愛(ài)的主題演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的愛(ài)的主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的主題演講稿1
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛(ài)心去照顧他們。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們 是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睙釔�(ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)兒童。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè)的童年生活。
做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣，在促進(jìn)兒童認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)兒童社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來(lái)培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來(lái)社會(huì)成員來(lái)培養(yǎng)，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾。
冬天的早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí)我感覺(jué)特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問(wèn)我：“老師你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀老師好冷，” “老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用…”還沒(méi)等我說(shuō)完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“ 丁老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎 、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的 ，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久…
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)�！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的.心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也在想，時(shí)刻被關(guān)愛(ài)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤！
愛(ài)的主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙矠槟阆茨_！”這一場(chǎng)景令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母穿多大的鞋？這些看似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對(duì)父母有一份孝心。
星期天，和媽媽去書(shū)店，突然發(fā)現(xiàn)馬路兩邊出現(xiàn)了很多的宣傳廣告畫(huà)，和以前看到的各類(lèi)廣告不一樣的是，這些廣告畫(huà)上的人物都是我們身邊從事各行各業(yè)的普普通通，平平凡凡的百姓，為什么這些叔叔阿姨，伯伯爺爺?shù)恼掌毁N出來(lái)了呢？媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，善待他人的普通人。
這些叔叔阿姨們對(duì)身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對(duì)自己的父母能做些什么呢？有人可能會(huì)說(shuō)，我們還是小學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范？其實(shí)，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的'父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí)，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時(shí)，為他們送上自己親手做的賀卡；當(dāng)父母生病時(shí)，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母吧！感恩父母，希望天下父母一切都好！
愛(ài)的主題演講稿3
輕輕地，我們?cè)谇啻盒@里相遇。在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地?fù)]灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地展現(xiàn)著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳??
記得第一次看到這所學(xué)校時(shí)，我還是懵懂無(wú)知，看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，后來(lái)我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，如愿以?xún)數(shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚(yáng)著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)限。
三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這近三年的歷練與考驗(yàn)，我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿(mǎn)意的答卷。在這段時(shí)間里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù)，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富，他們是我初中記憶里的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
我們終將有一天會(huì)離開(kāi)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷，學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹(shù)，還有板報(bào)上一張張紀(jì)念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場(chǎng)，所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂(lè)、成長(zhǎng)變遷。
人們都說(shuō)，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢？每一位老師都像一位慈母，她深深地愛(ài)著我們每一個(gè)人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的'手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，近三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴(lài)。在這期間，我們的生活有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
兩年多來(lái)的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。這么多的日日夜夜，有學(xué)校這個(gè)大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我們即將畢業(yè)，但我只想說(shuō)：畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓時(shí)間作證，承載著湖南師大附中�？谥袑W(xué)的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，今天，我
們以作為湖南師大附中海口中學(xué)的學(xué)生為榮；明天，湖南師大附中�？谥袑W(xué)一定會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為傲！
最后我想說(shuō)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)這里的一切！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
愛(ài)的主題演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起。同學(xué)們，3月12日是什么節(jié)日嗎？大家說(shuō)的很對(duì)，是植樹(shù)節(jié)。那么為什么叫植樹(shù)節(jié)呢？這是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木的日子。所以，國(guó)家把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草行動(dòng)中來(lái)。其實(shí)，我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛(ài)垂柳的柔美，欽佩松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù)，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。
喜歡讀書(shū)的同學(xué)都知道，樹(shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失，凈化我們生存的空間。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣？可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類(lèi)。98年特大洪澇災(zāi)害，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的`沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，都是因?yàn)榄h(huán)境出了問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰�？上驳氖牵h(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹(shù)造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，山會(huì)更翠，我們眼睛里的世界會(huì)更美！
下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！油桃樹(shù)、石榴樹(shù)、女貞樹(shù)、廣玉蘭，還有青翠的竹子等讓我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如詩(shī)如畫(huà)般的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕蔷褪菒?ài)綠、護(hù)綠！學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里的一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。
同學(xué)們，一片綠葉會(huì)投下一絲綠蔭，一棵小草能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外每一棵樹(shù)，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義向全校師生發(fā)出愛(ài)綠護(hù)綠的倡議：
1。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；
2。堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng)；
3。清除花池中的青草雜物，給新栽的樹(shù)木每天澆一次水，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
孩子們，你們是國(guó)家的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任！讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，加入環(huán)保護(hù)綠行列，做綠化、美化環(huán)境的有心人，打造綠色校園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！
我們堅(jiān)信，通過(guò)大家的不懈努力，我們的校園將更加美麗，我們的洋北鎮(zhèn)也將更加秀美！我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、山更美！
謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位雅安的父老鄉(xiāng)親、各位同學(xué)朋友們：
你們好！ 今天，我們歡聚在此，是因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心聲——“競(jìng)評(píng)在我心中”；因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的參與，所以我們可以自豪地說(shuō)“競(jìng)評(píng)有我”。今年3月，我市申請(qǐng)參加~年“cctv魅力城市”競(jìng)評(píng)。雅安的生態(tài)環(huán)境、地域風(fēng)貌，就是最有特色的魅力所在，這也正使雅安成為今年魅力城市最有競(jìng)爭(zhēng)力的城市之一。
這里的山美，水美，空氣美。 雅安地處四川盆地向青藏高原過(guò)渡地帶，在北緯30℃線上，這種特殊的地理位置造就了雅安地域的“差異美”，使得雅安非常有特色與個(gè)性。不僅有高原風(fēng)光、原始森林、地?zé)釡厝⒍囱ㄆ嬗^、珍稀的動(dòng)植物，更集彝、藏、羌、漢等多民族風(fēng)情于一體。雅安降雨充沛，森林覆蓋率達(dá)到53%，植被和物種都相當(dāng)豐富�？諝夂退|(zhì)量都是國(guó)家一級(jí)，被譽(yù)為“天府之肺”。正因?yàn)檠虐矒碛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，諸如大熊貓這樣的遠(yuǎn)古生物物種，才選擇雅安作為生存棲息的'家園，這里是修身養(yǎng)性的人間天堂。
這里的城市面貌美。舉辦“一會(huì)一節(jié)”，召開(kāi)旅游發(fā)展大會(huì)，雅安的城市面貌也發(fā)生了天翻地覆的變化。市區(qū)整潔，建筑日新月異，秩序井然，市區(qū)形成6000畝的湖面，引來(lái)了各種野生水禽、候鳥(niǎo)，沿江兩岸的啤酒屋、咖啡屋、茶廊、公園，古典精致的廊橋，處處體現(xiàn)著小城的浪漫。
這里歷史底蘊(yùn)美。雅安，顧名思義——雅致安寧，她懾人心魄的魅力無(wú)所不在。除去雅安與生俱有的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，雅安引人注目的還有悠久的歷史人文，雅安擁有熊貓文化、茶文化、漢代文化、紅軍文化、“三雅”文化，隨著“一會(huì)一節(jié)”的舉辦和旅發(fā)大會(huì)的召開(kāi)，這五大文化也隨之聲名遠(yuǎn)播。
雅安同時(shí)又是熊貓故鄉(xiāng)。數(shù)據(jù)表明，雅安的野生大熊貓存量和密度，位居世界之冠�！皳P(yáng)子江中水，蒙山頂上茶�！惫�53年，藥農(nóng)吳理真在蒙頂山栽種下世界上第一株茶樹(shù)。雅安是茶之故里。從公元742年到19XX年，蒙頂茶一直是中央朝廷祭天祀祖專(zhuān)用茶。如今，40萬(wàn)畝茶園綠透雅安，蒙頂山已成為天下茶人頂禮膜拜的世界茶文化圣山。雅安還擁有豐富的漢代文化。全國(guó)現(xiàn)存的20具漢代石獸，雅安就有11具。石棉安順場(chǎng)是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征生死悠關(guān)之所，還有紅軍長(zhǎng)征翻越的大雪山夾金山，不必贅言的“三雅”。風(fēng)景處處有，經(jīng)得起時(shí)間考證的歷史人文，才是雅安留人處。這就是雅安與眾不同的魅力所在。雅安的城市定位是旅游城市，要發(fā)展旅游必須提高地方知名度。
舉辦“一會(huì)一節(jié)”，承辦旅發(fā)大會(huì)，創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，申報(bào)世界自然遺產(chǎn)大熊貓棲息地等等活動(dòng)，都是提高雅安城市知名度的大好機(jī)遇。雅安要發(fā)展就要抓住一切歷史契機(jī)、發(fā)展契機(jī)。結(jié)果不是唯一，參與過(guò)程就是對(duì)雅安最好的宣傳。
讓我們一起關(guān)注雅安，支持雅安，讓雅安的魅力播撒于神州大地�。�！
愛(ài)的主題演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自八（8）班的XXX，在這樣一個(gè)因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)比溫暖的冬日，在這樣一個(gè)對(duì)于我們二中人而言無(wú)比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說(shuō)我們?cè)诙猩畹狞c(diǎn)滴以及我對(duì)于母校的情感。
如果有人問(wèn)你：“學(xué)校是什么地方？母校對(duì)你而言，意味著什么的時(shí)候？”各位同學(xué)，你們會(huì)怎么回答呢？或許，有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“那是一個(gè)有著許多美好回憶、充滿(mǎn)溫情的地方�！被蛟S，也有人會(huì)說(shuō)：“老師太嚴(yán)格，作業(yè)太多，那是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)激情的地方”。但母校于我而言是這樣的，它是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走；可當(dāng)你真要走的時(shí)候又希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留的地方。是啊，學(xué)習(xí)很苦，我們想要離開(kāi)學(xué)校，這是在座很多同學(xué)的心理�？墒请x開(kāi)學(xué)校，你能做什么呢？逃避永遠(yuǎn)是懦弱者的`行徑，真正的強(qiáng)者會(huì)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴，何苦之有呢？
我愛(ài)二中的藍(lán)天白云，無(wú)比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習(xí)氛圍，那么熱忱的對(duì)讀書(shū)和知識(shí)的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽(tīng)到稀微的從遠(yuǎn)處傳來(lái)的書(shū)聲以及那在微弱的燈光下看著書(shū)的學(xué)生。走進(jìn)教室，可以看到低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)著的學(xué)生，可以聽(tīng)見(jiàn)校園里的瑯瑯書(shū)聲。那一刻，我心底燃起了希望，因?yàn)槟銈兙褪俏覀兇蠖械奈磥?lái)啊。
我愛(ài)二中上空翱翔著的飛鳥(niǎo)，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，敢于提出質(zhì)疑，并多問(wèn)幾個(gè)為什么；當(dāng)老師說(shuō)出自由討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槊總�(gè)人都覺(jué)得在我們二中學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。愛(ài)她自1958年建校以來(lái)，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的精神；愛(ài)她敬業(yè)樂(lè)業(yè)、友善和藹，善良真誠(chéng)、技藝精良的教師隊(duì)伍；愛(ài)她尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，懂禮重教、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
在這個(gè)重要的日子里，在我校即將迎來(lái)建校六十周年慶典的舞臺(tái)上，我想說(shuō)：“我愛(ài)我的母校，希望母校越來(lái)越好，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)賱?chuàng)輝煌！”
最后，我強(qiáng)烈呼吁：“愛(ài)我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)，今天是個(gè)特別的日子，是世界讀書(shū)日，是個(gè)美麗的日子，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的.心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生！
如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書(shū)生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們研究他們的課堂，領(lǐng)會(huì)他們的方法，感悟他們的思想，與名家交流，與文本對(duì)話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己。
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì)添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷；迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們聽(tīng)過(guò)活熊取膽的事情嗎?每當(dāng)一身穿白大褂醫(yī)生模樣的人走進(jìn)熊群，熊群便不禁哀號(hào)，冷酷的白大褂在熊籠中伸出鐵鉤，勾住熊頸，用長(zhǎng)十五厘米的鐵鉤直插熊腹，墨綠的膽汁一股股被抽取出來(lái)。無(wú)辜的熊大張著嘴，雙眼凸暴，劇烈的喘息著——
有些熊無(wú)法忍受這地獄般的疼痛，竟發(fā)生自殘行為，自扒創(chuàng)口，把肝腸內(nèi)臟拉扯出來(lái)，狂號(hào)著揮舞著，似乎要用自我的血肉之軀，向人類(lèi)抗?fàn)帯?/p>
這攝人心魄的狂躁哀鳴怎能使人充耳不聞?這一雙雙惶恐的眼睛怎能令人不聲寒意?這滿(mǎn)是散發(fā)著腐臭味的傷口怎能不令人觸目驚心?
膽汁熊這時(shí)也許只能說(shuō)：“人真是聰明的動(dòng)物，制造了槍?zhuān)圃炝伺�，還制造了鐵甲鐵鏈鐵鎖鐵針來(lái)榨取上帝給我們的膽汁!”是的，人類(lèi)成為了萬(wàn)物之主，獲得了比熊更強(qiáng)大的力量，卻失去了寶貴的良知，卻失去了豐富的情感，卻失去了與身俱來(lái)的`善良!
拿什么來(lái)拯救你，我的黑熊?拿什么來(lái)拯救你，我親愛(ài)的動(dòng)物們?拿什么來(lái)拯救你，人類(lèi)的善良?
我們?cè)撊绾螌?duì)待大自然?我們?cè)撊绾魏痛笞匀缓椭C相處?我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)動(dòng)物生存的權(quán)利?
是開(kāi)膛破肚的杯具?是皮開(kāi)肉綻的切膚之痛?是生死不得的殘忍?
我迷茫了，難道我們就不得不用豹骨?難道我們就非的活取熊膽?難道我們就必須的活摘猴腦?我們可不能夠不吃猓子貍?可不能夠不取鹿茸，可不能夠不活撥象皮?
也許有人說(shuō)人類(lèi)由于生存和發(fā)展，我們需要捕殺家禽，那么我們可不能夠不多一點(diǎn)點(diǎn)的人道主義?我們可不能夠讓動(dòng)物不要看到同類(lèi)的宰殺?我們可不能夠讓動(dòng)物們減輕痛苦?
就讓我們找回做人的意義，找回生命的價(jià)值，找回本性的善良，讓我們的世界充滿(mǎn)人道主義，讓我們的世界充滿(mǎn)禮貌，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!
愛(ài)的主題演講稿9
關(guān)愛(ài)是清晨的露珠，是夏日的蔭蔽，是豐收的果實(shí)。是冬日的一縷陽(yáng)光，是黑暗中的一縷光明，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，是沙漠中的一股清泉……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，由閆雯老師帶領(lǐng)的周口文昌中學(xué)“青年志愿者協(xié)會(huì)”里幾十人加上周口“國(guó)學(xué)進(jìn)萬(wàn)家”慈善機(jī)構(gòu)的幾位老師一起去看望一位因小時(shí)候發(fā)生意外車(chē)禍而喪失一條腿的可愛(ài)花季女孩—?jiǎng)⑺加�，小思雨今年六歲，車(chē)禍不僅使小思雨喪失一條腿還使她的媽媽高位截癱，永遠(yuǎn)失去了勞動(dòng)能力，于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就落在了小思雨爸爸的肩上，平時(shí)爸爸出去工作時(shí)，小思雨就會(huì)和媽媽角色互換，擔(dān)當(dāng)起“小媽媽”的責(zé)任。照顧好媽媽?zhuān)晦o辛苦，無(wú)微不至，在這種情況下，小思雨不僅沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，反而展現(xiàn)給我們的是樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上的一面。
我們給小思雨表演了許多節(jié)目，例如：歌曲《和你一樣》，B—box，機(jī)械舞……
看表演時(shí)小思雨眼中透露出了驚訝與喜悅，這或許是她第一次看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)表演吧！接著我們大家每個(gè)人都給小思雨送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物：各種工藝品，學(xué)習(xí)用品，小玩具和手套。希望能在這個(gè)寒冷的冬天帶給她一些溫暖。然后，我們還給小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父親》，當(dāng)他父親聽(tīng)到這首歌，再也忍不住，感情猶如洪水一般爆發(fā)出來(lái)，眼角噙滿(mǎn)了淚水，為了不讓別人看到他脆弱的一面，強(qiáng)忍著低下了頭，久久不語(yǔ)……
《父親》這首歌正是歌頌這位偉大的父親。雖然他的家庭不幸，但他勇于承擔(dān)，不拋棄，不放棄，用他的行動(dòng)在證明著，是他用雙手撐起了這個(gè)貧困但依然幸福的小家！
最后大家一起照了合影，照片中的小思雨笑了，是那么的可愛(ài)，那么的陽(yáng)光，那么的動(dòng)人。臨走前我們每人輪流抱了抱小思雨，對(duì)她說(shuō)了些鼓勵(lì)的話，便依依不舍的.離開(kāi)了……
我想對(duì)小思雨說(shuō)：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明亮的航燈！揚(yáng)起你自信的面孔，用你的真誠(chéng)和努力，用你的拼搏和頑強(qiáng)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)人生新篇章！
最后我想祝愿小思雨：你那么好，我用一生祈禱！約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康快樂(lè)的生活下去！加油，小思雨！
愛(ài)的主題演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家晚上好!
我演講的題目是《教師要有愛(ài)心、責(zé)任心》。
人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又是一個(gè)崇高的使命，更有著傳播人類(lèi)文明的重要責(zé)任在里頭。有的人說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向，照亮前程;也有的人說(shuō)教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者哪有不愛(ài)自己孩子的啊?!除了那份愛(ài)，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任!所以，為人師者對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，要有責(zé)任心。
愛(ài)與責(zé)任，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，愛(ài)是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。師愛(ài)即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，是只講付出，不計(jì)回報(bào)地愛(ài)，是無(wú)私廣博的愛(ài)，學(xué)生只有親其師才會(huì)信其道。 我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，天下興亡，匹夫有責(zé)， 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育，要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師， 愛(ài)心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會(huì)樂(lè)業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子學(xué)而不厭，誨人不倦。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人不論其職位高低，是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出：愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育。愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的.靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師，愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求，而德則是一個(gè)更高層次的要求。沒(méi)有公德，社會(huì)就會(huì)淪落，沒(méi)有師德，教育就會(huì)沒(méi)落師德是愛(ài)，更是一種責(zé)任!如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明確自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。
一日為師，終身為父是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做父親，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。古訓(xùn)說(shuō)得好：子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰�？梢�(jiàn)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。
教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生。是的，我們的學(xué)生中將有無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將以滿(mǎn)腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也正因?yàn)槿绱�，我們吃苦受累，甘受其�?lè)。
教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無(wú)論是什么樣的教科書(shū)、什么樣的思潮、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩(shī)句所言：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。藝術(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個(gè)人，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看，她是一個(gè)有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人，她把她的愛(ài)、她的一生都投在了她的事業(yè)上，她常告誡她的弟子戲比天大。戲比天大放在我們教師身上就是教書(shū)育人比天大。
總之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，有責(zé)任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心、責(zé)任心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛(ài)心、責(zé)任心換學(xué)生的心!
我的演講完了，謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”這天我演講的主題就是這首歌：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，這是一首普普通通的歌，但是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人，你是否會(huì)對(duì)這首歌有不同的深感是否會(huì)有一種莫名其妙的震撼
間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，如果當(dāng)一個(gè)人心里有別人，他總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么他將擁有內(nèi)心的充實(shí)，高尚的'人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，必須是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手和付出愛(ài)時(shí)，卻沒(méi)有人理睬他，那么，他有多痛苦阿！就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使般臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫忙的人送出關(guān)懷，那又有何用呢就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂(lè)，這個(gè)詞，對(duì)于我們每個(gè)人再也熟悉但是了。當(dāng)我們幫忙別人的時(shí)候，別人開(kāi)心的笑了，而你的心里，也會(huì)有一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
作為當(dāng)代小學(xué)生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但我們就應(yīng)而且能夠從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份職責(zé)。正如歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間”。是阿，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
謝謝大家！我的演講完畢。
愛(ài)的主題演講稿12
敬愛(ài)的班主任xx老師：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)道，點(diǎn)亮光明的火把，您把我們引向壯麗的人生，三年的陪伴，難忘的是您親切的話語(yǔ)、悉心的指導(dǎo)。與您相處的三年時(shí)光是我們心底最珍貴的記憶。
語(yǔ)文xx老師：您蒼勁有力的書(shū)法或拔如峰，或清亮如溪，橫豎撇捺之間充滿(mǎn)著奇特的魅力。我們追隨著你去誦讀古代詩(shī)詞經(jīng)典、品味現(xiàn)代文學(xué)氣息。
數(shù)學(xué)xx老師：加減乘除中揮灑你的汗水，乘方開(kāi)方中盡顯你的智慧，就像是平面內(nèi)的兩條相交線。能在人生中最關(guān)鍵的求學(xué)時(shí)期與你相交。是我們最幸福的經(jīng)歷。
英語(yǔ)xxx老師：是你把我們帶向另一個(gè)國(guó)度，教我們學(xué)習(xí)那里的語(yǔ)言，領(lǐng)略那里的文化。三尺講臺(tái)你充實(shí)著我們的今天，一支粉筆，你描繪出我們燦爛的未來(lái)。
物理xxx老師：在第一堂物理課的鈴聲敲響之前，我們從未真正認(rèn)識(shí)過(guò)這個(gè)世界，從光到聲，從電到力，你循循善誘，無(wú)怨無(wú)悔。
化學(xué)xx老師：我們相處短暫，但卻彼此了解，我們雖是師生，但卻如同朋友，您就像高效催化劑，在您的帶領(lǐng)下，我們從碳成為了金剛石。我們深信，與你在一起的每一次交流，每一個(gè)瞬間，定成交匯融合，生成難忘的回憶。
政治xx老師：你活潑新穎的課堂吸引著我們每一個(gè)人，你向我們傳達(dá)著國(guó)家的號(hào)召，教我們做好共產(chǎn)主義的接班人。
歷史xx老師：歷史的`長(zhǎng)河星光璀璨，一幅偉大的華夏畫(huà)卷在您的一句句話中徐徐展開(kāi)，有輝煌，有屈辱，有成功，也有失敗。我們看到了五千年華夏文明，更加堅(jiān)定信心：總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)美好明天。
音樂(lè)xx老師：一個(gè)個(gè)音符如精靈般奏響青春的旋律，我們?cè)黄饸g歌、一起游戲。
美術(shù)xx老師：水墨丹青，草木花石，簡(jiǎn)單的東西卻可以在你的筆下煥發(fā)出新的生機(jī)活力。
體育xx老師：一支口哨，一個(gè)秒表，你集合了我們這群同小鳥(niǎo)般的孩子，奔跑在操場(chǎng)上，鍛煉身體，磨礪意志。一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一次次示范，您的指點(diǎn)讓我們不斷提升，收獲的成功與喜悅激勵(lì)著我們沖向賽道的終點(diǎn)。體育加試時(shí)，您遙遙相望我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，一個(gè)眼神，一聲吶喊中包含了無(wú)限的情誼。
政教老師的辛勤奉獻(xiàn)，照亮我們前進(jìn)的坦途。他們是我們靈魂的鑄造師，用正義與認(rèn)真鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。他們?nèi)缫豢|春風(fēng)溫暖拂面，如一汪清泉灌溉心田。他們偉岸高大的背影寫(xiě)滿(mǎn)了責(zé)任，他們是我們生活的摯友，用快樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活，用認(rèn)真譜寫(xiě)一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻(xiàn)。
告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向；竭力回報(bào)母校，在僅剩的一個(gè)月里，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。用自己最好的成績(jī)，為初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
今天，我為xx自豪 ；明天，xx為我驕傲！
愛(ài)的主題演講稿13
大家早上好，今天我演講的題目是“愛(ài)在我心中”。
在每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)是一粒種子，在心中生根，當(dāng)別人需要愛(ài)的時(shí)候，它會(huì)破土而出，綻放出愛(ài)之花。愛(ài)是一盞燈，遍布世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，散發(fā)出愛(ài)之光，照亮每個(gè)人的心。
我們每個(gè)人都有很多的愛(ài)，師愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)……愛(ài)是最無(wú)私的，愛(ài)是最純潔的，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更加美好。
老師的愛(ài)既有母愛(ài)的溫柔，也有父愛(ài)的嚴(yán)肅。我的父親是一位人民教師，記得有一次一位學(xué)生不小心跌倒，摔破了頭。我父親立即騎著電動(dòng)車(chē)送學(xué)生到診所包扎，聽(tīng)到學(xué)生的痛苦呻吟，父親恨不得有雙翅膀可以立馬飛到醫(yī)院，但是，好幾家診所已經(jīng)下班，接著問(wèn)了幾個(gè)人，父親才準(zhǔn)確地找到醫(yī)生的家。在醫(yī)生的精心治療下，這位學(xué)生頭上的傷口終于包扎好了。后來(lái)，父親將他送回家，他的父母非常感謝，激動(dòng)得流淚了，父親說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！�
母愛(ài)是溫柔的。有一次，我生病了，媽媽很著急，二話不說(shuō)，立刻背起我往醫(yī)院跑去。外面已經(jīng)是燈火通明，寒風(fēng)呼嘯，媽媽在寒風(fēng)中艱難地跑著，雖然被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但依然堅(jiān)持著。
到了醫(yī)院，媽媽很快為我掛號(hào)，我也在一片嘈雜中睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我被感動(dòng)得哭了起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”這首歌。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)感激你!
父愛(ài)是偉大的'。有一次，我發(fā)高燒，渾身無(wú)力。在我昏昏沉沉的時(shí)候，爸爸在我身邊和我說(shuō)話，讓我忘記了一些痛苦。我迷迷糊糊地說(shuō)：“把我送到醫(yī)院去�！卑职中廊煌�。到了醫(yī)院，父親又一次安慰我。父愛(ài)是嚴(yán)肅的，也是溫柔的。
說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)說(shuō)，生命的愛(ài)就是這些了吧。當(dāng)然不是，開(kāi)學(xué)后，國(guó)家免費(fèi)分發(fā)課本，這難道不是愛(ài)嗎?這是對(duì)貧困兒童無(wú)私的愛(ài)。向別人捐錢(qián)的時(shí)候，也是給別人愛(ài)。
愛(ài)，在我們的生命中，無(wú)處不在，他們都在等著你去給予，去接受。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我向同學(xué)們介紹一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《簡(jiǎn)單道理》。它的編者是彭瑋歆。
這本書(shū)里有許多小故事，其中幾個(gè)小故事一直使我不能忘懷。有一個(gè)故事講的是：有一只小鹿聽(tīng)說(shuō)許多魚(yú)干低價(jià)出售，于是趕緊把所有魚(yú)干都買(mǎi)了，回到家他才想起鹿是不吃魚(yú)的；另一個(gè)故事講的`是：有兩只羊要過(guò)橋，東邊的羊?qū)ξ鬟叺难蛘f(shuō)：“我先過(guò)�！蔽鬟叺难蛘f(shuō)：“我先過(guò)橋�！庇谑撬鼈兂沉似饋�(lái)，東邊的羊說(shuō)：“我把你打倒，看你還敢不敢對(duì)我這樣！”西邊的羊說(shuō)：“那就來(lái)吧！”它們打了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后他們都掉進(jìn)河里淹死了；還有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)富翁乘船的時(shí)候，海浪把船打翻了，富翁和所有的船員都掉進(jìn)了大海里，富翁說(shuō)：“上帝，快幫幫我吧！”就在這時(shí)，海上來(lái)了一艘大船，上面的人說(shuō)：“快上來(lái)！”富翁回答道：“不，上帝會(huì)來(lái)幫我的。”大船上的船員無(wú)奈，只好把船開(kāi)走了，別的人全都上了大船，只有富翁淹死在大海里。
這些故事使我懂得了許多道理。
這就是我喜歡的一本好書(shū)。
愛(ài)的主題演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
同學(xué)們，你們喜不喜歡聽(tīng)故事呀？那么我就給大家先講一個(gè)小故事：有一天，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聽(tīng)說(shuō)后，忙寫(xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
懂得感恩，才會(huì)釋?xiě)眩艜?huì)讓自己簡(jiǎn)單而幸福的生活。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，感恩，充實(shí)著我們的生活，塑造者我們的心靈，讓世界變得美麗。一顆感恩的心造就一個(gè)完美的人生，千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界……
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮舒適的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ�，為的是給他們的孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境�？擅鎸�(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們其中的有些同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？即使我們常常惹他們生氣……過(guò)周末回家的時(shí)候，他們盡可能地推開(kāi)手邊的事情，其實(shí)是為了多陪陪你們；他們總是笑著同你們講話，是為了讓你們高興；他們總是忙這忙那，給你們準(zhǔn)備好吃的，買(mǎi)好用的，是怕住校的你們吃不飽穿不暖。父母之所以這樣，是因?yàn)槟銈兪撬麄兊墓侨猓覀兂休d著他們所有的希望！俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們，我們是否在父母勞累時(shí)遞上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一份祝福，在他們失落時(shí)給予安慰與鼓勵(lì)？其實(shí)父母并不要求我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁矗呐挛覀冎皇菫樗麄兇反繁�、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會(huì)感到無(wú)比的欣慰。讓我們用自己的舉手之勞，幫父母洗洗腳，幫父母多干些家務(wù)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)照顧好自己，多體諒父母，讓父母少操心。生我者父母，養(yǎng)我者父母，今天讓我們借此機(jī)會(huì)向心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！謝謝你們！”
在學(xué)校里，面對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興，當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，你可知他們的心里是多么的著急啊，于是對(duì)你提出了批評(píng)，也許有的.同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾與后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師們利用點(diǎn)滴的時(shí)間找你談心并幫你輔導(dǎo)功課，我看到附小的很多老師們從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在忙著忙那。我們要學(xué)會(huì)感恩老師，課堂上我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jī)，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。在這里，請(qǐng)全體同學(xué)對(duì)我們附小所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”
我們不僅要感恩那些幫助我們的人，還要感恩那些曾經(jīng)傷害我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儗W(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。所以說(shuō)人的一生是感恩的一生，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向生活的每一個(gè)角落吧！感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的禮物。同學(xué)們，讓我們雙牽手，肩并肩，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧！
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