材料。

  國歌音頻和適合幼兒的愛國歌曲。

  過程:

一、導(dǎo)入(5分鐘)

  教師出示國旗圖片,問幼兒:“這是什么?你們在哪里見過它?”引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識國旗。

  教師告訴幼兒:“今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)和國旗有關(guān)的節(jié)日,那就是國慶節(jié)!

  二、了解國慶節(jié)(10分鐘)

  教師播放國慶節(jié)相關(guān)的圖片和視頻,向幼兒介紹國慶節(jié)的由來和意義。

  教師講述簡單的國慶節(jié)故事,讓幼兒了解祖國的歷史和文化。

  教師引導(dǎo)幼兒討論:“為什么我們要慶祝國慶節(jié)?國慶節(jié)對我們有什么意義?”鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法。

  三、手工制作國慶元素(15分鐘)

  教師出示小紅旗、五角星、國徽等國慶元素的手工材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解它們的含義。

  教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作,讓他們在制作過程中感受國慶節(jié)的氛圍。

  幼兒展示自己的作品,并互相欣賞和評價(jià)。

  四、學(xué)唱國歌和愛國歌曲(10分鐘)

  教師播放國歌音頻,讓幼兒感受國歌的莊嚴(yán)和激昂。

  教師教唱國歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)會唱國歌。

  教師再教唱一首適合幼兒的愛國歌曲,讓幼兒在歌聲中表達(dá)對祖國的熱愛。

五、總結(jié)與延伸(5分鐘)

  教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的重要性和意義。

  教師引導(dǎo)幼兒思考:“在日常生活中,我們應(yīng)該如何表達(dá)對祖國的熱愛?”鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法。

  教師布置延伸活動:“請小朋友們回家后,和爸爸媽媽一起找一找家里有哪些和祖國有關(guān)的東西,比如地圖、郵票等,下次帶來和小朋友們一起分享!

幼兒園國慶節(jié)教案5

  活動目標(biāo):

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  活動時(shí)間:

  20xx年9月29日下午三點(diǎn)

  活動形式:

  親子集體活動

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫有天安門廣場的展板一塊。

  活動過程:

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

  師幼談話。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

  二、介紹國慶節(jié)。

  1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

  教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的`活動照片。

  師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,人們會掛有好多氣球?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園國慶節(jié)教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  讓幼兒了解國慶節(jié)的基本概念和由來。

  培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

  教學(xué)內(nèi)容:

  通過圖片、視頻等多媒體資料,向幼兒介紹國慶節(jié)的.歷史和意義。

  組織幼兒進(jìn)行簡單的手工制作,如制作國旗、國徽等,加深他們對國家象征的認(rèn)識。

  引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)對祖國的祝福。

  教學(xué)評估:

  觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)。

  通過幼兒的手工制作和口頭表達(dá)來評估他們對國慶節(jié)的理解。

幼兒園國慶節(jié)教案7

  目標(biāo)

  1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

  2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

  3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒。

  準(zhǔn)備

  1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

  2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

  過程

  1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

  提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

  2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

  3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。

  幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的.幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

  評價(jià)

  能清楚地朗誦兒歌。

  [附]兒歌

  祖國祖國生日好

  十月一日國慶到,五星紅旗迎風(fēng)飄,小朋友們拍手笑,祖國祖國生日好。

  教學(xué)反思

  幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng);而且自身已有知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計(jì)活動時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

幼兒園國慶節(jié)教案8

  國慶節(jié)是中華人民共和國的重要節(jié)日,是祖國的生日。為了讓孩子更好地認(rèn)識和理解國慶節(jié)的意義,家長和老師應(yīng)該在教育中注重一些方法和技巧。

  一、講解國慶節(jié)的歷史意義

  國慶節(jié)是為慶祝中華人民共和國建國而設(shè)立的節(jié)日。在節(jié)日一到,孩子們會看到五星紅旗飄揚(yáng)在大街小巷,人們揮舞著五星紅旗,唱起國歌,表達(dá)出對祖國的熱愛之情。而對于孩子們來說,建國歷史可是一件十分不易的事情,因此我們可以講解一些中國近代近代歷史里的一些事件,如中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等,從而讓孩子們了解到祖國是如何為了自己的獨(dú)立和發(fā)展而爭取下來這樣的機(jī)會,也可以讓他們明白祖國的重要性。

  二、日常生活中點(diǎn)滴宣傳

  教育孩子掌握一些簡單的資源,如五星紅旗、國歌、國旗等等。在日常生活中,家長和老師分別可以有一定的宣傳作用,比如在教室或者家中懸掛五星紅旗,設(shè)置國歌鈴聲,鼓勵(lì)孩子們在上學(xué)或者回家的路上唱國歌等等,這么做,有助于讓孩子們自覺地感受到祖國的溫暖。

  三、開展國慶節(jié)活動

  國慶節(jié)期間,可以組織一些有益的教育活動,如國慶節(jié)主題的朗誦比賽、畫畫比賽等等,讓孩子們感受到國慶節(jié)的`意義和對祖國的熱愛。

  四、激發(fā)孩子們的愛國情懷

  “愛國”是一個(gè)比較現(xiàn)代的概念,一些兒童在學(xué);蛏钪兴鶎W(xué)到的知識較少。學(xué)校和家長應(yīng)指導(dǎo)孩子了解祖國,通過各種方式激發(fā)愛國熱情,如組織講座、采訪一些愛國人士、開展主題教育活動等。此外,我們還應(yīng)該提醒孩子們:盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)生活在了一個(gè)祥和的社會里,我們要知道祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有很多的難題需要我們未來努力拼搏,孩子們自己也有責(zé)任為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  五、借助教育資源

  在寓教于樂、擴(kuò)大知識宿命的同時(shí),我們應(yīng)該充分利用一些教育資源,如各種史書、文化節(jié)目、圖書等。舉個(gè)例子,一些老百姓都非常熟悉的《紅巖》、《金山銀山》等等,它們都是反映當(dāng)時(shí)犧牲的革命烈士和實(shí)現(xiàn)黨的革命任務(wù)的優(yōu)秀作品,可以讓孩子們更好地理解祖國的歷史和文化,從而更好地認(rèn)識祖國。

  綜上所述,國慶節(jié)教育要堅(jiān)持“寓教于樂,讓孩子們在感性中產(chǎn)生理性”這一教育原則。家長要充分認(rèn)識國家重要時(shí)代的意義、意識,適當(dāng)?shù)乩靡恍┙逃Y源,將孩子們的心靈引導(dǎo)到愛國、尊敬、感謝這些主要的境地。

幼兒園國慶節(jié)教案9

  教學(xué)目標(biāo):

  讓幼兒了解國慶節(jié)的慶祝方式。

  培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  介紹國慶節(jié)的`常見慶祝方式,如升國旗、閱兵等。

  組織幼兒進(jìn)行模擬慶祝活動,如制作橫幅、排練小節(jié)目等。

  引導(dǎo)幼兒在模擬活動中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。

  教學(xué)評估:

  通過幼兒的模擬慶;顒觼碓u估他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

  觀察幼兒在活動中的積極性和參與度。

幼兒園國慶節(jié)教案10

  活動來源:

  每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目標(biāo):

  1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  活動重難點(diǎn):

  知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷,并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干活動過程:

  一、談話導(dǎo)入教師:

  小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

  (一)介紹國慶節(jié)。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

  (二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的`慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

 。ㄈ┪覑圩鎳處煟涸瓉泶蠹沂沁@樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?鞓,你們愛不愛祖國媽媽。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

  三、展示中結(jié)束教師:

  我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價(jià)。

  活動延伸:

  藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒園國慶節(jié)教案11

  教學(xué)目標(biāo):

  讓幼兒學(xué)會唱與國慶節(jié)相關(guān)的歌曲。

  通過歌曲培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

  教學(xué)內(nèi)容:

  選擇適合幼兒年齡段的國慶節(jié)歌曲,如《我和我的祖國》等。

  通過教師示范、幼兒跟唱的方式,教幼兒學(xué)會歌曲。

  組織幼兒進(jìn)行歌曲表演,鼓勵(lì)他們大膽展現(xiàn)自己。

  教學(xué)評估:

  通過幼兒的歌唱表演來評估他們的'學(xué)習(xí)成果。

  觀察幼兒在活動中的參與度和自信心表現(xiàn)。

幼兒園國慶節(jié)教案12

  教學(xué)目標(biāo):

  讓幼兒通過故事了解國慶節(jié)的相關(guān)知識。

  培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  講述與國慶節(jié)相關(guān)的故事,如英雄人物的.事跡、國家的發(fā)展歷程等。

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色扮演或情景再現(xiàn)。

  鼓勵(lì)幼兒用自己的語言復(fù)述故事或表達(dá)感受。

  教學(xué)評估:

  通過幼兒的復(fù)述和角色扮演來評估他們對故事內(nèi)容的理解。

  觀察幼兒在活動中的想象力和語言表達(dá)能力。

幼兒園國慶節(jié)教案13

  內(nèi)容與要求

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動設(shè)計(jì)思路

  “歡騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。節(jié)日過程中,可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

  活動具體內(nèi)容

  活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國國慶前夕:家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目!读瞬黄鸬闹袊恕穮^(qū)域活動:師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪。

  《五星紅旗我愛你》區(qū)域活動:

  了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧!秶鴳c真熱鬧:掛燈籠》區(qū)域活動:通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

  《愉快的國慶節(jié)》區(qū)域活動:

  1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的`生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。《節(jié)日的夜晚》區(qū)域活動:提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  《國慶問答賽:大家來組隊(duì)》小組活動:

  根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等!冻墕柎鹳悺芳w活動:通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園國慶節(jié)教案14

  一、活動名稱:國慶節(jié)

  二、活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。

  3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。

  4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

  5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、活動過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。

  (二)基本部分;

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的'圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

  (三)結(jié)束部分:

  把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

  五、活動效果;

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:安全活動圖片。

  活動重點(diǎn):了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  活動難點(diǎn):了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

  6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  活動延伸:

  請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

  教學(xué)反思:

  每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽,一年一度的國慶佳節(jié)來臨時(shí)刻,國人各個(gè)都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,街上到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們愛國教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。此次活動,我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,通過“國慶節(jié)”的主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝祖國生日,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

幼兒園國慶節(jié)教案15

  目標(biāo):

  讓幼兒學(xué)會制作簡單的國慶節(jié)賀卡。

  培養(yǎng)幼兒的'動手能力和審美情趣。

  內(nèi)容:

  提供彩色卡紙、剪刀、膠水、貼紙等材料,讓幼兒了解賀卡的基本制作步驟。

  引導(dǎo)幼兒在賀卡上畫上國旗、國徽等國家象征物,或?qū)懮献8W鎳脑捳Z。

  組織幼兒互相贈送賀卡,體驗(yàn)節(jié)日的溫馨氛圍。

  評估:

  通過幼兒制作的賀卡來評估他們的動手能力和審美情趣。

  觀察幼兒在贈送賀卡過程中的情感表達(dá)和交流能力。

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