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大班父親節(jié)活動方案及反思
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的大班父親節(jié)活動方案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1．喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。
2．愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3．感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。
4．愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5．增強思維的靈活性。
活動準備
1．經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
2．物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片
活動過程
一、我的好爸爸
1．說一說
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同）
2．猜一猜
師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1．看一看
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的？談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸？引導幼兒進一步猜測故事的內(nèi)容。
2．聽一聽
教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。
3．講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引導幼兒大膽分享自己的想法）
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。
4．猜一猜
教師出示圖片，引導幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么做鬼臉？（幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的）
三、爸爸愛我
1．教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
2．幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1．我最想對爸爸說的一句話
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話？（引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中）
2．我最想為爸爸做的一件事（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法）
活動延伸
1．在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
2．在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。
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