有關(guān)善良的演講稿（通用14篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的有關(guān)善良的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　善良的演講稿 1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”友善是中華民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。

　　友善是中華民族的傳統(tǒng)美德�！扒Ю锛視�只為墻，讓他三尺又何防。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”這是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說(shuō)的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善，才化解了糾紛，贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。

　　友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范�！罢�(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己�！痹絹�(lái)越多的中國(guó)人踐行著助人為樂(lè)、關(guān)愛他人的高尚情懷，在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來(lái)自不同的家庭，他和她沒(méi)有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級(jí)殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道;如果羅新雄偶爾有事，別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。

　　對(duì)于同學(xué)們的`無(wú)私幫助，堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問(wèn)題也總會(huì)想到她。

　　面對(duì)未來(lái)，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中，我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”

　　志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng)，也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉�！吧菩　笔欠e累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。友善精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭�的人捧出愛心，發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上向善，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代善與美的故事，讓友善之花在祖國(guó)大地處處開放。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

　　善良的演講稿 2

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。

　　你知道我們的校訓(xùn)是什么嗎？我們的校訓(xùn)，最初定為“善、勤、健、園”四個(gè)字，其中把“善”放在第一位。

　　“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最動(dòng)人的部分。不是每個(gè)人在生活中都是很成功的，不是每個(gè)人都能成為英雄，而是要與人為善。

　　善良是和諧美之道。只有充滿同情和善良，我們才能感動(dòng)和溫暖世界。所謂好，就是要有大愛，大同情，不傷害，不欺騙人。

　　有了善良的品格，就有了真正愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就像一盞燈，不僅照亮了周圍的人，也溫暖了自己。

　　那么，怎樣做一個(gè)善良的人呢？

　　俄羅斯著名作家契訶夫說(shuō)：“人的`一切應(yīng)該是美麗的——面貌、衣著、心靈、思想——都應(yīng)當(dāng)是美好的�！彼�以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該盡力做好自己，要有良好的修養(yǎng)。

　　一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，一點(diǎn)寬容，一個(gè)提醒，一個(gè)讓步，不需要我們付出很多，但可以創(chuàng)造愛，溫暖，和諧的生活氛圍。

　　撿起同學(xué)掉在地上的書，伸手去關(guān)掉教室里明亮的燈，撿起地上的紙屑，安慰不快樂(lè)的'同學(xué)等等，你不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)，卻能給別人帶來(lái)美好的感覺。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)是善良的體現(xiàn)。

　　“謙恭有禮，與人為善”。在人際交往過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和對(duì)待他人，用真誠(chéng)和愛心給他人帶來(lái)溫暖。

　　第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，都有自己不同的想法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上，換位思考，去理解別人，用心去關(guān)心別人，用愛心去包容別人。

　　第二，學(xué)會(huì)寬容和理解�！皼](méi)有人是完美的，沒(méi)有人是善良的”，現(xiàn)在我們就像雛鷹一樣，準(zhǔn)備飛向燦爛的天空，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)跌倒，難免會(huì)犯錯(cuò)。

　　如果我們用寬容的心去寬容別人的脾氣，個(gè)性，理解對(duì)方，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)有誤會(huì)，同學(xué)和朋友之間的感情也會(huì)更加融洽。

　　第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的長(zhǎng)處，給予他人更多的贊揚(yáng)，這樣，我們?cè)谧鹬厮�人的同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重。

　　同學(xué)們，心中美好的源泉，如果你去挖掘，它就會(huì)汩汩地涌出。善行的好處是提升靈魂，使它能夠做更好的事。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為幫助別人，我們往往會(huì)得到同樣的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō)：善良是歷史上罕見的一顆明珠，善良的人幾乎比偉大的人更好。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)使生活更美好，會(huì)促進(jìn)我們走向成功。

　　善良的演講稿 3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天的國(guó)旗下講話題目是《友善待人》，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?

　　首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂(lè)。

　　其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的人會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的人則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的.歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

　　善良的演講稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　善良如春風(fēng)，吹走寒冬的尾巴，帶來(lái)百花的盛開。

　　善良的人，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。有如陽(yáng)光般，照耀著每一個(gè)人，溫暖著每一顆心。

　　正值臘七臘八，凍掉下巴的日子�？伞拔萋┢�逢連夜雨”又下了一場(chǎng)大雪，屋外白茫茫的一片，疏懶的人們不愿跨出家門一步。潔白而光滑的雪面上沒(méi)有一個(gè)人愿意留下腳印。樹上，仿佛連樹枝都承受不了雪的重量，紛紛落下來(lái)。外面聽不到一聲鳥叫，連狗都不顧主人斥責(zé)，鉆進(jìn)屋里去。而就在這時(shí)，我看到了不可思議的一幕……

　　一個(gè)老人，拿著一個(gè)掃帚，一個(gè)人在大街上彎著腰一下一下一絲不茍的掃著大街上本該大家一起掃的`雪。他不時(shí)站起來(lái)。對(duì)手哈哈氣，然后又俯下身去，繼續(xù)掃。還不是捶捶自己的腰掃了一會(huì)，向四周環(huán)視了一圈，嘆了一口氣，又繼續(xù)掃下去。

　　到這時(shí)我再也忍不住了，穿上了鞋拿了工具走了出去。我看見街上已滿是掃雪的人大家說(shuō)說(shuō)笑笑。一點(diǎn)亦不覺得冷了。

　　善良的人就是這樣，總能帶動(dòng)人們做善良的事。

　　善良如春雨，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，帶來(lái)勃勃生機(jī)。

　　善良的演講稿 5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健揩鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中。

　　通過(guò)一個(gè)月的期待，終于迎來(lái)了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。激動(dòng)，歡笑，哭泣，都剎那間循環(huán)成了一個(gè)焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)，證明著自己的體力，證明著自己的勢(shì)力有多么的強(qiáng)。3年，善良的綻放從此開始，讓我好幾次都使自己驕傲，那時(shí)的1，2，3定非屬于我的，那是我曾為它不曾的辛苦過(guò)，我為跳遠(yuǎn)奉賢，很久我一直以它的名義讓我好幾次得到老師的好評(píng)，可今天的燦爛它并不是屬于我，我哭了，第一次沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀的那種滋味才剛剛開始，頓時(shí)的哭泣只是一種發(fā)泄，并沒(méi)有在后來(lái)得到優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)，20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌；20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的.交流；20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……看著他們的勝利而歸，我又激動(dòng)又難過(guò)，那時(shí)只是默默的哭泣，可是我又……做在我的位置上，我沉沒(méi)了許久，為什么！

　　為什么我的結(jié)果會(huì)是這樣，幾次，400我也失力了，我坐在跑道上，心理難過(guò)著十分內(nèi)疚，團(tuán)體獎(jiǎng)怎么辦又是我糟糕了！坐在看臺(tái)上，我?guī)状蜗胍�和同學(xué)，老師們道歉，因?yàn)槲覜](méi)有拿到好名次，各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是為了什么！我很對(duì)不起大家，每一場(chǎng)比賽我都看的很重要，因?yàn)槟蔷褪亲约旱某煽?jī)有多少，看著老同學(xué)的勝利歸來(lái)，我也感到十分的不是滋味。當(dāng)年的我不是這樣的容易失敗，我答應(yīng)過(guò)他們，我還會(huì)賽出成績(jī)給他們看的，可是我失敗了！眼眶濕潤(rùn)的不止流下。聽著廣播是同學(xué)為我助威的，我十分高興，可是有十分表示我的歉意。對(duì)不起！

　　地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋，開過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅，一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數(shù)不勝數(shù)。

　　一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……

　　一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在長(zhǎng)大，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。

　　善良的演講稿 6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　善良，使人感到溫暖!

　　善良，折射出人性的美麗!

　　善良，是人們?cè)诮煌�中必備的品質(zhì)!

　　幫忙老爺爺?shù)估�圾是善�?別人遇到危險(xiǎn)而救之是善良;愛護(hù)動(dòng)物是善良……

　　生活中處處有善良!

　　鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調(diào)滴滴答答不停得轉(zhuǎn)著，早晨到了，媽媽見我還在呼呼大睡，十分氣憤，一把把我從床上拎了起來(lái)，我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!

　　我心中暗暗幻想，一會(huì)兒是先做作業(yè)，還是先開電視，不知不覺到了鍛煉的主要目的地了，人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的`收音機(jī)，哼著小調(diào)悠閑著走的……

　　跟著媽媽的快步伐，不鍛煉的我一會(huì)兒就不行了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)到人性善良的時(shí)刻悄然來(lái)到。

　　一位中年男子引起了我的注意，他挺著裝滿油膩的大肚子，手緊握，做著跑步的動(dòng)作，口中，一呼一吸，節(jié)奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò)，只感覺有太大氣場(chǎng)，讓我不敢移動(dòng)，目光追隨著他的步伐而去。

　　太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，溫度也高了許多，胖中年男子也挺不住了，大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈，最終體力不支倒在地上，他的頭發(fā)濡濕了，橫七豎八地散亂著，他閉著眼，紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水，讓人敬而遠(yuǎn)之。出乎意料的是，大家都圍了上去，只見一個(gè)上穿白T恤，下穿黑運(yùn)動(dòng)褲，戴著眼鏡的人大喊：“我是醫(yī)生，請(qǐng)大家讓一讓!”人們騰出地，他忙上前，摸了摸中年男子的額頭，著急的說(shuō)：“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊，露出一點(diǎn)地方，給他點(diǎn)新鮮空氣……”

　　我也湊了過(guò)去，只見一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著，圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫(yī)生不停得按著中年男子的胸部幫忙他呼吸等著急救車的到來(lái)!

　　最終急救車把中年男子送到了醫(yī)院，不明白他怎樣樣了，我能夠想象出他醒過(guò)來(lái)感激青年醫(yī)生的情景……

　　如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn)，他是否有生命危險(xiǎn)，當(dāng)然!但人性的善良救了他!

　　經(jīng)過(guò)此事件后，也讓我懂得人性的善良。

　　善良的魅力將照著每一個(gè)人前進(jìn)!

　　善良的演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我曾那樣的癡迷著童話，家中那兩本書頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚篡改一個(gè)幸福圓滿的結(jié)局。

　　可夾在童話書中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開始成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運(yùn)轉(zhuǎn)，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的`字眼帶來(lái)觸目驚心的快感。

　　可是，人，不能永遠(yuǎn)在寒夜中獨(dú)行。

　　我開始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)現(xiàn)在我從前偏執(zhí)相信的利益之后，其實(shí)有著更多無(wú)法解釋的范疇，陌生人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻依舊堅(jiān)定發(fā)聲的呼吁者，太多的太多，讓我開始思考，在利益之外，究竟還存在著什么偉大神秘的力量？

　　我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)法揭開它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見的兩個(gè)字――善良。

　　因?yàn)樯屏�，那些素昧平生的人們才�?huì)伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話，更是展現(xiàn)了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“善良”的光輝。

　　我開始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純凈無(wú)暇的，可當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)社會(huì)中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì)有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅(jiān)信如一，才更加珍貴。當(dāng)那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，善良，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純凈。于是，我再一次堅(jiān)定地守護(hù)著這一方凈土，不再離去。

　　那么，善良的你，是否愿意與我繼續(xù)懷揣信念，一同前行？

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“友善”是人們心地善良的表述，是人與人之間和諧相處的橋梁。與人友善相處，幫助別人，是一種傳統(tǒng)美德，它可以增進(jìn)人與人之間真誠(chéng)的友誼。友善是一種正能量，它能夠凝聚大家的共識(shí)，提高人們的道德修養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的一桿標(biāo)尺。

　　與人友善的故事，古往今來(lái)，不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如多次立功，被封為上卿，由于他的官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，總在別人面前羞辱他。而藺相如總是刻意躲避他。對(duì)此藺相如的門客十分不解，認(rèn)為他是軟弱，藺相如解釋說(shuō)：“我連秦王都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。我躲避他只是認(rèn)為秦王不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)有藺相如和廉頗，只有與他和睦友善地相處，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能抵抗外敵侵略�！绷�頗聽說(shuō)后，十分羞愧，于是他們兩人又重新和好了。他們和睦相處，一起抵御外敵，使別的國(guó)家不敢來(lái)侵犯。這就是友善的力量。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，偶爾也�?huì)遇到缺乏友善的例子。這是上個(gè)月曾經(jīng)發(fā)生在某地的一個(gè)真實(shí)的故事：路上有一個(gè)老奶奶摔倒了，是扶還是不扶呢？有的人默默地走過(guò)，沒(méi)有伸出援手；有人想扶一把卻先照相留存。這些非人道的現(xiàn)象深深刺痛了我幼小的心靈。我的答案是肯定的，應(yīng)該扶，但是有些人遇到這樣的事情為什么猶豫呢？因?yàn)橛行┎挥焉频娜斯室狻芭龃伞�，�?dāng)有好心人過(guò)去扶她起來(lái)時(shí)，卻遇到惡意地糾纏，誣陷扶她的人把她撞到了，要讓友善的人含冤理賠。這是缺乏友善、不道德的行為。如果是我遇到這種事情我一定去扶，因?yàn)椴还芩�是真摔倒還是假摔倒，首先扶她的人就應(yīng)該有一顆善良的心，然后才能帶動(dòng)其他人，把這種正能量傳遞出去，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。我相信：當(dāng)我們的國(guó)家有了“誠(chéng)信友善”這種大的社會(huì)氛圍，先拍照再做好事這樣的事情將不復(fù)存在，故意“碰瓷”訛人的人也會(huì)受到良心的譴責(zé)。

　　友善是每個(gè)人善良的天性，它能夠帶來(lái)溫暖。生活，就會(huì)因?yàn)橛焉贫�幸福；社�?huì)，就會(huì)因?yàn)橛焉贫�和諧。多一些友善，社會(huì)就會(huì)多一些幸福、多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧！

　　善良的演講稿 8

同學(xué)們：

　　童話《白雪公主》的情節(jié)很簡(jiǎn)單：一位皇后想和白雪公主爭(zhēng)奪美貌。

　　皇后用盡全力用有毒的梳子和蘋果殺死白雪公主，希望成為世界上最美麗的女人。最后，皇后的陰謀失敗了，她成了世界上最丑的女人，而白雪公主仍然是世界上最美麗的女人。這個(gè)童話的結(jié)局深刻地告訴我們要善良。

　　善良是一個(gè)永恒的話題。善良，從字面上看，很簡(jiǎn)單：純潔、溫柔、善良，但卻包含著深刻而廣泛的內(nèi)涵。有人說(shuō)得好：有一種品質(zhì)，不期待任何付出的回報(bào)；有一種行為，自然但不虛偽。清澈如水的他，給了自己安慰和快樂(lè)，也給了別人信心和希望。她是善良的。善良意味著誠(chéng)實(shí)守信，敢于承擔(dān)責(zé)任；它意味著善良、慈善和幫助他人的勇氣。善良是無(wú)聲的智慧，善良是無(wú)聲的大氣！

　　世界上最珍貴的東西是什么？法國(guó)作家雨果說(shuō)：是善良。美國(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)善良、忠誠(chéng)、有愛心的人，不斷地給人們帶來(lái)快樂(lè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)善良的人。

　　同學(xué)們，俗話說(shuō)“一切以善孝為先”。你的父母辛苦了一輩子，用如山的父愛和如海的母愛來(lái)關(guān)心和呵護(hù)你，就是希望你一生幸福。我認(rèn)為在學(xué)生時(shí)代，照顧自己的生活，培養(yǎng)自己的性格，完成自己的學(xué)業(yè)，就是對(duì)父母最大的.孝順，這就是“大恩大德”。

　　我們不會(huì)忘記在上海商學(xué)院的一場(chǎng)火災(zāi)中，有四個(gè)女孩跳樓身亡的悲劇事件。四個(gè)被國(guó)家培養(yǎng)多年，正處于青春年華的大學(xué)生，失去了年輕而寶貴的生命。我們都為他們感到難過(guò)。除了我們的悲傷，我們這些活著的人應(yīng)該從這次事件中得到警示。我覺得這件事不僅傷害了這四個(gè)女孩，也給她們的父母帶來(lái)了很大的傷害。我也覺得這四個(gè)女生如果當(dāng)初注意不使用學(xué)校規(guī)定的禁用電器，本來(lái)是可以避免這場(chǎng)悲劇的；我也覺得，如果這四個(gè)女孩在火災(zāi)后采取了適當(dāng)?shù)拇胧�，或許還能保住性命。同學(xué)們，生命是最寶貴的。我們要照顧好自己的生活，讓父母一直放心。這是“大孝”，這是“大恩”。

　　香港鳳凰衛(wèi)視一位解說(shuō)員曾說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一次，他到了一個(gè)單位，先開門讓另一位先生先行。這位先生自然進(jìn)去后，攔住這位先生說(shuō)：“先生，你忘了一件事�！毕壬鷨�(wèn)：“什么事？”他說(shuō)，“你忘了說(shuō)‘謝謝’”。這看似小事，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：做人，要懂得最起碼的禮儀，最起碼的道理。我們應(yīng)該在生活的一言一行中注意培養(yǎng)自己的良好品格，樹立自己的良好形象。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮貌，善待同學(xué)老師，善待家人鄰居，多一些關(guān)心和幫助，多一些寬容和禮貌，多一些誠(chéng)實(shí)和尊重，做到毛主席說(shuō)的：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)讓你父母放心的人，這也是“大孝”和“大善”。

　　我曾經(jīng)給同學(xué)講過(guò)兩個(gè)80年代初校友的故事。一位住在鮑莉農(nóng)村的校友已經(jīng)在學(xué)校呆了幾年了。每個(gè)學(xué)校假期，他都走路回家。別人問(wèn)他為什么不坐公交車，他說(shuō)坐公交車的錢可以省下來(lái)買墨水和草稿紙。另一位校友，家住平等鄉(xiāng)，幾年來(lái)一直從家里帶些米、雜糧、咸菜。早晚用熱水袋熬粥，加咸菜。中午用大米和雜糧在學(xué)校食堂蒸點(diǎn)米飯，然后花一分錢讓工人做點(diǎn)蔬菜湯喝。正是這兩位校友，通過(guò)自己的艱苦努力，考取了清華和北大。這是為什么呢？我想這是因?yàn)樗麄兩钌蠲靼�，自己的學(xué)業(yè)成功不僅會(huì)改變自己的命運(yùn)，也會(huì)改變家人的命運(yùn)。同學(xué)們，丟掉一切不切實(shí)際的幻想，拋棄一切對(duì)學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任的想法和行為，盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，讓父母開心，也是“大孝”和“大恩”。

　　同學(xué)們，三年級(jí)教室走廊的標(biāo)語(yǔ)牌上有這樣一句詩(shī)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。我深信，只要你播種善良的品格，你一定會(huì)收獲金色的人生！

　　親愛的同學(xué)們，善良是一個(gè)優(yōu)秀靈魂最基本的品質(zhì)。善良能去除人們靈魂中所有的邪惡。只要每個(gè)人都有善良，世界就會(huì)變成美好的世界。讓我們都有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明和諧；讓我們的家庭更加幸福安寧；讓我們擁有更美好的明天！

　　善良的演講稿 9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“《夏洛的網(wǎng)》這本書，也給孩子，也寫給大人�！边@是《夏洛的網(wǎng)》作者e·b懷特在書的序中說(shuō)的話。他以溫情的筆觸，描述了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。無(wú)論是大人還是孩子，看完這本書，你都會(huì)倍感溫暖，并深深地體會(huì)到善良的力量。

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　在這則故事中，每個(gè)動(dòng)物都是那么真誠(chéng)善良，雖然他們都有或多或少的小毛病，但真善美卻常常從他們不經(jīng)意的舉動(dòng)中流露出來(lái)。

　　夏洛是一只善良的蜘蛛，她自力更生，織網(wǎng)捕捉昆蟲。當(dāng)威爾伯有危險(xiǎn)時(shí)，她義無(wú)反顧，挺身而出。我很喜歡夏洛，作者寥寥數(shù)筆，就把這只可愛的蜘蛛描寫得活靈活現(xiàn)。夏洛很聰明，她為了幫助威爾伯，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”，使威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn)。而此時(shí)的夏洛卻命不久矣，她產(chǎn)下了裝有小蜘蛛卵的卵袋，并用盡最后一絲力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，便永遠(yuǎn)地離開了威爾伯和還未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛絲編織了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛與溫情。

　　威爾伯原來(lái)是一只落腳的春豬，農(nóng)場(chǎng)主本想殺掉它。而幸運(yùn)的事，威爾伯被農(nóng)場(chǎng)主八歲的女兒弗恩發(fā)現(xiàn)了，在弗恩的再三懇求下，威爾伯逃過(guò)了一劫，并被弗恩當(dāng)作寵物。后來(lái)，因?yàn)榉N種原因，威爾伯被送到了谷倉(cāng)里。在這則故事里，威爾伯似乎沒(méi)有夏洛那么偉大，但我最喜歡的卻是他。威爾伯渴望自由，曾經(jīng)幾次想逃出谷倉(cāng)卻沒(méi)有成功。他通過(guò)夏洛的幫助和自己的努力從而徹底逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。威爾伯懂得感恩，在夏洛逝世后，威爾伯竭盡全力使卵袋處于合適的溫度，并成功的使夏洛的127個(gè)孩子降生。

　　老鼠坦普爾頓在故事里是一個(gè)不起眼的小角色，但也同樣不可缺少。他雖然貪吃、自私，但他卻給大家?guī)��?lái)了不少樂(lè)趣。當(dāng)夏洛要在網(wǎng)上織字的時(shí)候，她便去自己常去找事務(wù)的垃圾堆里找出許多廣告語(yǔ)，供夏洛參考：“松脆”“防縮”“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，保你光彩照人”。就像坦普爾頓說(shuō)得那樣：“我不是圣人，我不會(huì)不犯錯(cuò)誤，但我的心是善良的”。每個(gè)人都不會(huì)完美，只要心存善念，每個(gè)人都可以為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

　　《夏洛的'網(wǎng)》中，我們可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅為了得到蠅頭小利，愿意將威爾伯殘忍的殺死。當(dāng)威爾伯為他贏得榮譽(yù)后，他又將威爾伯捧上了天。一會(huì)兒掙扎在生死邊緣，一會(huì)兒又被當(dāng)作寶貝一樣看待。這是對(duì)唯利是圖的人的諷刺，也是對(duì)所有人的啟示。你可以說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》是一則童話，但他但給人們的寓意卻比童話要深刻。善良的力量可以使友誼堅(jiān)不可摧，可以讓生活充滿溫馨，可以令心靈更加愉悅……

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》，仿佛接受了一次心靈的洗禮。那感人的故事，在記憶里烙下無(wú)法遺忘的印記;那善良的力量，更在心中留下意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的清香……

　　善良的演講稿 10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是別人困難時(shí)伸出的一雙手，友善是點(diǎn)燃心靈希望的火花!

　　有一個(gè)故事，一名商人獨(dú)自走夜路，又沒(méi)帶照明的工具，很是害怕，這時(shí)，他看見前方出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光溫暖了他的心，他不再害怕，此時(shí)的燈光驅(qū)走了他心頭的黑暗，他頓時(shí)感到了這燈光如同雪中送炭般及時(shí)，又如同金子般可貴。燈光離商人越來(lái)越近，可他發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燈的竟然是一位盲人!商人很是吃驚，既同情又迷惑不解，不是有句歇后語(yǔ)說(shuō)“盲人點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟嗎?”在現(xiàn)代社會(huì)竟也有這樣的事情?

　　于是商人走上前去問(wèn)道：“先生，您既然看不到東西，為什么還要拿電筒照明，這不是無(wú)濟(jì)于事嗎?”盲人微微一笑說(shuō)：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因?yàn)槲译p目失明，所以我才更希望能享受光明的`人不在黑暗中害怕，我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人，讓他們能夠找到光明，況且，幫別人的同時(shí)，也幫了我自己呀!這樣一來(lái)，別人就不會(huì)因看不清路而撞到障礙物或者撞到我啊!”商人一聽，甚是震撼，心里頓時(shí)溫暖極了，是啊，盡自己所能、與人為善是多好的一盞心靈之燈，幫助別人就是幫助自己啊!

　　善良的演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美好！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的`人則會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。

　　在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見，當(dāng)他看見的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。

　　真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。

　　帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！

　　善良的演講稿 12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大家好!今天我演講的題目是人生路，信為本。

　　作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有大部分遺憾。我要感謝我的父母養(yǎng)育我，感謝園丁栽培我，感謝同學(xué)們陪我散步。但在這里，我想說(shuō)，假如我有什么值得驕傲的，那就是我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。是它陪我走好每一步，是它指引我走向未來(lái)。

　　車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立,誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百年前一個(gè)政治家在他們生活經(jīng)驗(yàn)的`總結(jié),認(rèn)真,諄諄告誡他們的子孫說(shuō):夫待人立事之本，誠(chéng)信也。

　　因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，林相如向?qū)④娏�頗鞠躬，成就了將軍與時(shí)代的故事;北門侯生出于誠(chéng)信，于北朝自盡，促成了新陵皇帝竊符救趙的歷史傳說(shuō)。更重要的是，由于共產(chǎn)黨人的誠(chéng)意，八年艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界軍事史上譜寫了壯麗的詩(shī)篇。

　　誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該在黨的教育下具有這樣的素質(zhì)。更不用說(shuō)在未來(lái)我們將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，將在國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們的國(guó)家形象，但現(xiàn)在的學(xué)生生活假如缺乏誠(chéng)信，將難以打動(dòng)。

　　我看到一些學(xué)生因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑楹腿肆奶欤�一切從自己開始，不顧別人的利益，變得不受歡迎;有些學(xué)生是因?yàn)闄C(jī)會(huì)主義，懶惰或逃避做作業(yè)，或抄襲別人的作業(yè)，或搪塞，毫不夸張。

　　隨著時(shí)間的推移，老師對(duì)他失去了信任，同學(xué)們看不起他的行為，我們對(duì)他的誠(chéng)實(shí)不再有信心，他失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;有一些學(xué)生喜歡說(shuō)謊，憑空捏造，或夸大其詞，雖然口才好，但不是真正的朋友。

　　在班集體中，作為班干部，我們要一視同仁，大公無(wú)私，自己犯的錯(cuò)誤還寫自我批評(píng)，我們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)列寧作為領(lǐng)導(dǎo)卻從來(lái)沒(méi)有為自己謀私利，排隊(duì)理發(fā)的事嗎?

　　誠(chéng)信也表現(xiàn)在學(xué)生有錯(cuò)誤的時(shí)候我們也應(yīng)該指出并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣的話，我們就會(huì)不斷進(jìn)步。

　　我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠(chéng)信乃人生之根本。

　　古人言：君子坦蕩蕩，小人常戚戚、言必行，行必果、言而無(wú)信，不知其可也誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠(chéng)信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋�(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。

　　善良的演講稿 13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，善良也會(huì)循環(huán)。傳遞一份善良，生活便會(huì)回饋你一份善良。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長(zhǎng)。

　　善良會(huì)循環(huán)。有一天，獨(dú)自在家的鄧秀蘭暈倒在地，無(wú)人知曉，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有死，一個(gè)陌生的小伙子救了她，卻在她安然無(wú)恙后離開了。后來(lái)才知曉，那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開鎖大盜”并已被警方拘捕。為了報(bào)恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個(gè)小伙子，并鼓勵(lì)他用多年開鎖的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國(guó)家專利，他也因此減刑四年。當(dāng)初，他的一絲善念救了一個(gè)陌生女人的性命，而這個(gè)女人，又用自己的善良改寫了他的命運(yùn)。

　　循環(huán)的善良譜寫了新的未來(lái)。

　　善良會(huì)循環(huán)�？▊愒陂T前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑�？▊惙驄D趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，狗停下了，隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音�？▊愐患倚颐庥陔y。當(dāng)初，卡倫的`一絲善念拯救了那條小狗，后來(lái)，這條小狗救了他們一家的性命。

　　循環(huán)的善良奏響了生命的序曲。

　　善良會(huì)循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)的門突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)這樣做。保安回答：“因?yàn)樗�是這三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽到他的告別。”工人無(wú)意間的一聲習(xí)慣性問(wèn)好，滋潤(rùn)了保安那被忽視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。

　　循環(huán)的善良滋潤(rùn)了心靈的土壤。

　　善良會(huì)循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的善良，終有一天，善良之果將在你的身上長(zhǎng)大成熟。中國(guó)有古語(yǔ)：“善有善報(bào)�！闭�(qǐng)相信，一絲微不足道的善念也許會(huì)改變你的人生。

　　善良的演講稿 14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我控制自己在生活的壓力下不被壓垮的意志中起到作用的是什么呢?

　　大概是善良，但善良從何而來(lái)呢?這就不得而知了。

　　一年前，我愛上了繪畫。我進(jìn)入了一個(gè)由同樣愛好畫畫的人組成的群，我的水平在其中只能算是“咸魚”“菜鳥”之流，這讓我感到無(wú)比的失落。但是他們總要指出新人作品的錯(cuò)誤，這自然是很好的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分的恐懼。明知道這是好的，心里卻禁不住感傷，我怎么如此差勁?

　　這時(shí)候一個(gè)人幫助我脫離了困境，她叫七七，西部的一個(gè)美院學(xué)生。她一直在幫助新人，她不直接批評(píng)或一針見血的指出錯(cuò)誤，而是溫柔的.方法，像老師一樣教導(dǎo)、指點(diǎn)、鼓勵(lì)，與她相處使人感到溫暖，她是善良的。

　　我是對(duì)她的第一印象，無(wú)私的幫助他人，設(shè)身處地的為他人著想。這就是善良。

　　善良是什么?誰(shuí)都知道，但有什么比親身感受更深刻的呢?

　　善良是讓人，讓自己感到溫暖。

　　我的母親在街上遇到了流浪者，就要伸出援助援助之手，但只是對(duì)老人，小孩和殘疾人。對(duì)于流浪漢，那些身體健全卻不能自力更生的人，他是不會(huì)理睬的。我也瞧不起這種人，明明干活能夠養(yǎng)活自己的。

　　諸如此類的事，一遍遍的刷新我對(duì)善的認(rèn)識(shí)與感知。善良可不是無(wú)聊的捐助。

　　至今仍覺得有的遺憾是，沒(méi)有成為一個(gè)真正善良的人。如果我做到了，世界會(huì)清香四溢吧。

　　如果我再坐到冷清的夜里，不會(huì)再有孤單吧?

　　善，果然是從大愛中產(chǎn)生的。

　　現(xiàn)在的許多人都?jí)粝胫��?dāng)官發(fā)財(cái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的良心飛是否會(huì)不安。有些人虐待動(dòng)物，甚至非法獵殺;有些人，見死不救，卻視之不理;有些人，為了錢財(cái)，不惜走上犯罪的道路。不過(guò)，這些人雖然丟了良心，但還有一些人，他們是善良的。在別人有困難的時(shí)候，他們伸出了援助之手。

　　我在電視上，看到了這么一則消息。一位母親居然從很高的樓上用她的雙手接住了一個(gè)與自己非親非故的孩子。我非常吃驚，腦子里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。她是怎樣想的呢?連續(xù)幾天都在居然可以讓她這樣做。連續(xù)幾天，都在報(bào)道這件事情，在采訪過(guò)程中，醫(yī)生說(shuō)她的手是粉碎性骨折，而且還有生命危險(xiǎn)，而那個(gè)孩子也在搶救。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，她卻說(shuō)：“我是一位母親，救她，是出自一種本能!”這句話。讓所有人都驚呆了。她不為別的，只為一種“本能”?我想不是這樣，還有她的善良，是她的良心告訴她，要這樣做。

　　還有一位小伙子，也是這樣。他已經(jīng)上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，結(jié)果，一輛失控的大貨車向他們沖了過(guò)來(lái)。忽然，小伙子的那個(gè)朋友，感覺被人推了一下，滾到了路邊。而那個(gè)小伙子，卻未能幸免于難，他的左腿最為嚴(yán)重，要面臨截肢。而他卻笑著說(shuō)：“只要我的同伴沒(méi)事就好了�！�

　　是什么?能讓他們這么做，是善良的心，是他們的善良鼓起的勇氣。

　　讓我們?yōu)檫@善良鼓掌!

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