《我心目中理想中學(xué)》學(xué)生發(fā)言稿
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昨天,我仿佛剛剛踏進(jìn)小學(xué)的校門,背著小小的書包,跟著老師學(xué)“a——o——e——”;今天,我已是一位快小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生;明天,我即將離開小學(xué),奔向中學(xué),奔向未來。
說起我心目中理想的中學(xué),我想象著它有兩方面的美。一是物美。首先,那兒是一個(gè)規(guī)模不小的中學(xué),校園里到處是綠色,有寬闊的操場,操場上有長長的紅色跑道。俯視操場,紅綠相間令人心曠神怡。其次是高高的教學(xué)樓,教學(xué)樓里有生物室、實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)室、音樂室等,各種各樣的專用室分布在每一層樓。我猜想:教室一定很寬敞,窗明幾凈。墻上貼滿了優(yōu)秀書法、習(xí)作、繪畫作品等。還有一條條激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)的名人名言。在教室的某個(gè)角落,一定有一個(gè)“文化站”。我想:那兒一定可以閱讀各種世界名著,比如:《老人與!贰栋谅c偏見》、《高老頭》……教室里一定充滿了濃厚的文化氣息。操場上會(huì)有一個(gè)“文化長廊”吧!那兒一定會(huì)有全校同學(xué)們的優(yōu)秀書法、攝影照片……還有同學(xué)們獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。
未來的中學(xué),我想不僅物美,而且人更美。上課了,有和藹可親的老師站在講臺(tái)上為我們上課,老師們把所有的'知識(shí)無私地教給我們,課余時(shí)間還為拓展我們視野。同學(xué)們也融洽相處,互相幫助。遇到較難的題目或不懂的地方相互討論,共同交流。下課,同學(xué)們都在一起運(yùn)動(dòng),其樂融融。哪位同學(xué)受傷了,許多同學(xué)一定會(huì)盡力幫助,這個(gè)校園一定充滿了“正能量”。
我們即將跨向中學(xué)的大門,為了實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,我會(huì)不斷努力,積極向上,爭取考出優(yōu)秀的成績,讓它伴隨我走向另一個(gè)嶄新的天地——中學(xué)。
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