高中畢業(yè)生代表發(fā)言稿

時(shí)間：2022-09-03 08:14:39 發(fā)言稿我要投稿

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高中畢業(yè)生代表發(fā)言稿

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高中畢業(yè)生代表發(fā)言稿

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

　　俯仰之間，急景流年。高中的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。還記得我們躺在宿舍床上的高談闊論么？那時(shí)的我們總喜歡在一起暢想未來，開玩笑似的說要共創(chuàng)未來，渴望能快些長大來擺脫這種約束的生活，離開教室，永不回頭這些話，現(xiàn)在看來是那么無知與幼稚――總以為明天的花朵會比今天的燦爛，卻忘了明天的花朵依然會有令我們無奈的刺。三年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　把時(shí)間退回到三年前，沒有如愿考上前黃，我并沒有灰心喪氣，幾分之差無緣省奔中，我也沒有悶悶不樂。我是一個(gè)有信仰的人，所以我把它看作是一部早已定下角色和劇本的`電影。命中注定我跟省橫中有緣分，命中注定我要在省橫中度過高中三年。其實(shí)，這都不重要，事在人為。當(dāng)人來到世界的這一刻，都是一張白紙，自己去框圖構(gòu)架，自己去勾勒線條，自己去涂上顏色。這副畫是否成功，取決于你的畫工。而畫工就需要你去學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，我今天最想說的只有感恩兩個(gè)字。面對畢業(yè)，面對離別，面對即將到來的大學(xué)生活，我心里有許多種情感，而感恩是最最主要的。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜！這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)與黑暗，為了擺脫它，我們需要有顆感恩的心。

　　在距離高考還有十來天的時(shí)候，我不幸被查出患有結(jié)實(shí)，突如其來的打擊使我一下子呆了。記得那天剛好是高三第三次模擬考試的日子。那天凌晨兩點(diǎn)多，一陣劇痛是我從睡夢中醒來在床上痛得掙扎了好一會兒之后，無奈，只好求助于保安。在保安的攙扶下，我被送往了醫(yī)院。經(jīng)查出，患上了結(jié)石。醫(yī)生建議先掛水止痛，于是兩名保安一直陪著我掛水。大約六點(diǎn)多，班主任王老師趕來了。王老師一臉焦急心疼的樣子，并安慰我說：忍一忍，想哭就哭出來吧，哭出來會好受一些。王老師又是幫我倒水，又是安撫我，我真的感動地想哭。我對王老師說：老師你快回去吧，今天三模，他們比我更需要你。王老師就說了一句：沒事的，我在這兒陪你。直到我爸媽趕來，王老師才離開。我被送往常州治療，醫(yī)生建議立即進(jìn)行碎石術(shù)。那時(shí)正是上午十點(diǎn)，我的戰(zhàn)友們正在考場里與時(shí)間賽跑，而我在醫(yī)院與病魔作斗爭。一切都像噩夢一般，但噩夢最終還是被驅(qū)散了。我知道這離不開學(xué)校保安，班主任，我的父母以及所有的共同努力，還有考場中，我的戰(zhàn)友們的默默支持!在這里，我真的很感激你們！

　　這只是高中生活的一段小插曲。高中三年路漫漫，想感謝的人還有很多很多。感謝父母一路走來的扶持，感謝朋友一路陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝老師的諄諄教誨以及無微不至的關(guān)懷，更要感謝橫林中學(xué)三年哺育之情。古槐下，我們相遇，相知，相伴。不知道我們曾經(jīng)帶著什么夢，我們聚集到了古槐下，在三年的快樂的日子中，我們長大了，成熟了，我們只有在以后的日子中來理解當(dāng)初老師們的教導(dǎo)。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

　　還記得年少時(shí)的夢，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神�？稍谶@最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

　　這里是蝸居了三年的學(xué)校，我們將從這里起航，走向遙遠(yuǎn)的明天。當(dāng)我們走向明天，又怎能把昨日遺忘？回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，有過青澀，也有過芬芳。

　　今天，我們流淚了，可那不是憂傷是歌唱；

　　今天，我們分別了，可那不是遺失是珍藏！

　　無法一一訴說的過往，讓我們明白，是我們用信念，讓無數(shù)的不可能變成可能！

　　當(dāng)母校上課的鈴聲不再能喚回我們的時(shí)候，我們才意識到時(shí)間是如此的殘酷，它讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。

　　記憶中的天氣好象總是陽光和雨水，快樂和憂傷是如此鮮明的交替

　　憔悴的月光，落寞的小徑，空曠的操場，安魂的鈴聲，無處話別，也無須話別，只須在未來的某個(gè)時(shí)空里，記起在這個(gè)梔子花開的時(shí)節(jié)里，

　　有我，

　　有你，

　　有我們，

　　也有你們。

　　你是否在唱,你是否在聽,一路順風(fēng),你是我心中最美的虹.別忘了我,在你生命中曾有過!