★教師代表發(fā)言稿10篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。新學(xué)期伊始，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學(xué)們！你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了美麗的校園，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
作為教師，我們更要努力學(xué)習(xí)，積極投身新課程改革的浪潮中，不斷開拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踏實工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想，加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。“甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅�！毙聦W(xué)期，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生，用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學(xué)生；用飽滿的jq和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生。
作為教師，我們會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合——厚愛嚴(yán)管。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師
表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新學(xué)期里取得更大的成績！我們不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會辜負(fù)家長和同學(xué)們的高度信任，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為我校美好的明天貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最后深深地祝福全體老師，在新的學(xué)期里工作順利、生活安康，祝福全體同學(xué)學(xué)有所獲，茁壯成長，祝福我們的xx二小越辦越輝煌！
教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，開拓進(jìn)取，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生。
同時，我代表全體教師對同學(xué)們提出以下四點要求：
第一，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三，實干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，愛拼才會贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長。祝福我們的揚帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
同學(xué)們！你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗！謝謝大家！
而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們每位教師一定會開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認(rèn)真研究教材的特點，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田；我們一定努力做到愛與嚴(yán)結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極加強與學(xué)生的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。
時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)��；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績是我們的驕傲，我們豪情滿懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！
最后，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學(xué)精神，攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長。謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
作為教師，我們更要努力學(xué)習(xí)，積極投身于新課程改革的浪潮中，不斷開拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踏實工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量�！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅�！毙聦W(xué)期，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生；用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學(xué)生；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生；愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把教師的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！我們會努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合——厚愛嚴(yán)管。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結(jié)合點，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績！我們不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會辜負(fù)家長和同學(xué)們的高度信任，我們會團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為二小美好的明天盡一份綿薄之力。良好的開端是成功的一半。在此，我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會健體，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，努力把自己打造成為智商高、情商更高的英才，去走向成功、走向輝煌！為母校爭光！
老師們同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，抓住這寶貴的時光，攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，培養(yǎng)文明習(xí)慣、創(chuàng)建文明校園，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下共同來創(chuàng)造一中更美好的明天！
最后，我真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異，健康成長；
祝愿各位老師身體健康，工作愉快，合家歡樂，萬事如意！
謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在這個習(xí)習(xí)清風(fēng)送來陣陣清爽的日子里，我們迎來了新的學(xué)期。首先我為能代表青年教師在這里發(fā)言，感到萬分的榮幸。也請允許我借此機會，向在過去一年工作中悉心教導(dǎo)我、辛苦幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，以及陪我一起成長的那些可愛的孩子們，道一句衷心的感謝。
步入平小這個大家庭已經(jīng)兩年了，回望自己所走過的日子，心中感概萬千，兩年的默默耕耘，我在忙碌中成長著，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下，我不斷進(jìn)步著，收獲著……
班主任工作，說實話，真的挺辛苦，“事無巨細(xì)，事必躬親”，對于缺乏管理經(jīng)驗的我來說，是一個很大的考驗。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。從早讀時的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動，從午寫的紀(jì)律到放學(xué)后督促值日生做好值日，我都會與學(xué)生同在。課間十分鐘，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐一下學(xué)生的紀(jì)律，第一時間掌握學(xué)生的動態(tài)，日復(fù)一日，從未間斷，我堅信堅持下去就是最好的習(xí)慣。每次學(xué)校組織活動，我都鼓勵孩子們積極參加。不為名次，只為給自己一個展示自我的機會。我會告訴他們：努力了，付出了，就是勝利者。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生相互交流，互相尊重的基礎(chǔ)上，我努力得去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。一學(xué)年下來，孩子們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進(jìn)步，這是對我班主任工作最大的肯定！
再說說學(xué)科方面，俗話說“要給學(xué)生一杯水，教師必須得有一桶水”，對于我們這些缺乏執(zhí)教經(jīng)驗的年輕教師來說尤為如此。第一次接觸四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，一切都是陌生的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時間認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，認(rèn)真研讀教參和單元備課，深入挖掘教材，精心制作課件，遇到疑難問題及時向老師們請教。功夫不負(fù)有心人，自己的用心付出也換來了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評，點滴的進(jìn)步讓我迅速成長起來。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。
年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情，這是我們的優(yōu)勢。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多。
新學(xué)期新開始，我們一定做到：
1、認(rèn)真履行教師義務(wù)，服從學(xué)校的各項安排，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。
2、班級管理方面：用心學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀班主任管理班級的方法，及時總結(jié)反思，積累經(jīng)驗，力爭讓自己離優(yōu)秀更近一些。
3、教學(xué)方面：精心備課，用心教研，專心聽課，積極參與學(xué)校組織的聽評課活動，虛心向老教師請教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
4、業(yè)務(wù)方面：深入鉆研業(yè)務(wù)，多閱讀教育專著，用書中先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法來提升自己的素養(yǎng)，積極參加各項培訓(xùn)活動，努力使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
新學(xué)期，新起點，新層次，讓我們一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為平小美好的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的理想而不斷奮斗，付出了，努力了，你就會是一個當(dāng)之無愧的成功者！
最后祝全體老師在新學(xué)期工作順利，身體健康。祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿6
教師代表：段樹紅
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悅，此時此刻，我的心情和大家一樣，格外激動，有許多話要對大家講。首先請允許我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時，也借此機會，真誠地預(yù)祝在座的每一位同學(xué)在未來的歲月事業(yè)有成，業(yè)績輝煌！每年這個時候，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪，同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。大學(xué)三年，是人生最美好的黃金時期，是豐富學(xué)識、積累經(jīng)驗、提高能力、學(xué)會成長的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時每刻都在變化，同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過課程的學(xué)習(xí)、通過社團(tuán)的活動、通過師生的交流，在知識、能力、價值觀等方面都得到了提升，大多數(shù)的同學(xué)通過三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿意的答卷。人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學(xué)們提出幾點希望：第一，保持理想，保持執(zhí)著。中國現(xiàn)代著名小說家沈從文先生40年代在XX昆明給青年學(xué)生也曾寄予類似的希望。他特別強調(diào)知識分子必然要有一個向上的人生觀，拉之向上，推之向前；要習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的新世紀(jì)的青年學(xué)生是絕對不會讓自己淪落為一個缺少理想、惰性十足的人。第二，保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識的習(xí)慣，保持獨立思考和批判的精神。一個人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識終究是有限的.，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的必然要求。我們還要調(diào)整學(xué)生時代的書本知識和思維方法去應(yīng)對當(dāng)今社會實踐的許多變化，嚴(yán)格自律，將生命意義的體悟與社會現(xiàn)象的觀察相結(jié)合，保持獨立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會的不成熟的狀態(tài)中超越出來。第三努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競爭力的當(dāng)代青年。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要對自己負(fù)責(zé)，以此隨時隨地戒勉自己，樹立成才意識、競爭意識和責(zé)任意識。第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻(xiàn)、合作。作為剛出校門的畢業(yè)生，我們還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻(xiàn)，才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個好的開端和基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在今后的工作中，真正將這些希望和要求付諸予自身實踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強自立的青年人，在這個既充滿挑戰(zhàn)又面臨許多機遇的時代，去實現(xiàn)自己的理想追求和人生價值。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成、愛情甜蜜、一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
教師代表：段樹紅
20xx年6月16日
教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們：
大家好！我是來自xx中學(xué)的一名教師，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝！向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!
站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔(dān)任初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領(lǐng)導(dǎo)對我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我，我還有什么理由不接呢！就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。
作為一名語文教師我盡職盡責(zé)，潛心研究，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了準(zhǔn)備一份講義，我翻閱一本本資料；作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，嚴(yán)愛相加，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎？”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤了，為學(xué)生的堅強而感動……學(xué)生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福！
作為學(xué)校的教研組長我虛心向各科的教研組長學(xué)習(xí)，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學(xué)之余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識，讀專業(yè)書籍，走進(jìn)課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。
過去的一年為了讓xx的“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學(xué)條件下努力工作�！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學(xué)生參加中考，29人被錄取，據(jù)學(xué)校第一名，所教語文學(xué)科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。
今天我們的學(xué)校已搬回新的校園，我們的教學(xué)條件是一流的，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的！ 金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠(yuǎn)！因此，我代表全體教師決心做到如下幾點：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。真正承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的典范。
二、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實、快樂學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量！以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝！
教師代表發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè)，從小就幻想當(dāng)一名老師，于是，家中一堵白墻就成了黑板，我常常揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)?shù)苊玫睦蠋?或許是命運使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，我實現(xiàn)了夢想，成為一名語文教師，為了夢想我快樂地前行，醫(yī)學(xué)院教師代表發(fā)言稿。
在馮莊工作了八年之后，96年我如愿調(diào)入了亢村鎮(zhèn)一中。那時，學(xué)校剛剛結(jié)束了長達(dá)三年的牛棚生活，搬入竣工的主教學(xué)樓，但是無圍墻無校門、無操場無廁所，這也叫學(xué)校?我心中大失所望。但我是幸運的，我遇到了一位有魄力有責(zé)任感的校長：趙永和校長的到任演說，讓我對即將開始的教學(xué)生活充滿了信心。
14年來，伴隨著亢村一中的飛速發(fā)展，我也逐漸成長為一名成熟的、富有經(jīng)驗的語文教師，班主任。雖然有過疲憊，有過煩惱，甚至還掉過眼淚，但更多的是心靈的安慰和自我價值的實現(xiàn)。無論燦爛，還是陰霾，我始終信奉一句話：默默奉獻(xiàn)，為人師表
一、敬業(yè)，是成長源動力
教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，
剛來到鎮(zhèn)一中，一切都很不適應(yīng)。特別是家長的一些做法，實在讓人無法忍受。一次，班上一名男生因為多次遲到，我讓他在教室后面站了一節(jié)課，以示警告。家長知道了，到學(xué)校找我吼了半天。我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。類似的情形時有發(fā)生。也難怪，亢村鎮(zhèn)本來就人口眾多，做生意的也多，生意人顧不上管孩子，對孩子上學(xué)要求也不高;再加上那幾年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也上不去，96年升入縣一中才兩人，老百姓有意見埃但家長來學(xué)校找事，老師的工作怎么做?趙校長及時召開會議，讓我們大膽工作，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律，家長那邊由他處理。另一方面，他聯(lián)絡(luò)各村委會，請他們協(xié)助學(xué)校工作，并立下軍令狀，三年不改變鎮(zhèn)一中現(xiàn)狀，自動辭職!有校長做主心骨，我們更加認(rèn)真工作了。校長知道我剛調(diào)來，就找我談話。他說：我知道你是個很不錯的語文老師，我們學(xué)校很需要這樣的老師，好好干吧!我很感動，之前的不快一掃而光。我下決心干出點成績，來感謝這份知遇之恩，也為自己的人生做好答卷。
從此，在教學(xué)上我對自己要求特別嚴(yán)格，備課上特認(rèn)真，認(rèn)真鉆研教材不放過任何一個疑問。雖說語文教材已講兩遍了，教案我仍然寫得很詳細(xì)，唯恐給學(xué)生講不清楚。寫好教案，還要仔細(xì)讀，想想怎樣講，學(xué)生更容易接受。特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽的高興。我還主動聽老教師的課，向他們學(xué)習(xí)。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點，努力使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。李文峰老師第一次聽我的課，就給予我很高的評價。我對自己更有信心了。有一次年終考試，我所教的兩班語文成績懸殊特別大。沒等年級組長找，我就趕快找原因。認(rèn)真總結(jié)以后，我發(fā)現(xiàn)是我對基礎(chǔ)知識的檢查落實不夠到位造成的。我擔(dān)班主任的那一班因為“怕”我，所以都按時完成了，而那一班同學(xué)就沒有那么自覺了。這次以后，我就特別注意嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān)，以保證學(xué)生的成績。
我一直擔(dān)任班主任工作，很辛苦，但也很充實�；叵雱偟揭恢心且荒�，面對學(xué)校四無現(xiàn)狀，趙校長組織新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動手拉礦砂，運枕木，摻灰土，陸續(xù)平整了操場，鋪設(shè)了跑道、蓋起了廁所，拉起了圍墻，修建了大門及門前的寬闊大道。在這期間，利用課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生平操場，拾磚塊，并不失時機的對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了很好的效果。那時候，教學(xué)樓西北角還是一片空地，雜草叢生。為了美化校園，學(xué)校給各班分了一塊作為各班的花圃。下午，放學(xué)我?guī)ьI(lǐng)大家全班同學(xué)挖出磚塊，填充肥土，種上學(xué)生從家里移栽的花或搜集的花種。每天有值日生負(fù)責(zé)澆水，定期施肥。當(dāng)種子發(fā)芽花朵開放時，大家看著自己的勞動成果時，別提有多高興了，我們的花圃還被評為最佳花圃呢。我真為我的那群學(xué)生感到驕傲。那種自力更生的樂趣，至今還讓人難忘。99年，我校中招成績已經(jīng)躍居全縣前列。為了向前再跨一步，趙校長又向全校教師提出了更高要求。那一年，我教初二語文兼四班班主任，來年中招就要看我們這一屆的學(xué)生的素質(zhì)了。趙校長多次給我們開會，鼓勵我們，現(xiàn)身說法指導(dǎo)我們培優(yōu)補差的方法。年級組長皇甫永紅老師組織我們互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我協(xié)同任課老師對我班學(xué)生進(jìn)行細(xì)致分析以后，制定具體方案方案，培優(yōu)補差，責(zé)任到人。我自己更是以身作則，早到晚歸，分批跟學(xué)生交流，端正他們的思想，激發(fā)他們的上進(jìn)心。功夫不負(fù)有心人，初二升初三，我班各科成績名列全學(xué)區(qū)前列，為初三的學(xué)習(xí)打好了堅實基矗初三一年，又是拼搏的一年。20xx年中考，我校升入縣一中人數(shù)在全縣奪冠，這一振奮人心的好消息讓全校師生沸騰了，鎮(zhèn)一中終于可以向全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷了。
20xx年下期，我再次被安排在初三，擔(dān)任兩班語文課兼一班班主任。我是既高興又擔(dān)心。高興地是，我的教學(xué)能力得到了認(rèn)可;擔(dān)心的是孩子小，家事多，萬一弄不好，會影響學(xué)校的聲譽。趙校長知道后對我說：“干吧，我相信你有這個能力�！薄胺判陌�，有事我們幫你!”校長同事的鼓勵讓我充滿了信心。在以后的日子里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，多方查閱資料，拓寬學(xué)生知識面;精心制作課件，使用多媒體教學(xué)，以豐富的畫面，充實的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。進(jìn)入總復(fù)習(xí)，張志遠(yuǎn)老師主動指點我復(fù)習(xí)的方法;每次向他請教問題，他都會毫無保留，暢所欲言。我自認(rèn)為，我很敬業(yè)，但在我目睹了王光慈老師背著崴了腳的學(xué)生上醫(yī)院卻顧不上照顧生病住院的老父親的時候，我感動了;當(dāng)看到李紹新老師帶病堅持上課，暈倒在教師的時候;當(dāng)我和他們一起，每天都備課或做學(xué)生思想工作到很晚，顧不了家顧不上自己的孩子時，我明白了：亢村一中能有今天的佳績，就是因為鎮(zhèn)一中有一大批如此敬業(yè)的教師啊!
作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候�！�20xx年中考，我校升入縣一中人數(shù)在全縣奪冠，這一振奮人心的好消息不僅扭轉(zhuǎn)了生源嚴(yán)重外流的局面，而且還吸引一大批外鄉(xiāng)學(xué)生到我校就讀。學(xué)�；l件具備后，對學(xué)生實行全封閉管理后，學(xué)生管理的難度就更大了。結(jié)合我校實際，校委會提出學(xué)生自主管理的策略，成立學(xué)生會，對班級各項工作進(jìn)行全面管理，并出臺相應(yīng)的管理細(xì)則;新生入校要進(jìn)行軍訓(xùn)。這一系列措施制度的實施，深受班主任歡迎。學(xué)生該做什么，什么不該做，學(xué)習(xí)了《手冊》也就都清楚了。有了這一套制度為依據(jù)，班主任的工作就好做了，各班班級制度也都應(yīng)運而生。像我就可以根據(jù)學(xué)生會檢查的項目確立班干部，明確他們的具體職責(zé)，而我只需旁聽，適時指導(dǎo)就行了。學(xué)校對教師的全面管理也日趨規(guī)范，我認(rèn)真工作，不遲到，不早退，班級工作做得好，教學(xué)成績突出，積分自然高，因此多次被評為優(yōu)秀班主任，模范教師。我想，人的積極性就是這樣被調(diào)動起來的吧?
二、課改，不斷提升我的業(yè)務(wù)能力
為了進(jìn)一步“以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”，趙校長提出成立校本教研組，走出一條具有校本特色的教研創(chuàng)新之路。我有幸成為其中的一員。校本教研組組織全校教師進(jìn)行班主任培訓(xùn)，由我校優(yōu)秀班主任王紅梅、張志遠(yuǎn)等就不同的話題做經(jīng)驗交流，如王老師談的話題是“如何組織班委會”。給我布置的話題是：如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。為了講好這一問題，除了認(rèn)真回憶自己平時的做法及取得的成效外，我還上網(wǎng)多方查閱資料，為自己的做法找到理論根據(jù)，以便把理論與實際結(jié)合，更有說服力。我完成了《如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》一文。因為我比較膽小，怕在眾人面前發(fā)表自己的意見。在同事們的熱心鼓勵下，我自己又反復(fù)練習(xí)，終于有了信心。后來我對此深入鉆研，撰寫的相關(guān)論文在省市獲獎。我感謝校本教研組給我鍛煉的機會。
20xx年，為適應(yīng)時代對教育的發(fā)展要求，實現(xiàn)學(xué)校的跨躍發(fā)展;為了提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理能力，我校全面實施課堂教學(xué)改革，提出學(xué)教練的教學(xué)模式。課改如同一股新鮮的血液流進(jìn)了我的心田。我在課改中不斷的成長起來。首先，我把學(xué)生按成績分成四個梯隊，第一梯隊的隊員為小組長，一三自由結(jié)合為師徒，二四自由結(jié)合為師徒
一個一三和一個二四組成一個四人小組，小組之間進(jìn)行競爭，競爭實行積分制。我把教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文作為突破點。我先教給他們朗讀的方法，自學(xué)字詞的方法，運用參考書的方法;再指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岢鰡栴}，什么樣的問題更有價值，如何有條理的完整的回答問題。然后，在備課中，我會精心設(shè)計導(dǎo)語，為學(xué)生學(xué)習(xí)新課創(chuàng)設(shè)好情境;課堂問題更要設(shè)計好，這樣才能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性;課堂上，我堅持學(xué)生能回答的，讓他們暢所欲言;個人能解決的問題，決不拿到小組討論;多給三四梯隊的學(xué)生回答問題的機會;盡可能照顧各個小組，盡可能做到公平公正。課改下的這一群學(xué)生，敢想、敢說、敢做，他們愿意也樂于展現(xiàn)自我。我精心設(shè)計的課件，曾一度吸引學(xué)生的視線:生動的畫面，豐富的內(nèi)容，精彩的設(shè)計。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性空前高漲。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計成功，讓我在課改的道路上又向前跨了一步。課改，讓我有了展示自己的舞臺，為我搭建了成長的階梯。集體備課、聽課評課、寫反思是促進(jìn)我迅速成長的不可缺少的營養(yǎng)品。而且，也正是在這一系列的活動中，我不斷地將新課程的理念融入到我的骨髓中，將新課程所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念落在每日的課堂上，落到每個學(xué)生身上。從而也使得我在教育教學(xué)中獲得了不少的收獲，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可。新課改正在無聲無息中改變著我。
課改，讓我從一個平凡的教書匠變成一個教學(xué)的研究者，我把原來平凡的教學(xué)當(dāng)作是一種研究，這讓我體驗到了做為一個教育者的快樂。有了這份快樂的體驗，我對課改又多了一份熱情，也多了一份自信。它不再成為我的一種負(fù)擔(dān)，而是我在教學(xué)上的一種表達(dá)，一種情感的抒發(fā)。課改讓我養(yǎng)成反思的習(xí)慣，努力撰寫大量教學(xué)論文，積極參加課堂教學(xué)大賽，不斷提高自己，不斷磨礪自己，我從中感受到了無窮的樂趣。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來教學(xué)也可以是一種“溝通”、一種“合作”、一種“交流”、一種“分享”。課改，讓我再一次感受到了學(xué)生的感覺――學(xué)習(xí)的快樂。
為了更好地活躍課堂氣氛，拓寬學(xué)生知識面，早在97年我校購置電腦，建起微機室，走在全縣前列;09年，又給每個一線教師配備手提電腦，每個教室都裝上了投影，又一次成為全縣第一。為了讓我們盡快學(xué)會操作電腦，學(xué)校利用暑假、星期天對教師進(jìn)行培訓(xùn)，考試。每天下午放學(xué)，微機室都可以看到我的身影，由于勤奮，雖然愚笨，但我還是比較熟練的掌握了電腦操作技巧。如今，我已能比較熟練地運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，在網(wǎng)上查閱下載上傳資料，運用電腦設(shè)計學(xué)案，制作課件，編輯習(xí)題。08年，我用自制的課件講的《橋之美》一課獲得市優(yōu)質(zhì)課獎。不會忘記是楊勝偉老師帶我們上的第一節(jié)電腦課;也不會忘記張志明、張千、李富齊老師給我。我更要感謝亢村一中，感謝有遠(yuǎn)見卓識的趙校長，給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間。
三、樹立終身學(xué)習(xí)思想 讀書反思中進(jìn)步
我是一個比較敬業(yè)的人，對待教學(xué)工作我不會馬虎，但工作之外，慣有的惰性使我不愿花過多的精力去學(xué)習(xí)。趙校長號召全校教師樹立終身學(xué)習(xí)思想，多讀書、多練筆，提高自身素養(yǎng)。學(xué)校提供有理論研究和實踐經(jīng)驗的課改專家講學(xué)的資料，供我們學(xué)習(xí);同時要求教師每周必須學(xué)習(xí)并寫讀書心得。感謝這些高壓政策，讓我由最初的被動懶惰的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥姆e極的去學(xué)習(xí)和追求發(fā)展。我讀文學(xué)名著報刊雜志，我上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，我也向本校典型教師學(xué)習(xí)，從他們身上，我學(xué)會了寬容學(xué)會了理解和奉獻(xiàn)。課改當(dāng)前，我學(xué)會了反思，反思教學(xué)中的點點滴滴，反思教育中的零零碎碎。反思有效地提高了自身的工作水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：理想、智慧、激-情、詩意與力量�！边@句話是朱永新先生的人生之追求,我也努力用這樣的話來要求自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我是一個極其平凡的人，站在這里，回首在亢村一中工作14年的點點滴滴，我更多地想到的是感謝，感謝命運，讓我成為一名老師;感謝亢村一中的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命，因為教學(xué)而豐富多彩;我更要感謝亢村一中，給我們創(chuàng)造公平競爭的良好教學(xué)氛圍，給我們創(chuàng)設(shè)不斷學(xué)習(xí)提高的空間。我自豪，我是亢村一中一名教師，我為亢村一中這些年取得的優(yōu)異成績感到驕傲。最后，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的發(fā)言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！�
教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表 “先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“先進(jìn)教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來和希望。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子�！卑�！ 沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧保H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。
首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年、兩年甚至是多年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨! 請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾?，它都已經(jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會停止，奮斗不會停止�？嫉暮玫耐瑢W(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)以此為契機，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力，是引向成功的燈塔。
一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會大膽地超越自己，學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因為今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學(xué)生，全班英語整體基礎(chǔ)較差，班上有超過一半的學(xué)生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個個少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動力。這句話我也想借此機會，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個嶄新的開始。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺肩負(fù)起時代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來，為沱川學(xué)校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！
最后，借此機會，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，愿九年級的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
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