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高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-05 16:16:56 發(fā)言稿 我要投稿

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿推薦

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):晚上好!

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  首先感謝各位老師、家長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),下面我就家長(zhǎng)如何培養(yǎng)教育孩子這個(gè)話題,談一談自己的觀點(diǎn)和做法,如有不妥,請(qǐng)各位老師、家長(zhǎng)批評(píng)、指正。

  一、家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致

  家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致,這是家長(zhǎng)教育孩子做人、成才的最基本要求。反之,如果家庭教育和學(xué)校教育背道而馳,孩子就會(huì)無(wú)所適從,最終誤入歧途,成為教育的犧牲品。比如:學(xué)校要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)就要配合學(xué)校積極給孩子創(chuàng)造這樣的條件和機(jī)會(huì),讓孩子首先從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起,有好吃的大家一起吃,有活大家一起干,這樣就會(huì)幫助孩子養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。而絕不能對(duì)孩子說(shuō):“娃娃吃了長(zhǎng)身體,老人吃了撐皮帶”;你太小,這些活干不了,等長(zhǎng)大了再干”之類(lèi)的話。如果這樣說(shuō)了,這樣做了,教育出來(lái)的孩子一定是一個(gè)好吃懶做、自私自利之人。遵守交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則家長(zhǎng)要以身作則,率先垂范,絕不能為了貪圖方便而領(lǐng)著孩子撞紅燈,而是要告訴孩子遵守交通規(guī)則人人有責(zé),這樣教育出來(lái)的孩子一定重視安全、有責(zé)任感,F(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)只重視孩子的智力教育,而忽視對(duì)孩子生活技能的培養(yǎng)。常常借口孩子功課忙,干活速度慢,做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看,這是家長(zhǎng)關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,實(shí)際上是剝奪了孩子體驗(yàn)生活、嘗試鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)只有按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求教育孩子,才有可能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  二、家長(zhǎng)要善于在孩子面前樹(shù)立老師的威信。

  家長(zhǎng)要善于在孩子面前樹(shù)立老師的威信。這是讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。親其師,方能信其道。即使老師教育孩子的方法欠妥,態(tài)度有些粗暴,家長(zhǎng)也不要在孩子面前說(shuō)老師的'不是,更不要領(lǐng)著孩子到學(xué)校找老師的麻煩。這樣即使你幫孩子討回了公道,但是也讓孩子從此失去了對(duì)老師的好感。你想孩子以后還會(huì)信任這位老師嗎?正確的做法是找個(gè)合適的機(jī)會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師面對(duì)面地進(jìn)行溝通與交流,讓老師認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤。老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的目標(biāo)是一致的,都希望孩子將來(lái)長(zhǎng)大能成人成才。可以說(shuō)雙方既無(wú)利益沖突,又無(wú)矛盾分歧,只是認(rèn)識(shí)上存在差異。說(shuō)到這里,我想給在座的老師和家長(zhǎng)念念班主任周老師寫(xiě)給我兒子的評(píng)語(yǔ):“真人不露相,這句話用在你身上最合適了。在你不愛(ài)說(shuō)話、文雅內(nèi)秀的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快,漂亮的字體,優(yōu)美的文筆都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能大膽管理班級(jí)工作,一定會(huì)是一名出色的班干部!”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周老師給予的評(píng)價(jià)。僅僅一個(gè)學(xué)期,周老師。第一次看到這個(gè)評(píng)語(yǔ),我被感動(dòng)地哭了,如果老師對(duì)孩子不用心,對(duì)工作不負(fù)責(zé),短短地四個(gè)月,能寫(xiě)出這樣中肯的評(píng)語(yǔ),所以我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)、老師齊心協(xié)力,為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造更好的條件。

  三、培養(yǎng)特長(zhǎng)要尊重孩子的選擇。

  出于為孩子的將來(lái)考慮,許多家長(zhǎng)都忙著給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,結(jié)果是化了鈔票,苦了孩子。我的做法是先了解孩子的興趣愛(ài)好,在決定給孩子報(bào)輔導(dǎo)班之前,先征詢孩子的意見(jiàn),如果孩子不愿意,不要硬逼,而是要因勢(shì)利導(dǎo),慢慢說(shuō)服孩子,只有孩子愿意了,他才肯用心學(xué),才能學(xué)有所成。

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