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網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿

時(shí)間:2023-02-12 16:12:01 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿1

  信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗,為提高學(xué)生防范意識(shí),近日,學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)信息安全與反詐騙宣傳教育活動(dòng)。各班積極配合組織,開(kāi)展了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育工作,推動(dòng)日常性的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

  此次活動(dòng),老師在各班進(jìn)行宣講,通過(guò)PPT的形式讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全與詐騙有了一定了解。通過(guò)個(gè)別具體案列,指出了網(wǎng)絡(luò)詐騙行為,即他人利用偽造、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數(shù)據(jù),發(fā)送虛假信息,偽造交易信息等。

  并強(qiáng)調(diào)了學(xué)生信息安全防范意識(shí)差和安全教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀的現(xiàn)狀。同時(shí),此次宣講通過(guò)著重強(qiáng)調(diào)信息安全問(wèn)題也教會(huì)同學(xué)們具體的`防范措施。告知我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí),要注意對(duì)信息進(jìn)行辨別,遠(yuǎn)離不良信息,文明上網(wǎng)。并對(duì)詐騙的信息要保持警惕,形成良好的安全習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。

  此次宣講活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束,引導(dǎo)同學(xué)們提升了網(wǎng)絡(luò)安全能力和自我防范意識(shí),更是使大家掌握了一些防范措施。體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心,有助于構(gòu)建一個(gè)局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學(xué)院體系,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想談一談網(wǎng)絡(luò)安全。人類(lèi)已步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問(wèn)題,你也盡可以隨時(shí)請(qǐng)求老師的指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)空界限,達(dá)到人們?cè)谌魏螘r(shí)間,任何地點(diǎn),相互之間的互動(dòng)交流,可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)使世界變小了,使人們之間的距離縮小了。

  可是有人說(shuō),網(wǎng)絡(luò)會(huì)“魔法”,會(huì)“變臉”。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),在給我們帶來(lái)好處的同時(shí),但它也可以將那些自制能力差的人拉向了無(wú)底的深淵。網(wǎng)絡(luò)中充滿(mǎn)著大量的兇殺暴力信息,擁有大量的暴力游戲,在網(wǎng)絡(luò)中,暴力被視為解決問(wèn)題的重要手段,有的同學(xué)崇尚暴力,認(rèn)為這才是“酷”。一些同學(xué)深受其害,學(xué)會(huì)了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網(wǎng)絡(luò)暴力文化使有些人,人性泯滅,形成暴戾兇殘的個(gè)性,以致喪失行為的控制能力。近年來(lái),一些校園的喋

  血事件不能不引起我們思考。可以說(shuō),沉迷網(wǎng)絡(luò)使深深地害了一些同學(xué)。同學(xué)們,上網(wǎng)時(shí)千萬(wàn)不要把自己和家長(zhǎng)的照片、地址、電話(huà)、學(xué)校、班級(jí)等真實(shí)的`情況告訴你的朋友;千萬(wàn)不要與從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友約會(huì),除非有大人陪伴;不要把自己在網(wǎng)上使用的密碼、名稱(chēng)告訴別人,以免別有用心的人冒用你的名字。

  同學(xué)們,如果對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng),不僅會(huì)使我們失去自控能力,深陷其中,不能自拔,而且還影響我們的學(xué)習(xí),對(duì)我們的身心造成極大傷害。我們現(xiàn)在正處于花樣年華時(shí)期,很多事情我們都不能自知、自制,很容易被蒙蔽了雙眼,我建議同學(xué)們不要被網(wǎng)絡(luò)吐出來(lái)的毒液黏住,更不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)罩住,無(wú)法自拔。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是把“雙刃劍”,它可以開(kāi)闊我們的視野,傳播知識(shí),但是沉迷于網(wǎng)絡(luò),過(guò)度上網(wǎng),既耽誤了學(xué)習(xí),又影響了身體。我們應(yīng)該,趨利避害,從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái),使我們的身心健康地成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)束縛自己的心靈,掙脫網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng),讓它為我們很好的服務(wù),絕不能讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿3

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是――“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全”。

  現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著人們的生活方式,影響著我們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身無(wú)對(duì)錯(cuò),學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

  中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處:可以開(kāi)闊視野;加強(qiáng)對(duì)外交流;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。同時(shí)中學(xué)生上網(wǎng)也存在以下弊端:網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí);網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。

  通過(guò)調(diào)查分析,大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊,僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的.視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

  作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天,不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì),盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。總之,我們中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

  我的講話(huà)結(jié)束,謝謝!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好。我今天演講的題目是“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。

  現(xiàn)在信息技術(shù)在世界各地都在使用,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正在微妙地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。

  網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的一面,也有消極的一面。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò),學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這有利于我們合理使用互聯(lián)網(wǎng)。

  中學(xué)生上網(wǎng)有以下優(yōu)點(diǎn):

  1、能開(kāi)闊視野。

  2、加強(qiáng)對(duì)外交往。

  3、促進(jìn)中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  4、擴(kuò)大中學(xué)生受教育的空間。

  同時(shí),它也有以下缺點(diǎn):

  1、 網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性容易給中學(xué)生造成“信息污染”。

  2、 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的隨意性容易削弱中學(xué)生的道德意識(shí)。

  3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑導(dǎo)致中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”的癥狀。

  通過(guò)我們的調(diào)查和分析,大多數(shù)學(xué)生不知道如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,不了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一半的中學(xué)生上網(wǎng)聊天,大多數(shù)學(xué)生都有自己的'朋友,他們上網(wǎng)聊天被認(rèn)為是一個(gè)有趣的事情。

  許多學(xué)生認(rèn)為,上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多新朋友,可以相互交流,相互幫助,十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話(huà)題。

  只有少數(shù)學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,他們也可以隨意得到自己的需要。

  他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界上最新的新聞和信息,了解最新的科技發(fā)展,這大大開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的方便和樂(lè)趣。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿5

  一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

  網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空,已逐漸成為學(xué)生獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè)益智的重要方式。但是,互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍,在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí),也給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響,主要表現(xiàn)在:互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容,嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康;各類(lèi)犯罪分子針對(duì)學(xué)生辨別力較弱和自我保護(hù)意識(shí)差的特點(diǎn),通過(guò)上網(wǎng)聊天、交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力,一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等,導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠(yuǎn)家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為,搞犯罪活動(dòng)。

  大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)危害的案例表明,學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題絕不能忽視,加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。

  二、學(xué)生常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

  要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

  1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

  學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對(duì)英雄的崇拜心理,網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn),正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。而且,通過(guò)玩游戲,他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下,學(xué)生很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群,其世界觀、人生觀和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成,極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,從而導(dǎo)致道德認(rèn)知模糊,產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯(cuò)誤思想。延續(xù)到青年期后,極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里,學(xué)生不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折,不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督,可以隨心所欲地宣泄情感。長(zhǎng)此以往會(huì)淡化現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范的要求,給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生就是因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ鴶嗨土俗约好篮玫那巴尽8猩跽,學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲,到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步,造成視力下降直至失明,甚至猝死在網(wǎng)吧。

  目前,大量以飆車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲,成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容,很容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知,淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的差異,誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),他們便會(huì)不擇手段地模仿欺詐、偷盜,乃至對(duì)他人施暴的行為,不但會(huì)在網(wǎng)上模仿,甚至?xí)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以模仿。

  2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站

  雖然國(guó)家采取種.種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟(jì)利益,在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深,對(duì)一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力,盲目模仿,甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據(jù)犯罪心理學(xué)分析,學(xué)生性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟,但往往性道德觀念的形成落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟,色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激,再加上學(xué)生本

  身喜歡模仿,好奇心強(qiáng),易受暗示,在外界強(qiáng)烈刺激的作用下,很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī),從而走上違法犯罪的道路。

  3、網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,很多人已把網(wǎng)上交友當(dāng)成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟,缺乏經(jīng)驗(yàn),往往容易上當(dāng)受騙,甚者會(huì)身遇殘害。

  網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財(cái)丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮,足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動(dòng)

  網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉,使犯罪成本大大降低,又容易滿(mǎn)足一些學(xué)生不勞而獲的心理,致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致性格變態(tài),人格異化,視親人、朋友、同事為仇人,動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害,變得對(duì)生命麻木不仁,由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲劇;有的利用網(wǎng)絡(luò)的雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女,實(shí)施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博、非法傳銷(xiāo);還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣(mài)和傳播淫穢物品,等等。

  5、上網(wǎng)成癮

  涉世不深,判斷能力和自護(hù)能力較差的學(xué)生,經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,上網(wǎng)成癮,直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲(chóng)”。他們上網(wǎng)時(shí)間失控,總覺(jué)得時(shí)間短,得不到滿(mǎn)足;每天最大的愿望就是上網(wǎng),想的、聊的'主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注,到網(wǎng)下迷迷糊糊,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上網(wǎng),飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,網(wǎng)不能不上;對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容;與家長(zhǎng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少,與網(wǎng)友的交流越來(lái)越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲,或?yàn)g覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險(xiǎn),撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

  凡此種.種,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),在學(xué)生犯罪中,有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子  三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)

  針對(duì)以上不良現(xiàn)象,班主任應(yīng)采取積極的防范措施,從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。

  1、端正學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

  輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度,我們要告訴學(xué)生:

  (1)網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒(méi)有錯(cuò),但長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康,有些游戲所宣揚(yáng)的暴力、色情等內(nèi)容會(huì)誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩,?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)的種.種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

  (2)網(wǎng)上交友有利于開(kāi)闊視野、增加閱歷,擴(kuò)大學(xué)生交往范圍,但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機(jī)。如果在交友時(shí)不加選擇,隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面,就有可能上當(dāng)受騙,造成人身和財(cái)物損失,甚至可能危及生命。

  (3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上網(wǎng),但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全,應(yīng)該在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。

  (4)上網(wǎng)確實(shí)可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)極大便利,但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部,現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往更為重要。

  2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

  豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡(jiǎn)單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化,對(duì)學(xué)生具有極大吸引力,因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食,不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng);相反,應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然,應(yīng)在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息,以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法,使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對(duì)已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治,要求他們適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間,要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往。

  3、加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的力度

  要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷,讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本功的操練,更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng),可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界,一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。

  4、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

  目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng),這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊,并使其約束力明顯下降。當(dāng)前,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育,使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規(guī)范行事,免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。

  5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育

  充分利用班會(huì)、板報(bào)、征文等形式展開(kāi)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害,自覺(jué)抵制不健康思潮,積極引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。深入開(kāi)展《全國(guó)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

  6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項(xiàng)

  輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生:上網(wǎng)聊天時(shí),盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;對(duì)說(shuō)話(huà)內(nèi)容低俗的網(wǎng)友,不要反駁或回答,要以沉默的方式對(duì)待;當(dāng)網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí),一定要警覺(jué),不要單獨(dú)見(jiàn)面,不要與網(wǎng)友單獨(dú)吃飯;當(dāng)網(wǎng)友提出單獨(dú)到出租屋或賓館、旅店玩時(shí),絕對(duì)不能答應(yīng);約會(huì)前須征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并由他們陪同,地點(diǎn)應(yīng)選在公共場(chǎng)所。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題,同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題,單靠輔導(dǎo)員一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決,需要家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的共同配合,更需要學(xué)生自覺(jué)地增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿6

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。在虛擬社會(huì)中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí);ヂ(lián)網(wǎng)帶給了人們便利,也埋藏了巨大的隱患,如今“某市十幾歲小孩見(jiàn)網(wǎng)友被拐”之類(lèi)的新聞層出不窮,像QQ,微信等網(wǎng)絡(luò)聊天平臺(tái),他們就像一個(gè)假面舞會(huì),你看到的也許只是表面上的美好,而卻不知道這個(gè)人面具下的貪財(cái)好色,心狠手辣。

  我記得挺清楚的,在我三、四年級(jí)的那個(gè)時(shí)候吧,剛開(kāi)始接觸QQ,孜孜不倦的加著好友,聊著天。不知哪天,有一個(gè)人請(qǐng)求加我為好友,那時(shí),也沒(méi)想那么多就同意了。剛開(kāi)始,聊得挺來(lái)的,更多的是一些關(guān)于生活的話(huà)題,后來(lái)可能是見(jiàn)我什么都不懂就開(kāi)始得寸進(jìn)尺了吧,說(shuō)一些很無(wú)恥的的話(huà),再后來(lái)就給我發(fā)一些齷齪的圖片,簡(jiǎn)直不堪入目,我就把他拉黑刪除加舉報(bào)了。也不知道那個(gè)時(shí)候的我心里怎么想的,可能是覺(jué)得惡心,變態(tài)吧!不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)也確實(shí)如此。有時(shí)我也很慶幸,一想起這件事就很感謝那時(shí)的自己,我不敢想象,如果我沒(méi)有那樣做,等待我的又會(huì)是什么?就像那些新聞上的小女孩一樣嗎?被拐賣(mài)到荒郊野外?甚至更慘更慘......

  我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進(jìn)入。目前網(wǎng)上也有不少騙子,利用孩子的輕信和好奇心約會(huì)孩子到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方,也必須和家長(zhǎng)商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

  無(wú)論如何,都要有一個(gè)警惕的心,如果你是一個(gè)哥哥或者姐姐,請(qǐng)你告訴你的弟弟妹妹,網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎。如果你是家里的獨(dú)生子女,那么你要更加小心。如果有網(wǎng)友邀你會(huì)面,那么你得三思而后行,畢竟他只是網(wǎng)友,不是你的“白雪公主”或“白馬王子”,他可能是你真正的.朋友,也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō):“不”。

  我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),遠(yuǎn)離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時(shí)常會(huì)彈出一些無(wú)聊的廣告,這對(duì)我們的影響也是極大的,因?yàn)樘幱谇啻浩诘奈覀兠悦#闷。但這往往會(huì)使我們掉下懸崖。當(dāng)這時(shí),我們應(yīng)該向老師、家長(zhǎng)以及自己信任的人求助。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,我是八年級(jí)一班的__,今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。

  網(wǎng)絡(luò),對(duì)于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時(shí)隨地了解到世界每個(gè)角落發(fā)生的事情,開(kāi)闊我們的視野,但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍,使用不當(dāng)就會(huì)對(duì)我們的'身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對(duì)于我們21世紀(jì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),又應(yīng)該怎么來(lái)使用網(wǎng)絡(luò)呢?

  網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)有很多,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),將會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說(shuō),用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件,收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到,若是在紙上寫(xiě)完了信再讓郵遞員送過(guò)去,那么就會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間,因此,網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的辦事效率。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也可以開(kāi)闊我們的視野,利用網(wǎng)絡(luò),我們可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)中,我們可以學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),使我們的知識(shí)面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)途徑來(lái)閱讀書(shū)籍,而且網(wǎng)絡(luò)上的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

  當(dāng)然,任何事物都是具有兩面性的,“水能載舟,亦能覆舟”,網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點(diǎn),同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端,F(xiàn)在,很多的學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔,也有學(xué)生通宵打游戲。這樣一來(lái),不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè),也會(huì)對(duì)自己的身體造成巨大的傷害,并致使視力下降,甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲,還有一個(gè)問(wèn)題就是瀏覽不良網(wǎng)站,F(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時(shí),總會(huì)經(jīng)不起誘惑而去打開(kāi)一些不良網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽,這樣一來(lái),會(huì)對(duì)這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學(xué)深受不良信息的影響,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以,當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)一個(gè)網(wǎng)站之前,我們就必須要問(wèn)一問(wèn)自己:我該瀏覽這個(gè)網(wǎng)站嗎?這樣,我們才不會(huì)誤入歧途。

  現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西,而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò),那么,我們?cè)撛趺词褂镁W(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢?首先,對(duì)于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對(duì)我們有害的劍。其次,我們需要加強(qiáng)自制力,遠(yuǎn)離誘惑并自覺(jué)抵制不良信息。還有一點(diǎn),就是我們需要合理安排時(shí)間,控制網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的時(shí)間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。

  同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始正確使用網(wǎng)絡(luò)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《警惕電子殺手,不讓游戲成癮》。我們可能都知道這樣一件事:幾年前,__市一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú),屬典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。尤其讓人痛心的是,在該生父母的眼里,兒子卻是個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生。上午7點(diǎn)離家“上學(xué)”,中午12點(diǎn)30分放學(xué)回家,下午1點(diǎn)15分“上學(xué)”,放學(xué)后又準(zhǔn)時(shí)回家,讓做家長(zhǎng)的特別省心。直到兒子猝死在網(wǎng)吧里,他們才恍然明白,其實(shí)“聽(tīng)話(huà)”的兒子只是在做樣子,根本就沒(méi)到學(xué)校上課。

  網(wǎng)絡(luò)造就過(guò)人才,也誘使過(guò)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的毒害很大,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)因此一落千丈;有的青少年因長(zhǎng)期泡網(wǎng)吧,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;還有人受不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,有的地方甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性的事件。

  馬斯洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“心若改變,則你的態(tài)度改變;態(tài)度改變,你的也跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生也隨之改變!笨梢哉f(shuō),這條準(zhǔn)則放之四海而皆準(zhǔn),對(duì)任何情況下的任何人都適用,最為關(guān)鍵的在于你如何把握好自己的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)就好像一把雙刃劍,是將其刺向無(wú)知與鄙陋,還是把它插入自己的胸膛?這完全取決于你自己。同樣置身于windows的藍(lán)天白云之下,蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài)。有人直奔QQ,有的人則愿意鉆到“榕樹(shù)下”去享受來(lái)自文學(xué)殿堂的縷縷清風(fēng);有人在“星際爭(zhēng)霸”中忘乎所以,也有人登陸時(shí)事在線坐觀天下風(fēng)云;有人以網(wǎng)絡(luò)為依賴(lài),泡在網(wǎng)吧里樂(lè)不思蜀,也有人視網(wǎng)絡(luò)為知識(shí)瓊漿,開(kāi)懷暢飲。

  青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái),而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們,當(dāng)你進(jìn)入網(wǎng)吧、手握鼠標(biāo)時(shí),請(qǐng)先把握好自己的心態(tài),充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈,不要為網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱而喪失自己的'花樣年華!

  把握自己,珍惜青春。現(xiàn)在,我請(qǐng)沉迷網(wǎng)吧不能自拔的同學(xué)做一個(gè)軟件下載:第一步,松開(kāi)你緊握鼠標(biāo)、瘋狂點(diǎn)擊的右手;第二步,按下回車(chē)鍵,“回”到知識(shí)殿堂,重新回到你正常的軌跡;第三步,點(diǎn)擊關(guān)閉系統(tǒng),然后靜心想想為你日夜操勞的父母,想想被你荒廢的學(xué)業(yè),想想曾被你虛擲的青春時(shí)光,想想當(dāng)初的雄心壯志;第四步,重新啟動(dòng)電腦,在五彩繽紛的桌面上迅速點(diǎn)擊你真正需要的人生圖標(biāo)。如此這般,那么,恭喜你已成功地下載了“沉迷網(wǎng)吧自救軟件”。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。同學(xué)們,希望大家能從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間下載一套“把握自己”的“病毒防火墻”,讓你的心靈堅(jiān)不可摧,讓你的人生無(wú)懈可擊。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空!

  謝謝大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿9

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡(luò)世界》。

  時(shí)代的遷移,科技的發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給人們開(kāi)啟了一個(gè)全新的、繽紛的世界,特別是青少年更難以抵擋。據(jù)有些專(zhuān)家調(diào)查表明,青少年上網(wǎng)時(shí)間偏長(zhǎng)。30.1%的調(diào)查對(duì)象有經(jīng)常上網(wǎng)的習(xí)慣,82.5%的調(diào)查對(duì)象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調(diào)查中,當(dāng)問(wèn)到最長(zhǎng)的一次上網(wǎng)時(shí)間時(shí),回答9小時(shí)的竟占31.8%,5―8小時(shí)的占25.9%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),男生比的上網(wǎng)時(shí)間多。學(xué)生上網(wǎng)究竟在做什么?調(diào)查表明:用于聊天、玩游戲、娛樂(lè)內(nèi)容的比例高達(dá)55.7%。

  不容置疑,網(wǎng)絡(luò)是功能應(yīng)用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺(tái),它使學(xué)生獲取更多的信息知識(shí),“足不出戶(hù)”,“盡覽天下風(fēng)云”;它為學(xué)生提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;它豐富了學(xué)生的生活,擺脫了“兩點(diǎn)一線”讀書(shū)生活的單調(diào)。網(wǎng)絡(luò)世界好精彩!

  但更不能忽視,網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,刺傷了多少缺乏自護(hù)意識(shí)的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋(gè)個(gè)單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆,釀成人間悲劇;有的輕率會(huì)網(wǎng)友,無(wú)辜遭傷害;有的沉迷黑網(wǎng)吧,棄學(xué)難自拔;還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲,被其中的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊,甚至心智混亂;有的被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染,最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間,開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí),荒廢學(xué)業(yè),搞的.自己形容枯槁,神思恍惚。讓家長(zhǎng)嘆氣,老師搖頭。

  青少年,處于人生的黃金時(shí)代,美麗的大自然向我們招手,科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实,含辛茹苦的父母期望我們健康成長(zhǎng),祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ヨT造輝煌……我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了!一方小小屏幕,豈能涵蓋我們生活的全部?

  “水,能載舟,亦能覆舟!倍缃,青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,已成為影響國(guó)家興盛、社會(huì)安定、學(xué)校教育、家庭和諧的隱患,真希望我們所有的青少年朋友,能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí),在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿10

  當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分,成為人們生活,娛樂(lè),交友,學(xué)習(xí)等主要的渠道。

  網(wǎng)路危害的.形式也比較多,網(wǎng)路危害的對(duì)象主要是未成年人,他們的控制力較差,加上家長(zhǎng)和學(xué)校管教不嚴(yán),導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。

  網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有:不良信息、暴力游戲的渲染等等。

  網(wǎng)絡(luò)也許不安全,你可能有過(guò)這樣的遭遇,你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用,反而還不能刪除,這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

  網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問(wèn)題!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!這不僅要靠監(jiān)察部門(mén)。還要靠我們大家來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)境。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿11

  我們五年級(jí)全體同學(xué)一起去聽(tīng)了關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)安全的講座。

  通過(guò)網(wǎng)警叔叔的介紹,我知道了網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)豐富多彩的世界,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以查閱資料,聆聽(tīng)音樂(lè),觀看電影,動(dòng)畫(huà)……但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也有可能是一個(gè)大沼澤,一旦沉迷其中,將無(wú)法自拔。我們還了解到幾個(gè)由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的案件,而且犯罪的人還是未成年人。

  網(wǎng)絡(luò),這個(gè)龐大的交流平臺(tái)已經(jīng)漸漸地普及了,我們工作,學(xué)習(xí),娛樂(lè)都已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),比如:網(wǎng)上購(gòu)物,發(fā)表文件,查閱資料等等。正所謂‘打開(kāi)窗紗進(jìn)來(lái)蒼蠅’一些不良信息,暴力游戲等也陸續(xù)在網(wǎng)上出現(xiàn)。

  如果你意志薄弱,它們可能會(huì)把你引入歧途,甚至?xí)屇阕呱戏缸锏牡缆罚∷,我們既要好好利用網(wǎng)絡(luò)中對(duì)我們有益的.信息,又要避及那些對(duì)我們有害的信息,讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮出最大的價(jià)值。

  相當(dāng)初,我也曾經(jīng)迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,每天都拿上網(wǎng)和寫(xiě)作業(yè)與媽媽討價(jià)還價(jià),一想到玩游戲,我就會(huì)不顧一切,連我做為一個(gè)學(xué)生最起碼的責(zé)任都會(huì)拋之腦后,遭到拒絕時(shí)甚至還會(huì)大吵大鬧沖撞家人。今天聽(tīng)了網(wǎng)警叔叔的一番講解,我才恍然大捂,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲,我不僅耽誤了學(xué)習(xí)還褻瀆了親情,這一切都是游戲惹的禍。

  網(wǎng)絡(luò),這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西,今后我一定要好好把握,正確使用,讓它發(fā)揮出最大的能力。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬(wàn)富翁。對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言,看電影、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富,幾乎功能齊全,可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲吧,殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子,他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,竟和父母爭(zhēng)吵起來(lái),在他的''生活里,已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲,一天六小時(shí)以上都要開(kāi)著電腦度過(guò)。

  看吧,這么一個(gè)活蹦亂跳的生命因此變得脆弱,變得渺小,說(shuō)不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò),也許,他這一生能夠?yàn)閲?guó)家出力造福成為父母的一個(gè)驕傲!……

  網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了,網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了,網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂(lè)了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。

  我希望,大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂(lè)方式,空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活,但千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性,不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的,但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間,不要被網(wǎng)絡(luò)所控制,記住,要關(guān)就關(guān),不用覺(jué)得惋惜!

  在這里,我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖,沖向成功的道路!記住,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)兩面派,一面好一面壞,就要看你怎么選,選好,他帶你一飛沖天,選壞,他把你拉下深涯。

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