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教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-06 12:53:58 發(fā)言稿 我要投稿

【推薦】教師代表發(fā)言稿10篇

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的教師代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】教師代表發(fā)言稿10篇

教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開(kāi)本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì),我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時(shí)也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。

  其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿(mǎn)是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

  那么,請(qǐng)平靜你的心,請(qǐng)睜開(kāi)你的眼,如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀,你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年、兩年甚至是多年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!

  也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑,但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨! 請(qǐng)相信:沒(méi)有人可以隨隨便便成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!

  同學(xué)們,回首往事,是為了讓智者更聰明;展望未來(lái),是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過(guò)去,它只是作為對(duì)我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測(cè),考試結(jié)束了就先告一段落,不管你的成績(jī)?nèi)绾?,它都已經(jīng)成為過(guò)去,成為歷史,但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止,奮斗不會(huì)停止?嫉暮玫耐瑢W(xué)不應(yīng)沾沾自喜,驕傲自滿(mǎn),而應(yīng)以此為契機(jī),在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取,爭(zhēng)取未來(lái)再創(chuàng)佳績(jī);考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉,垂頭喪氣,而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn),找出自己的不足與缺陷,化壓力為動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力,有針對(duì)性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。

  在這里,我誠(chéng)懇地向你們提出兩點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話(huà):一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人,世界都會(huì)為他讓路!相信這句話(huà)會(huì)令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是引向成功的燈塔。

  一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo),奮力拼搏,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng),這樣就一定會(huì)取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松,在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,成就自我!二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己,學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我,因?yàn)橼A得了自己,也就贏得了一切。不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī),只有不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,義無(wú)反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰!陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚,但時(shí)光不會(huì)因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。在這里,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的!但是,請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn),用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)!你可能暫時(shí)不能超越他人,但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己,才會(huì)一步步走向成功。我所教的八年級(jí),共有60位學(xué)生,全班英語(yǔ)整體基礎(chǔ)較差,班上有超過(guò)一半的學(xué)生上英語(yǔ)課根本就聽(tīng)不懂,根本不明白我在講什么,第一次月考成績(jī)出來(lái),果然不出我所料,成績(jī)是非常的不理想,平均分只有30多分?吹剿麄円粋(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù),我感到肩上的膽子非常重,感到壓力非常大。但是就像我們何校常說(shuō)的那樣,有壓力才有動(dòng)力。這句話(huà)我也想借此機(jī)會(huì),在此送給他們!于是我跟他們說(shuō),不管你們的基礎(chǔ)怎樣,不管過(guò)去怎樣,我一樣不會(huì)放棄你們,所以請(qǐng)你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,肯定他們的每一次小小的進(jìn)步,想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,提高他們的積極性。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月大家的共同努力,此次考試他們,絕大部分英語(yǔ)成績(jī)都有所提高,有些同學(xué)進(jìn)步非常大,有進(jìn)步就是成功,但就像我跟他們說(shuō)的那樣,這次的成功并不是結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

  同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的熱血青年,應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn),用青春承載理想,用奮斗成就未來(lái)!我相信,你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕,你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,你們一定會(huì)成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景,在不久的將來(lái),為沱川學(xué)校爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光,更是為自己爭(zhēng)光!

  最后,借此機(jī)會(huì),在這里祝所有的老師身體健康,工作順利!祝低年級(jí)的小朋友們茁壯成長(zhǎng),祝七八年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí),愿九年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)奮斗,不要松懈,祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在下次考試中考出優(yōu)異的成績(jī)!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我能作為教師代表發(fā)言,感到非常榮幸和激動(dòng)。在此,我代表初三全體老師向被評(píng)為20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀,也代表全體同學(xué)們,向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  同學(xué)們,三年歲月彈指間,如今你們已經(jīng)畢業(yè)了,在人生道路上又踏上了新的臺(tái)階。此時(shí)此刻,我想你們的心情一定非常激動(dòng)。我和在座的全體班主任,和同學(xué)們朝夕相處了三年,同樣心情難以平靜。記得三年前同學(xué)們邁進(jìn)十中大門(mén)時(shí),你們還是稚氣未脫的小孩兒,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了,理想也樹(shù)立起來(lái)了。這就是收獲。三年來(lái),大家在這里學(xué)習(xí)、生活,不斷的提高和充實(shí)自己的同時(shí),我們也建立了濃厚的師生情同學(xué)誼,1000多個(gè)日日夜夜,母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓(xùn)時(shí)刻苦的訓(xùn)練,難忘你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的情形,難忘你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里執(zhí)著操練的時(shí)刻,難忘你們百日誓師吹響號(hào)角的震撼場(chǎng)面,更難忘我們畢業(yè)時(shí)互相擁抱,你們那一句“老師,謝謝你,我會(huì)回來(lái)看你的!边@世間對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)最最美好的聲音。同學(xué)們,你是否還記得,是誰(shuí)早晨第一個(gè)站在校門(mén)口笑臉相迎每一位老師和同學(xué);是誰(shuí),拉著不穿校服褲子的同學(xué)左一遍右一遍的教誨著;是誰(shuí)第一個(gè)走進(jìn)教室為你們開(kāi)窗通風(fēng);是誰(shuí),下課鈴聲響了,不顧你們兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走的心情仍然鎮(zhèn)定自若的講著,是誰(shuí),經(jīng)久不衰的重復(fù)

  著他那一句經(jīng)典臺(tái)詞:同學(xué)們,我輕易不拖堂,今天耽誤大家兩分鐘時(shí)間把這一段講完;是誰(shuí),一遍又一遍的到教室喊我們下學(xué);是誰(shuí),沒(méi)有辦法一聲令下,讓小王師傅給我們拉了閘,熄了燈,不想,同學(xué)們又亮起了小臺(tái)燈;是誰(shuí),大中午的不睡覺(jué),到教室汗流浹背地講著;是誰(shuí)看著我們老師為了搶時(shí)間輔導(dǎo)掙得面紅耳赤,卻在底下偷偷的笑著;又是誰(shuí),一下學(xué)就放起了如雷貫耳我們一聽(tīng)就頭疼的音樂(lè);太多的難忘與不舍,你們的一舉一動(dòng),一顰一笑無(wú)不牽動(dòng)著每一位任課老師的心,你們能有今天的成績(jī)離不開(kāi)老師的培養(yǎng),同學(xué)們你們是幸運(yùn)的,你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,沒(méi)有他們?nèi)陙?lái)的尊尊教導(dǎo),就沒(méi)有我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的今天。同時(shí)老師遇上你們這一批學(xué)生也是幸運(yùn)的,你們學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)努力,生活上勤儉節(jié)約,紀(jì)律上從不讓老師操心,即將畢業(yè)時(shí)依舊那么聽(tīng)話(huà)懂事,如今,這所有的一切想起來(lái)是那么的美好,真想讓時(shí)光倒流重溫這美好的時(shí)刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當(dāng)老師踏上操場(chǎng),眼前就開(kāi)始活躍著你們龍騰虎躍的身影,夜幕降臨,就想起你們坐在燈火通明的教室,奮筆疾書(shū),凝神思考,遲遲不愿離去的情形。同學(xué)們,三九隆冬,寒氣逼人的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)你們喊過(guò)難,盛夏酷暑,燥熱難耐的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)你們叫過(guò)苦,所以今天你們作為母校優(yōu)秀畢業(yè)生光榮的坐在這里接受學(xué)校的表彰,你們是當(dāng)之無(wú)愧的,老師再次祝賀你們,老師為你們感到驕傲和自豪。

  同學(xué)們,你們畢業(yè)了,我們既為你們的成長(zhǎng)進(jìn)步感到高興,也為你們即將遠(yuǎn)走高飛離開(kāi)母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學(xué)校

  領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),賽場(chǎng)上你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),學(xué)習(xí)中,你們?yōu)閷W(xué)校屢創(chuàng)佳績(jī)。你們有優(yōu)良的品質(zhì),頑強(qiáng)的毅力,面對(duì)任何困難你們都奮勇前進(jìn),從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的,滿(mǎn)足的,也希望同學(xué)們不要忘記老師,不要忘記母校。同學(xué)們,老師期待你們回家的腳步,也期待你們頻頻傳來(lái)成功的喜悅和勝利的捷報(bào)。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里相聚,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方。讓我們莊嚴(yán)地許下承諾:今天,我以母校為榮,明天,母校將以我為榮。最后請(qǐng)同學(xué)們帶上母校的祝福揚(yáng)帆起航,祝愿你們前程似錦,一路順風(fēng)。

  謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿3

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師們上午好,今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。

  今天的發(fā)言,我主要總結(jié)幾點(diǎn)自己在班主任工作和教學(xué)工作上的收獲和想法,班主任工作分別從班級(jí)日常管理和學(xué)生個(gè)別教育兩個(gè)方面來(lái)總結(jié),教學(xué)工作分別從高效課堂建設(shè)和知識(shí)、技能訓(xùn)練兩方面來(lái)在總結(jié)。

  我國(guó)人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):教育往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只需一句話(huà),就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這一學(xué)期的班級(jí)日常管理工作主要是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。比如在老師監(jiān)管方面,我在課堂上學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),到課堂下學(xué)生的坐、站、行、思各個(gè)方面,細(xì)心觀察,耐心指導(dǎo),嚴(yán)格要求。在學(xué)生自管方面,我根據(jù)魏書(shū)生先生的班級(jí)管理方法制定了班級(jí)民主管理制度,比如:值日班長(zhǎng)輪流制,值周班長(zhǎng)輪周制,個(gè)人分和小組分獎(jiǎng)懲制,讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),自我反省,自我發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的民主管理,班級(jí)初步形成了“民主自由,激烈競(jìng)爭(zhēng)”的風(fēng)氣,學(xué)生勇于揭露不良行為,承擔(dān)責(zé)任,樂(lè)于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,勤于自我反省和進(jìn)步。

  班級(jí)日常管理主要采用集體教育的形式,但是班級(jí)是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)體組成的,所以班主任工作缺少不了個(gè)別教育。首先,在開(kāi)學(xué)初我便開(kāi)始和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà),了解他們的興趣愛(ài)好,家庭、學(xué)習(xí)情況,給他們的新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活加油鼓勁,讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)。然后,在學(xué)期中我主要抓住早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教育,讓學(xué)生個(gè)別到我這讀書(shū)或者背書(shū),進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后,再根據(jù)他們近段的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)和個(gè)人特點(diǎn)給予及時(shí)、有效的教育,常常讓學(xué)生深受感動(dòng)和鼓舞;最后,我還對(duì)班上的典型學(xué)生,比如個(gè)性突出的彭志寅,羅慶,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成的文錢(qián),肖愛(ài)華,文蓮花,劉德和等同學(xué)“相時(shí)而教”,既指出他們身上存在的問(wèn)題,又不打擊他們的自信心,讓我的教育對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響,我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們?cè)谂瓦M(jìn)步,也讓我感覺(jué)到,作為一名老師除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī),更重要的是要充滿(mǎn)耐心地關(guān)心學(xué)生的性向,聲音,興趣,關(guān)心學(xué)生個(gè)體的存在和價(jià)值。

  德國(guó)學(xué)者林德說(shuō)過(guò):“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格”。所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)熱情,有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的人。教師應(yīng)盡可能用自己的人格影響學(xué)生,然后把“學(xué)習(xí)和成績(jī)的好壞”這樣的事交給學(xué)生自己去做。這學(xué)期的高效課堂建設(shè),我始終用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待每一堂課,并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_(kāi)發(fā)者”,讓學(xué)生逐漸由“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)”。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)取得了一定進(jìn)步,初步把握了“先學(xué)后教,以學(xué)定教”、“先教后學(xué),以教定學(xué)”的教學(xué)規(guī)律。

  對(duì)于我們班基礎(chǔ)差的學(xué)生,我總覺(jué)得他們每天在知識(shí)與技能上沒(méi)有收獲和提高,最大的原因可能是老師所教的新知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的原有知識(shí),導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了從“學(xué)不會(huì)”到“沒(méi)有興趣”,再到“不愿意學(xué)”,最后又到“學(xué)不會(huì)”的惡性循環(huán)。美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾曾經(jīng)提出這樣的命題:“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話(huà)的話(huà),我將會(huì)說(shuō),影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么,根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)!币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W(xué)生已經(jīng)知道了什么,然后根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué),才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入從“學(xué)會(huì)”到“有興趣”,再到“愿學(xué)”,再到“學(xué)會(huì)”的良性循環(huán)。

  最后,我想說(shuō)我來(lái)我們學(xué)校教書(shū)將近半年了,在這珍貴的半年里,我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里,每一次呼吸都那么自由暢快,“不是親人,勝似親人”的領(lǐng)導(dǎo)和老師的相伴相助,讓我在工作中充滿(mǎn)感恩和動(dòng)力,“純真而樸實(shí)”的學(xué)生們,總能帶給我感動(dòng)和幸福。在學(xué)校的每一天,我都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)學(xué)校,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事,對(duì)學(xué)生,我都很感激,也很珍惜,謝謝你們帶給我的一切,期待我們來(lái)年再續(xù)美好的教育情緣。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  敬禮!

教師代表發(fā)言稿4

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,能站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,心情舒暢!

  驀然回首,八個(gè)春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無(wú)聲,我又留下了些什么印跡呢?八年中,我做著平凡而瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我切實(shí)體會(huì)到了作為一名教師,工作的辛苦,日子的平淡,生活的清貧。面對(duì)喧囂塵世、滾滾紅塵,多少教師走下了三尺講臺(tái),逃離了這波瀾不驚的校園;但更多的教師留了下來(lái)。是什么使我們甘守寂寞,甘擔(dān)辛勞呢?我的回答是因?yàn)楦袆?dòng)!因?yàn)闊釔?ài)!

  馬卡連柯說(shuō):“愛(ài)不等于教育,但沒(méi)有愛(ài)肯定沒(méi)有真正的教育!蔽覀冏鳛橐幻處熅褪沁x擇了去愛(ài)自己的職業(yè),愛(ài)自己的學(xué)生,選擇了平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。教師需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空,以春雨那潤(rùn)物無(wú)聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我一直珍愛(ài)著這份美麗的職業(yè),痛并快樂(lè)著。

  八年的職業(yè)生涯是我人生中最燦爛的一部分,我傾注了我的喜與悲,愛(ài)與恨。每一次我感到無(wú)法勝任工作的時(shí)候,我都會(huì)停下來(lái)提醒自己當(dāng)初為什么要選擇這個(gè)職業(yè)。如果說(shuō)選擇需要勇氣,那么堅(jiān)守更需要愛(ài)。我何其有幸碰到過(guò)指引我人生,教會(huì)我學(xué)識(shí)的好老師,他們是我的榜樣與力量。我何其有幸和我喜歡的學(xué)生們?cè)谝黄,我覺(jué)得只有和你們?cè)谝黄饡r(shí)我才最有活力,最充實(shí);和你們?cè)谝黄,我覺(jué)得自己平凡而重要。一直到今天我仍然相信自己的選擇是正確的。確實(shí),教師工作給了我太多難忘的經(jīng)歷……

  我忘不了畢業(yè)前夕學(xué)生的依依不舍;我忘不了學(xué)生那純真無(wú)邪的笑容,我忘不了清晨打開(kāi)門(mén)時(shí)放在家門(mén)口的蔬菜和紅薯;我忘不了上課時(shí)學(xué)生遞給我的金嗓子喉寶;我記得第一次收到的鮮花是學(xué)生送的映山紅……我用著學(xué)生送給我的電飯煲,穿著學(xué)生送給我的鞋子,我的床頭放著學(xué)生送的娃娃,我的桌前放著與學(xué)生的合影,我珍藏著學(xué)生寫(xiě)給我的厚厚的一沓書(shū)信,珍藏著我們共同擁有的美好回憶。這一樁樁一幕幕給了我太多的幸福與感動(dòng)。

  記得上屆體育生專(zhuān)業(yè)高考前夕,我作為班主任隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到長(zhǎng)沙去看他們。臨別時(shí),我們和學(xué)生一一握手,祝福他們高考順利。一個(gè)學(xué)生跑到我面前,看定我,他說(shuō):“班主任,我想抱抱你!毕鄵淼哪且豢,我說(shuō):老師相信你,你只要發(fā)揮自己的正常水平就好。那個(gè)學(xué)生叫張少彪。這個(gè)高一時(shí)曾在班上排名倒數(shù)幾位的學(xué)生,被同學(xué)譽(yù)為少爺?shù)墓痈,?zhuān)業(yè)考試超常發(fā)揮,文化成績(jī)達(dá)到了一本線,最后被湖南工業(yè)大學(xué)錄取。去喝升學(xué)酒的時(shí)候,他爸爸說(shuō):“我家張少彪是新民學(xué)校畢業(yè)的,沒(méi)考上一中,想買(mǎi)進(jìn)二中卻被拒之門(mén)外,現(xiàn)在十一中把他培養(yǎng)成了大學(xué)生,真是太感謝你們了!”他的一個(gè)生意上的朋友說(shuō):“我女兒和張少彪是初中同學(xué),我們買(mǎi)進(jìn)一中讀了三年,參加高考考了個(gè)三百分,當(dāng)初比我女兒成績(jī)差的張少彪?yún)s考上了本科。你們十一中真了不起,張少彪是十一中創(chuàng)造的奇跡!”這樣的事例不勝枚舉。因?yàn)槲覀兏冻隽藧?ài),才收獲了這么多感謝。

  當(dāng)我把師生之間這種細(xì)膩綿長(zhǎng)的愛(ài)作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)時(shí),我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那種感情是如此難以割舍。有人說(shuō),愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。我們愛(ài)著我們的學(xué)生。

  冰心說(shuō):有了愛(ài),便有了一切;有了愛(ài),才有教育的先機(jī)。

  是的,因?yàn)橛袗?ài),因?yàn)橛心銈,我們?huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這塊神圣的土地!

教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。

  詩(shī)云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,同學(xué)們,教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們,祖國(guó)的教育事業(yè)更離不開(kāi)你們。正是你們的到來(lái)為我們的學(xué)校,我們的教育注入了最鮮活的血液,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表中牟一高全體教師向你們的到來(lái)表示最熱烈、最誠(chéng)摯的歡迎。

  “溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿(mǎn)足安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成績(jī)已是昨日夕陽(yáng),明天的輝煌才是希望之光。因此,老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì)。因?yàn)椋绻f(shuō)你們是奔騰的怒流,那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道;如果說(shuō)你們是沸騰的鋼水,那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。

  人生本來(lái)就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請(qǐng)挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮吧,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望,一定不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的希望,一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備,新學(xué)期依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn)取;用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂(lè)章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體教師鄭重承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  常言道:只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天,踏實(shí)自信過(guò)今天,滿(mǎn)懷希望奔明天!最后深深地祝福一高的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們一高的明天更加輝煌!

教師代表發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  大家,下午好!

  在這個(gè)冬日的下午,我們迎來(lái)了思進(jìn)小學(xué)一屆四次教代會(huì)的順利召開(kāi)。作為一名普通的一線教師,能夠在這里發(fā)言,我感到很是榮幸。這次教代會(huì)的召開(kāi)是全校的一大喜事。我代表全體教師向大會(huì)的召開(kāi)表示衷心的祝賀!向默默工作在第一線的各位老師們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

  近年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體教師的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī),老師的辛勤付出得到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入中學(xué)也受到了中學(xué)老師的贊揚(yáng),為思進(jìn)小學(xué)樹(shù)立了良好的口碑。

  教代會(huì)是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的大會(huì),正因如此,為了學(xué)校能夠進(jìn)一步發(fā)展,教師能夠進(jìn)一步成長(zhǎng),全體老師群策群力,提出了很多富有建設(shè)性的提案。學(xué)校教代會(huì)主席團(tuán)聽(tīng)取教師意見(jiàn),認(rèn)真討論教師提案,最終確定教代會(huì)中心議題。教代會(huì)上,各位代表圍繞學(xué)校發(fā)展、教師待遇等中心議題各抒己見(jiàn),展開(kāi)了激烈的討論。教代會(huì)的的順利召開(kāi),教師的積極參與,充分體現(xiàn)了教代會(huì)的民主性和參與性。

  我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和關(guān)心下,全體教師會(huì)以此次大會(huì)為契機(jī),踏實(shí)進(jìn)取、相互信任,相互支持,相互包容。把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起;ú輼(shù)木因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng)而更加美麗,人因?yàn)閴毫Φ尼尫拧⑿那榈倪m度調(diào)節(jié)而更加富有朝氣與活力,所以希望學(xué)校在條件許可的情況下,能夠讓老師走出去放松心情,開(kāi)闊視野,讓思進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有生命力和凝聚力。

  相信有了我們的共同努力,思進(jìn)小學(xué)的明天一定會(huì)越來(lái)越好!

  祝各位代表身體健康,工作順利!

教師代表發(fā)言稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!首先自我介紹一下:我叫Xx,現(xiàn)任本校八年級(jí)9、10班語(yǔ)文。自從來(lái)到Xx第Xx中學(xué)工作后,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),同事們的幫助和支持,我為自己能夠加入這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望和團(tuán)結(jié)的集體而倍感自豪,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。今天站在這里,能夠代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,我的內(nèi)心非常激動(dòng),也感到無(wú)比榮幸,首先請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表今年新調(diào)入第Xx中學(xué)的老師在這里道一聲:“謝謝,謝謝大家!”

  作為一名新調(diào)入的老師,來(lái)到Xx中工作這短短的一個(gè)多月里,感觸多多,收獲多多。在這里我無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)描述我此時(shí)的心情,但是我想可以用下面的一句話(huà)足以概括,那便是:在充實(shí)中收獲著快樂(lè),在平凡中收獲著感動(dòng)。

  我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的,“充實(shí)”是因?yàn)槲覀兯龅拿恳患虑槎紩?huì)有所得:備課、上課、聽(tīng)課,以及學(xué)校為我們教師盡可能多的提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái),讓我們從中鍛煉了自己的能力,及時(shí)找到自身存在的不足之處。來(lái)到語(yǔ)文組,給我感受最大的就是我們組老師風(fēng)雨同舟,和睦相處,共同研討,親如一家;每位教師對(duì)待工作的刻苦上進(jìn),對(duì)待學(xué)生的耐心與寬容,等等的這些都需要我在今后的教學(xué)工作中不斷磨練、提高和完善,我被老師們的那種敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所深深的打動(dòng),我覺(jué)得在Xx中這個(gè)大家庭中,我的進(jìn)步很快,改變也很大。在這里我要特別感謝我們整個(gè)語(yǔ)文組的老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。

  同時(shí),我又感覺(jué)到在這里“工作是快樂(lè)的,工作中是有收獲的!币蛔哌M(jìn)學(xué)校大門(mén),每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生們親切地向我問(wèn)好的時(shí)候;每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上專(zhuān)心致志聽(tīng)課的時(shí)候;每當(dāng)看到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候;等等的這些都讓我在忙碌的工作中收獲著更多的快樂(lè)與感動(dòng)。的確,作為一名教師,我們就應(yīng)該用寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)過(guò)失,用期待的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的笑容去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功,那么這時(shí)的我們一定會(huì)體會(huì)到那種苦盡甘來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。今后我仍將把青春奉獻(xiàn)、把愛(ài)心奉獻(xiàn)、把希望播種,繼續(xù)在這份平凡而又忙碌的工作中書(shū)寫(xiě)著我們平凡而又美麗的教師人生。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,在此,我代表新調(diào)入的老師向大家保證:我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷切希望,我們一定會(huì)將全身心地投入到工作中去,用我們的奮進(jìn)去追求Xx第Xx中學(xué)更加美好的明天。“學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本!泵鎸(duì)新學(xué)校、新環(huán)境,我們會(huì)盡快適應(yīng),虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,以身作則;我們?cè)竷A盡我們的一切,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們一定會(huì)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,踏踏實(shí)實(shí)的在教育這片土地上孜孜不倦的耕耘著,不言春作苦,我愿化作春泥更護(hù)花。

  今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。誠(chéng)然,前面要走的路不會(huì)一馬平川,但是我們堅(jiān)信:學(xué)校的關(guān)懷就像是一縷春風(fēng),我可以自豪地說(shuō):“有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,有熱情的同事在關(guān)心著我們,有教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái),一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望,我們爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我認(rèn)為走進(jìn)Xx中,我們就是Xx中的主人,作為Xx中的主人,我們有責(zé)任和義務(wù)為Xx中的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

  光陰似箭,日月如梭,彈指間踏上教師這個(gè)工作崗位我已有十一個(gè)年頭了;厥资荒觊g所走過(guò)的道路,我感覺(jué)路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!愛(ài)心鋪就成功路 ,智慧沐浴新教壇,不管漫長(zhǎng)的道路上荊棘叢生還是布滿(mǎn)沼澤,我都將一如既往,永不退縮。

  親愛(ài)的老師們,“辛勤的園丁、渡人的小船、人類(lèi)靈魂的工程師”等等這些都是人們對(duì)我們教師職業(yè)的贊譽(yù)!耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光,引導(dǎo)人類(lèi)走向光明”更道出了我們?yōu)槿藥煴淼纳袷ズ吐氊?zé)。既然我們是教師,那么我們就要用自己有限的學(xué)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生譜寫(xiě)出青春的贊歌;既然我們是教師,那么我們就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,那么我們就要做一輩子用愛(ài)心點(diǎn)燈的人,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生吧!

  最后,我再次祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康!工作愉快!家庭幸福!萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿8

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  很高興有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言!主管的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō),今天的發(fā)言不必太嚴(yán)肅,也不必太緊張,隨意的輕松的談?wù)勛约旱母惺鼙憧伞N蚁胛視?huì)盡量輕松點(diǎn),但隨意則不敢,怕自己一隨意就會(huì)講話(huà)不流暢,卡殼!所以我還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)了發(fā)言稿,而且還正兒八經(jīng)的定了個(gè)題目呢!

  我今天發(fā)言的題目是《我喜歡塘中這個(gè)集體》。

  在塘中這個(gè)教師平均年齡不到30歲的集體中,象我這種已經(jīng)奔了四的絕對(duì)算是老教師了,雖然是老教師,但我加入塘中這個(gè)集體的時(shí)間卻并不長(zhǎng),從XX年到現(xiàn)在,也就幾年的時(shí)間。回顧過(guò)去在塘中的幾年,感受頗深,真的喜歡這個(gè)集體。

  首先,我喜歡塘中,是因?yàn)橄矚g我參與的每一個(gè)級(jí)組。

  XX屆,是我初到塘中首先融入的集體,當(dāng)時(shí)只有4個(gè)班,教師人數(shù)不多,一個(gè)辦公室還沒(méi)坐滿(mǎn),朝夕相見(jiàn)、共同相處、一起工作,留下的是難忘的記憶;ń闶羌(jí)組長(zhǎng),但更象四個(gè)班的班主任,似乎認(rèn)識(shí)全年級(jí)的學(xué)生,特別是那些常另老師頭疼的學(xué)生更是一個(gè)也逃不過(guò)花姐的法眼,要是誰(shuí)遲到了想偷偷溜進(jìn)課室,但花姐是眼觀六路耳聽(tīng)八方的花姐,根本不用問(wèn)姓名班別,直接就大喊一聲:“誰(shuí)誰(shuí),給我站。 比缓笞哌^(guò)去拍拍那遲到的家伙,說(shuō):“放學(xué)后去把辦公室打掃干凈!”正是在這樣的花姐的帶領(lǐng)下,整個(gè)年級(jí)的師生團(tuán)結(jié)一致,苦干一年,最后共享了豐收的喜悅!

  XX屆,作為教政治綜合科的一名成員,與XX屆團(tuán)體相處一年,感受到的不僅是老師之間的融洽,更感受到師生之間的融合,老師們齊抓共管,學(xué)生們共同進(jìn)步,創(chuàng)造了輝煌。

  20xx屆,從高二開(kāi)始教,真正融入這個(gè)集體朝夕相處共同工作的是高三這一年。這一屆,因?yàn)樯吹脑,并不輝煌。事實(shí)上,這一屆的教師團(tuán)體是鼓足干勁了,面對(duì)學(xué)生的實(shí)際,有時(shí)也困惑,有時(shí)也發(fā)發(fā)牢騷,但更多的一起想盡辦法千方百計(jì)提升學(xué)生,最后也超額完成教育局的各項(xiàng)指標(biāo)。

  20xx年8月底,走進(jìn)了一個(gè)全新的團(tuán)體,記得當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)始級(jí)組長(zhǎng)工作,很彷徨,在這之前當(dāng)了十幾年的班主任,不敢說(shuō)自己優(yōu)秀,但對(duì)于班主任工作還是斗膽敢用駕輕就熟這個(gè)詞,而級(jí)組長(zhǎng)的工作,是第一次,實(shí)在懷疑自己可勝任?同樣讓我自信的依然是集體!無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是拍檔,都給我很大的鼓勵(lì)和支持。特別是年輕人充滿(mǎn)朝氣和活力,他們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,主動(dòng)聽(tīng)課,積極交流!與他們的朝夕相處中,深感這些年輕人都沒(méi)有極端的抨擊,沒(méi)有太多的不滿(mǎn),大家只有友好的溝通、善意的調(diào)侃和對(duì)生活的感恩,當(dāng)然還有喜悅的分享!其他非年輕教師也給予我很大的支持,讓我從彷徨走向能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,真的很感謝大家!20xx屆這個(gè)團(tuán)體從高一走到現(xiàn)在,我們一起努力,以更好的方法更精心的準(zhǔn)備迎接20xx年的高考,天道酬勤,相信我們也會(huì)創(chuàng)造塘中新的輝煌!

  其次,我喜歡塘中,是因?yàn)檫@里有很好的氛圍和這是一個(gè)讓人成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  我想很多老師都清楚記得黎校長(zhǎng)講過(guò)的.“健康第一,家庭第二,工作第三”,這句話(huà)很實(shí)在很普通也很深得人心,從這句話(huà)能反映塘中以人為本的管理理念,我們不必說(shuō)我們多好多好,只要橫向比較比較,看看無(wú)論是東莞市的其他學(xué)校還是內(nèi)地的學(xué)校的管理,都足以說(shuō)明。

  塘中,也是讓人成長(zhǎng)的很好的平臺(tái)。象我們這種年齡的老師有時(shí)真的很羨慕現(xiàn)在的年輕人,有師傅直接指導(dǎo),有備課組共同商量。想當(dāng)年,年輕的我們中的大多數(shù)靠的是自己摸著石頭過(guò)河,逐漸成長(zhǎng)。而我,應(yīng)該是同齡人中幸運(yùn)的一個(gè),當(dāng)我走上工作崗位時(shí),教初一,剛好與一個(gè)老前輩拍檔,我們雖然經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),但彩排與實(shí)戰(zhàn)畢竟是兩碼事!老前輩對(duì)出題、改卷、備課、上課等等都給我很大的幫助。三年后第一年擔(dān)任初三畢業(yè)班以及后來(lái)的第一次擔(dān)任高三畢業(yè)班的教學(xué)時(shí),又與一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師拍檔,又得到他無(wú)私的幫助,讓我少走彎路,工作上很快成熟。也正是如此,在我有能力幫助他人時(shí),我從不吝嗇,知無(wú)不言言無(wú)不盡。

  今天,在塘中,看到年輕人的進(jìn)步,看到年輕人超越自己,既是欣慰也是壓力動(dòng)力,鞭策自己不斷進(jìn)步。

  如此的塘中,又怎能不喜歡?

  再次,我喜歡塘中,還因?yàn)樵谔林羞@個(gè)大家庭中有一個(gè)個(gè)溫暖的小家。

  如我家,來(lái)到塘中后,絕對(duì)是比以前更和諧,因?yàn)樵趤?lái)塘中之前,我和李勇強(qiáng)是在不同的學(xué)校工作,而這又是佛岡縣僅有的兩所普通高中,雖然都在縣城,相隔不遠(yuǎn),表面上是兄弟學(xué)校,實(shí)際上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,兩所學(xué)校為了生源等問(wèn)題常常鬧矛盾,那時(shí)年少氣盛的我們常常把這些矛盾帶回家,動(dòng)不動(dòng)就“你的學(xué)校如何我的學(xué)校如何”,最后總是不歡而散,F(xiàn)在,塘中既是“你的學(xué)!币彩恰拔业膶W(xué)!,變成了“我們的學(xué)校”,問(wèn)題迎刃而解!

  走進(jìn)塘中的校園,看到那么多的雙雙對(duì)對(duì),年輕戀人的卿卿我我,少年夫妻的恩恩愛(ài)愛(ài),中年夫妻的相依相伴,實(shí)在是人生一大美事!

  我家,該是比上不足比下有余吧,女兒李倩蕾,相比塘中教工子女的很多牛小孩,基本還排不上號(hào),但她有健康的身體,陽(yáng)光般的笑臉,也就知足了。至于李勇強(qiáng),比起塘中的許多模范丈夫來(lái)說(shuō),他應(yīng)該是差一大截的,比如他很少煮飯和洗碗。曾經(jīng)有幾天我不在家,又是假期,不能在學(xué)校飯?zhí)瞄_(kāi)飯,他就帶著女兒,午飯下館子,然后多點(diǎn)兩個(gè)菜,打包回家,晚餐就解決了。如果那天我有飯局活動(dòng),他要親自下廚的話(huà),基本上他就炒蛋,炒蛋是他拿手菜,什么洋蔥炒蛋、絲瓜炒蛋、韭菜炒蛋、紅蘿卜炒蛋、西紅柿炒蛋,雖然沒(méi)什么科技含量,但也算做得出神入化的,而且關(guān)鍵是女兒很喜歡吃!當(dāng)我飯局活動(dòng)結(jié)束回到家走進(jìn)廚房,看到的情景基本上就是:雞蛋殼隨意仍在灶臺(tái)上,油鹽醬醋亂七八糟,鍋盤(pán)碗碟到處都是!剛開(kāi)始我看到這情形就冒火,心里想你不洗碗,總可以簡(jiǎn)單整理一下,把垃圾扔在垃圾桶里,把油鹽醬醋放回原位,把鍋盤(pán)碗碟統(tǒng)一放進(jìn)洗碗池!所以一邊收拾一邊罵罵咧咧,但是肇事者李勇強(qiáng)此時(shí)此刻基本上是翹起二郎腿,在沙發(fā)上悠悠閑閑的看電視,完全當(dāng)我在唱歌!所以現(xiàn)在我也就麻木了,徹底放棄了改造他的期望!回家后就自覺(jué)的去整理廚房。如果那天他突然主動(dòng)清理廚房,估計(jì)原因有二,要么就我身體有病,要么就他腦子有。

  當(dāng)然,李勇強(qiáng)作為父親和家庭戶(hù)主的角色還是合格的,常和女兒溝通交流,常帶女兒看電影,每周的家庭搞衛(wèi)生也主動(dòng)積極參與,而且最關(guān)鍵的有時(shí)和我吵架基本上是有理無(wú)理我的聲音都比他大,這也是他百思不得其解的地方,怎么孫雪蓮明明無(wú)理取鬧還振振有詞?明明是理不直還氣比他還更壯呢?這個(gè)問(wèn)題他想了十幾年也想不明白,估計(jì)再想多少年都想出標(biāo)準(zhǔn)答案的,因?yàn)橐粊?lái)這個(gè)問(wèn)題無(wú)解,二來(lái)他悟性太低!

  生活不是一杯白開(kāi)水,所謂家家都有一本難念的經(jīng),但家家也都有屬于自己的歡聲和笑語(yǔ)!看看身邊和周?chē),都是幸福的笑臉和滿(mǎn)足的笑容,呵呵,如此的塘中,又怎能不喜歡呢?!

  我在塘中的這幾年,也正是塘中騰飛的幾年,從市一級(jí)學(xué)校到省一級(jí)學(xué)校,再到國(guó)家級(jí)示范性普通高中初評(píng)復(fù)評(píng),感受著塘中的高歌猛進(jìn),感受著塘中的積極向上,感受著塘中的鮮花與掌聲,真的,我喜歡塘中這個(gè)集體。

  最后,祝愿還沒(méi)有卿卿我我的對(duì)象的早日找到!已經(jīng)有幸福的另一半的早日結(jié)婚!已經(jīng)結(jié)婚的早生貴子!已有孩子的孩子健康快樂(lè)!孩子長(zhǎng)大成人的早日抱孫!已經(jīng)抱孫的孫子孫女或外孫茁壯成長(zhǎng)!祝愿各位都身體健康、長(zhǎng)命百歲!共同享受偉大社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿9

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:

  大家好!

  炎炎夏日,光輝七月,我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨九十二歲的生日,謹(jǐn)代表全體黨員向偉大的黨獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

  感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對(duì)我工作的支持與信任,作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心涌動(dòng)著激動(dòng)和感恩,與在座許多愛(ài)崗敬業(yè)的教師相比,我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準(zhǔn)則為我們的教育事業(yè),為我市的教育發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧,揮灑著汗水。

  歲月如歌,想起1996年,20歲的我在大學(xué)階梯教室中莊嚴(yán)宣誓的場(chǎng)景:太陽(yáng)的光芒透過(guò)教室的玻璃,我莊嚴(yán)的舉起拳頭宣誓:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。錚錚的誓言見(jiàn)證了一段難忘的青春歲月,堅(jiān)定的信念指引了一生無(wú)悔的崇高信仰。大學(xué)畢業(yè)后我走上光榮而平凡的教師崗位,作為曾經(jīng)在黨旗下作出過(guò)莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員,我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。努力獲取的成績(jī)只能說(shuō)明昨天,扎實(shí)工作的今天就是我們的新起點(diǎn),我要以黨和人民的事業(yè)為重,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,以實(shí)際行動(dòng)、以出色的工作成績(jī)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。

  今后我將牢記宗旨,不辱使命,認(rèn)真履行職責(zé),帶頭教好書(shū)育好人,為教育事業(yè)再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。努力做到以下幾點(diǎn):

  對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定,忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,履行黨員義務(wù),忠誠(chéng)于黨的事業(yè),做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  開(kāi)拓進(jìn)取,教書(shū)育人。教師職業(yè)不僅僅是一份謀生的工作,更是一份崇高的事業(yè)。教師的職責(zé)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí),而更重要的是引導(dǎo)學(xué)生成人成才。我將時(shí)時(shí)刻刻刻苦鉆研,提升教學(xué)水平。不僅給學(xué)生一杯水,自己更要有一桶水,或更多的水。只有在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,才能逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我更要以我校優(yōu)秀的教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們執(zhí)著愛(ài)生的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的毅然擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他們踏實(shí)肯干的磊落行動(dòng),學(xué)習(xí)他們顧全學(xué)校的大義無(wú)私,學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取的青春不老,學(xué)習(xí)他們攜手并肩的合作團(tuán)結(jié)。

  淡泊名利,為人師表。一個(gè)黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。作為一名黨員,每個(gè)人都應(yīng)樹(shù)立正確的名利觀、親情觀,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,不求名利,老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人,全心全意為學(xué)生服務(wù),從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,做到自重、自省、自警、自勵(lì),使自己真正成為一名人民的好教師,學(xué)生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道,操場(chǎng)的炫美夕陽(yáng)最了解;堅(jiān)定清脆的鈴聲最知道,莘莘學(xué)子的成績(jī)最能說(shuō)明,在我的身邊,許多優(yōu)秀的黨員教師勇挑重?fù)?dān),甘于奉獻(xiàn),將自己對(duì)事業(yè)的一份執(zhí)著,對(duì)黨的一份熱愛(ài)都落實(shí)在每一天平凡而艱辛的工作中。

  值此之際,謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作、生活中關(guān)心、支持、幫助、愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望,更加努力的工作,在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們黨員教師應(yīng)有的貢獻(xiàn),唐徠活水溉茲土,回中桃李傲其風(fēng),我們將以每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我們強(qiáng)大的祖國(guó)和永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的,鮮艷的黨旗增添無(wú)限光輝!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是一個(gè)不同尋常的日子。因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙褪钱厴I(yè)班的學(xué)生了。剛才,各班誓言錚錚,讓我們心潮澎湃。是的出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,此時(shí)此刻,我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí),蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們鄭重向你們承諾:我們將用最雄厚的實(shí)力、最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  “三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!”我們的未來(lái)應(yīng)該由我們自己來(lái)掌控!縱使前景無(wú)法測(cè)定,也一定要頂著風(fēng)雨,披荊斬棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒時(shí)間,不要枉費(fèi)年少時(shí)光,不達(dá)目的,絕不言棄!

  短短一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為,重中之重,你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走,一拍都不能走慢、走亂。尤其是我們將要面對(duì)的暑假,更需要爭(zhēng)分奪秒,有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時(shí)間無(wú)法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)!

  初三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,老師知道你們很累,但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃!老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們,前面兩年我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后一年,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們,你們的肩上承載著太多的希望,作為老師,我們?cè)敢鉃槟銈兎謸?dān)責(zé)任,為你們傾盡我們?nèi)康木托难,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信,通過(guò)我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝中考!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢地接受來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)!

  同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢(mèng)想簽約,為母校再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  初三全體教師

  20xx-3-20

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