- 相關(guān)推薦
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿
斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,高中三年就這樣過(guò)去了。三年前,你們懷著對(duì)省江中生活的熱切期望,從不同的地方匯聚于此,開(kāi)始了共同的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái),你們用青春的激情,用勤奮的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,用孜孜不倦的探索精神,耕耘著自己的人生理想。今天就要到了離別的時(shí)刻了。下面我們一起來(lái)看看高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿。
各位同學(xué),各位家長(zhǎng),各位同仁:
大家好!
校園里的草又綠了,玉蘭樹(shù)的花又開(kāi)了,仿佛,昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪?mèng)想走進(jìn)女中的校門(mén),轉(zhuǎn)眼,3年卻已經(jīng)走過(guò)。
3年的時(shí)光也許不算長(zhǎng),但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。
鄭永說(shuō):“多情自古傷離別。”我知道,今年的梔子花開(kāi)了,這是我們離別的日子,我知道,天下沒(méi)有不散的筵席,一起走得再久也有分開(kāi)的一天,可今天,大家的畢業(yè)真正來(lái)臨的時(shí)候,我們卻還是猝不及防。
從此,將再也看不到你們?cè)诓賵?chǎng)上跳集體舞的身影;再也聽(tīng)不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見(jiàn)不到你們?cè)谡n堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場(chǎng)景;再也聽(tīng)不到你們?cè)诶蠋熒r(shí)的關(guān)心和問(wèn)候了……
但是,我們今天還是為大家高興,因?yàn),從今天起,你們就不再是中學(xué)生了,也不再是大人眼中的小屁孩兒了,你們將帶著無(wú)比燦爛的夢(mèng)想走向新的生活,成為新時(shí)代的棟梁!
我們?yōu)槟芘惆楹鸵?jiàn)證大家成長(zhǎng)而感到欣慰!面對(duì)分別,我們心中也有千萬(wàn)分的不舍,然而我們更知道,所有的結(jié)束都意味著新的開(kāi)始,我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_(kāi)始的新生活祝福!
往后的日子,我們不一定一帆風(fēng)順,也不一定功成名就,我們想對(duì)大家說(shuō)的就是:要有一顆平常的心。未來(lái)不僅是用來(lái)向往的,更是用來(lái)鞭策自己的'。人生不如意常十之八九,不盡如人意就是真實(shí)的生活。我們還是要學(xué)著悅納!
社會(huì)從來(lái)不相信眼淚。這時(shí)候,最需要的就是以積極樂(lè)觀(guān)的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力讓自己成為一名強(qiáng)者。
同時(shí),我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母,讓他們過(guò)上舒心的日子;用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng),讓自己成為母校的驕傲;也別忘了,真誠(chéng)地回報(bào)那些給予過(guò)我們幫助的人們,哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。
人不能只為自己活著,要知道,懂得知恩圖報(bào)的人,才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。
做一名頂天立地的女中人,不僅僅是優(yōu)秀,更應(yīng)該是不可替代!
總之,我們只希望以后,在場(chǎng)的每一位,都快樂(lè);只希望以后,在場(chǎng)的每一位,都幸福;只希望以后,在場(chǎng)的每一位,都不留遺憾;只希望以后,在場(chǎng)的每一位,都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久,感謝大家在這里又等待了這么久,世界都將是你們的,去創(chuàng)造,去奮斗吧!謝謝大家!
我想:金華女中20**屆的高三學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20**年6月9日這一天,母校雖然在外人看來(lái)不是最好的,但是母校給了我們很多珍貴的回憶,是一切都無(wú)法代替的,我希望原二(1)班、二(6)班的同學(xué)更加要記住鄭老師三年來(lái)對(duì)我們說(shuō)的話(huà),兄弟班的同學(xué)們,一起加油!不要讓女中的老師們失望!
畢業(yè)贈(zèng)言:希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上,懂得感恩,銘記責(zé)任,樂(lè)于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然。相信未來(lái)是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長(zhǎng),就是我們最大的快樂(lè)!你們的成功,就是我們最大的驕傲!
http://www.fuchuonang.cn/