保送生代表發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的保送生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保送生代表發(fā)言稿1
各位老師、同學：
大家早上好!我是來自xx中學的xx。今天很榮幸能站在這里代表200名保送生做一個簡短的發(fā)言。
首先，請允許我代表新一屆保送生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆�，向�(qū)W哥學姐們表示問候!
老帥們，同學們，在父母的殷殷期盼下，我們懷著憧憬，懷著無比興奮的心情，進入』了學習的殿堂--xx第xx中學。但是在我們高興、欣喜的同時，我們也為5·12汶川地震——這巨大的災難感劍悲痛，很多和我們同齡的`孩子都在這次地震中失去了生命，我們向他們表示哀思；而那些靠著頑強的意志力活下來的但是已經(jīng)失去了爸爸媽媽孩子，他們已經(jīng)重拾書本，回到了學習中，我們?yōu)樗麄兏械讲恍遥矊λ麄兊膱詮娭乱猿绺叩木匆狻４鬄拿媲�，我們除了悲痛，除了哀思，更加�?yīng)該珍惜我們所擁有的。
尤其是我們xx中，有整潔的校園，有悠久的歷史，有良好的校風校紀，有銳意進取的教師隊伍，一代又一代的莘莘學子在這里騰飛。在美麗的西子湖畔，在美麗的xx中校園，我們期待同時也會珍惜即將在這里開始的三年旅程。
對于我們這群剛畢業(yè)的初中生米說，高中的三年，充滿了未知，充滿了挑戰(zhàn)，甚至充滿了艱辛。但是我們相信，再大的困難也阻擋不了我們前進的步伐，再大的迷霧也無法阻擋我們求學的航船，再大的風浪也無法動搖我們求知的欲望。而我們也知道學習是沒有什么捷徑可走的，只有認真聽取老師的教誨，不斷努力學習與探索，才能取得理想的成績。走進xx中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌：堅信風雨之后，彩虹依舊，困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān)；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
踏荊棘于腳f，我們一路登攀，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，為了自己的夢想，我們不怕山高水長。接下來的一千多個日夜，我們會牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣，揚起自己夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，笑顏不改，自信依然。
老師們，同學們，走進xx，我們腳步鏗鏘，信心百倍；
走進xx，我們志在四方，實現(xiàn)自己的夢想；
走進xx，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。
因為我們堅信——xx中，是值得驕傲的；做xx中人，是值得自豪的。
同學們!新的三年是我們奮斗的三年!我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!
保送生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學、朋友們：
大家早上好！
我是高三17班的崔##。今天非常榮幸能夠代表二中xxxx屆保送生在這里發(fā)言。
首先，我想感謝母校石家莊二中，感謝校領(lǐng)導、老師的教育和培養(yǎng)，感謝同學的關(guān)心和幫助，感謝每一個支持和關(guān)注過我們的人。過去三年間在這里度過的每分每秒，必將成為我們珍視一生的美好回憶。
在二中的三年間，我想每位同學都曾經(jīng)遇到過無數(shù)次的困難和挫折。從學習上、生活上，再到心理上，一次次的挫折曾使我們困惑、迷茫和糾結(jié)，卻從未能阻止我們向前的腳步。逆境中，我們一次又一次地匯聚起繼續(xù)前進的力量；而正是這一次次的磨礪，使我們積累起了更多的能力、勇氣和自信來更加坦然地面對下一段征程。
我想，我們作為二中人，都有一個共同點，那就是從進入二中的第一天起，便做出了一個共同的選擇，那就是夢想。它如同夜空中最亮的星，雖然很高很遠，卻又很明很亮，指引著我們?yōu)橹粩嗲靶�。誠然，努力了未必就有收獲，但不努力卻一定一事無成。縱然有些客觀因素我們無法改變，但我們可以通過使自己更加努力來做到最好的自己。著名詩人汪國真曾經(jīng)寫到：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。是啊，夢想本就無關(guān)成敗，只要盡心盡力、無愧于己，便是自己的英雄。
今天，距離xxxx年全國高考只剩下不到一個月的時間了。最后，祝愿我們高三的全體戰(zhàn)友在高考中穩(wěn)定發(fā)揮，一切順利。二中加油！二中必勝！
謝謝大家！
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