競選班長的發(fā)言稿(15篇)
在學習、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的競選班長的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班長的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫落晗，我們大家一起生活、學習也有五年了。在老師辛苦的教導下，在同學們的努力下，我們每個人都有了不少收獲，我想大家應該都會為此而感到高興。
新的一年開始了，為了能讓我們五年八班在新的學期中有更大的進步，也為了更好的為大家服務，我決定競選我們班的班長。因為當一名班長可以有機會幫助同學，為班級爭光，所以當班長是我的愿望。
班長是個許多同學都向往的`崗位，但是需要一個有能力和有責任心的人來擔當。我確信我有這個能力，因為我性格開朗，樂于助人，善于與人交往。這次競選是一個鍛煉我的機會，希望大家能支持我。
班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣。如果我當上了班長，我會在以下幾方面更努力地去做：首先，我會管好自己，嚴于律己。其次，我會幫助一些學習有困難、有疑惑的同學，幫助老師處理各種事務。接著，我會積極參加各種比賽，為班級奪得榮譽。最后，我想我會在班里舉行一些活動，提高大家學習，交往的能力。
假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，好好學習，好好工作，當大家的好榜樣。假如我落選了，說明我身上還有許多缺點，我會好好改正它們的。
“有志者，事竟成！”接下來的日子我會更努力的，請大家多多支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿2
親愛的老師同學們：
大家好！
在這次競選班長班會上，我以一個競選者向大家問好！5年來，在這個知識的殿堂里，我勤奮學習，歷經無數(shù)份風風雨雨、坎坎坷坷。終于成為了一個有能力的學生。我勤奮好學，在難題面前沉著冷靜，經過思考好后，成功的解決了一個又一個的難題，成為數(shù)學課上的佼佼者。我能言善辯，在一個個面前，一次次辯論大會上，我能用精煉的語言和科學道理說服對方。因此，在語文課上，我也毫不遜色。 俗話說的好“在家依近鄰，出門靠朋友，”我這次競選班長，是想借助班長這個職位，與同學們團結合作，和睦相處，從而讓我養(yǎng)成團結同學的好習慣。并鍛煉自己的組織能力，為以后的初中生活墊下基礎。 常言道“新官上任三把火，”我如果有幸能當上五。（2）班的班長，我的第一把火就在紀律上。我班紀律差在學校是遠近聞名的'，我將以身作責，并將這些歪風邪氣治到底，讓全校對我們班刮目相看。我的第二把火便燒在學習上，我會成立一個互助班，讓同學們將自己的才藝與其他同學交流，從而讓大家的學習全面發(fā)展。第三把火我就把它放在勞動上，讓同學們每周去幫助孤寡老人做家務、掃地，使同學們成為品學兼優(yōu)的好學生。同學們！相信我吧！請投下這寶貴的一票。
請大家支持我，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
我叫張碩。我以前性格內向，膽子也比較小，做事缺乏信心，特別是在上課老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小�，F(xiàn)在的我已經不想像以前那樣，我想通過這次競選班長的活動，鍛煉一下自己，使自己變得活潑開朗、積極樂觀。
希望同學們相信我，讓我獲得這個鍛煉的機會。我想說:“如果有機會，我一定做好這份工作�！奔偃缥耶斶x班長，我會成為老師和同學之間溝通的橋梁。有時候，同學們對老師有一些想法，但不敢跟老師說，而是將這些想法機壓在心底，慢慢的`造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率。我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們的班級就會逐漸變成一個優(yōu)秀的班級。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我為同學們貢獻自己的力量。謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起著至關重要的作用。，上課回答問題積極
爸爸從小就培養(yǎng)我懂禮貌，注意禮節(jié)，尊敬師長，按時完成當天的作業(yè)，上課回答問題積極，我的成績也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的.紀律不向張濤那樣認真，但是我會改的，我會讓五一班的成績錦上添花，并且做好帶頭作用。
如果我競選成功，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優(yōu)秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。
但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出準備。下次再來。
希望大家支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！謝謝啦
競選班長的發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的'與別人合作，并且協(xié)調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿6
愛的老師、親愛的同學：
大家好!我叫XX，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上的`集體; 如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請投我一票，謝謝大家！
2.親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸站在這個講臺上。感謝大家能給我一次這樣的機會。
我叫xxx。我性格開朗，就是不常舉手發(fā)言，但是我想通過這一次鍛煉讓自己變更好。做一個認真盡責的班長。我想通過這次鍛煉把我的缺點改掉，學習其他同學的優(yōu)點，這也叫取長補短吧!
作為班長，我認為就是有一顆積極向上的心。當老師不在時應該管理好班里的秩序，和同學要互相信任，互相幫助，團結友好，以誠相待，創(chuàng)建溫馨和諧的同學關系
競選班長的發(fā)言稿7
老師、同學們：
大家好！
許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務，勤于思考，勇于創(chuàng)造，引領同學們把我們的班級變得更好更強！
我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優(yōu)秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。
我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協(xié)調其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見；在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的'體驗，才更能從你們的利益出發(fā)，推出更貼近群眾的政策措施。
同學們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！
讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿8
你們好！
我叫冉夢瑩。
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長，是一份工作量并不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講臺上競選班長這一職務的理由是：1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。2、假如我現(xiàn)在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學們一起，打理好辦上的事。3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。
是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！
如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時再用。
競選班長發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是安玉欣，今天，為很榮幸的'走上講臺，和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班長的職務。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班級共同努力進步。
此致
敬禮
競選班長的發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫勞茵孜。
今天，我站在這里，競選班長一職。
首先，我對自己有很高的要求，每一節(jié)課作業(yè)都要按時交，上課不說話，下課不亂跑，所以我覺得自己可以來參加班長一職的競選，希望可以得到大家的.支持，投給我寶貴的一票。
如果我當上了班長，我要成為老師的小助手，每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。我要做同學們的好榜樣，每天早讀，并且管好紀律，讓大家有很好的學習效率。
如果我落選了，我會繼續(xù)努力，直到我成為班長為止。
希望大家投給我寶貴的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的大班長盧文西，她已經連續(xù)擔任四班5年的班長了，而我是一個轉校生，可在以前的學校，我也是擔任四年的班長了，有豐富的'管理經驗。今天站在這里競選班長，是我的榮幸，也是再次證明我的機會。
班長是大家都想當?shù)穆毼�，一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長，我一定會拼盡全力來勝任這個職位。
首先，我的成績不差。在以后的早讀時，我不會偷懶，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次，我上課不會做小動作，注意聽講，而且我會多動腦，所以，我覺得我可以勝任這個班長職位。
假如我當上了班長，在同學有矛盾的時候，我會先弄明白為什么鬧矛盾，之后幫他們化解，握手言和。
假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難，我一定會趕過去問他什么不會，然后幫助他。
假如我當上了班長，若有人欺負同學，我會站在被欺負的人的立場，為他討回公道。雖然我個子矮小，但我內心很強大。
假如我沒當上班長，我一定不會放棄，努力加強，幫助班長，讓這個班級成為學校的佼佼者。
我一定努力干，請大家把那神圣的一票投給我。
競選班長的發(fā)言稿11
星期一的早上，老師要選班干部，這時，同學們都一下子愣住了很久。我一下子舉起了手，他們又驚呆了，但我還是走向了講臺。我鼓起所有的勇氣，大聲地向大家說：
“親愛的各位老師、親愛的.同學們，你們好！我今天上臺來感到很緊張，但是我也很感謝你們給了我這次機會。我愿意當你們的班長，做好榜樣，幫助你們，管好班級里的所有人。作為班長，我會積極配合老師，完成好老師布置的任務，主動幫助同學們。請投我一票吧！我的演講結束，謝謝大家的支持和尊重！”
競選班長的發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是三班的一員：葉朝琛，今天我來競選班長這個職位。希望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也知道，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學自強不息的表現(xiàn)說明了什么?是班集體給予我們這個動力;每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么?也是班集體給予我們的信心;大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的'一班，這說明了什么?是班集體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。
身為班長，理應起到帶頭作用，為班集體無私地貢獻，管理班集體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發(fā)展。同時，班長也是老師的助理，同學的幫手。當老師需要幫助時，班長理應為老師減輕負擔;當同學有難時，班長理應為他排憂解難。
假如我當選了，我將不負眾望，積極開展工作，擔當起班長應盡的責任。假如我當選了，我會幫助同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班集體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我能力不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿13
親愛的同學，尊敬的老師：
大家好！我叫陳施施，這次我來競選的是我們班的元首――班長職位。我有勇氣來競選班長，因為我覺得我有這個能力來勝任這個職位。從一年級開始，我當過學習委員，衛(wèi)生委員。當了四年的小干部，我還是積累了不少經驗的。這次我努力來競選班長，是希望能為大家做更多的貢獻，也可以更好地鍛煉自己。
我的成績進步，大家是有目共睹的，每次考試我都在班上前五名。我也一直是老師的'好幫手，同學們的好伙伴。你們有什么學習上的問題，我一定會鼎力相助的。今年我沒有當班長也是這樣幫助同學的，相信我當了班長，一定會更加賣力。
我不僅在學校表現(xiàn)突出，平時在社區(qū)，我也在參加一些公益活動。經常去敬老院，幫助爺爺奶奶洗衣服做飯。我還去一些公共場所打掃衛(wèi)生。我平時在家里還不斷提高自己的藝術特長。一有空我就練習毛筆字或者畫漫畫，我還去學習了鋼琴、古箏、拉丁舞、象棋，琴棋書畫，一樣不少。當班長在各方面都要可以做同學們的表率，我不僅僅要有特長，學習上，我會對自己更加嚴格要求，考試成績不是第一就是第二。老師不在，我會把班級管理得井然有序。幫助能力差的同學追上大家，讓班級變成一個不可分割的團結體。我會全心全意為班級服務，做好完美的領頭雁。
當然，如果我競選失敗了，我會傷感，但我不會氣餒，說明我離班長的要求還有距離，我一定會繼續(xù)努力，只要同學們提出來，我一定盡力改正，爭取下次競選成功。
我想說的還有，不管是誰當了班長都是在為班級效勞，為同學服務，但我更希望這個人是我，所以大家一定要把你手中珍貴的一票投給我，我絕對不會讓大家后悔失望的！。謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿14
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天，我走上講臺，就是想抓住這個競選班干部的機會，當上班長！
大家都知道，班長就是一班之長，是要扛起全班的.責任的。這可不是個小職務，也不是想當就能當上，當好的，那么從哪兒可以看出我能當好呢？
我像一個沒什么尖刺的仙人掌，用過硬的知識和領導能力武裝自己，成績優(yōu)秀，上課認真；而在這堅強的外表下，卻是一顆柔軟的內心，我樂于助人，性格好。并且，我五年來當過各種職務，擁有豐富的管理經驗。
如果我當上了班長，我首先會整頓紀律，讓每個班干部在自己的崗位上工作，讓每位同學也做好學生的職責。其次，我會和同學們打成一片，親密合作，想同學們之所想，急同學們之所急，我會時刻關心你們，你們有什么問題，也可以隨時找我。最后，我會圓滿完成老師布置給我的每一項任務。
同學們，老師們，請相信，今天我是成功的參與者，明天我將是參與的成功者！所以，請投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿15
親愛的同學們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的幼兒，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優(yōu)的少先隊員。
班長，是一個眾人向往的職位，是需要一個十分有責任心、愛、有能力的同學來擔任的職位，而我正適合這個職位，我曾經當過許多職位，深受老師的喜愛。
我曾經當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經驗讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的機會。
在學習上，我努力刻苦學習，取得過許多優(yōu)異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校里積極參加各種活動。如：閱讀、英語、數(shù)學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分溫柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的`向老師問好或道別。我也十分熱心，黨我有什么好吃的或好玩的，我都會與大家分享。當同學需要幫助，我會去幫他。不過我也有缺點，我十分膽小，怕黑，有時候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會改正的。
假如我競選上了班長，我會努力執(zhí)行職責的，把班級活動作為展示特長、愛好的地方，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步。
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