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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

時(shí)間:2022-07-29 22:58:11 發(fā)言稿 我要投稿

2014學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

  新春將至,在學(xué)期末,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

2014學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

  現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下:

  一、關(guān)于老師的思考:

  教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí),用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,

  用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。

  我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當(dāng)今物欲橫流,人們爭(zhēng)功近利,心浮氣。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個(gè)無(wú)底洞,欲壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無(wú)止境的地步,“其未得之也患得之,既得之患失之,茍患失之無(wú)所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,細(xì)想之,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),將會(huì)陷于深深的痛苦之中。

  只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷,讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠(yuǎn)不停步,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。

  二、關(guān)于Xx學(xué)校的教師

  我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,

  全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。

  開(kāi)學(xué)初,教學(xué)樓建設(shè)工程與開(kāi)學(xué)工作同步啟動(dòng),給本來(lái)就緊張的開(kāi)學(xué)工作帶來(lái)了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,校長(zhǎng)面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動(dòng),讓開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

  正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽(tīng)在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚。盡管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來(lái)個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí),感動(dòng)著我,激勵(lì)著我努力工作。

  一學(xué)期來(lái),承蒙教師們的理解與支持,各項(xiàng)工作圓滿完成,片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了Xx學(xué)校教師風(fēng)采,表現(xiàn)出了Xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí),教育局還專門出了督查通報(bào),表彰Xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,無(wú)論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒(méi)有離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),全學(xué)期來(lái)只休息過(guò)渡期天的時(shí)間,沒(méi)有節(jié)假日,沒(méi)有星期天,施工日志寫(xiě)完了厚厚的三本。

  三個(gè)主任工作主動(dòng),教研組長(zhǎng)細(xì)致認(rèn)真,全體教師愛(ài)崗敬業(yè),后勤人員開(kāi)源節(jié)流,精打細(xì)算,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負(fù)重,把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,令我感動(dòng),令我激動(dòng),令我深感內(nèi)疚。

  教師們,朋友們,我代表學(xué)校向你們的無(wú)私奉獻(xiàn)再次表示感謝!

  三、關(guān)于Xx學(xué)校的發(fā)展

  Xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,努力程度不同,

  教育教學(xué)中還存在不少問(wèn)題,特別是的對(duì)學(xué)生的管理能力,教育科研能力都還有差距。

  老師人數(shù)缺編,經(jīng)費(fèi)不足,建設(shè)項(xiàng)目還在增加,給學(xué)校的工作帶來(lái)負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方,班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。

  在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,Xx學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目,有新的教育成績(jī)。

  國(guó)際形勢(shì)不容樂(lè)觀,金融危機(jī)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校將抓住機(jī)遇,細(xì)致管理,經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。

  在新春來(lái)臨之際,我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過(guò)各位向各們的家屬致以新春的祝賀,愿新年快樂(lè),牛年身體健康,預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)鬧熱年!

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