【熱門】幼兒園父親節(jié)活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園父親節(jié)活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園父親節(jié)活動方案1
設(shè)計意圖
6月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”,為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福,我們班也決定進行一次主題活動?墒钱敼(jié)日臨近的時候,我們老師還在構(gòu)思,這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計一塊手表送給爸爸們!
活動名稱
送給爸爸的手表
活動目標
1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導幼兒體驗給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂及成功感。
活動過程:
一、導入:
師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?
小結(jié):爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧!
二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:
1、欣賞課件“各種各樣的手表”:
師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!
2、了解手表的基本構(gòu)造:
師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)
三、教師講解、示范:
師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認識,那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的`等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶,并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作,教師巡回指導:
五、作品展覽、評價:
活動延伸:
給爸爸送手表
活動反思:
知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!
幼兒園父親節(jié)活動方案2
一、活動主題:
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動意圖:
父親節(jié),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初,起源于美國,現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對于幼兒園,父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關(guān)系的好時機。
三、活動目標:
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動,增進父子間的親情。
四、活動準備:
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程:
1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié),可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服?
爸爸在什么地方?
爸爸在干什么?
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?
3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?
在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的.存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對于父母,對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節(jié)活動方案3
設(shè)計思路:
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動主旨:
感恩教育
活動前期準備:
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,pop文具系列獎品。
活動過程:
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標志性物品。(19:10-19:30)
活動方式:
爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。
親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的.寶藏--即爸爸的禮物)。
最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。
(19:30-20:10)
活動尾聲:
回顧整個課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!
幼兒園父親節(jié)活動方案4
活動形式:親子體育游戲
參與人員:小、中、大班幼兒及爸爸
活動準備:呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。
活動過程:
1.教師根據(jù)園里情況自行分組,每組人員準備兩個呼啦圈,盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。
2.游戲開始,幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方,爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出,拿在手中,幼兒再跳入第二個呼啦圈內(nèi),同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,使幼兒能向前方行進,依此類推。
3.幼兒跳到終點后,互換角色,讓爸爸再跳回來,爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用,依此類推,先到者為勝。
活動寓意:
平時工作繁忙的爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲,不僅增加了兩人之間的情感和默契,同時也鍛煉了相互合作的.能力。
幼兒園父親節(jié)活動方案5
一、大班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案
《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎牌》
父親節(jié)活動策劃方案的目的在于,大班小朋友通過自己的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,用手工制作創(chuàng)意禮物的方式將自己的愛與關(guān)心傳遞給爸爸!活動中,也許大班小朋友會出現(xiàn)迫不及待、異常興奮的情緒狀態(tài),只是想快點完成手工,展示自己的創(chuàng)意禮物。
二、中班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案
《送爸爸的領(lǐng)帶》
父親節(jié)活動策劃方案目的在于,中班小朋友有自己的獨特的創(chuàng)作能力和想象力,愿意自己動手制作禮物,感受手工制作的樂趣!體會用手工制作創(chuàng)意禮物的方式,感受父親節(jié)的偉大、強大意義!
三、小班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案
《爸爸的白襯衫》
父親節(jié)活動策劃方案的目的主要是,小班的小朋友對于色彩的認識和搭配上完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工,通過手繪、涂色、臨摹等方式,感受美術(shù)活動的趣味性,手工制作帶來的樂趣!體會用手工制作創(chuàng)意禮物的方式,感受父親節(jié)得意義!
四、父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案
托班《太陽花》
托班父親節(jié)活動策劃方案的目的,主要就是托班小朋友能參與和有積極性!托班相對比較特殊,不管是任何方面的'啟蒙其實和小班的小朋友差不多!色彩的認識、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節(jié)禮物的能力范圍!當然,老師要實施引導和幫助,完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工,感受父親節(jié)得意義!
爸爸也許工作繁忙,并不能時時刻刻陪在我們身邊,但是并不代表我們的心和你們疏遠了,每時每刻,我們都以您為驕傲,希望我們也能成為您的驕傲。所以,幼兒園的寶寶們一定要對自己的爸爸說一句祝福的話語,“爸爸,我愛你!”“爸爸,你最帥!”“爸爸,你是最棒的!”
幼兒園父親節(jié)活動方案6
活動目的:
·讓同學們了解父親的辛苦。
·告訴同學們要多為家長著想,盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程:
一、主持人宣布班會開始
本次的主持人是:xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我宣布《爸爸,我想對您說》六年三主題班會現(xiàn)在開始。
二、談可以為爸爸做些事
主持人a:大家請看一組圖片!
主持人b:這是爸爸的銀發(fā)。
主持人b:這是爸爸教我騎單車。
主持人b:這是爸爸教我拼玩具。
主持人b:這是爸爸教我識字。
主持人a:爸爸為我們做了那么多,大家在生活中能為爸爸做些什么呢?
同學1:可以為父母洗洗腳。
同學2:做好自己的事,不給家長添麻煩。
同學3:適當幫媽媽分擔些家務(wù)。
三、制作賀卡表心意
主持人a:請大家拿出準備好的彩紙,小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的`賀卡。
主持人a:哪個小組想上來展示自己的作品?
小組:我們做的是爸爸拉著我的手一起走,代表爸爸很愛我們。
四、舞蹈《爸爸,我想對您說》
主持人a:下面請欣賞舞蹈《爸爸,我想對您說》。
(表演者:xxx、xx)
五、誦讀美文感恩父親
主持人b:這是一篇感恩父親的美文,誰能飽含深情讀一讀。
同學甲:爸爸,我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,您辛苦了,為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,您視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就這樣,我在您的呵護下健康歡樂的成長。
同學乙:爸爸,我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點,就這么的單純。爸爸,我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩,從此我會將心比心,來體諒您。爸爸,雖然我不會永遠的得到第一,但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您,但是我會努力的克制。
沒有無私的,自我犧牲的父愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。
同學。
F-face(直面),父親用自己的行動教會我:要勇敢面對生活中的挫折;
A-against(抗爭),父親的言行告訴我:要勇于抗爭,不要被困難嚇倒,做生活的主宰;
T-tear(眼淚),在我悲傷時,父親輕輕抹去我的淚水,給我前進的勇氣和力量;
H-health(健康),父親給了我一個健康的體魄,使我感受到生命的美好;
E-effort(付出),父親不求回報的付出給了我的安定的生活,讓我的人生充滿了陽光;
R-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣,告訴我后半程的路需要我自己走完。
六、結(jié)束語
主持人(合):我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽,您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!
幼兒園父親節(jié)活動方案7
活動形式:親子體育游戲
參與人員:小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備:“尾巴”10—12條(可以用布條,絲巾,手帕等)代替、跑道5—6條、起點與終點做好標記、音樂《狐貍叫》。
游戲規(guī)則:
1.每條跑道一組家庭,共五組或六組(可根據(jù)幼兒園場地情況來定),每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2.音樂(狐貍叫)響起時,由家長追著孩子,在終點前要揪下孩子的“尾巴”;
3.從終點返回時,家長先跑,孩子在后邊追,孩子需要揪下家長的“尾巴”,最后返回起點時,全部被揪下尾巴的`家庭為勝。
活動寓意:
通過追逐的模式,鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。
幼兒園父親節(jié)活動方案8
方案一
一、時間:20xx年6月14日,6月16日星期日是父親節(jié)
二、地點:園內(nèi)
三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備:
請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。
方案二
【設(shè)計意圖】
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
【活動目標】
1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來:1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
【活動準備】
1、請老師先發(fā)信息與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
【活動過程】
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的`快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。
4、幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。
5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無法忘記。
活動形式:
活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,并佩戴完整。
活動內(nèi)容:
1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親,并佩戴完整。
3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親,并佩戴完整。
幼兒園父親節(jié)活動方案9
一、時間:
二、地點:園內(nèi)
三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的`第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;
、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;
爸爸您辛苦了,我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動方案10
一、【設(shè)計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的'機會,增進父子、父女間的感情。
二、【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
三、活動對象:中班全體幼兒、家長及老師
四、活動時間:20xx年6月17日。
五、活動地點:1、各班活動、2、幼兒園操場。
六、寫邀請書:俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節(jié)活動方案
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色花。
【活動過程】
1各班活動:社會:《爸爸的手》
2室外游戲:
親子游戲:
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節(jié)活動方案
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4給爸爸獻花。
結(jié)束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 1 2 下一頁
幼兒園父親節(jié)活動方案11
設(shè)計意圖:
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,通過本次親子活動,父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,也滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動準備:
錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣
活動時間:
20xx年6月21日早晨7:15分
活動流程:
1、參加本次活動的家長于當天早晨7:10分在幼兒園門口集合等候,7點15分準時出發(fā)。(請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。)
2、7點15分隨幼兒園領(lǐng)隊車輛按編號順序出發(fā),行進過程中不超車遵守交通規(guī)則。
3、預(yù)計8點15分到達目的地,車程大概1個小時,到達目的地后聽從現(xiàn)場工作人員的安排,在活動未結(jié)束的時候不單獨行動。
4、8點30分自行車環(huán)游活動。
5、9點30分室內(nèi)親子活動。
6、中午12:30分農(nóng)家樂午餐。
7、自由活動。
8、14:30分返回。
活動流程:
1、“力量老爸”本環(huán)節(jié)要求爸爸們騎上自行車環(huán)游林蔭大道一圈,媽媽和寶寶終點等候,吶喊助威,爸爸到達終點后,寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的'爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
2、“爸爸擂臺”本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸,媽媽做評委,考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3、“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)完成兌奶、針線活,穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委,考驗爸爸們細膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
4、“親情對對碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
6、結(jié)束部分:(延伸活動)請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。
諾倍爾(諾氏)培智幼稚園地處中國教育強縣——雙流縣之城區(qū),距離成都市區(qū)10公里、距雙流國際機場五公里,毗鄰歐城花園、歐城雅典等高檔住宅區(qū),緊鄰東升中學、東升小學,周邊有四川大學、西南民族學院、川音美術(shù)學院,教育氛圍濃厚。諾氏以溫馨如家的思想創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,設(shè)多功能廳、幼兒電腦室、國學堂、泥塑館、知行圖書館等多種專用功能教室和動、植物區(qū)角,為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達、友好合作的教育及教師的創(chuàng)新型傳道授業(yè)解惑創(chuàng)造良好條件。
幼兒園父親節(jié)活動方案12
一、設(shè)計思路。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動目的。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的`感情。
三、活動準備。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動過程
1、幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
2、師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
。1)表演《感恩的心》。
(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。
。3)親親爸爸說說悄悄話。
(4)室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
(5)《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、親子游戲:
(1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
。2)《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
。3)《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
5、結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。
6、師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案13
一、寫(畫)出我的愛
1、家長篇:挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
2、親子篇:家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來,對幼兒進行性別角色認同教育,如:媽媽可以問:寶貝,你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:@@@@@@@@@@@@@。媽媽:“爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的.太認真了,爸爸會保護我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲1媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
3、 教師篇:(同家長)挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
二、感恩父愛、愛滿搖籃
1、x月x日,收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來)
2、x月x日,收孩子的作品
3、x月x日,后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應(yīng)的信封郵票入庫
4、x月x日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。
5、x月x日,各班收集展板素材,
6、x月x日,上午,李老師審素材,統(tǒng)一制作
7、x月x日,2點門口展出
幼兒園父親節(jié)活動方案14
一、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準備:
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備
三、活動形式:
全園集體活動
四、活動流程:
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程:
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
1、聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
2、討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排:根據(jù)情況自行擬定
[設(shè)計思考]
有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的.心里。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際,我們開展我愛你爸爸的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
[主題目標]
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子。
[活動方案]
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行照片展比誰帥。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热纾旱顾、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
幼兒園父親節(jié)活動方案15
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子,現(xiàn)如今自己卻已為人父,在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來,咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲,一起來做孩子們最好的伙伴吧!
一、節(jié)日的由來
世界上的第一個父親節(jié),1910年誕生在美國。1909年,華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀念日。以后,其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。
二、活動目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的.回憶。
三、活動時間:
20xx年6月12日————中班、小小班
20xx年6月13日————大班、小班
上午八點準時開始(場地有限,每位幼兒僅限一名家長參與,無特殊情況盡量由爸爸參與)
四、活動流程:
8:00—8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。
9:00—10:20 班級教學活動觀摩。
10:20—11:00 戶外活動:親子水槍大戰(zhàn)
1)集體大合唱《我有一個好爸爸》
2)體能熱身
3)堡壘大戰(zhàn)
4)野人舞
5)親子自由大戰(zhàn)
五、溫馨提示
1。 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把,如若家里有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。
2。 活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋,并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。
3;顒赢斕煺埥o孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。
4。幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。
【幼兒園父親節(jié)活動方案】相關(guān)文章:
幼兒園父親節(jié)活動方案06-14
幼兒園父親節(jié)活動策劃方案04-08
【精】幼兒園父親節(jié)活動方案06-19
幼兒園父親節(jié)活動方案【薦】06-20
父親節(jié)活動方案06-13
幼兒園父親節(jié)主題活動策劃方案04-21
幼兒園父親節(jié)活動方案15篇06-14
幼兒園父親節(jié)活動方案(15篇)06-14