兩分鐘演講稿2篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的兩分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
兩分鐘演講稿1
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩節(jié)，其實(shí)無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。
因?yàn)槲覀兓钪砸卸�。帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去生活�?/p>
前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書的主角海倫從小又瞎又聾又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)和父母的不公。她媽媽曾經(jīng)悲傷地對(duì)她說：“孩子，我們對(duì)不起你，不要學(xué)習(xí)，媽媽可以養(yǎng)你一輩子。”這時(shí)海倫哭著說：“媽媽，我從來不怪你。我想讀書。我想讀書�！�。
因?yàn)楹愑靡活w感恩的心感謝父母給了她生命，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病抗?fàn)�，學(xué)會(huì)了多門外語，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學(xué)作品來回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這讓她感到生活幸福。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽，大聲地唱歌。誰說這不是命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的幸福？
我知道我們應(yīng)該感激：我們應(yīng)該感激父母的生育和養(yǎng)育。我們應(yīng)該對(duì)父母的關(guān)心和愛以及他們對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。
我知道我們應(yīng)該感激：我們感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和許多機(jī)會(huì)。今天，我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展示自己。這能讓我們難忘嗎？
我知道我們應(yīng)該心存感激：我感謝每一位教導(dǎo)過我們的老師，感謝他們給了我們科學(xué)知識(shí)和無數(shù)的關(guān)懷和關(guān)愛。中間，他們流了太多的汗水和辛苦。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感恩大自然的`恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，溫暖的陽光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
感恩無處不在，無論大學(xué)還是獎(jiǎng)勵(lì)，我們從感恩父母開始，體驗(yàn)他們的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心和理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母少操心；好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做好學(xué)生，做好公民。我們學(xué)會(huì)在生活中分享，體會(huì)生活的美好。在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！
謝謝，我的演講結(jié)束了。
兩分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自高一17班的xxx，今天我要競(jìng)選的`職位是文藝部長(zhǎng)。
和在座的各位同學(xué)一樣，我在想著一個(gè)問題：“我該怎么讓在場(chǎng)的老師、同學(xué)們?cè)诙潭虄煞昼娭畠?nèi)認(rèn)識(shí)我，并且相信我能夠勝任文藝部長(zhǎng)這個(gè)職位呢？”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲覐淖x幼兒園開始就參與了許多文藝活動(dòng)，擔(dān)任過班級(jí)文藝委員，學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，另外，我也擅長(zhǎng)播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎(jiǎng)。
最后我想要說的是，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ�，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木�，最后送一段歌曲給大家，希望大家喜歡。
謝謝。
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