那一次我上臺(tái)發(fā)言了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那一次我上臺(tái)發(fā)言了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我邁著自信的步伐走上臺(tái)，手里拿著話筒，揚(yáng)起嘴角，道：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我邊說(shuō)著邊看著臺(tái)下，看見(jiàn)了老師那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不禁想起兩個(gè)星期前的事。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如這天氣一樣美好。老師拿著名單走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“試卷大家都發(fā)到手了吧，成績(jī)也都看到了吧！”老師舉起手中的.名單：“成績(jī)和排名都已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她是我們班的第一，也是全校的第二，她就是……”老師停了下來(lái)，把視線投向我，同學(xué)也紛紛看向我。
第二！我竟然全校第二，可是卻比全校第一低了整整七分，當(dāng)老師說(shuō)了我與第一的差距，自知自己還不夠好，應(yīng)該更加努力。但原本成績(jī)不突出的我考到了年級(jí)前列，也需要有實(shí)力�。∶抗�(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)課的我，只為了向我的夢(mèng)想前進(jìn)，到了表彰大會(huì)的前一天，老師叫我去辦公室，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，考第一的感覺(jué)如何��？”
我笑著回答道：“還……還行吧！但老師放心，我一定會(huì)更加努力，不會(huì)因此驕傲而退步的！”
“好�。∶魈炷阋砦覀儼嗌吓_(tái)演講，你今天把演講稿寫(xiě)起來(lái)，再在我這來(lái)讀一讀，要口齒清晰、洪亮，你回去好好練練�！�
第二天，老師讓我去辦公室，在她面前讀一讀。我剛讀幾個(gè)字，她便做了一個(gè)“�！钡氖謩�(shì)。這樣反復(fù)多次，看著老師眉頭皺起，突然臉頰上有了兩行淚水。老師看了，遞來(lái)一張紙說(shuō)：“別哭，流淚是弱者的表現(xiàn)，再說(shuō)了，在臺(tái)上講話的機(jī)會(huì)不多，以后萬(wàn)一上臺(tái)的機(jī)會(huì)因?yàn)槟愕哪懶《鴣G失了，那不是很可惜嗎？記住，你上臺(tái)演講，講得好，大家記住你了，講的不好，大家也記住你了。與其讓他們笑話你還不如讓他們對(duì)你刮目相看呢！”我聽(tīng)了這話，想起了我的夢(mèng)想，擦去屬于弱者的眼淚，將稿子上的內(nèi)容自信地讀了出來(lái)……
想到這，演講也結(jié)束了，這五分鐘，我明白了老師的那些話，那是為了讓我在臺(tái)上不怯場(chǎng)啊！老師，感謝您，您用那蘊(yùn)含哲理的話，讓我明白了許多，謝謝！
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