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文明演講稿

時間:2023-01-19 10:51:34 發(fā)言稿 我要投稿

【推薦】文明演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的文明演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】文明演講稿

文明演講稿1

親愛的老師、同學們:

  株洲,是一座火車拖來的城市.這幾年來,我的家鄉(xiāng)獲得了赫赫有名的“國家衛(wèi)生城市”稱號,F(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)又多了許多亮麗的風景,如,能讓人心曠神怡的湘江風光帶,方便快捷的公共自行車,能讓人其樂無窮的方特歡樂世界,熱鬧非凡的'神農(nóng)城,綠樹成蔭的石峰公園。

  這些風景都需要我們來呵護。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻,他們一絲不茍,默默無聞,任勞任怨, 讓我們的家園一塵不染,干干凈凈。

  現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)到處都出現(xiàn)了一些文明的景象,如,不亂丟垃圾,不亂穿馬路,正在向文明城市進軍。文明株洲 ,我們要以身作則,講文明,樹新風。作為我們,就要好好學習,天天向上,學雷鋒,爭做文明小少年,以實際行動為文明株洲加分,加油!讓我們一起行動吧!祝我的家鄉(xiāng)---株洲明天更美好!

文明演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自×年級×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

  作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學  當你踏著光潔的地板走進教學樓的`時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學  謝謝大家!

文明演講稿3

  假期轉眼就過去了。當我們背著書包,興高采烈地來到學校時,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)學校變了,變得更加美麗。

  這就像一所城市學校?纯葱滦^(qū)?纯床賵。上面鋪著綠色的塑料地毯,有整齊的白色圓形跑道和正規(guī)的籃球場。操場重新規(guī)劃后,大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲,不用擔心摔跤。教室的'墻壁內外都重新粉刷過,換成了全新的桌椅。一切都那么新,還很干凈。為了學生的安全,教學樓的走廊里規(guī)劃了一條安全通道?粗利惖男@,我們差點沒認出來。我們知道學;司拶Y為大家創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境。然而,美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產(chǎn),亂扔垃圾,亂涂亂畫,爬花草樹木。作為校園的一員,我很震驚,也很痛心。因此,我們應該呼吁身邊的每一個人共同保護我們的校園,讓它永遠年輕。

  其實文明離我們很近,近在咫尺,比如不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不亂涂亂畫,多樹多花多草等等,都是文明的體現(xiàn)。文明很小,但只要大家都做一件文明的好事,就能讓我們的校園前進一大步。讓我們改變壞習慣,努力做到文明善良,積極保護環(huán)境,努力成為校園文明的主人,讓校園永遠美麗嶄新。

文明演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。

  太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力?墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候,你是否會想起手拿拖把,辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。

  我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)“xx中學子”的風華,會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  大家好!

  今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂。

  中國是四大文明古國之一,它有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。

  在建設文明和諧社會的今天,我們更應該發(fā)揚光大。人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時時刻刻離不開它。

  一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的.習慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時,也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

  文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

  同學們,讓我們一次關心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿5

  有人說:“播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。”同學們,你播下了什么樣的習慣,又收獲了什么品格呢?

  有這樣一個故事:從前有一只小老鼠,他總覺得自己很了不起,對別人很不禮貌。

  一次,他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢很遠。

  有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,連忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說:“知道我的`厲害了吧!”

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟然敢擋住我的路!”說完,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲!哎喲!”地叫了起來。原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重別人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

  同學們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?你有沒有想過,你播下的這個小動作,讓你失去了什么?答案是:文明。

  有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

  同學們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,從身邊的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的嘴,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。心里裝著“請,你好,謝謝,對不起”,做到內在真心誠意,外在彬彬有禮,爭做文明少年,爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《校園文明》。

  每天早晨,當我走進我們美麗的校園時,看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。同學們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的`整潔衛(wèi)生,依賴我們每個同學的自覺維護。我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管!蓖瑢W們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

  如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,做一名文明學生。我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿7

  常言道:“父母是孩子最好的老師”?墒,我卻給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說,我不但改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽四周的人,包括她的同事。 事情追溯到前年冬天,天氣已非常冷了。北京的冬天冷風凜冽,我們全家乘車外出看電影。由于奧運會官員到北京考核,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日里讓人感到了一絲熱意。我們在車里吃著零食,聽著音樂,舒服極了?斓綎|直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回往撿起垃圾,可媽媽說車已沒法返回,再說路上車那末多,假如回往的話撞車怎樣辦?媽媽乃至說下次改掉也就罷了。可我果斷不干,最后爸爸終究把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時間,但全家都以為我這樣的做法是對的;丶业穆飞,機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同色采的垃圾袋,全家人都進行了深進的檢討。

  從此以后,我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周,我們全家往爬香山,賞紅葉,帶了好多食品往野餐。野餐以后,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里不再用我監(jiān)視,都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶。 講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務往幫助沒有遭到良好教育的人往學習文明、實踐文明。由于我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家文明

  有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮節(jié)。同時,舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,路上固然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的`孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古我要用親身經(jīng)歷的這件小事告知同學們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大。

文明演講稿8

  地球,是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機的星球,以它的富有與無私哺育著人類,成為人類生存的家園。

  漫長的歲月過去了,人類漸漸進化,成熟聰明,成為今天的主宰者。這時,人類便開始忘記了地球的哺育之恩,開始大量地開發(fā)大自然,森林被人類過量砍伐,河流受到污染,空氣中彌漫著過量粉塵,城市充滿噪聲,臭氧層都也被破壞。

  人類在日常生活中,不知不覺已經(jīng)做了很多對不起地球的事了,例如,我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油,通過下水道流入河流后魚兒會因為透不過氣所窒息而死,而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水,也就是1000噸的水,這1000噸的水可以救活多少條生命啊!

  大家都知道,人類是呼吸氧氣的,而氧氣是包括樹在內的各種綠色植物所制造出來的,是人類生存的“必需品”?山陙,人類大量破壞樹木,造成嚴重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失,現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災嚴重、環(huán)境惡化、 沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的'勢頭惡化......所以我們要保護

  環(huán)境!

  努力的盡頭是一次次成功,人類已將大量沙漠綠洲化。

  那么,環(huán)境問題解決了,生活垃圾怎么還有那么多呢?原來是人類過度使用造成的。國外,為何一些生態(tài)文明標語都寫的是中文呢?你在外出時有沒有注意到呢?原來是因為我們國人在外隨意亂扔垃圾;在景區(qū)各地寫的標語大都是中文,再看景區(qū)你可能會發(fā)現(xiàn)中文版的某某某到此一游,如果發(fā)生刻畫等破壞景區(qū)的現(xiàn)象時,警察第一想起做這種事的便是中國游客;中國人在自己的土地上橫行,有的人舉指粗魯、大大咧咧;一些人在公共場合一個人占兩個人的位,甚至三四個人的位置,有時躺到座位上;在一部分公交上也沒有一個人給老人或者孕婦、幼兒及殘障人士讓位.....這也成為了中國的一道“風景線”。

  不過近年來,我國人民也提高了文明素質,受到了各國的贊賞。

  生態(tài)建設與人類文明密不可分,缺一不可,所以,我們要在保護環(huán)境的同時繼承中華民族嚴于律己、恪守本分的優(yōu)良傳統(tǒng)。

文明演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《傳承文明,書香為伴》。

  巍巍華夏,多少人為之敬仰,上下五千年的文明之珠,捧在手心散發(fā)出耀眼的光芒。那是歷史的足跡,是古人品德的綻放,是人類勞動的成果,更是世代人們恒久的夢想。

  我們是華夏的兒女,龍的傳人。我們應當像先輩們一樣把夢想傳承。我們的祖國自古以來就是“禮儀之邦”,這是我們奮斗了千年,也保護了千年的財富。但是現(xiàn)在,無論我站在哪里都感受不到它的存在。是時間被踏碎,還是我們變了,文明已被許多人遺忘。然而,我們可曾想過一個沒有文明國家的悲哀:被他國歧視、侮辱、欺凌。我們再不要回到鴉片戰(zhàn)爭那個血跡斑斑的時代,我們要將文明傳承。

  文明,一種思想的深度,細細品味文明的內涵:人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人,不論他們是貧是富,不論他們知識淵博還是才疏學淺,但他們都有一個強大的靈魂、完美的人格值得我們站在平等的高度去相交,以一顆真誠的心靈去尊重。感悟文明,就感悟了生命。

  文明,一種彌足珍貴的財富,是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華,這是一種穿越時空、血脈相傳的高尚品格,是中華民族千年以來虔誠奉行的民族精神!敖(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明”,古老的《尚書》上磅礴端莊的楷書詮釋了千年之前不斷探索進取的人們的文明:像是前方的道路上不滅的明燈,用溫暖明亮的燈光驅散未知的'黑暗帶來的迷霧,不論未來有多崎嶇,沐浴著文明之光的人們,會堅定的走下去,用勤勞的雙手,鑄造美好的未來。

  文明,一種歷久彌新的靈魂之美,是人與自然的和諧共存——想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍空灑下,清晨綻開了淡金色的微笑。山是清雅的碧色,水是溫潤的青,遠遠望去,那綠仿佛是宣紙上洇開的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔,休憩山林,和身在青草綿綿處尋夢,文明的世界里,一切都會是那樣和諧,寧靜,美好。

  我們播下一種行為,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把行為習慣看作小事,每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  好的文明習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索。要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會創(chuàng)造一個文明美好的校園。

  同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。從我做起,從身邊每一件小事做起,拋棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的文明習慣。讓文明之花開遍校園,讓文明行為習慣永伴我行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿10

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家下午好!我是來自初一五班的程桐。今天,我演講的題目是:找回遺忘的'文明。

  找回遺忘的文明

  文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類遺忘在角落。

  在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫,你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的,F(xiàn)在你應該不疑惑了吧!

  身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。

  文明依然存在,在我們學校,早上站在校園門口看著學生們進、出校門靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。

  但總有一些同學不遵守校規(guī),他們滿口臟話,不堪入耳,完全不象一個中學生;有的同學在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍同學詫異的眼光;有的同學總是起哄,引起周圍一片同學的驚疑……這些同學給我們的校園大打折扣。

  同學們讓我們從今天起進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。

  同學們行動起來,不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

文明演講稿11

  文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的務必條件之一。

  文明讓世界更完美,我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時說:我吃完了,你們慢吃。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說:慢走。洗了手不要隨意甩手,水會甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔東西,在學校也有很多禮儀,有些同學認為太麻煩了,沒有做到位。其實,這些禮儀不僅僅不麻煩,還能夠讓校園更完美。作為學生我們更就應講文明,講禮儀。

  此刻很多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,如果人人都講禮儀,講文明,世界就是一個文明講禮儀的世界,該有多么完美啊!

  禮儀是體現(xiàn)個人素質教養(yǎng)的主要方面,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準,一個人有禮儀就能夠被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。從交際的.角度來看,禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

  講文明,講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。

文明演講稿12

  泱泱中國,禮儀之邦,文明美德,盛世濟昌。幾百萬年前,勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國人的不懈努力下,中華文明薪火相傳,綿延至今。隨著歷史的發(fā)展,我們的祖國母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變,最后成為了博大包容的`文明之邦。在這段時光里,作為21世紀的新一代小學生,我們要踐行文明美德,爭做文明少年。讓這源遠流長的文明文化在我們的行動下,像光明完美的星星火炬,代代相傳。

  傳承文明,需從自身做起,從一點一滴做起。我們是新一代的少先隊員,勤奮學習,熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的用心形象,全身心投入學習生活中。生活始終是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。當遇到困難時,我們就應以陽光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使,用心樂觀向上!

  在我們心中,都期望自我是優(yōu)雅文明,落落大方的人。而成為這樣的人。坐如鐘,站如松,行如風,臥如弓。的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,美觀的站姿,瀟灑的行姿,恰當?shù)亩鬃。還要對人坦誠相待,彬彬有禮。

  生命中一向有一種真諦,那就是文明。人的生活中,坎坷荊棘不可避免,只要有文明美德,終究有一天會踏上陽光大道。生命本該如激流涌動,只有不畏頑石般的困難,才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹,只有敢于躍下懸崖,才能伸開羽翼,體會與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學生,我們依然需要苦心人,天不負的恒心,我們們也應具備有志者,事竟成的毅力。踏著古人的文明足跡,用我們持之以恒的精神不斷向前,開出耀眼的芳華景彩。

  俗話說:知是行之始,行是知之成。當看見校園內有隨意亂丟的飲料瓶時,當聽到同學們口出臟話時,我們是否就應上前制止?我們每一個人都有職責把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來,繼承下去,使她能不卑不亢地存留在我們的心中。

  讓文明美德之花盛開得更加鮮艷!

文明演講稿13

  法官是正義的使者,是公平的化身。他社會地位崇高,倍受人們的尊重和敬仰,獨立裁判,生殺予奪,不怒自威;他集淵博的學識、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身,一生致力于維護法律的公正和威嚴;最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德,品行高潔,襟懷坦蕩,弘揚美德,匡扶正義,以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭,象泰山絕頂令人仰止。

  然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實之間的距離,看一看我們身邊無數(shù)個普普通通、勤懇工作著的法官們,不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,給人們的思想觀念帶來了巨大的沖擊,市場經(jīng)濟的多元性、開放性、利益性,也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中,我們無時無刻不在面對著高貴和庸俗的碰撞,清貧和金錢的較量,寂寞和繁華的斗爭:

  一邊是我們勤勉辛苦、加班加點的工作,

  一邊是不法商人投機偷稅,大發(fā)橫財;

  一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬丈豪情,

  一邊是無法逃避的行政干預、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護各種頑疾;

  一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資,與此相對應的窮盡半生積蓄購置的兩居室、三居室,

  一邊是同樣通曉法律的知名律師,代理一次大標的訴訟即可獲得的數(shù)萬薪酬,還有他們與此相對應的坐落在綠林芳草間,出入均為高級轎車的所謂高尚住宅區(qū)。

  當民主和法制的建設尚未完全跟上社會變遷的'腳步,當我們的社會對奉獻和高尚只限于提倡卻沒有給予有力的保護和慷慨的回報,對卑劣的言行只限于指責卻沒有給予迎頭的痛擊和嚴厲的懲罰,那么卑劣就得到了縱容而顯得務實,道德就受到了冷落而越發(fā)飄渺。我們的優(yōu)秀法官們,其法律功底和敏捷的才思比那些知名律師有過之而無不及,為什么不去做出現(xiàn)實的選擇,是什么一種精神力量讓法官無怨無悔地承擔著這么沉重的社會良知,執(zhí)著地把守道德的高地?

  我的回答是:是的,是有一種精神力量支持著我們,讓我們必須承擔,必須把守,必須安于一生的清貧,這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此,因為我們是人民的法官,道德和良知的守護者,社會正義的最后一道防線。高尚的道德,對于我們來說不僅僅是一種個人美德,更是我們義不容辭的社會責任。

  各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德,醫(yī)生有醫(yī)德,教師有師德,律師有執(zhí)業(yè)紀律,企業(yè)有競爭準則。但是有些行業(yè)與社會公眾切身利益關系不大,即使從業(yè)人員素質很差,公眾也能容忍,期待他們慢慢改正。法官卻不同,我們每天所接觸的是一類特殊又敏感的人群,我們永遠處在各種利益和沖突的尖銳的糾結點。以我們現(xiàn)在的國情,普通老百姓絕對不會因為樓下放音響時間太長了,睡不好覺就毫不猶豫地起訴他;老百姓不到萬不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來的。很多人來到法院時早已經(jīng)心灰意冷,怨氣十足,抱的是“不蒸饅頭爭口氣,這官司我非贏不可”的激進態(tài)度,對訴訟結果的強烈關注使他們對法官的言行十分敏感,只要法官實體或程序上處理得稍有偏差,或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩,當事人就會認為法官不公正。社會公眾對法官的職業(yè)道德要求之高,遠遠超過了普通的道德標準。難怪有人說:如果社會上追求完人的話,那么法官就是大家心目中的完人。

文明演講稿14

全校師生:

  走進我們可愛的校園,四美亭里的花兒開的正艷,五彩繽紛,菊花盛放,一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊,為我們提供了一個良好的休息環(huán)境,給我們送來清鮮的空氣?墒,總有一些樹枝被折斷,總有一些花兒被踩踏,洗手間的水龍頭一直開著,路過的'人視而不見,地上還時不時出現(xiàn)一些零食包裝袋、空瓶子等,大大破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。墻壁上還有一些腳印,同學們還說臟話,污染了學生美好的心靈。為此,我提出創(chuàng)建文明校園的倡議,讓我們努力做到以下幾點:

  一、不折枝、不攀爬,不采摘鮮花,不踐踏草坪。

  二、節(jié)約用水,洗完手一定要將水龍頭關緊,見到有人浪費水資源,一定要上前勸阻和制止。

  三、不說臟話,不在墻壁上亂涂亂畫。

  四、不丟垃圾,地上有垃圾要撿起,并扔進垃圾桶。

  一份倡議,一個承諾,一種責任。讓我們攜起手來,做一個“文明校園小衛(wèi)士”。

文明演講稿15

  文明用餐是我們每個人都要遵守的傳統(tǒng)禮儀。相信大家去飯店排隊吃飯,都會看到“節(jié)約糧食,杜絕浪費”這樣的標語?涩F(xiàn)實生活中,又有多少人能真正做到呢,又有多少人沒有養(yǎng)成餐桌上的良好素養(yǎng)與習慣呢?

  上個學期,我們學校舉行了“節(jié)約糧食,杜絕浪費”的主題活動,要求在校就餐的同學吃多少,盛多少,做到光盤。同學們紛紛響應學校的號召,幾乎都做到光盤。以前滿滿的垃圾桶,變得空蕩蕩,成為校園里一道道特殊的“風景線”。

  其實,不浪費這件事很容易做好,只要同學們用心去對待,養(yǎng)成良好的飲食習慣,就可以做到“光盤行為”。糧食來之不易,需要我們共同遵守,互相監(jiān)督,讓我們生活的環(huán)境變得更加美好。在這美好的背后,我們還應當去養(yǎng)成餐桌上的文明禮儀與素養(yǎng)。

  在中國,有一個習俗,年三十的`晚上,家人們一起吃個團圓年夜飯。許多長輩和親戚們都會聚在一起,場面顯得十分熱鬧。不過,每一個餐桌上的小細節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。比如吃飯時不大聲喧鬧,不一邊玩手機一邊吃飯,不用手抓東西,不用帶著米飯的筷子夾菜,先請長輩動筷,先向長輩問好,先讓長輩選座等“四不與三先”。當然還有很多需要我們學習的餐桌上素養(yǎng)與禮儀。

  古往今來,中國都被稱為“禮儀之邦”,我們可不能丟了老祖宗的臉面,更不能被別人笑話。所以我們要從小學習禮儀,從小養(yǎng)成禮儀,爭做文明禮儀的小小宣傳者和實踐者。

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