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班主任師徒結對儀式發(fā)言稿

時間:2021-04-29 13:18:38 發(fā)言稿 我要投稿

班主任師徒結對儀式發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導,老師們:

班主任師徒結對儀式發(fā)言稿范文

  大家下午好!很榮幸能代表新班主任在此發(fā)言。

  一轉眼,今年已是我工作的第四個學年了。在從教的三年中,我專注于教學,腳踏實地,較好的完成了領導賦予我的教學任務,并且通過幾年的鍛煉,我的教學水平日漸提升,教學手段日漸純熟,如何將知識教授給學生已經(jīng)不再是難題,我相信在做的老師都是一樣的。我深知,沒有挑戰(zhàn)就沒有動力,而班主任工作正是我的下一個挑戰(zhàn)。

  在我的強烈申請下,本學期學校終于給了我做班主任的機會,得知這一消息時,我的心情只能用忐忑來形容。雖然我有著滿腔的熱情,充足的精力,強烈的好奇心,但是班主任工作對于我來說是一個全新的任務,我是一個真真正正的菜鳥。

  對于我這個菜鳥班主任,怎么安排班委會任務,怎么開班會,怎么凝聚班級,甚至是最基本的怎么讓學生聽我話等等,這些對我來說都是難題。到今天為止我的班主任生涯已經(jīng)開始了兩周,而我對于如何處理好班級事務可以說還沒有真正找到竅門,還需好好鉆研,好好學習。

  好學校有好領導,好領導有好政策。就在我手忙腳亂之際,我得知學校將要開展新班主任師徒結對活動,這簡直是雪中送炭。學校安排了經(jīng)驗豐富的.張培遷老師做我的師傅,而我這種年輕教師正需要這樣一位認真負責,嚴謹務實的師傅來好好指導。

  學校這一舉措是給我們新班主任打了一針強心劑,多了這么一位良師,就多了一個班主任工作的向導,我將更加充滿信心的去管理我的班級,并且把從師父那里學到的知識與自己班級實際情況相結合,活學活用。做一個稱職的徒弟。

  我會發(fā)揮自己的長處,讓學生尊敬我,喜愛我,并且從師傅那里多學習,多進步,爭取給我的學生們一個值得懷念的初中生活,同時給自己一個比較滿意的教師生涯。

  最后,我也代表所有的新班主任,再次感謝學校領導對于我們的關心與幫助。

  謝謝!

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