時光悄悄地來，又悄悄地走，我們剛送走酷熱的盛夏，就迎來了金色的九月，當(dāng)我們拂去苦惱失敗或者回味快樂成功時，新的學(xué)期就這樣不知不覺地來了。新同學(xué)、新班級、新老師，笑與淚、喜與憂、苦與甜，又將在新的學(xué)期新的征途中與你相伴而行。小編給大家整理了關(guān)于校長在秋季新學(xué)期開學(xué)國旗下的講話稿范文，希望對你有所幫助。
校長國旗下講話
讓尊師之風(fēng)長存于世——秋季第一周國旗下講話
是黑暗中的一柄紅燭，為我們點(diǎn)亮前行的希望;是驕陽下的一株大樹，為我們撐起成長的綠蔭;是滄海上的一座燈塔，為我們指明人生的方向。
那是人類靈魂的工程師，為一張張稚嫩的笑靨刻上智慧的光芒，讓一朵朵繽紛的花苞綻放于燦爛的陽光之下。
他們是我們敬愛的老師，在三尺講臺上踏出他們?nèi)松ぐ旱奈璨剑梅酃P譜寫出慷慨的旋律。
教師是一個光榮而偉大的職業(yè)，是他們的不辭辛勞，方造就棟梁之才。有師如圣人孔子，因材施教，才有了七十二賢人;有師如藤野先生，友愛而寬容，他教給魯迅先生的不僅是知識，更有“人”的光輝;有師如譚千秋，于山搖地動時張開雙臂，將生的希望給留學(xué)生，讓生命定格在那悲壯的瞬間。
師道的精神感動了莘莘學(xué)子的心，于是尊師之風(fēng)長存之世。
我們看到了楊時程門立雪，一尺深雪的虔誠映出他對老師的尊敬;我們看到宋濂冒雪訪師，天寒地凍但心依然溫暖。付出與回報相等同，才能使師徒如友，共同描繪出一幅長長的美麗畫卷。
我們前進(jìn)的路程，是對紅燭之淚的回報，我們成長的高度，是對大樹之葉的回報，我們航行的角度，是對燈塔之光的回報。
我們永不停息的腳步，讓老師在深夜如豆燈光下的辛勤有了意義;我們跋山涉水的勇敢，讓老師不倦的諄諄教誨有了印證;我們揚(yáng)帆起航的驕傲，讓老師殷勤期盼的眼神有了回音。
為了那不朽的付出，我們更需要時時鞭策自己，像他們教會我們的那樣，不斷追尋理想，用我們?nèi)諠u豐滿的羽翼，回答他們曾滴落的汗水。也只有這不斷追尋的姿態(tài)，配得起教師們無私的奉獻(xiàn)。
蠟燭會燃盡，樹木會枯萎，燈塔會熄滅，但教師的圣潔之光卻會永遠(yuǎn)照耀在我們心間，陪伴著我們追尋的腳步。
在這教師節(jié)來臨之際，就讓我們懷著一顆崇敬的心，給我們的教師一個最真誠的承諾，將那些如春風(fēng)的教誨，銘刻在心。
校長國旗下講話
小學(xué)秋學(xué)期第二周國旗下講話——尊師重教
感謝您，老師
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生�；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
校長國旗下講話
做勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 小學(xué)第三周國旗下講話
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我國旗下講話的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年》。
文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
自古以來，多少仁人志士，因為勤學(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這些都是古代名人勤奮好學(xué)的。我們所知道《華佗學(xué)醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學(xué)藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)典范那勤奮學(xué)習(xí)的精神，讓勤奮學(xué)習(xí)的典范成為我們的偶像和榜樣。 有這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦得是那么可憐。
這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬 一樣，整天懶惰，那么就永遠(yuǎn)也不能成為一個駿馬良駒。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，也就是我們該如何做呢?
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講、守紀(jì)律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認(rèn)真工整。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
3、每天堅持認(rèn)真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。
“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”同學(xué)們，讓我樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅定終身學(xué)習(xí)的信念，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。
謝謝大家!
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