初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿（通用8篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的.老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“�；丶铱纯础薄Ｒ蚕Ｍ蠹矣肋h(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦大同四中20xx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績!(停頓)
望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!親愛的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼�。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽儯窒砟銈兤床〉玫臉s譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;你們的'和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲;你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎蛴⒚黝Ｖ堑念I(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝!(鼓掌)
同學(xué)們!你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了!畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实�，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了!你們雖然將離開母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們!愿你們?cè)谌松拈L河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!
謝謝大家!
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇3
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友，親愛的孩子們:
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向中考戰(zhàn)場而壯行!
初中是一本太倉促的書，不知不覺間，三年時(shí)光，一千多頁，就這樣匆匆翻過，那些多彩的瞬間早已銘刻在你我心頭。怎能忘記，在操場上，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記，在教室里，你們認(rèn)真聽講的那份專注;怎能忘記，足球賽場上，你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)捻g勁;怎能忘記，國慶大合唱，你們氣壯山河、氣勢(shì)如虹的豪情;又怎能忘記，你們歷經(jīng)考試，歷經(jīng)挫折，終于走出泥沼的那份超脫……
親愛的孩子們，師長如父母。三年朝夕相處，三年夙夜不怠，三年嘔心瀝血，三年立德樹人，換來的是今天你們?nèi)缁ǖ男δ�、文明的舉止、自信的品格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寬廣的胸懷，還有，日益豐富的知識(shí)。教學(xué)相長，三年后，我覺得我擁有了一顆不泯的童心，那是因?yàn)槟銈兊某瘹鉅I造出永遠(yuǎn)年輕的氣息;我覺得我的心靈更加敏感，那是因?yàn)椋阄抑g，不僅有知識(shí)的交流，更有情感的交融和心靈的碰撞。感謝各位同學(xué)：你們，讓我們成長!
親愛的`孩子們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。在你們即將離開熟悉的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)不要忘了老師們的囑托與祝福。“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”永遠(yuǎn)不要空談一勞永逸，只有勤奮才是通往成功的捷徑。希望若干年后再回母校時(shí)，你的心中不會(huì)留有愧疚與遺憾。相信高爾基的一句話：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚!
親愛的孩子們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。中考就在眼前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，跨越中考、征服中考!讓奮斗與你為伍，讓希望與你同行!祝愿各位同學(xué)，中考旗開得勝!馬到成功!
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！針對(duì)這學(xué)期畢業(yè)班的英語教學(xué)工作我將和大家交流四個(gè)方面的內(nèi)容：
一、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)
本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個(gè)字母，44個(gè)音標(biāo)，15個(gè)單元圍繞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)15個(gè)常用句型。
二、復(fù)習(xí)時(shí)段及知識(shí)體系落實(shí)，第一輪復(fù)習(xí)（3.20—5.10）疏通教材，兼顧語法分類復(fù)習(xí)，加強(qiáng)聽力和口語訓(xùn)練。第二輪復(fù)習(xí)（5.11—5.30）進(jìn)行專項(xiàng)題型的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)（6.1—6.16）綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，突出閱讀和寫作訓(xùn)練。
三．實(shí)施辦法及措施
（1）英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括
�、僬n前準(zhǔn)備的習(xí)慣。
�、趯Ｐ穆犞v、認(rèn)真筆記的習(xí)慣。
�、鄯e極思考，大膽開口的習(xí)慣。
�、車�(yán)守紀(jì)律、服從指揮，能放能收的習(xí)慣。
�、菝烙^整潔的書寫的`習(xí)慣。
�、拚J(rèn)真思考、仔細(xì)答題的習(xí)慣。
�、呒皶r(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。
⑧課后自覺復(fù)習(xí)、跟讀、背誦的習(xí)慣。
（2）書寫：整潔美觀，能正確書寫句子、對(duì)話和文章。
�。�3）音標(biāo)：包括
�、倌苷J(rèn)讀44個(gè)國際音標(biāo)；
②能根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞；
③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個(gè)元音字母的發(fā)音規(guī)則，寫出單音節(jié)詞的音標(biāo)；
�、苣苡幸庾R(shí)地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則；
�、菡莆站渥踊镜闹匾艉驼Z調(diào)，能正確朗讀句子；⑥具有初步的語感。
�。�4）周末作業(yè)：我們周末的作業(yè)一般有以下幾個(gè)內(nèi)容：
朗讀：每天60分鐘。大聲、清晰地朗讀三遍本單元所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，最后連起來快速讀三遍背一遍。
抄寫：本學(xué)期還有一些抄寫作業(yè)，要求學(xué)生必須注意書寫和格式。
聽寫、默寫：要求老師和組長嚴(yán)格檢查。
四、轉(zhuǎn)化兩個(gè)班的后進(jìn)生
九三班的同學(xué)和九一班的大多數(shù)同學(xué)是由于他們沒有品嘗到成功的甜頭，學(xué)習(xí)成績不好、老師的批評(píng)、家長的指責(zé)，由此使他們自暴自棄，在學(xué)習(xí)任務(wù)面前失去了進(jìn)取的勇氣，我們老師就要善發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們品嘗到成功的滋味，體驗(yàn)到成功的樂趣，從而拋棄自卑，增強(qiáng)信心，把老師和家長對(duì)他們的要求和希望變成內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和積極性，上課不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)經(jīng)常不交。因此，作為老師要針對(duì)他們各自的學(xué)習(xí)狀況和性格特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己對(duì)后進(jìn)生的教育方式，并給予更多的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)注。學(xué)習(xí)不好的原因是多方面的。如有的記性較差，背過的單詞第二天就忘得一干二凈了。面對(duì)不同的情況，老師要制定不同的教育輔導(dǎo)方案。還要在課堂上多給他們機(jī)會(huì)回答比較簡單的問題，答對(duì)的及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)生，正確回答完畢問題之后給予“Good！Excellent！”之類的肯定，答錯(cuò)了則以補(bǔ)充的形式給予糾正，同時(shí)加以鼓勵(lì)，微笑著對(duì)他們說“Be careful，you will do it better．”或“Never mind．I am sure you can do it better next time．”，以此來幫助他們樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。在其緊張的時(shí)候，不失時(shí)機(jī)地對(duì)他們說：“It doesn’tmatter．Think it over．這樣以來，他們身上那種潛在的動(dòng)力就會(huì)被挖掘出來，自尊心和自信心也會(huì)從此樹立和提高。長此以往，老師的這種鼓勵(lì)性期待會(huì)或明或暗地傳遞給學(xué)生，必定會(huì)對(duì)學(xué)生的心理起良好的肯定作用，推動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)而達(dá)到提高成績和獲得老師、同學(xué)的好評(píng)，這樣也就產(chǎn)生了“皮格馬利翁效應(yīng)”。最后預(yù)祝我們的同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽儭?/p>
我就說這么多，謝謝大家！
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
雖已陽春三月，卻仍春寒料峭，我們憧憬六月，早已激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有90天的時(shí)間了。今天，我作為初三教師的代表，站在這里，備感榮幸和自豪。
回首我們共同走過的初中時(shí)光，它是如此的精彩，我們師生一起走過風(fēng)雨、一起見證朝陽，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑；難以忘懷你們課堂上那自信的笑臉；難以忘懷你們課余時(shí)的調(diào)皮與可愛；難以忘懷你們運(yùn)動(dòng)場上馳騁拼搏的身影；難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂......
同學(xué)們，再過90天，你們就將離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！彈指一揮間，中考只剩下90天時(shí)間了，已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的上萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中的路上。同學(xué)們一定懂得，狹路相逢勇者能勝，狹路相逢勤者會(huì)成，狹路相逢志者才贏。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈�。≈锌�，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實(shí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)定的毅志，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w教師也將以最無私的投入、最真摯的.情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的90天時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，懷著最
細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)2013年的中考，創(chuàng)龍山中學(xué)中考新的輝煌！
最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓龍山，夢(mèng)圓2013！
謝謝大家！
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長：
您好！首先代表學(xué)校對(duì)家長們的到來表示熱烈的歡迎，并對(duì)長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持表示感謝。時(shí)間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了期中考試、體育中考模擬測試、培優(yōu)班等主要活動(dòng)。相信您十分想了解這段時(shí)間來，孩子在校學(xué)習(xí)、生活和其他方面的表現(xiàn)，這正是我們召開本次家長會(huì)的主要目的，同時(shí)也想共同探討一下家校應(yīng)如何配合才能使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能得到最大程度的發(fā)揮，以便在明年的中考中能考出優(yōu)異的成績。
一、首先介紹體育測試情況
1、體育是上高中的入場券，要求家長要高度重視
2、簡要介紹上屆體育考試情況：及格率超98%，A率在晉江市遙遙領(lǐng)先，超過75%
3、學(xué)生個(gè)人情況：如長跑不及格的學(xué)生或三項(xiàng)不及格的學(xué)生
4、給孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)足夠的早餐，以應(yīng)付高強(qiáng)度的訓(xùn)練
二、介紹期中考基本情況
1、班級(jí)在年段的情況
2、學(xué)生個(gè)人的情況：如偏科的學(xué)生、成績下滑的學(xué)生、進(jìn)步明顯的學(xué)生
3、本學(xué)期新添了化學(xué)這門主科，其他學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重。
4、存在問題：如基礎(chǔ)較差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，不做或作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了低效率、疲于應(yīng)付等問題。
三、中考錄取情況和異地高考的'事情
作為畢業(yè)班的家長，不但要對(duì)自己的孩子成績有所了解，更應(yīng)了解中考的時(shí)事，下面我們從以下方面進(jìn)行分析：
1、去年中考錄取大概情況
2、異地高考有望實(shí)現(xiàn)
四、針對(duì)中考，我校采取的措施
1、樹立個(gè)人奮斗目標(biāo)
開學(xué)初及時(shí)做了中考分析，每位同學(xué)樹立自己的中考奮斗目標(biāo)。
2、培優(yōu)班的設(shè)立
培優(yōu)班中部份同學(xué)的成績得到明顯提高
五、家長的配合
作為畢業(yè)班學(xué)生的家長，我相信大家最關(guān)心的是明年6月份的中考（距離現(xiàn)在只不過7個(gè)月）。屆時(shí)孩子們是否能很有把握的考上理想的高中，我們心里有多少譜，我們?cè)摓楹⒆觽冏瞿男?zhǔn)備？在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我們更需要您的支持和配合：
1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。
2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。
3、督促孩子每晚學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2。5個(gè)小時(shí)，尤其是周末兩天的時(shí)間更不能浪費(fèi)。
4、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育子女不懂勤問。
5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。
6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。
7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。
家長們，我們的目標(biāo)一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后預(yù)祝你們的子女在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。
附：家長會(huì)要求：
1、各班主任積極主動(dòng)聯(lián)系通知家長，力爭所有家長到校參加會(huì)議。
2、各班做好衛(wèi)生打掃工作及班級(jí)布置（家長會(huì)主題——初三，我們準(zhǔn)備好了嗎？）。
3、所有同學(xué)將自己姓名貼在自己課桌上和椅子上，并將椅子按座號(hào)于5樓中廳排好，以便于家長找座位。
4、各班挑選幾位同學(xué)作為家長會(huì)引導(dǎo)員，會(huì)前引導(dǎo)家長到各自孩子座位就坐，會(huì)后做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇7
對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué)，特別是課堂教學(xué)，談一些我的不成熟的做法。下面我就從教學(xué)工作和班級(jí)管理兩方面談?wù)劗厴I(yè)班工作
一、首先是教學(xué)工作：
我在教學(xué)中注重了幾個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要求學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)利用工具書完成生字詞的自學(xué)與積累；課文內(nèi)容的預(yù)習(xí)，并做好記錄；還有課文的朗讀甚至是背誦任務(wù)。當(dāng)然這樣的要求，本來對(duì)剛接手的這個(gè)班是很難完成的，開始時(shí)我要求很低，要求他們利用各種工具書自學(xué)生字詞和課文內(nèi)容，并做上記錄，當(dāng)然要發(fā)動(dòng)了小組學(xué)習(xí)的作用，讓他們協(xié)助完成，小組長做好檢查工作，對(duì)不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生進(jìn)行了不同要求，對(duì)沒有認(rèn)真完成的老師進(jìn)行了及時(shí)談話處理。
2、認(rèn)真早讀的習(xí)慣。我一定會(huì)進(jìn)教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。在早讀課上要求學(xué)生讀好課文，完成背誦任務(wù)，還有各種積累，說到積累，我采取了有的放矢，除了完成教學(xué)任務(wù)，我還在每小段時(shí)間里讓學(xué)生完成各種積累，比如詞語的積累（比如：AAB式、AABB式，ABAB式，ABAC式，描寫人物品質(zhì)的，描寫人物外貌的，描寫人物神態(tài)的，描寫人物心里的，描寫人物動(dòng)作的，描寫景色的，含動(dòng)物的成語，含人體部位的成語，成語故事，含反義詞的成語，含近義詞的成語等）；關(guān)聯(lián)詞語的積累，教師分好類，并要求學(xué)生造句，每個(gè)三個(gè)以上；古詩的積累等。這些積累每次布置一些，采用不同方式，不同地方寫出來，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查，當(dāng)然檢查要充分利用小組長來完成，小組長及時(shí)匯報(bào)，教師要對(duì)完成情況做及時(shí)處理。
3、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。我覺得此環(huán)節(jié)很重要，至少對(duì)要求考試分?jǐn)?shù)來說是這樣。為此，我要求學(xué)生要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，當(dāng)然不是一刀切，對(duì)不同學(xué)生不同要求。班長，學(xué)習(xí)委員牽頭，各小組長具體負(fù)責(zé)的檢查模式，老師對(duì)檢查情況及時(shí)處理。比如我們班有個(gè)叫舒飛的學(xué)生，在開學(xué)一周的作業(yè)中，小組長反映他經(jīng)常沒有做完作業(yè)，于是引起了我高度重視，我首先和他進(jìn)行了單獨(dú)的談話，對(duì)他進(jìn)行了耐心的思想教育，并提出以后他的作業(yè)我親自檢查，并根據(jù)作業(yè)表現(xiàn)做及時(shí)的表揚(yáng)，這樣他逐漸的養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。自從他愛做作業(yè)以后，他早讀，上課，家庭作業(yè)都是很好，一個(gè)月下來，在語文、數(shù)學(xué)等各項(xiàng)檢測中他都名列班上前五名，畢業(yè)檢測他也是班上第三名。
4、敢于和困難作斗爭的習(xí)慣。我們班開始的時(shí)候很多學(xué)生做語文作業(yè)時(shí)，他們認(rèn)為所謂做不起的就不會(huì)做，只做那些簡單的。比如閱讀題，很多學(xué)生都不會(huì)做，為此，在閱讀教學(xué)和作業(yè)講解中我常鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，老師提出的問題或作業(yè)中的問題，要大膽思考，經(jīng)常動(dòng)腦，一個(gè)問題總要有自己的見解或者答案，哪怕是錯(cuò)的也必須說，或者做，因?yàn)檫@樣他才會(huì)愿意去思考去做，這樣經(jīng)過一段時(shí)間，真的大有進(jìn)步。
當(dāng)然，要想取得好成績，我覺得特別要抓好畢業(yè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。我主要做好了一下幾個(gè)方面：
1、找準(zhǔn)薄弱。復(fù)習(xí)過程一方面是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)更加有連貫性，系統(tǒng)性和規(guī)律性，另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整，查漏補(bǔ)缺。所以，我在復(fù)習(xí)之前要了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，既要找到學(xué)生普遍存在的不足，又要
發(fā)現(xiàn)個(gè)別的不足，針對(duì)這些情況設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。
2、善于歸類。通過六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀方法、習(xí)作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累，復(fù)習(xí)階段，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類整理，提煉方法，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。呈現(xiàn)給學(xué)生的練習(xí)要有代表性，內(nèi)容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切實(shí)做到做一題，學(xué)一法，會(huì)一類，通一片，以獲取“省時(shí)高效”的復(fù)習(xí)效果。
3、注重運(yùn)用。知識(shí)的積累最終是為了運(yùn)用，因此，復(fù)習(xí)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種語言情境和生活情境，引導(dǎo)學(xué)生在原有知識(shí)積累的基礎(chǔ)上最大程度地去運(yùn)用，真正體現(xiàn)學(xué)以致用。
4、注重檢測。復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，主要是通過模擬題來查驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的漏洞，模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，由易到難，再由難到易，要鼓士氣，要有信心，也不要他們驕傲。在他們體會(huì)到成功的喜悅的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，提高復(fù)習(xí)效率。模擬題也要有針對(duì)性，要及時(shí)檢查復(fù)習(xí)效果并及時(shí)處理。
二、班級(jí)管理工作：
（一）明確目的'、嚴(yán)格要求
我要求學(xué)生做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此，在接手這個(gè)班之后，我經(jīng)常教育學(xué)生要遵守學(xué)校班級(jí)各方面規(guī)章制度。經(jīng)常告訴他們上課的時(shí)候應(yīng)該怎么做，下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，各門課程中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。尤其是各班干部、小組長應(yīng)該怎么做。要求各班干部各施其職，小組長管好自己小組，各學(xué)生管好自己。
（二）培養(yǎng)小助手，減輕老師負(fù)擔(dān)。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。首先，我通過考察和同學(xué)的討論選出了班干部，然后我大膽進(jìn)行“放權(quán)”，：通過幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論都可以做，學(xué)校開展的很多活動(dòng)班干部都能組織學(xué)生完成，比如六一的慶�；顒�(dòng)，可以說是學(xué)生自己完成的。我充分發(fā)揮小組長的作用，讓他們?yōu)槔蠋煖p負(fù)，幫老師檢查學(xué)生的作業(yè)，為此，每個(gè)小組都有兩名小組長，當(dāng)然小組長一定要成績較好，所以班干部有的要兼任小組長。我對(duì)他們進(jìn)行了一段時(shí)間的培養(yǎng)，讓他們明白怎樣檢查作業(yè)，如何處理作業(yè)，也經(jīng)常和他們進(jìn)行交流，了解學(xué)生作業(yè)情況，我進(jìn)行了及時(shí)處理。我也采用了小組比賽的方式，看哪些小組作業(yè)做得好，這項(xiàng)工作就讓班長和學(xué)習(xí)委員完成，這樣學(xué)生的作業(yè)情況真的很好。
（三）愛學(xué)生，相信學(xué)生，經(jīng)常和他們交流，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。
我會(huì)經(jīng)常跟自己的學(xué)生接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，增進(jìn)了我們師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、看重他們，從而我們有了很好的師生關(guān)系，有很多學(xué)生下課的時(shí)候愿意和我交流。當(dāng)然他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評(píng)比活動(dòng)，對(duì)成績差的學(xué)生我都會(huì)找到他們的進(jìn)步，在班上進(jìn)行表揚(yáng)，有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高。同學(xué)們也愛學(xué)習(xí)了，覺得學(xué)習(xí)是愉快的。
（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系。
我一共開了三次家長會(huì)，分別是兩期的開學(xué)不久和十一冊(cè)發(fā)通知書的時(shí)候。家長會(huì)的主要目的是要讓家長明白學(xué)校老師是如何開展教育教學(xué)的，讓家長在家里怎樣監(jiān)管孩子更加有效，并和家長經(jīng)常交流學(xué)生的情況，這樣雙管齊下，才能
收到教育的效果。還經(jīng)常和家長保持電話溝通，有時(shí)也單獨(dú)談?wù)�。這樣共同商量對(duì)策，做到了有的放矢，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想情況就能及時(shí)掌握。
經(jīng)過我們師生共同努力，我們班在畢業(yè)質(zhì)量檢測中語文平均分達(dá)82。73，從分?jǐn)?shù)看還是令我滿意。
初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎六月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時(shí)光匆匆而逝，再過幾天，我們初三所有學(xué)生都將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，三年前的八月，你們滿臉稚嫩地來到光華中學(xué)，編排班級(jí)，參加軍訓(xùn)，在操練場上高聲吶喊、揮灑汗水。那一幕幕如此清晰，感覺就像在昨天。然而，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。一方面是對(duì)朝夕相處的同學(xué)們的不舍。另一方面，看到你們長大了，即將乘著夢(mèng)想的翅膀飛到更高更遠(yuǎn)的地方。又會(huì)感到無比幸福。
在你們即將離開這熟悉而美麗的光華校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。�
除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)競爭，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。時(shí)刻以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在人生最為關(guān)鍵的
路上走好這幾步，相信你們的人生將會(huì)趨向充實(shí)豐盈。
要把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢(mèng)開始的地方”，無論今后走到哪里都要銘記你們是光華中學(xué)的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的付出幫助我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì)感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的'老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷……學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了為人！一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養(yǎng)的人，才是一個(gè)有智性的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就會(huì)獲得圓滿的人生！
再見了，同學(xué)們！我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。
再見了，同學(xué)們！無論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；
再見了，同學(xué)們！母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，老師歡迎大家�；丶铱纯�，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的腳步，更祝福你們擁有一個(gè)美好燦爛的明天！
【初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初三畢業(yè)班主任留言05-10
班主任初三畢業(yè)寄語簡短12-01
初三畢業(yè)班主任評(píng)語07-03
初三班主任畢業(yè)贈(zèng)言（精選14篇）06-19
初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃02-20
初三畢業(yè)的說說04-24
初三畢業(yè)感言02-17
初三畢業(yè)寄語09-01
初三畢業(yè)說說11-18
初三畢業(yè)贈(zèng)言02-25