班長的發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編精心整理的班長的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班長的發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是此次活動的競選人姜佳祺,這次我要競選的崗位是”日班長”。因為’日班長”在我們的班級里管理著班級的學(xué)習(xí)情況和班風(fēng)班貌,是一個十分重要的角色。
”日班長”是老師的助手,一個許多同學(xué)向往的角色,需要一個有責(zé)任,有能力的人來擔(dān)當(dāng)。營銷大王戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。我有信心當(dāng)好日班長。首先我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,且在集體中有一定威信和影響力;其次,我有也管理班級的能力以及足夠的經(jīng)驗。從二年級開始,我便開始當(dāng)任日班長,并且獲得了老師,同學(xué)的贊賞。我活潑,聰明,又擁有很強的責(zé)任感。為了班級和同學(xué)們,我盡心盡力,幫助老師、同學(xué)們做事,為班級出力,從來不會馬虎,定讓最美班級的嘉冠戴在我們班的頭上,讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五(2)班。
如果我競選成功,當(dāng)上了日班長這個光榮職務(wù),我一定會付出比之前更大的`努力去幫助同學(xué):在學(xué)習(xí)上不懂得就可以來問我,我十分樂意當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。解決不了的難題也可以來找我,我很樂意為大家共同排憂解難。我還會更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。今天,既然站在了這里,我將用自己的實際行動證明自己的能力。有人說過:“既然是花,就要綻放;既然是樹,就要長成棟梁;哪怕是塊石頭,也要鋪出大路。”既然是班干部,我就要成為一名出色的“日班長”,讓我們五年級二班成為馬鞍山實驗小學(xué)最優(yōu)秀的班集!
同學(xué)們,請多多支持我吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!謝謝大家,我的演講完畢。
競選者:姜佳祺
20xx年3月6日
班長的發(fā)言稿2
還記得那最初的三個星期,最初的28人聚在一起,但成了我們最初的班級。當(dāng)初,我們每個人都懷著一顆忐忑的心進入這所學(xué)校。什么都不懂,什么也不會。我想那段時間是許多人的第一次的寄宿生活――第一次與這么多人一起生活在同一個屋檐下。
從那個時候開始就要學(xué)會自己洗衣服了。衣服只有幾件,但我們可以洗好久好久,洗到絕對干凈為止,F(xiàn)在就不行了,F(xiàn)在是一堆衣服,用最快的速度解決掉。還記得那個時候,男生宿舍里還打過仗,掃帚、噴頭啊,什么都用上了。不久就誕生了一位王子――陳挺。人送外號“馬桶王子”。而我的外號“村長”貌似不是那些個禮拜就出來的,但根源卻是那個時候種下的。誰讓我初生牛犢不怕虎,當(dāng)了那段時間的臨時班長,這也是今兒有幸講這些過去的時候的原因之一。
老師那時候也不怎么愛上課,只簡單地教了一本數(shù)理化28講。說是初高中知識銜接,可我覺更多的是為了開始適應(yīng)高中生活的節(jié)奏吧。天天上上課,看看電影,打打球,拜訪一下電腦老師,沒有試卷,只有一點作業(yè),生活可以說是過的有滋有味的。
就在那三個星期吧。我們有了第一次的班會,我還記得那時候陳挺唱歌,唱的是英文歌,至于唱的怎么樣吧,跟我有得一殺吧。不過好像還有人獻花,噢,不是話,好像是獻礦泉水瓶當(dāng)簡易話筒。還做了一個游戲,記得是重復(fù)上一個人說的話,輸了還要接受懲罰。
那段時間的相處,我們一起感受了很多,從一開始的.陌生問候到逐漸熱絡(luò)起來,再到打成一片,其間的每一個過程都很平凡普通,但不會為我們所忘記,話已到該結(jié)尾的時候了。于是我套用孔子的話:“我在川上說‘逝者如斯夫,不舍晝夜’,往事已成追憶,每當(dāng)我追憶那些可親可愛的往事時,我們都忍不住英俊地笑了!
既然我們一起跨過起點,那么祝愿我們一起驕傲地走過終點。
班長的發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說得好:“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!币驗樯蠈W(xué)期的班長能力和責(zé)任心都一般,所以,老師決定重新讓我們競選一位新班長。我上學(xué)期是副班長,我有能力、有條件來競選班長這一職位。
我的組織能力強。就說上一次學(xué)校的拔河比賽吧。我組織我們班的.同學(xué)去比賽,就取得了拔河比賽的冠軍呢!平時,作為分管文娛體育活動的副班長,我總是帶領(lǐng)同學(xué)們參加課間活動,從來沒出過差錯。 我的責(zé)任心也很強。比如,我從一年級到現(xiàn)在,老師都叫我放學(xué)時檢查門、窗。所以我每天放學(xué)都是最后一個走出教室的。每一次我都能按照老師說的去做:檢查每個窗戶,再把教室門關(guān)好才回家。因此,老師總是在班上夸獎我。
除了以上優(yōu)勢,我還是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。就說從一年級到現(xiàn)在吧,每次同學(xué)們有什么困難,我都盡我的能力去幫助他們。我的學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅的,所以,我每學(xué)期都會獲得很多的獎狀。 假入我競選成功,我會在教室里建設(shè)一個圖書角,讓同學(xué)們把讀過的好書、家里一些對學(xué)習(xí)有幫助的書帶來與同學(xué)們分享。然后每一個月,我會讓同學(xué)們把自己看的書名和心得跟大家分享,在班里營造一個濃濃的讀書氛圍。
假如我競選成功,我會把全班同學(xué)分小組進行比賽,讓那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去教那些“學(xué)習(xí)困難戶”,然后每一周我會了解學(xué)習(xí)情況,再向老師匯報,并讓老師對這些教得好的同學(xué)和進步的同學(xué)進行獎勵。 假如我競選成功,我會是同學(xué)們和老師之間溝通的橋梁,老師讓我組織同學(xué)們?nèi)プ龅氖,我就會更好地去完成。我會使我們的同學(xué)有更強的榮譽感,讓班級再添加更多的光彩,讓班級再多一些榮譽,讓班級成為學(xué)校最好的班級。
老師、同學(xué)們,請把你們手中那張神圣的、寶貴的票
投給我吧!請相信我,我一定不辱使命,當(dāng)一名稱職的將軍!謝謝大家。
班長的發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天走上講臺參加競選班長的職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和勇于拼搏的決心,我一定能當(dāng)上班長。
我叫閆巍耀,是一個三心二意的學(xué)生,但不管做什么事都不慌不忙,我相信,有了大家的支持和幫助,我才能改正缺點,不斷完善自我。
假如我當(dāng)上班長,對待班里的活動,我又將怎么去做呢?首先,我認為一個好班級必須要做到合理的`分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立起一個合理有序的班集體,我還會做到和大家團結(jié)在一起,互相幫助,征求同學(xué)們的意見。增強班級內(nèi)部的凝聚力和向心力,增強班級工作效率使班級各項工作都做到最好,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利進入軌道。
我相信有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。
希望大家能支持我,謝謝!
班長的發(fā)言稿5
星期一的早上,老師要選班干部,這時,同學(xué)們都一下子愣住了很久。我一下子舉起了手,他們又驚呆了,但我還是走向了講臺。我鼓起所有的勇氣,大聲地向大家說:
“親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,你們好!我今天上臺來感到很緊張,但是我也很感謝你們給了我這次機會。我愿意當(dāng)你們的班長,做好榜樣,幫助你們,管好班級里的所有人。作為班長,我會積極配合老師,完成好老師布置的'任務(wù),主動幫助同學(xué)們。請投我一票吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家的支持和尊重!”
班長的發(fā)言稿6
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,也十分感謝同學(xué)們從開學(xué)至現(xiàn)在對我的支持和信任。班委是一個團隊,是一個我把我們班建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團隊。今天我要競選的職務(wù)是班長。作為競選人,我要談一下我個人對于班長這一個職務(wù)的認識:大學(xué)里的班長和中學(xué)時候的班長是不一樣的,作為大學(xué)班長它的任務(wù)更多,更復(fù)雜,所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作,同時也是一個相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長不僅自身要完成輔導(dǎo)員和任課老師的一些任務(wù),還要配合其他團體開展班級活動,例如學(xué)生會和各種社團。另外,班長還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé),統(tǒng)調(diào)班委工作,發(fā)揮團體的力量。最后,作為班長還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾,盡量協(xié)調(diào)各方利益,防止沖突的發(fā)生。
最重要的是,班長要領(lǐng)導(dǎo)整個班級在學(xué)校的各項活動中去贏得更多的榮譽,維護班級利益與尊嚴(yán),使班級的每一位成員都擁有自豪感。班長是一個競爭力很強的職位,需要一個有能力有責(zé)任的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗,所以請大家和輔導(dǎo)員給我這個機會,讓我在接下來的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。不過人非十全十美,我也有缺點,比如有時做事不太細心,做事情的耐心程度不夠等等。在未來的`日子里,我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學(xué)能給我提出意見或者建議,我一定會虛心聽取并且改正我的缺點。前一段時間聽咱們的任課老師說歷屆英語2班的課堂氣氛最沉悶,缺乏活力,成績也不太好,專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們在座的每一位成員的努力,不僅僅是靠班長班委的帶領(lǐng)。我們是一個集體,應(yīng)該同甘共苦,共同努力學(xué)習(xí),共同書寫屬于我們的青春之詩。假如我落選了我也不會氣餒,這說明我還有許多缺點,我以后會努力克服,不斷完善自己。大學(xué)只是剛剛拉開帷幕,里面應(yīng)該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢想。謝謝大家!
班長的發(fā)言稿7
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
寒冬二月,我們又迎來了新的學(xué)期。為了班級更有秩序,我決定競選我們班的班長,既能幫老師分擔(dān),也能提高我的管理能力。
首先,我能幫老師分擔(dān)。
因為老師每天改作業(yè)十分辛苦,又要給我們上課,一刻都閑不下來。班上的同學(xué)們又不體諒老師的辛苦。所以,我想替老師分擔(dān),讓老師減輕一點兒壓力。
第二:我想要鍛煉自己。
我的膽子很小,有一只蟲子也會大叫。但只要我當(dāng)了班長,我一定會克服困難,為同學(xué)們做一個好榜樣。
如果我能如愿以償?shù)脑,我會盡最大的能力來為老師和同學(xué)們服務(wù)。也會盡所能做好每一件事,管好班級,不讓老師操心,不讓同學(xué)爭吵
但是,如果我做不了班長,我也一定會好好學(xué)習(xí),從自身找問題,看看自己還有什么不足,好好彌補,取長補短。
不管最后,班長是我或是其它人,我都會為老師做力所能及的事。如果不是我,我也會協(xié)助班長管理班級。
我的話既不生動,也不動聽。但是,那是我的內(nèi)心獨白最真誠的`一面。如果同學(xué)或老師能接受我,相信我,就給我投上你寶貴的一票吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
班長的發(fā)言稿8
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好!
今天我很榮幸站在那里競選班長。
我過去膽小,對一切都缺乏信心。我想做一名班長來鍛煉自己。我希望同學(xué)們給我一個當(dāng)班長的機會。我想對你說:“我想;如果有機會,我一定不會讓你失望&Rdquo
如果我當(dāng)選班長,我將與其他班干部一起管理班級秩序,維護班級榮譽。如果我是班長,我會組織成績好的.學(xué)生幫助成績差的人,因為我們上學(xué)的目的是努力學(xué)習(xí),每天進步。
如果我是班長,我會熱情地為同學(xué)服務(wù),成為老師的好助手,為同學(xué)樹立好榜樣。如果我不能贏得選舉,那就意味著我沒有盡全力。我會繼續(xù)提高,努力做到最好。請投我一票。
謝謝!
班長的發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先非常感謝老師和同學(xué)們能夠信任我當(dāng)這些天的臨時負責(zé)人,再次感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在這里的機會,讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務(wù)是班長。
首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的!東北人!可以說我這些年來一直是班干部中的一員,小學(xué)時我天天上學(xué)很早,我們學(xué)校那個時候還得生爐子,我天天我都是第一個去學(xué)校的,天天的爐子自然是我生,久而久之生爐子就成了我的一項任務(wù)來干了,后來就成了生活委員,主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年,一天沒落過。小學(xué)過去了,又平和的過去了初一,到初二的時候,班級很差很差,下課很安靜,課堂很吵,班長因為無法管理班級申請了辭職,所以班主任就認命我為班長,當(dāng)時感覺壓力很大,可是很快我就制定了一些計劃,計劃是這樣的:班級一共50多人,共4列,每列后邊都是不學(xué)習(xí)的,定那個人為組長,再把每組再分幾個組。讓那些不學(xué)習(xí)的人有責(zé)任感,管理班級。并且制定了一些獎罰政策,政策的具體內(nèi)容就不說了,我為他們做出表率,后來班級變化了,學(xué)習(xí)的人越來越多了,可還是課堂上比較吵,課下比較安靜,但是不一樣,課上的是氣氛活躍,課下的是在學(xué)習(xí)。就這樣當(dāng)了兩年班長,因為我們學(xué)校的初四都是自制班,沒班干部,可以說我的人生經(jīng)歷是比較豐富的,就在初四的時候,我開始不學(xué)習(xí)了,
迷戀過網(wǎng)吧,喝酒喝到酒精中毒,最后出事了,我打架把別人打壞了,錯學(xué)了,開始出去打工,當(dāng)過工人,農(nóng)民,服務(wù)員等等,總之累了一年,我的個子可能跟那一年也有關(guān)系,但是那一年中我經(jīng)歷了很多人,見到了很多事,同時我也想明白了很多事?梢哉f那一年給我留下了很深的'印象。第二年又回到了學(xué)校,開始知道好好學(xué)習(xí),最后成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律委員,班級很安定,所以很失敗。人都是在摸索中長大,經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力和協(xié)調(diào)能力,我能處理好班級的事務(wù)。我會盡力調(diào)動班級每個人的積極性,讓每個人能夠得到鍛煉,使每個成員揚長避短,互促互補,其次,我能夠隨機應(yīng)變,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學(xué)是快樂的,所以我競選班長的主要目的是為大家服務(wù)。
如果當(dāng)班長話,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人“等等,總之,我要力爭讓班長的職責(zé)與個人的思想品格同時到位。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”,我會努力做到辦事讓同學(xué)滿意讓老師放心,我會調(diào)動每位同學(xué)的積極性,讓每位同學(xué)的聰明才智發(fā)揮到最大化。
最后我認為咱們班是一個積極上進的班級體,我相信咱班以后的4年會更加美好,咱班未來的成就會更加輝煌,最后一天臨時負責(zé)人的我想說,這次競選是一次機會,是一次鍛煉自己的機會,不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵,所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里,展現(xiàn)自己,展現(xiàn)大家積極上進的一面,最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!
最后希望大家支持我!
班長的發(fā)言稿10
尊敬的各位老師同學(xué)們:
大家好!
在這個春光明媚的早晨,我競選的職務(wù)是五一中隊的班長。在班級組織中,班長對紀(jì)律,學(xué)習(xí)和品德都起著至關(guān)重要的作用。,上課回答問題積極
爸爸從小就培養(yǎng)我懂禮貌,注意禮節(jié),尊敬師長,按時完成當(dāng)天的作業(yè),上課回答問題積極,我的成績也不錯,我的管理方面也可以。雖然我的紀(jì)律不向張濤那樣認真,但是我會改的,我會讓五一班的成績錦上添花,并且做好帶頭作用。
如果我競選成功,我將會成為老師的好助手,同學(xué)們的帶頭人,為我班同學(xué)作出貢獻,是我班成為最優(yōu)秀,當(dāng)然這也離不開同學(xué)們的'支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸,我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手,還可以在老師和同學(xué)的支持下管理好這個班級。
但是萬一我競選失敗,我不會灰心,我會從自身找缺點,補這次的漏洞,為下一次競選做出準(zhǔn)備。下次再來。
希望大家支持我,選擇我,你們的選擇沒有錯!謝謝啦
班長的發(fā)言稿11
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家早上好!
今天我要競選班長,我知道我有很多的缺點。如寫字不工整,上課愛講話等等,我都會一一改正。雖然我的好習(xí)慣不如小明與小華的優(yōu)點多,但是我今后一定會努力。
我會全心全意地為班級服務(wù),為老師服務(wù)。不過,我的經(jīng)驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當(dāng)班長,管理班級需要很充足的經(jīng)驗,而經(jīng)驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!。
為此我還希望大家能指出我的壞習(xí)慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級,為同學(xué)服務(wù),也是我變得更加優(yōu)秀。
我為這次競選班長準(zhǔn)備了三個計劃:
一,同學(xué)們成立組織一個解難題小組,如果有同學(xué)有不懂的'問題就可以去尋找?guī)椭,學(xué)習(xí)氛圍就會慢慢變好;
二,趁著春天,萬物復(fù)蘇,每個同學(xué)在家里種一棵小樹,你和你的樹就可以一起成長。
三,把自己家中看過的好書帶來學(xué)校,在班級中組成一個“圖書角”,那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長的發(fā)言稿12
親愛的同學(xué)們,大家好!站在競選班長的講臺上,我十分激動,但也有一點兒緊張。之所以參加這次競選,是因為我曾經(jīng)當(dāng)過班長,有足夠的經(jīng)驗。但由于沒有把握住這個機會而被降職了。這次,我決定牢牢抓住這個機會,吸取上次的教訓(xùn),當(dāng)好同學(xué)們的班長。
參加競選,我有許多優(yōu)勢:
1.我上課能專心聽講,積極思考,思維敏捷。因為我很多時候都能提出獨到的見解,所以常常受到老師的夸獎。
2.我的字寫得很好,作文水平也很高,經(jīng)常參加各種征文活動,還在?冻匡L(fēng)》中發(fā)表。
3.我熱愛集體,有很強的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,能做好老師交給我的每一項工作。
4.我待人誠懇,有禮貌,有愛心,每次捐款、助老助殘活動都積極參加。
雖然我有很多優(yōu)點,但也有一些缺點,但我相信,我一定能夠改正這些缺點,成為一個更加優(yōu)秀的管理者。
如果我能當(dāng)選,我會從以下四個方面來開展工作:
一、清潔方面
每一個清潔小組每天早、中、晚應(yīng)打掃三次。早上7:40開始打掃,7:50結(jié)束,中午13:30開始,14:40結(jié)束,下午17:20開始,17:30結(jié)束。用一個干干凈凈的教室來迎接我們的學(xué)習(xí)。
二、紀(jì)律方面
大家都知道,教學(xué)樓是一個學(xué)習(xí)知識的嚴(yán)肅的'地方。下課的時候,同學(xué)們不可以瘋打。
如果同學(xué)之間有矛盾,我會及時調(diào)解。在上課的時候,不應(yīng)該和旁邊的同學(xué)開小差,做小動作,這樣既影響了別人,又影響自己。所以,紀(jì)律是非常重要的。
三、班風(fēng)方面
一個優(yōu)秀的班級體,最重要的是要有良好的班風(fēng)。我認為男女同學(xué)應(yīng)拒絕獨立,組成一個團結(jié)的隊伍,互幫互助,團結(jié)進取,共同努力,成為一個和諧的大家庭。
四、學(xué)習(xí)方面
來到學(xué)校,就應(yīng)該學(xué)習(xí)。應(yīng)該:
一、上課認真聽講,做好筆記。
二、做好家庭作業(yè),不拖欠。
三、多讀課外書,增長知識。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天,既然我站在了這兒,我就能毫不謙虛地說:“我能擔(dān)當(dāng)一班之長!”如果這次我當(dāng)選了,我會更加誠懇、塌實地對待大家,如果我失敗了,就當(dāng)做下一次競選的經(jīng)驗。
最后,祝大家好好學(xué)習(xí),天天向上;祝老師身體健康,工作順利。請大家投我一票!
班長的發(fā)言稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫劉羽泉,我最期盼能當(dāng)上班長了。在我眼中,班長是一個神圣、光榮的職位,我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。首先,我認真負責(zé),勵志做好每一項工作。其次,我上語文課等科目時,總是積極思考,不吵鬧。再次,我字寫得好,起到了表率作用,引導(dǎo)大家把字寫好。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!笔前!不積極向上,只在原地踏步的人怎么會有出息呢?我一定要勇于進取班長這個職位。雖然我有很多的缺點,但我一定會努力完善自身,揚長避短的。謝謝大家聽取我的發(fā)言。我如果真的.當(dāng)上了班長,我一定會打擊班里的不正之風(fēng),并且努力要求自己做好表率作用,讓各班干部嚴(yán)管到位,創(chuàng)建良好的班級建設(shè)之風(fēng)。請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧!
班長的發(fā)言稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我認為:“不想當(dāng)班長學(xué)生不是好學(xué)生!苯裉,我走到講臺上,就是來競選“班級元首”――班長的。我知道,有許多人都窺視著班長這個寶座,但我認為,我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當(dāng)過班長,但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的'小助手,是同學(xué)們的好榜樣;班長就是一個班級的核心,就是一個班級的旗幟。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
班長的發(fā)言稿15
你們好!
我叫冉夢瑩。
今天,我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長,是一份工作量并不大的職務(wù),但是它是一種責(zé)任,是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任,我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是:1、我有足夠的能力當(dāng)班長,因為我從一年級起就是一名班長。2、假如我現(xiàn)在又做了班長,我也絕對是一“平民班長”,不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事,會和同學(xué)們一起,打理好辦上的事。3、我跟同學(xué)們相處不錯,有能力做老師的小助手。
是的,我的成績不是全班最好,但是我努力;也許我有一些小毛病,我也會盡力改正;也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個人,我不灰心;想想:也許我還有很多不足,加油吧!
如果我當(dāng)了班長,我會當(dāng)一個最民主的班長:設(shè)一個“班長信箱”,同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去,每天定時開啟,在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點、不足,再把建議好好思量思量,可用得在全班公布,不可用的,好好保存著,以后有用時再用。
競選班長發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是安玉欣,今天,為很榮幸的走上講臺,和那么多樂意為班級做貢獻的`同學(xué)一道,競選班長的職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好班長的工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級共同努力進步。
此致
敬禮
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