一起向未來(lái)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一起向未來(lái)演講稿，歡迎大家分享。
一起向未來(lái)演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是預(yù)備一班的xx，今天，有幸在這里作題為《科技與未來(lái)》的演講，我既十分的驕傲，卻又有些不安。
近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國(guó)的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。
記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量，不過(guò)，我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇，也無(wú)法對(duì)各位走上工作崗位的長(zhǎng)輩們我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。
但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。
不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。
就近期而言，中國(guó)首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，非典現(xiàn)在是全球公認(rèn)的危害性的疾病，可是為什么別的國(guó)家不能首先完成，而我們國(guó)家就偏偏完成了呢？很簡(jiǎn)單，這說(shuō)明了我們國(guó)家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國(guó)的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來(lái)。
對(duì)于我們這一代人，對(duì)社會(huì)的普遍感覺(jué)是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)勁頭足了。
科普知識(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。
我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。
但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。
作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)，我們這一代年輕人肩上的'擔(dān)子的確不輕，新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但是，我們不會(huì)輕易地說(shuō)放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。
讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我用我們的�?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
一起向未來(lái)演講稿2
時(shí)光荏苒，很多人還沉浸在冬奧開(kāi)幕式的各種驚喜之中，而就在昨晚閉幕式已經(jīng)圓滿落幕了。二十多天的緊張角逐，我國(guó)亦是收獲滿滿。在金牌榜第三的優(yōu)異成績(jī)中、在一眾不舍和感動(dòng)中，結(jié)束了這夢(mèng)一般的盛舉。
91個(gè)國(guó)度，3億人的共同歡呼，在疫情還未明朗的巨大壓力下，我們開(kāi)放辦奧，本著堅(jiān)持面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化，使冬奧會(huì)成為對(duì)外開(kāi)放的助推器。全民無(wú)條件的支持、奧運(yùn)健兒們頂著寒冬不負(fù)眾望努力拼搏，緣于我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想、共同的目標(biāo)，那就是對(duì)奧林匹克精神的'不懈追求，為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們所有人都在努力著，也都在一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著。
更快更高更強(qiáng)，更干凈這些不是條框，不是擺設(shè)，是我們自發(fā)推崇的奧運(yùn)精神，這是人類(lèi)弘揚(yáng)體育道德規(guī)范的堅(jiān)定信念和維護(hù)奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)公平競(jìng)爭(zhēng)的決心，也是我泱泱大國(guó)的風(fēng)范。體育精神何嘗不是我們國(guó)人的精神、又何嘗不是我們一眾莘莘學(xué)子向來(lái)該推崇和樹(shù)立的決心。立國(guó)立本，強(qiáng)身健體即是本、國(guó)之根本，沒(méi)有良好的體魄一切都是紙上談兵。同學(xué)們，我們要行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)自發(fā)地讓這股精神滲入到每個(gè)人、每一天、每一件大大小小的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，將不可能變成可能，挑戰(zhàn)自我，完善自我。學(xué)習(xí)與鍛煉缺一不可，拼搏是全民全社會(huì)的頭等大事，是我們的共同目標(biāo)。就從此時(shí)、此刻開(kāi)始，讓我們每位學(xué)子都行動(dòng)起來(lái)，拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，樹(shù)立運(yùn)動(dòng)志向，行動(dòng)吧，少年!
一起向未來(lái)演講稿3
大家好!
一起向未來(lái)!
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開(kāi)電視等待開(kāi)幕式。
24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)定格在立春這個(gè)萬(wàn)象更新的日子時(shí)，我激動(dòng)之余深深感受到了中國(guó)式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國(guó)人民對(duì)冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過(guò)春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個(gè)孕育無(wú)限生機(jī)與希望的節(jié)氣迎來(lái)了北京冬奧會(huì)。整個(gè)倒計(jì)時(shí)充滿中國(guó)的古韻，美不勝收。接下來(lái)的黃河之水天上來(lái)，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開(kāi)幕式之時(shí)，一股自豪感油然而生，這就是我的.祖國(guó)，一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，充滿創(chuàng)造力的國(guó)家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊(duì)，要為祖國(guó)的富強(qiáng)和繁榮努力奮斗，不辜負(fù)祖國(guó)的養(yǎng)育以及祖國(guó)帶給我的感動(dòng)和震撼。
謝謝大家!
一起向未來(lái)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《一起向未來(lái)》。
隨著新一年的到來(lái)，北京冬奧會(huì)開(kāi)幕了。開(kāi)幕式盛大、簡(jiǎn)潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國(guó)的美。各國(guó)運(yùn)動(dòng)員入駐奧運(yùn)村，對(duì)充滿了黑科技的房間好評(píng)如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)可和喜愛(ài)。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而驕傲和自豪!冬奧會(huì)所體現(xiàn)的奧運(yùn)精神，更值得我們學(xué)習(xí)，以此來(lái)鼓舞和振奮精神、士氣!
這一次冬奧會(huì)的主題口號(hào)是：“一起向未來(lái)”�！耙黄鹣蛭磥�(lái)”!它說(shuō)出了人類(lèi)面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，說(shuō)出了人類(lèi)對(duì)于美好明天的憧憬，更說(shuō)出了中國(guó)愿與世界攜手同心，奔赴未來(lái)的堅(jiān)定信念。
我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)冬奧精神，一起向未來(lái)呢?
一起向未來(lái)，需要我們團(tuán)結(jié)向上，共同努力。在短道速滑混合團(tuán)體2000米接力賽中，中國(guó)隊(duì)的五名隊(duì)員互相配合，一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了中國(guó)隊(duì)的首金。賽后隊(duì)員范可欣說(shuō)道：“我覺(jué)得所有的力量、所有的支撐，都是團(tuán)隊(duì)給我的。”在男子一千米比賽上，武大靖體力不支時(shí)，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團(tuán)隊(duì)精神讓人折服。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，一定有一些問(wèn)題是我們自己解決不了的，需要借助班級(jí)的力量。而班級(jí)的力量需要我們每個(gè)人做出貢獻(xiàn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓整個(gè)班級(jí)體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學(xué)擔(dān)心“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來(lái)，但這是不對(duì)的。中國(guó)有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來(lái)”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中，不僅解決了問(wèn)題，還讓自己的知識(shí)得到豐富，能力得到提升。
一起向未來(lái)，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團(tuán)體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現(xiàn)失誤，僅獲得96.02分，而美國(guó)選手則在第二跳成功挑戰(zhàn)難度系數(shù)5.0的動(dòng)作，取得135分高分，一舉幫美國(guó)隊(duì)在總比分上反超中國(guó)。面對(duì)隊(duì)友的失利和對(duì)手超過(guò)20分的差距，壓軸出戰(zhàn)的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績(jī)。雖然最終中國(guó)隊(duì)獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩!我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中，能不能頂住壓力，繼續(xù)前進(jìn)呢?學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)遇到許多困難，造成壓力。面對(duì)壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續(xù)前進(jìn)呢?當(dāng)然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因?yàn)橐淮问Ю也徽�，就�?huì)失去下一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)�！跋蛭磥�(lái)”所體現(xiàn)的就是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。
“一起向未來(lái)”，需要我們努力拼搏，堅(jiān)持夢(mèng)想。17歲的中國(guó)小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時(shí)候，他是一名童星。當(dāng)北京申奧成功時(shí)，11歲的蘇翊鳴說(shuō)：“滑雪是我最熱愛(ài)的事，如果能代表自己的國(guó)家，在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽，多酷啊!”于是這個(gè)少年投身于艱苦的訓(xùn)練中。對(duì)于蘇翊鳴來(lái)說(shuō)，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。練得最狠的時(shí)候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰(zhàn)勝了數(shù)不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩(wěn)定的前兩跳。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們有沒(méi)有一個(gè)讓自己拼上全力也要完成的夢(mèng)想呢?如果沒(méi)有，就趕緊確定一個(gè)吧。即使夢(mèng)想很大，很難完成，我們也應(yīng)該堅(jiān)持住，并不斷為之努力，為之奮斗。“向未來(lái)”所傳遞的正是追逐夢(mèng)想的執(zhí)著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔(dān)心困難，害怕失敗，因?yàn)闆](méi)有困難，沒(méi)有失敗就說(shuō)明你的夢(mèng)想定的還不夠高!
一起向未來(lái)，需要我們挑戰(zhàn)自我，不懼失敗。中國(guó)小將谷愛(ài)凌在女子大跳臺(tái)的決賽中，第二輪得到了88.5的分?jǐn)?shù)，可她最強(qiáng)建的對(duì)手卻跳出來(lái)了93分的高分，面對(duì)分?jǐn)?shù)的差距，谷愛(ài)凌決定挑戰(zhàn)自我，最后拼一把，選擇了做一個(gè)自己從未完成過(guò)的動(dòng)作，最終，她為中國(guó)隊(duì)贏得了金牌。日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開(kāi)場(chǎng)，希望在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上完成這個(gè)動(dòng)作，但卻摔在了冰面上。谷愛(ài)凌和羽生結(jié)弦都選擇了挑戰(zhàn)自我，谷愛(ài)凌完成了，而羽生結(jié)弦卻沒(méi)有，但他們都是英雄。因?yàn)樗麄兌甲龅搅恕泵髦豢蔀槎鵀橹�。奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌必然關(guān)鍵，但是沒(méi)有獎(jiǎng)牌就不是英雄嗎?在新學(xué)期中，我們也應(yīng)該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰(zhàn)自我，不懼失敗，積極進(jìn)取。很多同學(xué)努力了也沒(méi)有取得期望的進(jìn)步，就不愿意再繼續(xù)努力了，但沒(méi)有進(jìn)步就是失敗了嗎?不見(jiàn)得。我們給自己定下目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)付出了努力、挑戰(zhàn)了自我，這本身也是一種“成功”�！跋蛭磥�(lái)”更是說(shuō)明：不論未來(lái)美好與否，我們都要不斷挑戰(zhàn)，以最好的'自己，奔赴未來(lái)。我們也要成為自己心目中的“羽生結(jié)弦”。
賽場(chǎng)外，無(wú)數(shù)的志愿者們?yōu)槎瑠W會(huì)的圓滿開(kāi)幕做出了自己的貢獻(xiàn)。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫(yī)療隊(duì)在場(chǎng)邊嚴(yán)陣以待，第一時(shí)間對(duì)受傷的運(yùn)動(dòng)員給予幫助�！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓�(chǎng)館恢弘高大，運(yùn)動(dòng)員們好評(píng)如潮。這些也體現(xiàn)出了我們國(guó)家的軟實(shí)力。其實(shí)，冬奧會(huì)就像我們的生活，冬奧賽場(chǎng)的比賽項(xiàng)目，就是我們學(xué)習(xí)的科目，需要盡自己最大的努力來(lái)完成。同時(shí)，我們也應(yīng)該全面發(fā)展自己，不成為只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，還要增強(qiáng)自己的“軟實(shí)力”。一起向未來(lái)，更需要我們充實(shí)自己，全面發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們學(xué)習(xí)冬奧精神，一起向未來(lái)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
一起向未來(lái)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自啟航一班的張賽虎，很榮幸今天能在這里發(fā)言。在這丹桂飄香的九月，在這充滿希望的季節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，享受這精神的洗禮。
在昨天，我們懷著對(duì)鎮(zhèn)平一高中光謙部的無(wú)比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；在今天，我們終于走進(jìn)“光謙部”這塊成長(zhǎng)的沃土，在這里播種理想，放飛希望！
鎮(zhèn)平一高中是一座充滿活力的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)之余可以陶冶情操；豐富的資源，讓我們的學(xué)習(xí)之路更有保障。在這里，每年都有大批學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。今天，我們?yōu)槟苓M(jìn)入光謙部而驕傲！同時(shí)，我們也體會(huì)到了肩負(fù)的重?fù)?dān)！鎮(zhèn)平一高中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、飽滿的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)一高中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的激蕩來(lái)填充我們生命的`顏色！
新生活對(duì)于我們高一新生來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。但是，這兩個(gè)月我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的老師同學(xué)，他們善解人意，積極陽(yáng)光；學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)生活的坎坷，并漸漸學(xué)會(huì)如何烹飪生活，讓每一天變得有滋有味，讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。在這段充滿青春熱血的歲月里，我們揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。我們必須要有遠(yuǎn)大的理想，丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑。我們就是要突破平庸，追求卓越！堅(jiān)信別人能做到的我們也能做到，付出十倍努力，相信勤能補(bǔ)拙，學(xué)能改命，喚起我們潛藏在內(nèi)心深處的不甘平庸的靈魂！我可以，我能做到，我一定不比別人差！
好的開(kāi)始是成功的一半，千里之行，始于足下。樹(shù)立了理想，我們就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。畢竟，千言萬(wàn)語(yǔ)比不上即刻的身體力行。奮斗，需要我們不安于現(xiàn)狀，刻苦努力，講究方法，注重實(shí)效，厚積薄發(fā)�！傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！薄盎ㄩT(mén)樓前見(jiàn)秋草，豈能貧賤相看老。”總之，春華秋實(shí)，只有努力，才能收獲；激蕩青春，鍥而不舍，方能圓夢(mèng)。
同學(xué)們，高中不是初中的終點(diǎn)，而是邁向大學(xué)，走向人生的新起點(diǎn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在腳下。讓我們牢記師友的熱切期盼，以金榜題名的高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榭＃瑘?jiān)定自信，昂首闊步，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光！為光謙部增光添彩！揚(yáng)帆起航，續(xù)寫(xiě)人生新華章！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一起向未來(lái)演講稿6
各位同學(xué)，各位老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是一個(gè)非同尋常，令我們難以忘懷的日子。懷著向往、激情和眷戀，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典來(lái)送別我們即將逝去的高三，也為我們的中學(xué)階段畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
歲月在汗水中凋零，往事在寂寞處徘徊。踱下明遠(yuǎn)樓，楊花飛舞，滿城風(fēng)絮；走過(guò)鶴琴湖，葬花時(shí)節(jié)，綠肥紅瘦；云中子橋上，看一朵水蓮花不勝冷風(fēng)的嬌羞；渭川廳畔，魚(yú)兒嬉戲，子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)；穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)白墻，歡聲笑語(yǔ)，流連在萬(wàn)象大道的中央。曾經(jīng)，那些春天，燕子歸來(lái)，海棠依舊；那些秋天，落葉紛飛，不識(shí)愁味。未來(lái)的你，也許會(huì)想起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年的時(shí)光，我們有太多的曲折與坎坷，但我們依然昂揚(yáng)向前，依然神采奕奕。百日誓師，那雄壯的誓言依然縈繞在耳畔；送考體育，我們?cè)谟曛袇群�，是何等的豪情，何等的雄心壯志！體育高考時(shí)，下著雨，你們咬牙向前沖，鼻子、嘴巴和耳朵灌滿了水，但沒(méi)有人放棄，這著實(shí)讓我感動(dòng)！那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，那個(gè)執(zhí)著的你，那個(gè)拼搏的你，那個(gè)奮斗的你，那個(gè)值得讓我崇拜的你，在這最后的'日子里，你會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)勝你自己！不必挑燈看劍，一間教室就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，拼搏就是我們手中的利劍。
今天，雖然我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，但我們尚未畢業(yè)，尚未高考，我們尚在一起。通過(guò)這樣一個(gè)儀式，也許我們真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，感覺(jué)到了過(guò)往的.酸甜苦辣，感覺(jué)到了我們那個(gè)婆婆媽媽的班主任其實(shí)也很可愛(ài)。那么多的早上，那么多的晚上，那一群老班第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室，頂著朝露，披星戴月。你們中有學(xué)生跟我說(shuō)，老師啊，上高三太苦，我告訴她，是的，可是每位班主任年年上高三。你們的班主任就在你們身邊，看著他，我想你們的心情一定很復(fù)雜！
同學(xué)們，“凡心所向，素履所往，學(xué)如逆旅，一葦以航”，跳脫時(shí)間的束縛，讓我們?nèi)σ愿埃诩磳⒖匆?jiàn)終點(diǎn)的時(shí)刻，請(qǐng)繼續(xù)加油！
同學(xué)們，六月是麥子成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，讓我們俯下身去用拼搏成就夢(mèng)想，用你的努力為母校增光！
謝謝！
一起向未來(lái)演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是吳欣雨，想想我們作為跨世紀(jì)的新一代，我們是多么快樂(lè)而幸福��！
隨著30年的改革創(chuàng)新，中國(guó)也在不斷的進(jìn)步發(fā)展，步入了科技時(shí)代。
以前，在課堂中，老師們都要在黑板上寫(xiě)下一行又一行的資料，而現(xiàn)在，科技降臨在這個(gè)時(shí)代，布達(dá)佩斯大學(xué)博士馮·諾依曼發(fā)明的電腦、多媒體也走入了我們的社會(huì)，老師不用在黑板上寫(xiě)字了，就可以在多媒體上更多元化的方式直觀的呈現(xiàn)出知識(shí)點(diǎn)，既方便又快捷。
以前通訊不發(fā)達(dá)，在70年代的時(shí)候，用的是信件；在80年代時(shí)用的.是電報(bào)和電話，現(xiàn)代家家戶(hù)戶(hù)都用上了網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在，在餐廳里需要人端盤(pán)子，如果一個(gè)不小心就會(huì)摔倒在地上，可想而知，以后，機(jī)器人就會(huì)取代人的職業(yè)。
把簡(jiǎn)單的問(wèn)題加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西，比如激光、電燈、電腦的發(fā)明。
但是，由于人類(lèi)對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本身的東西，二氧化碳的增加把環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)，也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來(lái)就想書(shū)上說(shuō)"20xx世界末日"，這樣的結(jié)果不是任何人想希望的。
我們應(yīng)高高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，繼承老一輩革命者的奮斗精神，讓祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，走向繁榮，民族振興。
一起向未來(lái)演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想說(shuō)明的是我想講的是不讓人們聽(tīng)了就醍醐灌頂，也不是讓人們陷入思考的哲學(xué)，而是談?wù)撘恍⿲?shí)際的東西。
有些人可能會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是如何與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的？我只能說(shuō)，你大部分時(shí)間都沉浸在幸福和煩惱的夢(mèng)里，甚至夢(mèng)想著回到過(guò)去，我會(huì)為你那顆童心未泯的心感到開(kāi)心，，同時(shí)為你沒(méi)有長(zhǎng)大而感到難過(guò)。
記住這是我們的.青春，我們一定要用熱血和激情去拼搏青春的一片藍(lán)天！我們不再是孩子了，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，成為有用的人吧！
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人的成就程度，不要放棄你的夢(mèng)想，即使你說(shuō)自己無(wú)能，然后發(fā)誓一定要做到那樣那樣，結(jié)果卻實(shí)現(xiàn)不了，然后失望、放棄。
但在那之前，告訴自己：我的夢(mèng)想是什么？這樣能實(shí)現(xiàn)嗎？成大事之人必知取舍之分，要知道自己該放棄些什么，以及該堅(jiān)持什么。青春的夢(mèng)想始于熱血，然后靠意志走下去，去堅(jiān)持自己。
我被無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話：學(xué)歷只是人生天平中的一個(gè)很小的籌碼，失敗就失敗，成功就成功，我們盡自己最大的努力，但不能把它作為青春的夢(mèng)想，它只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種手段，一塊踏腳石。
夢(mèng)想不等同于每件事的成功，但成功一定來(lái)源于夢(mèng)想，不管夢(mèng)想的大小，自私或無(wú)私，都可以稱(chēng)為夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像比賽雙方的觀眾，他不能參加比賽，不能贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)，坐在觀賞區(qū)，看著別人的成功。
青春的夢(mèng)想是自己贏得冠軍的唯一起點(diǎn)！現(xiàn)在，告訴我，你的夢(mèng)想想是什么。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
一起向未來(lái)演講稿9
同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx。
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《科技，知識(shí)的力量》。
人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。
本周，我們迎來(lái)了一年一度的科技周活動(dòng)。
從周一的科技競(jìng)賽到周四的參觀之行，我們將深刻的體會(huì)到“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及，而是的的確確在我們身邊：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請(qǐng)專(zhuān)利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個(gè)衣架……誰(shuí)知道，人生無(wú)常，也許在我們之中就有將來(lái)的科學(xué)家……
作為一個(gè)中學(xué)生，除了好好學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。
現(xiàn)代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。
這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。
作為一個(gè)峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。
但是“眾人拾柴火焰高”，我們應(yīng)該要宣傳了。
讓我們攜手打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
通過(guò)科技讓中國(guó)了解峰峰，讓世人知道有一個(gè)和諧的'、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。
從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來(lái)。
我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起懸浮床，納米技術(shù)來(lái)說(shuō)顯得太渺小，太幼稚……可是沒(méi)人會(huì)否定它們……因?yàn)榻裉斓乃鼈�，也許就會(huì)成為未來(lái)的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家！當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代，同學(xué)們，我們不要辜負(fù)現(xiàn)在的大好時(shí)光，請(qǐng)抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，尋找機(jī)會(huì)發(fā)展自己，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
一起向未來(lái)演講稿10
大家好!
冬奧是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以?xún)|記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的'訓(xùn)練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時(shí)代的高中生，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的知識(shí)，做好冬奧會(huì)的小向?qū)В瑫r(shí)我們要學(xué)習(xí)冬奧精神，站在更高、更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會(huì)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，為祖國(guó)吶喊：中國(guó)是最棒的!一起向未來(lái)!
謝謝大家!
一起向未來(lái)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài)，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范�！睅煇�(ài)“是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照。
師愛(ài)，是教師之靈魂。這種愛(ài)要求是一種崇高的愛(ài)，即“一日為師，終生為父”。俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。透過(guò)愛(ài)的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起他們肩上的責(zé)任。把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康;生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……我們要用自己的愛(ài)心去喚醒學(xué)生，教會(huì)學(xué)生去愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)國(guó)家;同時(shí)我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)助人，愛(ài)創(chuàng)新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的.眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我相信，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我無(wú)悔選擇做一名教師。愛(ài)孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續(xù)寫(xiě)一零一實(shí)驗(yàn)輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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