慶祝第27個教師節(jié)上的發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！
在金秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日-------第27個教師節(jié)。今天，我能榮幸地在慶祝會上發(fā)言，這得感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的鼓勵。當(dāng)校長安排我這一光榮任務(wù)時，我欣然接受了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還要好。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠，漫長的暑假，我總會看到幾位校長和主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，舍棄了自己的小家庭；與各位班主任相比，我的工作沒有他們做的細(xì)致周到；與帶病堅持上班的老教師相比，我的身體比他們好；與離家遠(yuǎn)的老師比，我要方便得多；與孩子在上中學(xué)的“爸爸媽媽”們比，我比他們的困難少.....是他們身上體現(xiàn)了我們實小教師團隊的團結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，他們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進(jìn)！我所取得成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣站在這里，那是因為我愿意和大家交流我在教育教學(xué)工作中的收獲，失敗和感悟。
十幾年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲。在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動！怎能忘記，有一次我得了重感冒，在學(xué)校堅持上完一天的課后，回到家早早地躺在床上休息，這時，班里有一個叫單欣的小女孩打來了電話：“老師，您好些了嗎？您好好休息吧，祝您早日康復(fù)！”話語里滿是焦慮，滿是關(guān)切。當(dāng)時我覺得自己真是太幸福了。怎能忘記過春節(jié)時，可愛的學(xué)生紛紛打來電話或發(fā)來短信，送來美好的'祝愿。面對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢？于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時地指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯誤，他們也大膽地提出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相成長。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。作為一名年富力強的中青年教師，我更是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。從細(xì)節(jié)做起，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)差生；對學(xué)生嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們認(rèn)為我是值得信賴的老師，又是親密的好朋友，更是令人尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們喜歡上我的課，所以我所帶班的學(xué)生每次考試成績均名列前茅，在各級各類的比賽中，學(xué)生們也常常拔得頭籌。
春去春又來，我已在三尺講臺站了十幾個年頭了。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時候，我總能看到一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當(dāng)這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候，我覺得我就是天底下最快樂的老師了。曾有人問我：想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時我才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入我的生命，原來是學(xué)生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
教學(xué)工作，苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給了我無私的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應(yīng)感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，請允許我用最真摯的心祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意。祝老師們工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
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