畢業(yè)演講稿【薦】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光似白駒過(guò)隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂(lè)的時(shí)光，也有不快樂(lè)的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，是你們?cè)谖翌j廢是投來(lái)鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌――你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過(guò)去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開(kāi)辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的.同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧�，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過(guò)分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)!
除了同學(xué)，我也感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過(guò)分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)!
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開(kāi)辟未來(lái)。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去了。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人從一個(gè)無(wú)知、膽小的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富、勇敢的十三歲的少年，我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了各類(lèi)的獎(jiǎng)狀和作品。
我們很舍不得老師和這個(gè)可愛(ài)的校園。
老師，是您教我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣做人。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)豐富的知識(shí)交給了我們。是這個(gè)可愛(ài)的校園，記載著我們的`生活，我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)…… 在這里，我要向你們說(shuō)聲“謝謝。”
不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的理想;要告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
老師，你們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上;同學(xué)們，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好！
時(shí)光飛逝，畢業(yè)在即。作為一個(gè)高三的我，不知道是喜是憂，是苦是甜�；叵脒@三年的經(jīng)歷，仿佛昨天才見(jiàn)面，現(xiàn)在就說(shuō)再見(jiàn)。980多個(gè)日日夜夜，不知有多少事涌上心頭，又有多少事令人揪心。
是啊，誰(shuí)能忘記呢？走進(jìn)教室的那一刻，是好奇、害羞、運(yùn)動(dòng)的野心還是迷茫？剛才的鈴聲是迷茫的，突然的，焦慮的還是急切的？上課討論時(shí)，你是緊張、冷靜、細(xì)致還是粗暴？課后談心的時(shí)候，是話多，還是懂得微笑？慷慨激昂的辯論，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱血，聯(lián)歡晚會(huì)的彩帶，綠色軍營(yíng)的歌聲……
“春風(fēng)轉(zhuǎn)雨”，老師們用自己的汗水澆灌著這個(gè)花園，卻不知道自己的鬢角已經(jīng)長(zhǎng)滿了銀發(fā)。講壇上揮舞的手臂，讓艱深的知識(shí)飄飄欲仙；書(shū)桌前微微弓起的身體，讓童真的句子和句子綻放。還有那種語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，還有那種孜孜不倦的.怒發(fā)沖冠的鼓舞。生病時(shí)送藥，課后談心，老師是慈母；細(xì)致勤奮，老師是嚴(yán)父。
誰(shuí)不知道，老師忍著痛講課，卻因?yàn)轶w力不支摔倒了。即使在病床上，老師還是念念不忘。還有多少習(xí)題沒(méi)講，還有多少課程會(huì)落下？只是我們都是不懂事的孩子。我們知道自己的感受，但不知道如何表達(dá)，有時(shí)甚至?xí)尷蠋熒鷼�，盡管我們自己也是心亂如麻。
現(xiàn)在是離別。離開(kāi)我們熟悉的學(xué)校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們遇見(jiàn)的朋友。從今以后，我不知道我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)面。也許只有朋友溫暖的話語(yǔ)才能止住傷心的淚水；也許只有相機(jī)的咔嚓聲才能讓青春的微笑保持鮮活。
高中三年，我們走出了青澀的豆蔻花海，走過(guò)了繁華的花期和雨季，走向了十八歲的剛毅和剛毅。一路走來(lái)，我們挫折迷茫，但我們堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望。長(zhǎng)大不僅僅體現(xiàn)在身體上，更重要的是健全的心智和遠(yuǎn)大的理想。成年不僅僅是十八歲生日的那一天，還有多少天喬被汗水浸透，充滿了憧憬。畢業(yè)不僅是低沉的抽泣，無(wú)言的感傷，更是悲傷的離別和無(wú)常，更是火熱青春新景象的開(kāi)始。
現(xiàn)在，我們正在梳理翅膀，等待飛翔。飛向遠(yuǎn)處絢爛的云彩，贏得人生路上的詩(shī)畫(huà)。
謝謝你
畢業(yè)演講稿4
大家好!
我家的梔子開(kāi)始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我，拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開(kāi)丁屬中心幼兒園，要離開(kāi)幼兒園里的老師和小朋友，上小學(xué)了!以后我想老師和小朋友的時(shí)候能夠拿出照片來(lái)看他們!我會(huì)好好藏好照片的!
三年前，我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因?yàn)槲覌寢屢策@樣對(duì)著我微笑!
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái)。我們都是老師疼愛(ài)的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲。看到我們歡蹦亂跳老師就開(kāi)心，看到我們不舒服老師就無(wú)比擔(dān)心!老師就是我們的好媽媽!
感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育我們!一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識(shí)，一個(gè)個(gè)新穎搞笑的.游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄!老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí)，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛(ài)的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠(yuǎn)是小朋友健康成長(zhǎng)的搖籃!快畢業(yè)了，讓我們帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更完美的明天!
畢業(yè)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)、各位親友:
大家好！
我是xxx，qm10班的學(xué)生，我很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬和期待，也難以抑制藏在內(nèi)心深處的深深的眷戀和傷感。
回首過(guò)去，“團(tuán)隊(duì)精神、持續(xù)改進(jìn)、顧客導(dǎo)向、消除大木、六西格瑪和社會(huì)責(zé)任”這幾個(gè)詞在我們面前飛來(lái)飛去。接著，感人的一幕幕浮現(xiàn)出來(lái):我還記得李敏有幸和“一群性情如此相近的學(xué)弟學(xué)妹”聚在一起切磋技藝時(shí)洋溢的喜悅，我還記得哲林的同學(xué)在激流中跳入水中。我還記得白蓉吐露“他會(huì)依依不舍地收起陪伴了他三年的行李箱”時(shí)的悲傷，我還記得我早早地在教室里等著，期待著每節(jié)課開(kāi)始時(shí)的傾訴……
當(dāng)然，誰(shuí)能忘記收到錄取通知書(shū)時(shí)的驚喜呢？這時(shí)候，誰(shuí)能假裝保持斯多葛派的冷靜和優(yōu)雅呢？說(shuō)了這么多，我想說(shuō)的是，繼續(xù)教育的權(quán)利在內(nèi)地還是一種奢侈，雖然聽(tīng)起來(lái)有些不鼓勵(lì)。這難道不顯示出理大十多年來(lái)在內(nèi)地合作辦學(xué)的勇氣和擔(dān)當(dāng)嗎？在這里，我不禁大聲呼喊:謝謝理大，謝謝你們熱情的呼喚，為我們打開(kāi)了這扇神圣的知識(shí)之門(mén)！
在踏入這座博大精深、無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)殿堂后，我們尊敬的老師以其驚人的知識(shí)素養(yǎng)和高尚的道德情操，耐心而親切地帶領(lǐng)我們走過(guò)了這個(gè)充滿成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的學(xué)習(xí)過(guò)程。記得古希臘醫(yī)學(xué)始祖希波克拉底第一個(gè)提出了醫(yī)生為人治病必須遵守的相關(guān)倫理規(guī)范，并要求他的學(xué)生宣讀如下誓詞:我將根據(jù)自己的能力和判斷，采用對(duì)病人有益的治療和處方，絕不給予有害或有毒的東西；當(dāng)我去病人家的時(shí)候，我會(huì)考慮病人的健康...如果我遵守這個(gè)誓言，持之以恒，愿上帝讓我享受生活，提高醫(yī)術(shù)，得到世人的尊重。我覺(jué)得醫(yī)德這一段在教育領(lǐng)域同樣適用，我們敬愛(ài)的老師就是它的完美詮釋者。再多華麗的詞藻也無(wú)法形容我們內(nèi)心的尊重和熱愛(ài)。讓我們深情地說(shuō):謝謝老師，辛苦了！
感謝我們可愛(ài)的親朋好友，我們知道，沒(méi)有你們的默默努力，就沒(méi)有我們今天燦爛的笑容。千言萬(wàn)語(yǔ)，一如往昔，都在沉默中...
各位同學(xué)，我們的青春已經(jīng)烙上了理大深深的印記，品質(zhì)管理的凝重色彩是抹不去的。告別指日可待，與其留戀過(guò)去，不如一起展望未來(lái)。我們能不能做一個(gè)蘇格拉底式的反思，比如我夠不夠好？我的.夢(mèng)想在哪里？我準(zhǔn)備好了嗎？……
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得雖然學(xué)到了一些東西，但還是對(duì)質(zhì)量管理一點(diǎn)也看不下去感到痛苦，害怕自己膚淺的知識(shí)貶低了同行的形象。所以，我常常把荀子的“君子有識(shí)而日顧己，知其所知而不為其誤”作為法律，不斷學(xué)習(xí)，卻不敢懈怠。其實(shí)今天的畢業(yè)，無(wú)論對(duì)我還是對(duì)大家，都是碩士生涯的精彩謝幕，或許也是接下來(lái)學(xué)習(xí)旅程的莊嚴(yán)開(kāi)始。
至于我的夢(mèng)想，我想說(shuō)，我一直期待著把更多的精力投入到開(kāi)啟民智、給予更多人幫助和指導(dǎo)的偉大社會(huì)事業(yè)中去——正如“開(kāi)物興學(xué)、利民興學(xué)”的校訓(xùn)所要求的那樣。
……
最后，讓我們?cè)俅胃兄x理大給予我們的輝煌。我深信我們會(huì)以畢生的熱情和勤奮，為理大帶來(lái)莫大的榮耀！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，以及尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！以及到場(chǎng)的嘉賓們，你們好！
非常感謝大家冒著酷暑來(lái)到67中參加我們67中20xx屆初三畢業(yè)典禮大會(huì)，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎！在此，我能夠作為67中保送生代表發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸！
三年前，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想踏進(jìn)67中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校園那充滿著書(shū)香味的.涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓……當(dāng)我們懷著試著申請(qǐng)的心理遞交了申請(qǐng)書(shū)后，忐忑不安地期待著，而我們中的14人是幸運(yùn)的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激動(dòng)的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)！
三年來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操心，在此，真誠(chéng)的說(shuō)聲“對(duì)不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì)，一路的喜悅彷徨相信大家都不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想，一個(gè)小小的結(jié)束預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長(zhǎng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們?cè)谖磥?lái)的日子里取得更好的成績(jī)！67中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最誠(chéng)摯的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的呵護(hù)。67中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴(yán)格要求，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”謝謝大家！
畢業(yè)演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！
再見(jiàn)了母校
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了.
清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的`花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢(mèng)想，相識(shí)在這美麗的校園，共同生活了三年，結(jié)下了深厚的同窗之誼，度過(guò)了激情燃燒的時(shí)代。還記得軍訓(xùn)嗎?站軍姿，徒步前往軍營(yíng)，苦著，累著，也收獲著;還記得我們的師長(zhǎng)嗎?初中演講稿www.kt250.COm有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學(xué)嚴(yán)厲的，我們感悟著，提升著;
讓我們充滿激情和自信。暢想未來(lái)，信心百倍。
祝愿我們學(xué)業(yè)有成、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿8
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的唿喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間熘走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的'酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱唿上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲
”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！
就要分別了，請(qǐng)記住，20xx年7月4日，我們xx中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
畢業(yè)演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中21年級(jí)的35名畢業(yè)生，向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個(gè)畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻，我覺(jué)得每個(gè)人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的是回憶和懷念。三年看似如此漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得它是如此短暫。
有人說(shuō)初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，三年時(shí)間，——多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長(zhǎng)：在賽場(chǎng)上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的'卷子，我們忙著寫(xiě)；在藝術(shù)舞臺(tái)上，有五顏六色的燈光，我們輕歌輕舞。親愛(ài)的同學(xué)們，回首我們青春留下的深深腳印，有開(kāi)心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無(wú)盡的人生開(kāi)悟，有不斷追求，永不放棄實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的自信微笑。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會(huì)成為有智慧有激情的人，有遠(yuǎn)大志向有腳踏實(shí)地的人，有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁⿲W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無(wú)知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦校o了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂(lè)趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦自勵(lì)，執(zhí)著堅(jiān)守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的。經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的`確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒(méi)有意真、意趣，有沒(méi)有童言，有沒(méi)有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以，每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開(kāi)花》曾說(shuō)，無(wú)論身處何方，請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開(kāi)花，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。
游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿11
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖 塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽(tīng)過(guò)，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時(shí)，覺(jué)得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但來(lái)到技校剛剛一年，我意識(shí)到自己的看法錯(cuò)了，在這一年的時(shí)間里，老師們的敬業(yè)精神，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我可以理直氣壯的說(shuō)：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)。”要想有前途，要想成為社會(huì)的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開(kāi)朗、好奇心強(qiáng)，面對(duì)困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，因�(yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專(zhuān)業(yè)，我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車(chē)床操作工，我從小就希望自己長(zhǎng)大后像大伯一樣能熟練地駕馭車(chē)床，加工出各種各樣的零件�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國(guó)十大高技能人才的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的.人生目標(biāo)。工人專(zhuān)家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。通過(guò)在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來(lái)越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來(lái)一定有我發(fā)揮才能的舞臺(tái)。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識(shí)是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會(huì)分秒必爭(zhēng)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識(shí)學(xué)精學(xué)透，利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車(chē)床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，儲(chǔ)備各方面的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開(kāi)展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動(dòng)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī)，成為企業(yè)的耀眼明珠。
畢業(yè)演講稿12
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、老師們：
你們好！
在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里，我們XX幼兒園迎來(lái)了XX屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng)。
首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，今天你們即將畢業(yè)了，在此，祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮?成績(jī)。
孩子們，你們還記得嗎？當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡觀察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì)了不停地求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎？
你們學(xué)的每個(gè)故事，每一首詩(shī)歌，每一個(gè)游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的。你們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都要細(xì)心去觀察，做好記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫(huà)畫(huà)，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開(kāi)你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，時(shí)刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。希望你們是一只小鳥(niǎo)，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚(yáng)鞭，愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福社會(huì)！
畢業(yè)演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
�。ㄏ挛缫�(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的職業(yè)生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起，享受師生之間的深情�；貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏得所有比賽的喜悅，我們?cè)?jīng)一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們?nèi)チ瞬煌牡胤剑埠茈y再相聚，但我堅(jiān)信我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)同學(xué)，童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒，互相幫助，因?yàn)槲覀兪倾~川小學(xué)的同學(xué)。“我們勤于教育和園藝”“親愛(ài)的老師，我們很快就要和你分開(kāi)了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有很多事要做。再見(jiàn)親愛(ài)的老師。你的學(xué)生即將離開(kāi)你，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂(lè)而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私的老師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個(gè)同學(xué)都向老師表達(dá)自己的感激和敬意！
會(huì)離開(kāi)我六年支持我撫養(yǎng)母校！我心中充滿了感謝！回憶起所有快樂(lè)而含淚的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)，書(shū)，你給了我豐富的知識(shí)，你給了我一張合格的文憑，你改變了我的命運(yùn)和未來(lái)，你讓我的人生邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸收知識(shí)的同時(shí)，讓我知道：的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千。感謝老師和母校對(duì)我的精心培養(yǎng)！我認(rèn)為書(shū)是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，提高了我的才華。困難的時(shí)候，給我提醒和幫助；順利的時(shí)候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。
初中，我們要更加努力：
經(jīng)歷了一次又一次測(cè)試的緊張和忙碌，我覺(jué)得即使此刻很開(kāi)心，也無(wú)法隱藏自己的回憶和留戀。六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的雄心壯志，教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和研究人員，以及老師。在三本和六年的時(shí)間里，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析思考、豐富調(diào)和、合作競(jìng)爭(zhēng)、繼承創(chuàng)新，進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越和突破自己的極限和成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說(shuō)的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！绷甑耐瑢W(xué)情誼教會(huì)了我們相互信任，相互依賴。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵(lì)。朋友們溫暖的笑容，班級(jí)熱烈的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
我喜歡老師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。六年級(jí)的時(shí)候，淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中，我們突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)的感激和熱愛(ài)，讓我們感到興奮，哺育著我們的成長(zhǎng)，是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)�；仡欉@四年來(lái)我們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識(shí)的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和鮮血，看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的.伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對(duì)你的尊重和愛(ài)，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
沒(méi)錯(cuò)，老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活很快就要圓滿結(jié)束了。這句話也將是我們追求更高境界的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強(qiáng)”；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著六年努力的收獲，在這美麗的校園里，走向四面八方，譜寫(xiě)我們未來(lái)學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章！
現(xiàn)在站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去，展望未來(lái)，原來(lái)畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的激動(dòng)正在召喚我們?cè)俅务雎?tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結(jié)束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里，依然真誠(chéng)直率的眼神，依然澎湃的熱血，引領(lǐng)著我們重新歌唱，歌唱轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。低眉無(wú)奈，時(shí)光如水。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，胸懷大志，猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結(jié)束的莊嚴(yán)開(kāi)始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話，一切都沒(méi)有漸行漸遠(yuǎn)。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著三所小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會(huì)成為有智慧有激情的人，有抱負(fù)有腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人，有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)的人！
同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲；明天，三位少年將為我們——祖國(guó)的棟梁而驕傲！
畢業(yè)演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。伴隨著陣陣清風(fēng)，我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園;告別老師，走進(jìn)初中的課堂;告別同學(xué)，邁進(jìn)初中的大門(mén)!
現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí)，教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字，在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧!
我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對(duì)父母要糖吃的.小孩子了，我們是青年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng)，預(yù)示著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，奮進(jìn)的目標(biāo)，讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧!今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀(jì)的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
說(shuō)起廣院，我們總會(huì)想起，核桃林樹(shù)影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。美景之中總會(huì)有一個(gè)角落，跟著陽(yáng)光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國(guó)傳媒大學(xué)一個(gè)四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像校園里一顆蔥翠的大樹(shù)。這就是總讓人腦袋冒問(wèn)號(hào)的傳媒大學(xué)理學(xué)院，一個(gè)每一級(jí)只有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個(gè)成員感受到了的凝聚力。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會(huì)，感覺(jué)像是進(jìn)了一列電池供能的小火車(chē)，是我們每一次的共同努力為電池儲(chǔ)能，讓小火車(chē)滾滾前進(jìn)。
下一站，青春有理，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先，從學(xué)生會(huì)的部門(mén)構(gòu)成來(lái)看，與往年相比，在原有部門(mén)的基礎(chǔ)上新增了一個(gè)女生部。顧名思義，就是一個(gè)思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開(kāi)心的部門(mén)，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫(huà)報(bào)、組織男生寫(xiě)小紙條為學(xué)院女生過(guò)節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上策劃適宜女生的項(xiàng)目，雖然都是小舉動(dòng)，但也讓每個(gè)女生暖在心里。
好，列車(chē)正在行進(jìn)中，讓我們把電池慢慢充滿吧。
�。ㄐ律钑�(huì)~初見(jiàn)驚艷）同學(xué)們總會(huì)抱怨“為什么軍訓(xùn)要男女分開(kāi)啊，想跟班里的男女同學(xué)混個(gè)臉熟都不行~”。正是思考到這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)在每年的國(guó)慶假期后會(huì)舉辦一次新生舞會(huì)并在前期組織教學(xué)
和練習(xí)，借此機(jī)會(huì)增進(jìn)新生的相互了解。12年的新生舞會(huì)傳承了往年以華爾茲貫穿全場(chǎng)，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的`特點(diǎn)，讓新來(lái)的孩子們?cè)谛∪罕娎矬w會(huì)到各方的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，學(xué)生會(huì)新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場(chǎng)牽來(lái)的，借鑒電視節(jié)目“我們約會(huì)吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級(jí)的同學(xué)們自己也在前期的練習(xí)中共同編了一個(gè)群眾舞作為舞會(huì)開(kāi)場(chǎng)，凝聚力可見(jiàn)一斑。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，秘書(shū)處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來(lái)的飲料和特色小吃引來(lái)陣陣好評(píng)，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會(huì)后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思，每個(gè)人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)�！俺跻�(jiàn)驚艷”的新生舞會(huì)鑒證了學(xué)生會(huì)的努力，電池充滿一格。
在一個(gè)環(huán)境中生活久了，總會(huì)構(gòu)成一種習(xí)慣，這些習(xí)慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個(gè)小環(huán)境，它也有著自己的文化。每年，理學(xué)院都會(huì)舉辦宿舍文化節(jié)，從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評(píng)比，再到最后的宿舍文化節(jié)晚會(huì)，每一個(gè)宿舍的每一個(gè)人都參與到其中，努力把宿舍獨(dú)有的的一面展現(xiàn)給大家，既考驗(yàn)?zāi)哿τ旨訌?qiáng)凝聚力。12年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程，同時(shí)學(xué)習(xí)部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點(diǎn)。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線，使得文化展示更生動(dòng)、具體、
可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類(lèi)中新增了大一與大二間的PK賽，贏的人作為擂主參與到下屆的PK中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng)。每個(gè)部門(mén)各司其職，無(wú)論是文藝部對(duì)節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門(mén)的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果。電池再次充滿一格。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時(shí)候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會(huì)活動(dòng)的第一槍?zhuān)M織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，籃球場(chǎng)上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場(chǎng)邊蠢蠢欲動(dòng)的拉拉隊(duì)們玩兒了個(gè)盡興。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目，也加入了女生部為女生們?cè)O(shè)計(jì)的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。
�。ㄇ啻河欣韣再見(jiàn)依然）有相遇，就總會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，但我們能夠設(shè)計(jì)離別，是悲哀的，是感動(dòng)的還是充滿歡樂(lè)的微笑著呢。青春有理就是這樣一個(gè)活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)策劃大四的畢業(yè)晚會(huì)，為他們?cè)O(shè)計(jì)不一樣的離別。在理學(xué)院，總會(huì)在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯，與最親愛(ài)的同學(xué)留下最美的照片，他們總會(huì)在簽名墻上鄭重地寫(xiě)下自己的名字?jǐn)D在同學(xué)們的名字之間，也總會(huì)在晚會(huì)的最后傳話筒，每一個(gè)人都說(shuō)出此刻最想說(shuō)的話，飆淚了，笑抽了，表白了，也在一齊了，太多完美都在青春有理得到了見(jiàn)證。而08級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)，在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)部的同學(xué)也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場(chǎng)時(shí)許一個(gè)愿掛在準(zhǔn)備好的許愿樹(shù)上，在晚會(huì)中被抽到念出來(lái)
的愿望就會(huì)最先成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)生會(huì)還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動(dòng)和奔向新起點(diǎn)的快樂(lè)。學(xué)生會(huì)的每一個(gè)參與者都收獲了很多。電池充滿最后一格。
的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車(chē)，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒(méi)有誰(shuí)在列車(chē)上坐到最后，但坐列車(chē)的每一個(gè)人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會(huì)。
到站了。青春有理，青春有你，你準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家。
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