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關(guān)于感動主題的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的關(guān)于感動主題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感動主題的演講稿1
早上，六點鐘起床。一點胃口都沒有，什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買了一個饅頭。剛走到學校附近，看到一位老奶奶帶著一個五、六歲的小孩子在樹下討飯。
老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上也都是補丁。而小孩呢，舊倚靠在樹上，玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點施舍，可錢都用來買早飯了，沒辦法，只好把一口沒動的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝：“多謝，多謝�！薄安挥弥x，快吃吧�！闭f完，老奶奶撕了很小的一塊放進自我嘴里，而剩下的大半個饅頭則給了小孩子。說：“給，吃了吧�！薄澳棠�，你也吃啊�！闭f完扳了一半遞過去�！澳愠园�，奶奶吃過了。”看著小孩子狼吞虎咽的樣貌，奶奶笑了。那一刻，我被感動了。老奶奶只吃了很小的一塊，大半個則給了小孩子，自我卻舍不得吃。
讓我們?nèi)ソo別人一份愛，在自我心中蓋上一座美麗的大花園，讓陽光進來，讓友誼進來，讓朋友進來，使我們的心靈花園變得更加美麗，更加迷人。
關(guān)于感動主題的演講稿2
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數(shù)生命如風般逝去，無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的小學生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時，童世強和同學們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時，教師大喊：“地震了，快跑!”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶�？墒牵谕缽姷纳锸遣粫凶运降�!就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前，這群僅有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫忙教師一齊轉(zhuǎn)移孩子�！拔沂巧傧汝牳刹�!”這個念頭閃此刻他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經(jīng)忘記了，自我僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個!這樣的信念支撐著他。
少年強，則國強!少年提高則國提高。應(yīng)對災(zāi)難，童世強毫不畏懼，他用自我堅實的后背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽�，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應(yīng)向童世強學習，學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國。
關(guān)于感動主題的演講稿3
那是一個春暖花開的清晨，大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。
在回到家門口時，我看見了令我難忘的一幕：一個老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個老奶奶看起來身體很虛弱，額頭上刻滿了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個破爛的小盒子，里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個世界，好像在問：“為什么我們和別人不一樣?”這個景象，與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。
這時，走過來一位青年，問了老人幾句話，便給了她一百塊錢，并指著麥當勞。老人握著青年的手，說了幾句感激的話。頓時，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了期望。
老人謝過青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢進了麥當勞。我駐足等待，看看接下來會發(fā)生什么。過了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來了，只見那個小孩子手里拿了一個漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才構(gòu)成了十分強烈的比較，簡直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動了。
此刻，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無憂。再想想那些因為家里貧窮而不能上學的孩子們，我們應(yīng)當珍惜此刻完美的生活和學習環(huán)境，不辜負家長和教師對我們的期望，好好學習。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫忙，做自我力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過上幸福的生活，讓這個世界充滿愛心與溫暖。
關(guān)于感動主題的演講稿4
我以往為無數(shù)的事感動過，有時甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。奧運會男子110米欄決賽在凌晨，老爸一向在電視機守候著，媽媽因為“不舒服”早早就睡了。我躲在空調(diào)房間的被子里，等待激動人心的開始。突然我聽見媽媽房間的鬧鐘響了，可僅有幾聲。幾乎是同時，我和媽媽從自我的房間沖到了客廳，大家相視一笑，心領(lǐng)神會。
其實離比賽開始還有15分鐘，我看見爸爸不停地吐著煙圈。我明白他緊張。媽媽似乎很悠閑，吃著瓜子，可我看見她的手一向緊緊地攥著搖控器。她也緊張。我仿佛透明過他們的皮膚，看見骨子里一種精髓，一種僅有在關(guān)鍵時刻才會流露出的中國魂。隨著發(fā)令裁判的槍響，比賽開始了。1秒，爸爸吸了一口煙；2秒，媽媽把一粒瓜子含入了嘴中；3秒，劉翔處于領(lǐng)先位置；4秒爸爸站了起來；5秒媽媽又含了一粒；6秒一個漂亮的弧線，劉翔跨過了一道跨；7秒爸爸向前跨了一步；8秒劉翔對手落后他半個身子；9秒爸爸抓住媽媽的手；10秒媽媽抓住了爸爸的手；11秒劉翔的對手失誤了，差點被拌倒；12秒樓上有人跺腳；12秒91爸爸雙膝跪地，媽媽把瓜子撒了一地，樓上有許多人踩腳，樓里有人唱國歌，向窗外望去，家家戶戶燈火通明，我的眼淚“嘩”地下來了。我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一齊，我感動；
我從未見過媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟，我感動；我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激動，我感動……那一夜，我長大了，我覺得做一個中國人是驕傲的，我的靈魂因感動而受到洗禮。（點評）本文抒寫情感有一個隨事情的發(fā)展而變化的過程，不僅僅寫出了情感的厚度力度，也使文字生動多姿。這樣行文不僅僅便捷，并且效果明顯。朱自清對父親“背影”的描述是這樣，楊朔對“蜜蜂”精神的感嘆也是這樣。（馬琳薦評）人車達喀爾十三中初三（10）陳信達喀爾拉力賽——這個地球上最艱苦的賽事，每年都吸引了千萬人的目光。她的魅力，來自沙漠風光的奇異，比賽中的艱苦與刺激，更來自那一種悲壯而昂揚向上的感動！我為賽車手感動！
我為賽車感動！達喀爾，我為你感動！大漠，人與人的關(guān)系是最真摯的，沒有欺騙，沒有奸詐，給人的是心靈上的洗禮與感動。車輛結(jié)隊而行，我沒油了，你提著備用油箱走下來；你摔倒了，我停下車來，伸出援助之手。比賽中人們的表現(xiàn)不像是對手，更像是兄弟，結(jié)下生死之交。中國帕拉丁車手徐浪在理解采訪時說過這樣的經(jīng)歷：行駛途中遇到一名外國車手，他讓徐浪停下車來，然后平靜地告訴他，前面的沙很軟，注意安全。這時徐浪發(fā)現(xiàn)，路邊沙堆中陷著一輛外國的賽車。徐浪說著，眼中有一陣潮涌。
我明白，他當時必須很感動，因為我在電視機前也感到心靈的震撼：這是多么偉大的品格，那位外國車手自我的賽車還陷在沙中，可他想到的卻是其他車手的安危。在自然面前，人是如此渺小，但在團結(jié)的人面前，自然卻不是無法戰(zhàn)勝的，這難道不值得感動嗎？或許汽車是人類創(chuàng)造的千千萬萬機械中少數(shù)配得上用“美”來形容的，戰(zhàn)斗機與坦克或許更“漂亮”一點，但它們畢竟是殺人的工具，是與美無法聯(lián)系在一齊的。在達喀爾的征途中，勇士們與他們的賽車是無法分割的：車人合一，車在人在，車毀人亡，車早已是賽手的一部分。漫天黃沙，漫漫無限，一種在天地間車與人飛馳的美，怎能不讓人產(chǎn)生莫名的感動！比
賽的終點——達喀爾玫瑰湖，夢一般的名字吸引了多少勇士踏上征途，這是人類戰(zhàn)勝自然的夢。自1979年達喀爾拉力賽誕生以來，27年中，已有包括30名車手在內(nèi)的48人把生命留在了前往達喀爾的路上，拉力賽組織者薩比尼也在一次直升機失事的事故中長眠于沙漠中，但達喀爾拉力賽的車輪不會停下，薩比尼的父親父承子業(yè)，讓賽車的揚塵不斷在大漠上升起。__年的比賽更是悲壯，先后有四名車手和兩名當?shù)厝怂烙谲嚨�，其中包括兩屆摩托車組冠軍梅奧尼。隊友們聽到了他逝去的噩耗，都輕輕跪在車邊，當夜所有人都為他哀悼，次日，車手們都系上黑絲帶懷念這勇士，比賽又開始了……
太陽仍會升起，大漠風沙依舊，勇士的死給人們帶來的是勇氣與信念，這是一種悲壯的感動，堅定的感動�！俺霭l(fā)之前，永遠只是夢想，上路了才是挑戰(zhàn)。”這是拉力賽發(fā)起人薩賓的名言，也是包括我在內(nèi)的所有人為之感動的原因吧�。c評）每個人的內(nèi)心都潛藏著豐富的情感，我們寫文章，就是要撥動那情感的弦，喚醒每個人內(nèi)心的那一份感動。本文作者撥動的是最強勁的三根弦：人在困難面前的真摯團結(jié)，車人合一的忘我境界，和應(yīng)對死亡和夢想的堅定抉擇。美的情感永遠令人感動。
關(guān)于感動主題的演講稿5
有人說：“當永恒的愛被發(fā)覺時，那便是最感動的�！比欢覅s認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個“島嶼”上踏過。到達對岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”
“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著�！贝认榈脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶�？赏瑫r，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎樣辦?
的確，我的設(shè)想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了鮮明的視覺沖擊。這時，她已經(jīng)站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊�！逼鋵嵨颐靼啄且皇馐抢先说膼�，是每一個長輩對于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個為人父母的'在面臨艱險時奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對岸也許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了!
老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經(jīng)的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了!
關(guān)于感動主題的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當教室坍塌時，他們毫無畏懼，當飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)——教師。
我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件：
第一：我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二：我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強的說服別人的能力和自我表達能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情!
第三：我有充足的教學經(jīng)驗。作為大一的學生，大家可能會認為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學水平的機會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽，。
第四：我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風氣，決定著一個民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導(dǎo)許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:
一、我會杜絕死讀書和讀死書的學習方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二、過去，我經(jīng)常給同學講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學的脫軌，因此，當我教學時，我會多嘗試著換位思考，以學生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學。
三、教育就是教書和育人，當我書本上的教學任務(wù)完成時，我并不會認為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學變?yōu)楦咧巧�、低素質(zhì)的學生。
四、作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學習，來彌補自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人!
在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔得起這個頭銜!
當然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風雨兼程!
謝謝!
關(guān)于感動主題的演講稿7
記得那天媽媽準備帶我去爺爺家，我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁的歡呼起來：“噢，噢，太好了，太好了!”
最近聽爺爺說我們家鄉(xiāng)要修建一條很大很大的人工湖，我早就想親眼目睹一下了，今日最終能夠見到人工湖了。我拉著媽媽一路小跑上了公共汽車，走到半路天氣就像孫猴子的臉——說變就變，剛才還是陽光明媚，突然間就下起了傾盆大雨，窗外煙雨蒙蒙什么也看不清楚了，我坐在車上正想打瞌睡呢，忽然，客車猛地震了一下，原先，路上有個大坑，車的前輪陷了下去。
怎樣辦?車上的乘客都焦急萬分，正在大家都坐立不安之時，路邊出現(xiàn)了一群修路工人，他們正在那里忙著填坑鋪路呢，一個個淋得像落湯雞一樣，司機叔叔跑過去向他們求助，他們二話沒說就連忙跑了過來，有的叔叔搬來石頭，有的叔叔弄來泥土，還有的叔叔拿來了撬杠，他們用撬杠把車輪與地面之間撬開一點空隙，就連忙把石頭和泥土填了進去，這樣反復(fù)弄了幾次，車輪最終被救了出來，司機叔叔激動萬分，連忙給那些工人叔叔又是遞煙，又是不停地點頭表示感激。
車子最終能夠開動了，車廂里不時傳來大家對修路工人的嘖嘖贊嘆聲，是啊!這些工人叔叔為我們的城市增添了多少柏油馬路啊!所有的乘客都被這些叔叔感動了，他們都為工人叔叔豎起了大拇指。
溫暖和感動就這樣在每個人的心里流動著，我們都應(yīng)當把愛傳遞下去，讓感動停留在每個人的心里，是啊!感動源于生活卻高于生活，我們必須要好好的去珍惜呀!
關(guān)于感動主題的演講稿8
在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。
那天早上是個風和日麗的�？墒翘炀拖裥『⒌哪槨f變就變。到午時放學時，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出此刻我的眼前。
一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來。這時一個高年級的同學走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是，這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學校。
我頓時感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點說明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。
這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
關(guān)于感動主題的演講稿9
不知不覺中，時間已經(jīng)在鐘表的滴嗒聲中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，回首十二年的點點滴滴，是那句話永遠令我感動觸動心弦，刻骨銘心。
“叮零零”那是二年級一個炎熱的暑假，太陽無情地把陽光灑向大地，知了趴在樹干上，不滿地抗議著，而此時的公園中，我正大汗淋漓地學著騎著自行車。
“加油！”我咬牙將今日第十六次與大地親密接觸的自行車扶起，一邊為自已加油，一邊又有些喪氣，腦海里老是浮現(xiàn)哥哥姐姐們在寬闊的道路上飛馳的場面，不禁懊腦地垂下了頭，我真不是騎車的料？我索性躺在草坪上，熾熱的陽光使我微微閉上眼睛，泥土的芬芳鉆入鼻孔，我不由自主的放松下來，可一瞄身邊那一群騎著車歡聲笑語的孩子，我又有些難受。
不能輸給他們，我憤憤地跳了起來，拍拍身上的草屑，重新?lián)嵘狭俗孕熊嚨陌咽�，“一步、兩步，哎呀！”我的身子重重地摔在了草坪上，身體傳來的疼痛和耳邊毫不掩飾的嘲笑聲讓我再也忍不住了，淚水順著臉頰緩緩流下，我悲痛、委屈……為什么我做不好？為什么別人一個小時學會的東西，我花了三年還做不到？為什么付出了努力，卻得不到回報？一時間，五味摻雜，我第十七次撫起車子，卻再也沒有勇氣跨上去，而是緩緩地向竹林——那個唯一能讓我舒服一些沒人的地方。
我就這樣坐在竹林下，任由淚水打濕了衣杉，微風吹過，竹子們隨風舞動，若在平時，我必須會興奮地在竹林間奔跑，但此刻，我興致全無。
“孩子，別哭了，不用懷疑，努力終究會有回報的，或許過程不好，但結(jié)果是甜的！”一個滄老的聲音傳入耳畔，我循聲回頭，映入眼簾的竟是一個拿著掃把的環(huán)衛(wèi)工老奶奶，斑白的頭發(fā)不知經(jīng)歷過多少風吹雨打，時光在她的額頭下留下了歲月的痕跡。我詫異地望著她，她沙啞的話語在我耳邊回旋�！坝涀。Y(jié)果是甜的！”，老人又重復(fù)了一遍，她的聲音沙啞卻又有力，滿臉的皺紋掩蓋不了臉上洋溢的自信和光彩。“結(jié)果是甜的，結(jié)果是甜的……”我低聲重復(fù)著，老人的話語竟如一縷陽光，拔開我心中的陰霾，一剎那，我豁然開朗，結(jié)果是甜的！對啊，不經(jīng)風雨怎能見彩虹？老人似乎從我的眼中發(fā)現(xiàn)了光芒，滿意地拿著掃把離開了。
她的背影很平常，還有些彎曲。卻又是那樣的光彩照人。“結(jié)果是甜的！”她蒼老又有力的話語觸動了我的心弦�；叵肫饎倓偰切┖⒆拥某靶�，我不禁有些生氣，衣食無憂的他們卻沒有了老人那樣的愛心。“結(jié)果是甜的！這句話已經(jīng)深深地刻進了我的心，起身，心海翻騰，一種奇異的感覺涌上心頭，那種感覺，叫感動。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，三年了，那句令我感動的話依然珍藏在我的心中，相信，它必須會陪著我度過各種困難和挫折！
關(guān)于感動主題的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師：
我叫ｘｘ，是大康學校的教師。5月12日，地震襲來的那一刻我們學校正是下課時間，我和幾個老師正站在二樓樓梯口，忽然腳下晃動起來，李校長立刻喊到：“地震了，大家快往操場跑�！本o接著對面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學樓不停的搖晃，門窗框框鐺鐺的響起來，操場上揚起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學們嚇的哇哇直哭，亂作一團。老師們一邊把學生喊向操場，一邊沖向教室去。
說時遲那時快，所有的同學很快聚集到了操場上，清點人數(shù)，一個也不少，所有的人懸著的心頓時放了下來。學校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開展抗震工作。同學們個個面色蒼白哭個不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個孩子的頭，讓大家手牽手，說：“大家不要哭，不要驚慌，我一直會陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會挺過去的�！蓖瑢W們在我的安慰下，圍著我做游戲、講故事。家長們惶惶張張的跑來，看見自己的孩子安然無恙這才平靜下來，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已是下午6：40。這時我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學校沒人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負責任的媽媽呀�？墒俏野嗌线�有兩位同學沒有接走，看著他們無助的眼神，心靈深處傳來一陣陣熟悉的聲音“老師!老師!”我毅然留了下來。
夜幕悄悄的落了下來。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷�？�40幾個人的晚飯怎么辦，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長沖進廚房，找出了早晨剩下的20多個雞蛋、7、8個饅頭。李校長說：先發(fā)給學生每人一個雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個小山村，學生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見五指的夜里，靜的能聽到每個人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，守衛(wèi)這個曾經(jīng)秀麗的校園。
余震不斷的發(fā)生，隨時從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見五指的夜里不停的刮風下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個校園的上空。老師們站立起來用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。
地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請求他留下，黃老師來不及想什么，邊走邊說：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學校。牛建明老師到因明村小學查看災(zāi)情后回來的路上，聽見路旁的房子里傳來嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個同學一直沒人接，李校長——在余震不斷發(fā)生、隨時都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來源于長期與孩子們朝夕相處的師生感情。
很多老師家里房屋倒塌，他們沒有時間查看自己的房屋，沒有時間照顧自己的家人，心里只裝著學生、學校。陳校長天天駐扎在學校，他沒時間照顧自己的家人，一心牽掛著學校的安危。鞏興剛老師把村子里的學生聚集在一起，天天給他們補習功課，他說：“就算天塌下來，也不能耽誤了孩子們的功課�！焙芏嗬蠋熢绯�6：30就來到學校用手搬運著一塊塊重重的石塊，手上起了一個個大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當午餐，他們沒有一點怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點復(fù)課，學校、學生成了我們生命的全部。
喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻。看著別人都從北川出來，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動實現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責和使命.
今天我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛的講臺，再也不能與親人團聚歡笑。無數(shù)英雄老師為了搶救學生英勇犧牲，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己�！袄蠋煛�，這神圣的稱號讓我對教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，勇于奉獻，這就是我今生無悔的選擇，這就是我永遠的職責
關(guān)于感動主題的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我聽說過這樣一個讓人感動的事，再一次嚴重的大地震中，有一個小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒吃東西了，全身無力。又過了幾天，有人發(fā)現(xiàn)了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動，只能等救護機械等的東西來。有人說：“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方，機械裝備最早也要等到明天過來。
又有人擔心孩子堅持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險。忽然，有一個人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆�！昂⒆�，我是媽媽！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我�！�
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住�！昂⒆樱瑒e哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅強的，能堅持到最后，媽媽很快把你救出來�！�
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱。”她邊唱邊哭……
過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因為她知道，一旦女兒睡著了，就不會醒了。
終于，第二天救災(zāi)機械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一個最偉大的媽媽�！薄安�，你們錯了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個女兒了�！本戎犻L紅著眼眶說。
我被感動了，那個“媽媽”那么偉大，那么堅強，相信知道這件事的人都會感動，我們要學習她的偉大和堅強。
關(guān)于感動主題的演講稿12
我以往迷茫，不明白現(xiàn)實生活中的感動是什么，也不知該怎樣去真惜它�？墒悄且豢蹋屛腋袆印�
我感動，感動教師的那份情，教師在講臺上暈倒的那一刻，把我的心牽動，這是我平生看到的最壯烈，最動情的事。這不是柔柔撥動，而是如斷弦樣的強烈，是如裂帛般痛心!
我感動，感動教師的精神。把學生當做孩子，讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛更偉大!沒有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的溫暖!這種溫度是世上最偉大，最溫馨。最滋潤的愛!
我感動，感動教師對事業(yè)的熱愛，帶著病來為我們上課，這種對事業(yè)，對學生的熱愛，怎能不使我感動!
我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭，冶人心智。
教師，您讓我敬佩，讓我刮目相看，讓我感動……
關(guān)于感動主題的演講稿13
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。
那是一個炎熱的午時，我迫不及待地等著公交車。過了一會兒，一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他，他留著一頭十分短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見我奇怪地打量著他，便對我憨憨一笑，我看見了也對他笑了一下，可皮笑肉不笑，我立刻收斂了笑容。
上車的時候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫面，那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座，那個弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時我感到很羞愧，那個男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我。
之后，我才明白那位年輕人是一向要坐到終點站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點，我看到年輕人一向站到終點。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁�，他告訴了我必須要以實際行動去尊敬老人。
關(guān)于感動主題的演講稿14
世界上有很多令人感動的事，甚至是一個人細微的動作，簡單的一句話或一個眼神和表情，都能讓你感到》溫暖。前幾天的一件小事，我仍記憶猶新。
那天是星期日，午時我有一節(jié)英語課外班，匆匆吃完中午飯，收拾完東西后，我和媽媽就開車上路了。
在從家到課外班的這段時間中，我先對將要學習的資料稍加預(yù)習，然后打廣播聽音樂。走到一半的時候，我突然從后視鏡中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的桑塔納小轎車在我們后面來回搖擺，還不時用前燈打閃，好像覺得有什么著急的事情要趕快告訴我們，我沒太留意。過了一會兒，灰色小車對我們鳴了兩聲笛�！翱赡苁窍游覀冮_得太慢吧！”我想，讓媽媽加快速度后，我就沒有再關(guān)注那輛奇怪的小車。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小車開始加速朝我們右側(cè)沖來，這車十分靈活，超車就跟好萊塢大片里一樣：左一下，右一下，很快就繞道了我們右側(cè)車門口，男司機搖下車窗，手指著后面。他帶著黑框眼鏡，和汽車顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃，我看見他正沖著左后面伸著手指，大聲說著什么。我門左面是一所中學，也許男司機正給車里人介紹這所學校呢，沒準他們是外地人嘛�？墒牵乙残拇嬉苫�，為什么他非要沖到我們這兒來？為什么他表情那么著急、夸張？他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來了。我的問題很快就得到了答案。沒過一會兒，男司機最終按耐不住，沖上前來用更大的嗓門兒對我喊：“后備箱！”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車。停穩(wěn)后，我跳下車跑到后面去看，原先，我們沒關(guān)緊后備箱，而后備箱上還“躺”著一本書！
上車后，我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車，在我眼里，他不在只是一輛小桑塔納了，那時，他比任何豪車都要美麗。這件事讓我感動，如果世界上能有很多向這位司機的人，那么麻煩和矛盾將會變得很少。
關(guān)于感動主題的演講稿15
人生中有多少個一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動了。
記得那是一個夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽剛剛露出那顆腦袋，霞光萬道，將半個天空染得通紅;廣闊的大地上，也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃閃發(fā)光;鳥兒也醒了，飛到枝頭，又繼續(xù)歡唱著。這時，我看見了一對母子也在晨練，這其實并沒有什么，重要的是那個小男孩，那個小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當在被窩里睡覺的吧，而他一大早就和母親來晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的，我就不由得從心里佩服起他來。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生，他們勤奮的揮舞著手中的掃帚，不知疲倦的一遍又一遍的打掃著，他們還時不時的把手伸進垃圾桶里，尋找著瓶瓶罐罐，期望能夠賣幾個錢，人們都離他們遠遠的，生怕自我碰到他們。
這時候，我又看到了那個小男孩，只見小男孩手中拿著礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的眼光看著這個小男孩，都猜測他會干什么，路人紛紛停下腳步，看起這個小男孩來。只見小男孩走到了清潔工跟前，然后回過頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點了點頭，那小男孩在得到了母親的肯定后，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開那臟兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進了里面，然后微笑著向他的母親走過去。那一刻，我感動了，我看見那個清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。
那個小男孩向人們證明了：每個人心中都要為他人著想，每個人的心中都要裝著愛，因為僅有這樣，世界上才會有更加和諧的畫面。
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