讓我最高興的一次發(fā)言作文

時間：2021-03-09 19:40:40 發(fā)言稿我要投稿

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讓我最高興的一次發(fā)言作文（精選6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讓我最高興的一次發(fā)言作文（精選6篇），希望對大家有所幫助。

讓我最高興的一次發(fā)言作文（精選6篇）

　　讓我最高興的一次發(fā)言作文1

　　我天生膽小怕犯錯誤，性格內向不愛說話。老師經(jīng)常鼓勵我們，上課時要勇躍發(fā)言。我原來不敢發(fā)言，發(fā)言時聲音很小。記得在一次英語課上，老師要點名讀課文。我把書豎起來，低下頭，真希望地下有一個洞，一下子鉆下去，老師就看不見我了�！瓣惽镉��！蔽乙幌伦涌匆�，老師已站在我的課桌前。我緊張得站起來，覺得兩腿在發(fā)抖。老師要我讀課文，同學們說我讀的聲音太小，聽不見。老師說：“陳秋雨發(fā)音讀得很準確。以后聲音響亮點。”

　　在老師的鼓勵下，上課時我的膽子越來越大。

　　在一次數(shù)學課上，老師問：“九乘以幾的數(shù)最小？”這題目太簡單了。我馬上舉起了手，多么希望老師叫我來回答��！我一看同學們都舉起了手，我把又手舉得高高的，可是老師還是沒有看見我。真讓人掃興哪。老師終于叫了一個同學來回答�！熬懦艘砸坏臄�(shù)最小�！崩蠋熜α诵枺骸斑€有更小的嗎？”我把手舉得更高了。“陳秋雨。”老師終于叫我了，我立即站起來大聲的回答：“九乘以零的數(shù)最小�！薄瓣惽镉昊卮鸬煤苷_。因為任何數(shù)乘以零都等于零�！�

　　老師表揚了我，我太高興了。由于站起來太快，不小心把腿碰到課桌上，可是我一點都沒有感覺到痛，

　　讓我最高興的一次發(fā)言作文2

　　在森林小學這個充滿精彩生活的大家庭中，我經(jīng)歷了無數(shù)個第一次，讓我至今都歷歷在目的是第一次語文課上的發(fā)言。聲音是響亮的？甜美的?還是精彩的？總之，心里滿是期待和憧憬。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了，陳老師帶著甜美的微笑走進了教室，為我們上了第一堂課。陳老師的課精彩而生動，可當她提出第一個問題時，我原知道答案的，剛想舉手發(fā)言時，看見班上的其他同學都沒舉手而嚇縮了回來。這時，陳老師見大家都沒舉手，便鼓勵大家，說到：“同學們，你們不用害怕，哪怕是答錯了，老師也不會責怪你、笑話你，反而會表揚你，這真是個勇敢的孩子”。我一聽，想：對呀！于是，我咽了一下口水，壯起膽舉起了還在發(fā)抖的小手，兩臉漲得跟紅蘋果似的。老師看見了，點我起來發(fā)言。我一鼓作氣，流利地將答案答了出來，老師滿意地笑了笑，說：“回答得真好。”頓時，我心里好甜。從此，我每一堂課的發(fā)言都大膽而精彩，無論哪一科都是這樣。

　　同學們，我們經(jīng)歷的每一個第一次的背后都離不開老師的鼓勵和幫助，也離不開大家的支持，我愛大家！

　　讓我最高興的一次發(fā)言作文3

　　又是語文課！我很怕上語文課，因為我很少發(fā)言，甚至有時心不在焉，直至那第一次舉手后，我再也不怕了……

　　這是我記憶最深刻的第一次——舉手發(fā)言。上課鈴聲一響，大家左沖右撞地跑進教室，安靜地坐下，不一會兒，宋老師便拿著書本進來了。接著問了一個問題——“狠”這個字的拼音怎么寫？我一個勁兒地鼓勵自己，加油，沒事的，不就回答問題嗎？有什么好怕的！當我舉起時去讓別人給搶去了，我不由得狠狠扭了一下大腿，罵道：“你這沒用的東西，真不爭氣！”

　　第二次機會了，也快下課了，我慌忙舉起手來，還不停的抖，左手一把抓住了它；又想放到耳朵上，左手把右手“啪”地打了回去。我的心怦怦直跳，心都蹦到喉嚨眼，兩臉滾燙，心里一直念叨著那個答案……“章晶晶”隨著我的名字，我顫抖地站起來，看著老師期盼的目光，我嘆了口氣，壯了壯膽，說出了答案。宋老師鼓勵我，讓我不再害怕回答問題了，那么多堂課的發(fā)言悶在心頭實在是太難受了，茶不思，飯不想，今天我心里暖暖的，不會再吃不下飯了。

　　第一次總要闖過去，過了這坎兒，就會有第二次、第三次……人生，要不斷闖關！

　　讓我最高興的一次發(fā)言作文4

　　對于課堂上的一些往事，你是否還會記得自己第一次舉手發(fā)言的時候呢，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇我第一次舉手發(fā)言三年級記敘文300字作文，一起來欣賞一下吧�。�！

　　每個人都有自己的第一次，你們想知道我第一次舉手發(fā)言是什么樣的嗎？別急，聽我慢慢講來……

　　還記得剛來中小時，老師講課提的問題我都會，可就是不敢舉手。終于有一次，我同桌看不下去了，把著我的胳膊讓我舉起了手。老師提問了我，我慢慢地站了起來，頭上汗如雨下，臉也紅紅的，低頭不敢看老師。

　　老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽小，走到我旁邊，溫和地說：“沒關系，答錯了也沒事，加油！”聽了老師的話，我終于鼓足勇氣說出了答案�！胺浅Ｕ_，大家把掌聲送給她！”老師大聲說。然后，我在同學們的熱烈掌聲中坐下了，心里的一塊兒大石頭也落了地。

　　從那以后，我便愛上了舉手發(fā)言，這都要感謝老師和同學們的鼓勵�！爸x謝你們，親愛的老師和同學，我永遠不會忘了你們！”

　　第一次舉手發(fā)言，我明白了：無論做什么事，只要鼓起勇氣，邁出第一步，就會成為一個美好的開始。

　　讓我最高興的一次發(fā)言作文5

　　在我一生中，我永遠忘不了那一天，那天就像昨天剛發(fā)生一樣，我終于鼓起勇氣，敢發(fā)言了。

　　那是三年級的時候，我膽子小，課堂上從不敢舉手發(fā)言。教語文的朱老師偏偏就喜歡點我發(fā)言。一上課，我就用書遮著的臉，還不住地默默叨念：“大慈大悲的觀士音菩薩，請您保佑我平平安安的`逃過此劫，保佑！保佑！”，誰知她偏偏叫我的名字。65名同學們的目光一下都落到我身上，慌極了，臉發(fā)熱，手不知道放在那里才好，結結巴巴地，連我自己都不知道說了些什么，聲音小得像蚊子叫，同學們都笑了，我把頭埋得更低，只覺得腿直抖，心怦怦直跳。

　　我一只直低著頭，只是偶爾向朱老師瞟一眼，并不敢正視，一碰到朱老師的眼光，我就馬上不敢再看朱老師了。

　　朱老師又問了一道題，要我說，我的胸口仿佛揣了一只兔子，急促地跳動著。此時，朱老師向我投來了鼓勵的目光，我還是急得頭上冒汗，臉上漲得通紅通紅。我嚇得心都快蹦出來了，最后，朱老師要我加油，我使出全身的勁說了出來，老師要我坐下，嚇得心里倒吸了一口涼氣。

　　從此，朱老師上課經(jīng)常點我舉手發(fā)言，但是我還是心驚肉跳的。老師跟我談話時，我心里忐忑不安地跳著，更不敢抬頭，急得我面無血色，說不出話來。朱老師還是和藹可親地說：“從小就要養(yǎng)成好習慣，大膽一點�！�

　　現(xiàn)在我發(fā)言時，兩腿很少打哆唆了。

　　我真是太感謝朱老師了，她幫我養(yǎng)成了良好的習慣。