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運動會的校長發(fā)言稿

時間:2021-04-07 09:21:10 發(fā)言稿 我要投稿

運動會的校長發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在日常生活和工作中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的運動會的校長發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

運動會的校長發(fā)言稿范文(通用5篇)

  運動會的校長發(fā)言稿1

尊敬的各位來賓、各位家長、老師們、小朋友們:

  你們好,今天,很高興與大家一起參加靖江中心幼兒園舉辦的“第一屆迎新年親子運動會”,同大家一起度過這美好的時光。

  兩歲至六歲的兒童時期是人生的最初階段,也是人生成長的關(guān)鍵時期。抓住這個有利時期,對小孩實施正確的引導和教育,多與孩子們交流和溝通,有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和個性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L的基礎(chǔ),也是每個家庭幸福之所在。

  靖江中心幼兒園今年9月份開園,以自己的愛心贏得了良好的信譽,他們潛心于幼兒教育事業(yè),辦出了自己的特色,得到了社會和廣大家長的好評。他們兢兢業(yè)業(yè),用愛心去撫育幼苗,用智慧去澆灌花朵,通過組織外出參觀、特長培育、親子游樂等活動,開闊了孩子們的視野,開啟了孩子們的心智。我相信,通過此次親子運動會,一定能進一步加深家長和孩子們的情感,促進孩子們的健康成長。

  運動會的校長發(fā)言稿2

全體運動員、裁判員、老師們、同學們:

  今天,我們隆重舉行我院xx校區(qū)20xx年秋季運動會。在此,我愿和大家交流一下對體育工作和體育鍛煉的認識。

  體育指的是以身體活動為手段的教育,即身體的教育,簡稱為體育。隨著國際交往的擴大,體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家、社會發(fā)展進步的一項重要標志,也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學校體育等種類。我國的專業(yè)體育,除了三大球之外,在許多體育項目中都居于世界領(lǐng)先地位,奧運會上不斷增加的金牌就是最好的證明。大眾體育近年來開展也日益廣泛,尤其中老年健身越來越受到重視。但學校體育這些年來卻呈逐步下滑態(tài)勢。許多中小學處于對升學率的片面追求,輕視體育教育和體育活動;有的則擔心安全問題,不敢開展正常的體育活動。其后果是導致青少年體質(zhì)20多年的'持續(xù)下降。有關(guān)專家把現(xiàn)在青少年體質(zhì)概括為“硬、軟、笨”。硬,即關(guān)節(jié)硬;軟,即肌肉軟;笨,即長期不活動造成的動作不協(xié)調(diào)。這樣的體質(zhì)顯然難以適應將來的大多數(shù)社會工作,也會成為一生健康和幸福的嚴重障礙。這樣不健康的人多了,在未來的國際競爭中,我們也必將處于弱勢地位。

  現(xiàn)在人們已經(jīng)開始認識到,和人們可能擁有的其他資源相比,健康是最重要的:健康是1,事業(yè)、財富、婚姻、名利等等都是后面的0,由1和0可以組成10.100等N種不同大小的值,成就人類與社會的和諧旋律。而沒有了健康這個1,再多的0便都失去了意義。因此,負責任的教育、負責任的學校,都應該認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針,把學生的健康放在重要地位,絕不應以任何理由輕視體育。而從青少年個人來說,也必須高度重視身體健康,長期堅持鍛煉,保持強健的體魄,為勝任將來繁重的社會工作、為一生的健康和幸福打下堅實的基礎(chǔ)。

  我院自xx年建校以來,一直高度重視學生的健康成長,千方百計創(chuàng)造條件,大力開展群眾性的體育活動。最近幾年,又把體育、文藝、禮儀、國學常識、感恩勵志及社會實習實踐作為我院學生的必修課。我們認為,體育鍛煉除了可以強身健體之外,還能培養(yǎng)人的積極心態(tài)、磨練人的頑強意志、擴大人的社會交往、提高人的成功概率,是培育學生成人成才的重要內(nèi)容,也是學院義不容辭的光榮責任。希望全體同學深刻認識體育鍛煉的重要意義和作用,自覺地、積極地投身到體育鍛煉中來。每個同學至少要有自己喜愛的一個體育項目,比如武術(shù)或健美操等,并長期堅持鍛煉,形成個人特長。如能做到這一點,將來你會受益無窮。

  運動會開始之際,我真誠希望全體參賽同學奮力拼搏,發(fā)揮出最佳水平;希望全體裁判認真履行職責,公平嚴格地做好評判;希望全體服務(wù)人員熱情周到做好服務(wù),確保各項比賽順利進行;希望各位輔導員老師全程參會,做好學生的組織工作,對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育,保持良好的大會秩序;更希望以這次運動會為契機,把我院體育教學和體育活動推向一個新的階段。

  現(xiàn)在我宣布:20xx年秋季運動會開幕!

  運動會的校長發(fā)言稿3

尊敬的家長,親愛的同學們、老師們:

  首先,請容許我代表董事會、校長室向此次運動會的召開表示熱烈的祝賀!向為運動會召開而精心準備、積極參與的各部門、各班級、各位家長表示衷心的感謝!

  建校以來,我們學校就非常重視學生的體育鍛煉工作。在課程設(shè)置方面,我們保證低年級每周4節(jié)體育課,中年級每周3節(jié)體育課,堅持每天的大課間活動、課外活動、宿舍生晨練。組織各種體育競賽活動,豐富學生生活,增強學生的體質(zhì)和身心健康。

  本次親子運動會我們邀請一年級學生家長參加,進一步增強了家庭與學校的聯(lián)系,讓家長近距離地了解學校的辦學理念,增進家長與孩子與老師的情感交流。

  希望全體小運動員在此次比賽中,發(fā)揚拼搏精神,創(chuàng)出優(yōu)異成績,賽出風格,賽出水平,賽出濃濃的情意。同時也希望全體裁判員、工作人員,盡職盡責,秉公辦事,保證各項比賽工作順利進行。

  最后,預祝運動會圓滿成功!祝家長們闔家歡樂,祝老師們工作順利,祝同學們幸福健康,成就天天向上的人生!

  謝謝大家!

  現(xiàn)在我宣布:鎮(zhèn)江市炎黃外國語學校第二屆田徑運動會暨第六屆親子運動會現(xiàn)在開始!

  運動會的校長發(fā)言稿4

各位來賓、各位運動員、裁判員、老師們、同學們:

  大家好!在全校師生的共同關(guān)注與努力下,我校第xx屆體育運動會勝利開幕了!在此,我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!對精心籌備本屆運動會的組委會工作人員表示誠摯的謝意,向全體裁判員、運動員致以親切的問候和崇高的敬意!

  本次運動會是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺,對于加強校園精神文明建設(shè),提升校園文化品位具有重要意義。本次運動會既是對學校體育水平的一次集中檢驗,也是學校素質(zhì)教育、陽光體育活動的一次展示;既是對我校體育工作、師生精神風貌的一次檢閱,也是對學生身體素質(zhì)、競技水平、心理承受力等綜合素質(zhì)的考驗,更是各參賽班級集體意識、競爭意識、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。

  本次運動會共有10個班級參賽,200多名運動員,分6個組別,要進行17個項目的比賽,將決出202個單項獎,16個團體獎,4個精神文明獎。

  我希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神,積極參賽,賽出風格、賽出成績,為班級爭光;充分享受體育帶給我們的快樂!比賽時要嚴守紀律,遵守規(guī)則和賽程規(guī)定,同時注意過程安全。希望全體裁判員老師,嚴格按規(guī)程操作,做到公平、公正,以我們細致的工作為運動會做好服務(wù),維護賽場紀律,保證賽場安全,讓賽場成為師生情感互通的一個場所,讓賽場成為別樣的和諧的教室。

  老師們,同學們!國家要求中小學開展陽光體育活動,讓我們牢固樹立終身鍛煉的體育健康理念,走進陽光,走進操場,走進自然,實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的美好愿望,讓“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,奏響我們生命的最強音。希望我校全體教師朝著“人格有魅力、專業(yè)有實力、教學有活力、發(fā)展有動力”的方向提升。

  最后,預祝我校本屆運動會圓滿成功!祝運動員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!謝謝大家!

  運動會的校長發(fā)言稿5

全體運動員、裁判員、老師們、同學們:

  在明天我們迎來了秋季運動會。本屆運動會將是展示我們師生身體素質(zhì)和運動技能的比賽場,又將是我們釋放激情、展示活力的大舞臺。

  生命在于運動,生命必須運動。生命因運動而快樂,生命因運動而健康,生命因運動而幸福。

  運動也可以磨煉意志。通過比賽,我們會明白:成功的背后必須付出汗水甚至淚水,世上沒有隨隨便便的成功;千里之行始于足下,做事必須有目標并為之堅持不懈,努力不一定成功,但不努力一定不會成功。堅持就是勝利,戰(zhàn)勝別人先從戰(zhàn)勝自我開始!你有多努力就有多幸運!

  運動還可以錘煉集體。我們的每一滴汗水,都滲透著集體的奮斗和協(xié)作;我們的每一個眼神,都凝聚著集體的默契和力量;我們的每一張笑臉,都能體現(xiàn)著集體的精神和意志。我們要讓運動會,成為同學們施展集體才華的空間、展示集體智慧的舞臺、促進師生情感交流的樂園、成為錘煉集體和展現(xiàn)校風的大比武。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蓖瑢W們,老師們,讓我們以本屆運動會為契機,全校師生能夠走出教室,走上操場,享受陽光,感受運動的激情,體會運動的快樂,獲得運動的健康——既能上得考場取得佳績,又能上得操場搏出風采,推動學校各項工作又好又快的發(fā)展!

  最后,衷心祝愿大會圓滿成功!

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