小學期中家長會的發(fā)言稿
篇一
你親愛的父母：
下午好！
今天很榮幸站在這里代表所有的學生小學四（幾）。父母在這方面說，您辛苦了！
在學期的一半，我們四（幾）類在學校老師在他的工作，覺得已經(jīng)取得了很大的進步，更在努力學習，在每一個活動，我班的學生獲得了許多榮譽，這些成就，與老師對我們的辛勤工作是分不開的，在父母的支持是分不開的。
我愛我們的xx小學，我愛我們的四類（幾）的集體。我愛我的學校，因為我們學校干凈整潔，同學們團結友愛，老師們樹立一個好榜樣，我愛我們班霽燕，因為我們班同學友好互助，嚴格的老師。我們的成長離不開學校老師的培養(yǎng)和同學的幫助。在這樣一個大的家庭生活，我很高興。
爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們種植更多的從你的嚴格要求。如果學校教育是你的教育是一個彈簧的沃土——清晰而圣潔。所以，當我們?nèi)涡圆宦犜挘悴灰茐奈覀�。這將傷害我們。我們的性格的形成，我們的好習慣，需要你的正確指導。只有用這種方法，我們可以全面發(fā)展。不要給我他們所有的逃避責任，學校和教師。爸爸媽媽，爺爺奶奶，你也要我們承擔教育的責任。
學生，在黨的關懷下，在學校老師的培養(yǎng)，父母的照顧下，我們沒有理由閑置一次又一次為自己的不負責任。因為，我們肩肩是一個國家的責任。讓我們建立廣泛的理想，為祖國的快速發(fā)展，為學校的名譽，幸福的家庭，努力工作為自己的成功！
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶，在你繁忙的時間坐在這里，共同的思想，共同的傾聽，討論我們的未來發(fā)展。非常感謝！
篇二
父母：
每個人都很好！首先，請允許我代表所有的老師，家長的到來致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。謝謝你的關心和愛我們班的學生，感謝您的大力支持我們班的工作。孩子入學已經(jīng)在二年級的時候，我們有機會坐在一起，共同討論和交流關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想要以我個人的名義，向所有家長來不來今天來表達我的感激之情，謝謝你這一年多支持我的工作，對學校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子可能沒有太多進展。借此機會，我將把我的一些個人的想法與大家分享第一，你呢在坐一些父母接觸的機會更多，我們很可能會對我的孩子和我也有一些，但也有一些家長可能是因為繁忙的工作我們聯(lián)系少了，對我的孩子和我理解相對較少。
下面，我把我們2（3）類的特性和一些學習和生活的當前狀態(tài)是一個簡單的介紹。孩子們更生活的特點，好動的孩子，當然，非常聰明。一個好習慣可以讓孩子一生，我有這樣的經(jīng)驗：一旦養(yǎng)成的好習慣，長大后會一直堅持下去。作為父母，幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的學習習慣：
1、濃度。孩子放學后，因為自學能力差，不容易集中注意力，所以父母應該嚴格，經(jīng)常提醒孩子們在課堂上，一定要專注地傾聽，聚精會神，不要做小動作，不要說話影響別人聽老師。當他回家給孩子創(chuàng)造一個適合孩子的學習環(huán)境，讓孩子們養(yǎng)成了學校作業(yè)時間，按時完成作業(yè)之前做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決這一問題采用感應的'方法引導孩子思考，重要的不是教會孩子如何解決問題，而是告訴他們解決問題的方式，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。
3、小心些而已。孩子的作業(yè)必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不能馬虎。這需要的內(nèi)容是正確的，寫作是好，完成，等。使孩子養(yǎng)成良好的習慣和責任心，提高準確性，從一年級開始，應該問問孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
4、培養(yǎng)他們的思維活躍。不要看兒童與成人的問題，要善于贊揚優(yōu)點的孩子們常常認為他們的問題適當?shù)墓膭詈捅頁P，并及時糾正孩子的錯誤觀點。關于孩子和父母想說更多，啟發(fā)誘導，不要忽視孩子的問題，這將使孩子不敢問如果你有任何問題。
5、記住詞匯和文本。小學生良好的記憶力，有些東西會回來，可以終身不忘。當父母指導孩子學習，可以引導孩子盡可能記住更多單詞和文本。在開設外語學校，父母可以使用諧波的方法讓孩子記住更多的單詞。
6、養(yǎng)成看報紙的習慣。父母需要購買，訂閱適合兒童閱讀的書籍，建立一個閱讀的環(huán)境，但最好不要訂單太多，這本書應該少而精。為了防止“旅游”，家長可以與孩子們一起閱讀，在書中討論的問題，引導孩子們?nèi)プ鲩喿x筆記。
7、培訓周期的學習習慣。學習周期，培養(yǎng)兒童媒體預覽，傾聽，審查，作業(yè)周期研究的習慣。
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