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小學學生家長會發(fā)言稿

時間:2020-12-21 09:06:40 發(fā)言稿 我要投稿

小學學生家長會發(fā)言稿范文

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的小學學生家長會發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學生家長會發(fā)言稿范文

  小學學生家長會發(fā)言稿1

尊敬的老師、爸爸媽媽:

  你們好!

  我能代表一(6)班的全體學生發(fā)言,我感到很榮幸。首先請允許我向精心照顧我們的爸爸媽媽和辛勤培育我們的老師們說聲“謝謝”。

  我很愛我們的學校,因為我們的學校寬敞明亮、干凈整潔,我更愛我們的班集體。因為我們班是文明之班,小伙伴們團結友愛,講文明,懂禮貌,學習認真踏實,我們的老師和藹可親。我們的成長離不開學校老師的培養(yǎng)和同學的幫助。在這樣的大家庭中學習、生活,我感到非常開心,非常幸福!

  下面我重點給大家說一說,回到家里我是怎么學習的。每天放學回家,第一件事就是完成老師布置的家庭作業(yè),告訴大家,我可是一個人做作業(yè)的,因為爸爸媽媽經(jīng)常上班不在家,我已經(jīng)養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習慣。每次做完作業(yè),我都要檢查一遍,因為我每天都想給老師和媽媽一個驚喜!作業(yè)完成之后,我就讀讀學過課文、詞語。最預習一下第二天的學習內容,這樣第二天上課的時候,我學起來覺得很輕松了。我特別喜歡動手,動腦,對于老師布置的畫畫、手工制作之類的作業(yè),我太喜歡做了,每次做完這樣的作業(yè),我會興奮地欣賞好半天。

  各位叔叔、阿姨,你們可知道? 我們每天來學校,除了學習課本知識以外,老師是要求我們做一個什么樣的孩子嗎?那就是做一個不早退、不遲到、不曠課、不買零食、不扔垃圾、不穿拖鞋;熱愛勞動,關心班集體。好好學習,天天向上的好孩子。所以說,能生活在這樣的大家庭里,我真的感到很幸福和快樂!

  我很感激學校的領導和我們的語文、數(shù)學老師。更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在這座的爸爸媽媽們說聲:你們辛苦了!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  小學學生家長會發(fā)言稿2

尊敬的家長、尊敬的老師:

  你們好!

  我是陳星亦,小名叫鬧鬧,是熱鬧的鬧可不是吵鬧哦!

  我喜歡語文。上課我總是認真聽講,我知道如果我不認真就會落后,我想著還有比我更優(yōu)秀的人所以我會更努力。下課我老愛看課外書,不愛去活動。媽媽說這不是好的習慣,下課應該讓大腦休息,可是課外書很好看,我很矛盾,爸爸說如果課間不好好休息,大腦疲勞會影響下一節(jié)課的,他們是醫(yī)生,應該說的沒錯,所以我正在努力改進。說實話我以前不太愛寫小練筆,老是覺得太麻煩,老想寫短一些,還有就是覺得沒東西可寫,為這,媽媽沒少批評我。其實小練筆的題材挺多的,就是自己沒用心去體會:吃牛奶、雞蛋有什么好處?為什么要吃蔬菜?課間為什么要休息?輪滑是怎么樣學會的?我的同學又是怎么樣的一個人?春天的景色是多么的美?螞蟻是怎么生存的?點點滴滴都可以寫出一大篇小練筆,只要我們善于去發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,我不需要問爸爸媽媽今天我要寫什么,而是告訴他們今天我會寫什么。上學期我會叫媽媽幫忙打草稿,現(xiàn)在我已經(jīng)不依靠媽媽了,不過,有時候我會聽取大人的意見:多用些成語、優(yōu)美的句子或不同的寫作方法。我有個缺點就是寫字姿勢不好,我要認真改正。

  我喜歡數(shù)學。小時候媽媽和我睡覺前會進行加減法練習,像玩游戲一樣,我想那時候我就對數(shù)學很感興趣了!我覺得喜歡是學習好的基礎,只有喜歡它才會學好它。老師布置的作業(yè)我都有認真完成,乘法口訣也是背了一遍又一遍,這些都是學習好的保證,只有認真練習,好好檢查,掌握方法,才能取得好成績。印象中最深刻的一次是上學期由于我粗心,沒認真檢查,數(shù)學試卷錯了一整大題,被扣了12分,當時我還哭鼻子了,從來沒考過這么差,但是,那次的教訓卻牢牢記在我心里,我覺得失敗能更讓我們得到經(jīng)驗。當我們失敗時請家長們別忙批評我們,幫助我們總結經(jīng)驗,讓我們吸取教訓,才能讓我們站的更高,看的更遠。

  英語我很喜歡。每次都考100分,也沒什么特別的學習方法。就是上課認真聽講,還有就是參加了學校的`英語興趣班。

  我還想說說我的課余生活?磿俏业淖類郏鞣N書我都喜歡,上學期我看完了哈利波共7集 。這學期看完了魔戒三部曲、歷史的天空、現(xiàn)在在看三個火槍手、爸爸還搜索了電影配合起來看,真的太好看了。這個學期爸媽給我增加了玩電腦時間,每天半小時。我覺得玩電腦是有好處的,可以懂電腦知識,在現(xiàn)在這 些知識應該是人人具備的,我還申請了qq,開通了qq空間,加了好友,打字水平都提高了。我還愛玩摩爾莊園。我和爸 媽約定首先要先完成學習任務,其次每次考試不能低于95分,不然就取消玩電腦。所以我更認真學習了,這也成了我的學習動力之一。電視我也愛看,每天也是半小時,我喜歡探索發(fā)現(xiàn),百科探秘,綠色空間,軍事報道。也請家長們和你們的孩子好好約定,讓他們快樂的看電視,玩電腦吧!

  我非常喜歡我的同學們,雖然女同學以前老是叫我“老大爺”(為什么叫我老大爺呢?到現(xiàn)在我也沒搞清楚原因)現(xiàn)在她們又叫我“土豆”,害我每次吃土豆都要說:不要吃我。媽媽說可能是因為我的頭長得像一個土豆吧,她說叫的挺可愛的。所以你們不要叫我老大爺(這個我不喜歡)可以叫我土豆,但是最好叫我陳星亦或是star。

  我希望在學校能和我的同學們一起認真學習,一起勤奮努力,一起為班級爭光,一起快樂成長,讓老師和家長為我們高興為我們驕傲。我還想和家長們說:每個孩子都有自己的閃光點,請你們不要光看成績,請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸福快樂!就像媽媽對我說的 :“你可以不是太陽,也可以不是月亮,只是一顆小星星,但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽,就是月亮!”

  我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

  小學學生家長會發(fā)言稿3

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天是個特殊的日子,我站在這個主席臺上,代表全校的同學們發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后不復習功課,而是去和其他小朋友玩,結果數(shù)學考試只落得了個30幾分,我好后悔呀!

  所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

  2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  自從我們上小學六年級了,讓我們感到幸運的是:我們6(2)班有兩位非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!

  我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

  小學學生家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學生,在教育孩子方面,我及我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,首先要感謝學校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們。

  兒子剛入學時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候,班主任王老師對我說,筱語上課趴在桌子上不看黑板、不認真聽講,站隊時抓前面的撓后面的,搞得四鄰不得安寧。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反對孩子早入學,特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,也不可能返回幼兒園了,再說上學這件事是孩子自己提出來的,我們也和幼兒園的老師進行了多次的交流,大家一致認為筱語具備上小學的能力。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛入學什么都感到新鮮很興奮,也可能是不太適應。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過兩個多月的時間里,在老師的關心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動幫老師打掃衛(wèi)生、上課坐姿好了、聽課認真了、被評為拼音大王、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使,等等。孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,我們的孩子屬內向型,見了生人不敢大聲說話,就是說話也顯得羞羞答答,而現(xiàn)在見人能主動打招呼,聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當然,這些要歸公于我們的學校、我們的老師,學校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當初的選擇是對的。

  我特別感謝我們的老師, 當時選擇蓉園小學,主要就是考慮孩子小一點,需要老師的關心多一些,經(jīng)過這么多時間,老師和學校的種種表現(xiàn)非常讓人感動:王老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學,和孩子們打招呼,一走進學校就能感受到老師們的責任感,孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少。剛入學孩子吃飯慢,班主任老師就和他在一桌吃,我當時一方面感到歉意一方面覺得感動,這種敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,也激勵著我們家長要學習老師的愛崗敬業(yè)、學習老師的無私奉獻。

  下面我說一下對家庭教育的認識。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,家庭教育就是基礎,基礎處理不好,上邊施工再好,甚至雕梁畫棟都是徒勞的。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他任何教育代替不了也無法代替的。為了培養(yǎng)孩子自主、自理、自立能力,我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作:

  一是注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)!梆B(yǎng)不教父之過”,我們做父母的責任重大。為了更新教育理念、轉變觀念,學習教育方法,當然也為了給孩子做個榜樣,筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上,今年又讀了《養(yǎng)育兒子》、《心平氣和的一年級》、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》、《家庭教育》等書籍雜志;每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上,經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題,對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決。

  二是注重對孩子習慣、興趣、情感、意志、勇氣、毅力、勤奮、性格、道德、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)。我們對孩子的學習成績看的比較淡,這一點在我們這個家庭中意見比較統(tǒng)一,我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,習慣養(yǎng)成了,成績自然不會差的,我們要相信孩子,不要給孩子施加壓力。學習如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則,剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內容,這些由孩子自己做主,讓他自己去完成,家長起監(jiān)督督導作用。孩子自理能力的培養(yǎng)至關重要,做父母的要盡到呵護孩子的職責,更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng)。不管是學習上、還是日常生活中,凡是沒有危險、凡是他們能自己干的事情,應該讓他們嘗試著去干。記得筱語在上幼兒園中班時的一天傍晚,那時也就剛四歲,我值班,媽媽生病出去買藥,一夫問媽媽多長時間回來,媽媽說大概十分鐘,結果就近的藥店已關門,又去找藥店,回來已經(jīng)有半小時了,媽媽心里非常著急,琢摸著孩子肯定在家哭了,一推門筱語拖著拖把說:“媽,餐桌我已經(jīng)收拾好了,稀飯也盛上了,本來想把菜也端過去,結果一看還沒炒,所以我就把地拖好了!眿寢尫浅8袆,我知道這件事后,心里也很震撼,這就是孩子,只要你給了他時間與信心,他會讓你驕傲與自豪的。

  三是家庭和諧是家庭教育的基礎。夫妻和諧是家庭和諧的核心。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,大男子主義和“妻管嚴”都不利于孩子成長。夫妻之間應該大事講原則小事講風格,實行民主作風、互相補臺、互相學習,孩子小的時候就是攝像機,你的一言一行都在潛移默化的影響著他,你說的好話再多,也不如他對你所作所為的效仿力。

  總而言之,家庭教育與學校教育就如同經(jīng)濟學中經(jīng)濟基礎與上層建筑,他們之間的關系是辯證的,所以我建議我們的學校增設家長公開日,讓家長走進校園,深入校園。一方面讓家長了解我們老師的教學方式與方法,更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的,這有利于家庭教育方案的制訂,有利于家庭教育與學校教育的結合。為了孩子的成長與未來,讓我們攜起手來,為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。

  最后,我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂。

  我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

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