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我的讀書(shū)故事演講稿

時(shí)間:2023-03-04 12:30:19 發(fā)言稿 我要投稿

我的讀書(shū)故事演講稿合集15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的讀書(shū)故事演講稿合集15篇

我的讀書(shū)故事演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的.夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

  當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每次在我讀書(shū)讀到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”時(shí)就會(huì)想到上一次的教訓(xùn)。

  有一次,在考試前兩天,老師發(fā)來(lái)短信,讓我們好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我卻一直每把短信放在心上。在考試前一天上課時(shí),老師還再三強(qiáng)調(diào)好好復(fù)習(xí),好好復(fù)習(xí),我還是每把它當(dāng)一回事。中午放學(xué)回來(lái)后,還不想復(fù)習(xí),而是打開(kāi)電視津津有味的.看了起來(lái),把復(fù)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。晚上回來(lái)后,寫(xiě)完作業(yè)也不看一眼書(shū),而是去外屋看電視,電視的節(jié)目太精彩了,我被深深的吸引了,看完電視已經(jīng)很晚了,我才想起看會(huì)書(shū),剛一拿起書(shū)瞌睡蟲(chóng)就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,我的眼皮也開(kāi)始打架了,我盡量讓我的眼皮不打架,還沒(méi)看兩個(gè)字,我就睜不開(kāi)眼了,心想算了吧,還是等明天早上再?gòu)?fù)習(xí)吧。早上一睜眼,已經(jīng)7:30分了,太晚了,我急急忙忙的去學(xué)校,上學(xué)都差一點(diǎn)遲到?荚嚂r(shí),拿起試卷,我的腦子一片空白,卷子上的題我都不會(huì),結(jié)果考得很不好。我心里直后悔,為什么沒(méi)好好復(fù)習(xí)。

  我以后再也不這樣了,為了貪玩不好好學(xué)習(xí),把美好的時(shí)光都白白浪費(fèi)了。年少時(shí)不好好學(xué)習(xí),等到滿頭白發(fā)時(shí)再后悔就太遲了。

我的讀書(shū)故事演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!鼻Ч艢v來(lái)對(duì)書(shū)都有各種美稱(chēng),而讀書(shū)者,必是千古之高尚者也!扒趯W(xué)苦讀”的故事,多得像一條珠串;而在這樣一長(zhǎng)串帶流蘇的珠串中,有一顆不太顯眼的,便是屬于我的……

  猶然記得那是拼搏的初三時(shí)光:年級(jí)上下,人心惶惶;作業(yè)卷子,不勝枚舉——萬(wàn)類(lèi)考試競(jìng)自由。處在這樣的環(huán)境中,怎叫人不悵寥廓,問(wèn)誰(shuí)主沉?而在這種情況下,讀書(shū)便成了一件奢侈的事了。所以當(dāng)我在書(shū)店前踱了N次步,思想斗爭(zhēng)了N次,攢了N次錢(qián),買(mǎi)了一本與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)時(shí),你知道那該是一種怎樣的勇氣?那是一本封面是兩個(gè)美麗女生,刻著兩行溫暖話語(yǔ)的青春小說(shuō)——《甜酸》。一個(gè)人如果為一件事瘋狂起來(lái),是誰(shuí)也阻止不了的——就像當(dāng)我拿到這本書(shū),一路上目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它“飛”走了;是瘋狂摩挲著它那光滑的扉頁(yè),是能把那晦澀難懂的文字一字不漏地背下來(lái),甚至是想像著書(shū)中的畫(huà)面吃吃地笑……。書(shū)給了我力量,我是書(shū)的孩子。

  可是我的故事并沒(méi)有嘎然而止。一旦我到家,首先接受的.是一定是媽媽的噓寒問(wèn)暖外加大規(guī)模的書(shū)包勘查——我怎么能讓它被發(fā)現(xiàn)?!不行!我左躲右藏地將它放入了衣袖里(因?yàn)橐滦浜軐,將?shū)折幾折后可塞進(jìn)去),不管了,一路沖進(jìn)書(shū)房,不理會(huì)媽媽是否有狐疑的眼神。有那么一剎那,我覺(jué)得,書(shū)是我的孩子。接下來(lái)的經(jīng)歷,必是會(huì)讓我終身難忘的:我將它夾在大大的教科書(shū)中,“一人分飾兩角”:真正的我在如饑似渴地讀,另一個(gè)我則在門(mén)口“望風(fēng)”——那是怎樣的一種刺激感,是外人絕不所知的。我感到我的新似乎在劇烈地跳著勁舞,使我的身體甚至無(wú)法負(fù)荷。從小到大,從未這樣讀過(guò)書(shū),也從未如此感受到書(shū)的召喚——當(dāng)媽媽的腳步聲走進(jìn)時(shí),我的“頻道”立刻調(diào)到英語(yǔ)單詞,咿咿呀呀地讀起來(lái);一旦聲音遠(yuǎn)去,哈哈,我早就迫不及待了,光速似的翻到我剛才讀的爛熟于心的一頁(yè),接著讀……書(shū)中的女主角平凡而開(kāi)朗,仿佛與我有著千絲萬(wàn)縷的共鳴,友情、親情與愛(ài)情的交織,如歌一般,共同譜寫(xiě)一曲甜與酸的樂(lè)章。青春的疼痛與感悟,盡是這本書(shū)帶給我的。

  血與淚,我已淡忘,刻骨銘心記得的還是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本書(shū)和讀書(shū)時(shí)有趣的故事。抬起頭,星空斑斕點(diǎn)點(diǎn)。我輕輕關(guān)上回憶的匣子,閉上眼,凝神細(xì)思。到底是書(shū)改變了我,還是我改變了書(shū)?其實(shí)這已不再重要,只要曾經(jīng)有一段讀書(shū)的記憶,便是人生最美的回憶。我們是和書(shū)一起成長(zhǎng)的一代。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  六歲時(shí),女孩雙手接過(guò)爸爸給她的第一本書(shū),精美的包裝,有趣動(dòng)人的圖畫(huà),正以著一股無(wú)形的神奇的魅力吸引著她。女孩看到它時(shí)眼睛一下子放出了閃爍的光芒,似乎那是她的很久不見(jiàn)的朋友一樣。就這樣,女孩就把書(shū)認(rèn)定是她的朋友了。七歲時(shí),女孩開(kāi)始上學(xué)了。“又能看到書(shū)了,又能和書(shū)重逢了呀!”女孩在心里美滋滋地想著。終于,老師發(fā)了書(shū)給大家,女孩第一反應(yīng)就是輕輕地?fù)崮χ鴷?shū),好象是撫摩著一個(gè)嬰兒一樣,怕它受了傷似的。她以燦爛無(wú)比的微笑跟書(shū)打招呼:“你好!我又見(jiàn)到你了!”從這個(gè)時(shí)候起,女孩就總是抱著一本書(shū),不管是回家還是去同學(xué)家,她總是歡喜地帶著她這個(gè)親愛(ài)的朋友——書(shū)。

  三年級(jí)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),女孩看到了作文選,她就迷上了它。作文選里的文章多好看呀。優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句,內(nèi)容又是豐富多彩的,重要的是那文章里所表達(dá)的感情總是打動(dòng)了她,她覺(jué)得這種感覺(jué)輕飄飄的,很神奇的。她越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。

  又有一段時(shí)間,女孩迷上了《寓言故事》。她如饑似渴地拼命吮吸著那書(shū)本的知識(shí),吸取書(shū)里面的“養(yǎng)料”。她覺(jué)得這本書(shū)太好了,太豐富了。里面有一個(gè)小故事,結(jié)尾還有一個(gè)小道理呢!這讓她知道了兔子要贏烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會(huì)喝到水而生存下來(lái)是因?yàn)樗芗敝猩牵Y(jié)合實(shí)際想辦法;領(lǐng)悟到了為什么人們第三次不相信那個(gè)放羊的孩子說(shuō)狼來(lái)了的.原因……為了看這本書(shū),女孩覺(jué)得父母給她看書(shū)的時(shí)間壓根就不夠,于是她就連上廁所也要帶著書(shū)看,更離譜的是她睡覺(jué)半夜醒來(lái)也要拿著書(shū)看,做夢(mèng)時(shí)也背著書(shū),夢(mèng)里面也有書(shū)做伴,簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。因此,她的家人叫她“十足的小書(shū)迷”。

  就這樣,女孩一直都迷戀著書(shū),沒(méi)停止過(guò)看書(shū),并和書(shū)結(jié)下了不解之緣,和書(shū)成為了最好的朋友。她最喜歡這個(gè)朋友,是一個(gè)“十足的書(shū)迷”。順便告訴大家,這個(gè)女孩就是我。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。

  從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書(shū)了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫(xiě)繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類(lèi)的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中,我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的`十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。

  通過(guò)讀書(shū),我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng),我還開(kāi)了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,甚至是幾百萬(wàn)里路!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,讀書(shū)的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們的作用多大呀!書(shū)是我們的好朋友,人的一生離不開(kāi)書(shū)。讀一本好書(shū),受用一輩子。來(lái),我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!

  首先,說(shuō)一說(shuō)我最?lèi)?ài)看的科普類(lèi)的書(shū)籍!犊鞓(lè)科學(xué)》讓我在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類(lèi)步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里?破疹(lèi)圖書(shū)讓我們體味閱讀樂(lè)趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問(wèn)逐漸在閱讀中解開(kāi)。

  接下來(lái)是作文書(shū)。記得三年級(jí)時(shí),每天書(shū)包里都帶著一本作文書(shū),有空的'時(shí)候就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫(xiě)下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫(xiě)自己的想法、看法,向滿分作文努力。

  《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬(wàn)個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書(shū)的感受。來(lái),同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中學(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是我忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)在我的心里,徜徉在書(shū)的海洋里,我一路歡歌,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書(shū)就成了我的精神糧食。年齡稍長(zhǎng),自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張,從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》,《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪,用大人的話就是書(shū)都被我看壞了,我迷上了讀書(shū)。

  我看書(shū)已經(jīng)“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,從而影響學(xué)習(xí),于是幫不了幾條禁令:吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū);晚上睡覺(jué)前不能看書(shū);上廁所也不能看書(shū)。我表面上是滿口答應(yīng),可實(shí)際上依舊是我行我素:到小房間里看書(shū);躲在床底看書(shū);甚至于在被窩里用手電筒照著看書(shū)。到處都留下了我竊讀的中繼,然而“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了,盡管照單沒(méi)收,盡管下了死命令,但我依舊是我行我素之至,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  徜徉在書(shū)里就猶如走進(jìn)書(shū)里,化身書(shū)中,與人物同喜同悲,徜徉在書(shū)里如同品味一杯濃香美酒,時(shí)間越長(zhǎng)久,味道越醇厚,徜徉在書(shū)里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,我的`生活是彩色云霞般絢麗,我的人生像天際劃過(guò)的流星一樣精彩。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿8

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是:我的讀書(shū)故事。 我有許多各種各樣的書(shū)籍,長(zhǎng)篇小說(shuō),故事童話,它們不但是我的知心朋友,還是一盞指明燈,照亮你前進(jìn)的步伐,為你解決困難。

  我從小就愛(ài)看書(shū),小時(shí)候,我喜歡看一些具有漫畫(huà)插圖的故事書(shū),那時(shí)候的我囫圇吞棗,不求甚解。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,就比較喜歡漂流記,歷險(xiǎn)記等刺激又令我驚險(xiǎn)的小說(shuō)故事。這樣的讀書(shū)生活讓我不亦樂(lè)乎。在我茫茫的腦海中,我還清晰地記著一件事,這件事就像一張貼紙,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去。

  當(dāng)我沉重得從老師手中接過(guò)測(cè)驗(yàn)卷的那一刻,我的心中掠過(guò)不安分的一念,那次測(cè)試我只得了85分,非常糟糕;氐郊,我生怕被爸爸責(zé)罵,于是我就躲在房間里看書(shū)。當(dāng)時(shí),我看了一本名叫《勇敢的故事》的書(shū),就是因?yàn)檫@本書(shū),給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到:“在一個(gè)又濕又滑的地方,她摔倒了,摔的很厲害,膝蓋上淌滿了鮮血,但她勇敢極了,她沒(méi)有哭,也沒(méi)有放棄,而是勇敢的站了起來(lái)。”時(shí),我的眼睛猛然一亮:是啊,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),這次失敗了,但這并不代表下一次也是同樣的.失敗。于是,我立刻拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí),有時(shí)間就做做爸爸買(mǎi)的練習(xí)題,經(jīng)過(guò)我的努力,在下一次的測(cè)驗(yàn)中,我果然取得了優(yōu)異的成績(jī),這使

  我明白了:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有在失敗中汲取教訓(xùn),才能取得好成績(jī),才能取得成功。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗o予了我許多許多,讓我們共同在書(shū)的海洋中遨游,感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

我的讀書(shū)故事演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!

  有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的`信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,!還談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!

  讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最快?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!

  讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  "書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。"對(duì)我而言,讀一本書(shū),就像交了個(gè)朋友;每讀完一本書(shū),我就覺(jué)得多了個(gè)朋友,十分快樂(lè)。

  一天晚上,我獨(dú)自在家,我望著書(shū)架上一排排整齊的書(shū),眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn),四處尋找著,《亂世佳人》?這本書(shū)好厚哦!可以和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》媲美。光看這個(gè)題目,我的心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)。我美美地想著:這本書(shū)里一定裝滿了學(xué)問(wèn),我要是看完它,我就是一個(gè)大博士了,到時(shí)老師媽媽都要對(duì)我刮目相看了!于是,我躡手躡腳地搬來(lái)椅子,小心地爬上去,抽出《亂世佳人》,好沉哪!我可沒(méi)抱過(guò)這么沉的書(shū)。

  我迫不及待地打開(kāi)書(shū),啊,一張傾國(guó)傾城的美人照引入我的眼簾,斯佳麗。奧哈拉,好美!我忍不住往下翻,又一張粗獷的臉,他笑得好開(kāi)心,也許這本書(shū)里有什么好笑的事吧!繼續(xù)翻,一個(gè)嬌小的女人手里拿著一把折扇,靜靜地坐著,臉上露出圣母般的微笑,她一定是個(gè)非常善良的人,我想。她就是玫蘭妮……

  一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著我。里面的內(nèi)容一定很精彩,我開(kāi)始看正文。塔拉莊園美麗的景色猶如仙境:白色的房屋,寧?kù)o的土地,緩緩流動(dòng)的黃濁河流……“烤肉宴會(huì)”,我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),一睹為快哦!“成群的孩子有白人的,有黑人的,在新綠的草坪上又跑又叫,玩造房子和捉迷藏……”好不快活!要是我也這樣,該多好!當(dāng)我看到美藍(lán)騎馬跳高柵欄不幸喪身,我的心都快跳出來(lái)了。美藍(lán)死后,作為父親的瑞特?zé)o比悲傷,不讓女兒下葬。他說(shuō),美藍(lán)怕黑,并把美藍(lán)放在他的小床上,每天晚上,把百葉窗打開(kāi),點(diǎn)上燈任憑他人怎么勸告都不聽(tīng)。我想:一個(gè)父親這么愛(ài)自己的女兒,這是太難得了,父愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)更深沉。要是我死了,爸爸會(huì)不會(huì)也這樣呢……

  一個(gè)星期下來(lái),當(dāng)我翻到1301頁(yè)時(shí),我模模糊糊地感到一陣快慰,我終于把這本書(shū)看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的故鄉(xiāng)——塔拉莊園,還是家鄉(xiāng)好啊,要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),該多好!

  《亂世佳人》跌宕起伏,引人入勝的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我,它開(kāi)啟了我閱讀名著的大門(mén)。于是我開(kāi)始新的閱讀旅程:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、莫言的《蛙》……

  讀書(shū)不僅會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),還給我?guī)?lái)了啟迪!

  有一次,我英語(yǔ)測(cè)試只得了93分,我十分沮喪,心想:哎,這次怎么這么差勁兒,破天荒!我拖著沉重的`腳步往家走去。哦,對(duì)了!“只要花五毛錢(qián)從他那兒買(mǎi)一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以使你的愿望得以實(shí)現(xiàn)!”這時(shí)我的腦海中跳出了《五毛錢(qián)的愿望》,我快步向家走去,一回到家,趕緊從書(shū)架上拿出《五毛錢(qián)的愿望》,火速打開(kāi),再次津津有味地讀著讀著,我想:波利是個(gè)說(shuō)話沒(méi)有分寸的女孩,沒(méi)有努力,克制不了自己的情緒,就想讓大家都喜歡她,結(jié)果一生氣說(shuō)壞話,就會(huì)“咕——呱呱——咕——呱呱”像牛蛙一樣叫……沒(méi)有付出努力,怎么可能實(shí)現(xiàn)愿望呢?最近我的確沒(méi)有認(rèn)真讀英語(yǔ),認(rèn)真記單詞,認(rèn)真做英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有努力,怎么可能有收獲呢?我恍然大悟!于是,從那以后,我每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)錄音,讀課文,記單詞,我的英語(yǔ)成績(jī)果然提高了不少。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界,找到了它,就會(huì)使生活變得五彩繽紛。我是一個(gè)小書(shū)迷,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就買(mǎi)來(lái)一堆故事書(shū),陪我一遍遍地翻看。書(shū)成了我生活中不可缺少的東西,我也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  那是我四歲的時(shí)候,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就去做飯了。出于好奇,我爬上沙發(fā),把媽媽包里的東西翻了個(gè)底朝天,發(fā)現(xiàn)了幾本故事書(shū),我翻了幾頁(yè)覺(jué)得挺有意思,就拿到房間里偷看去了?戳艘粫(huì)兒,我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪,什么都是倒過(guò)來(lái)的.,人好像在倒立,懸崖在天上,于是,我便去找媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽一看,哈哈大笑:“說(shuō)你把書(shū)拿反了。”我一看,還真是上下顛倒了,不知是太入迷,還是糊涂了怎么會(huì)這樣?隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)越來(lái)越多,雖然再也沒(méi)拿反過(guò),但也鬧出了不少笑話······

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū)就像一位旅伴,陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅,在我家,隨處可見(jiàn)各種各樣的書(shū),桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),沙發(fā)上放著的是書(shū)······就算我走遍天下也會(huì)帶上書(shū),我常常在書(shū)海中無(wú)法自拔;在我心中,書(shū)就像我的摯友,在我傷心時(shí),它可以幫我撫平傷口,又可以告訴我,在人生之路上,這點(diǎn)小事不算什么。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),再無(wú)聊的書(shū)也會(huì)變得很有生機(jī),而對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō),再有趣的書(shū)也會(huì)那么枯燥無(wú)味。

  書(shū)可以讓你變得有自信,可以讓你變堅(jiān)強(qiáng),可以使你從黑暗中走出來(lái),可以讓你走向光明,可以讓你走向成功。

  “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!泵慨(dāng)想起這句話,我就會(huì)捧起一本書(shū),仔細(xì)的閱讀想找到書(shū)中的“黃金屋”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  它就像一把金鑰匙,能帶你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它就像一位導(dǎo)師,當(dāng)你有疑惑的時(shí)候,她會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)你,帶你走向成功;它像掛在夜空的北斗七星,在你迷失方向的時(shí)候,幫助你從黑暗里走出,奔向光明;它像一艘游輪把,我們帶到浩瀚的天地;它還像一座知識(shí)的寶庫(kù)能讓你得到源源不斷的“財(cái)富”——智慧……它是誰(shuí)?不錯(cuò)。它就是人人皆知的書(shū)。每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷,我也不例外。

  上幼兒園的時(shí)候,我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩,整天就只知道玩,一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū),不愛(ài)學(xué)習(xí),所以老師每天都會(huì)揪起我的耳朵狠狠地批評(píng)我。直到我讀學(xué)前班之前,媽媽為了改掉我不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣,送了我一本精美的繪本。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū),隨便瞟了一眼,就在那一瞬間,書(shū)中精彩的.內(nèi)容深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的畫(huà),心想;原來(lái)書(shū)中的內(nèi)容那么精彩啊,真是出乎我的預(yù)料之中。我看得津津有味,站在一旁的媽媽馬上露出了花兒般的笑臉。從此之后,我愛(ài)上了看書(shū)。

  讀學(xué)前班啦!我開(kāi)心極了,因?yàn)槲姨煺娴匾詾槔蠋熞欢〞?huì)為我看書(shū)而獎(jiǎng)勵(lì)我的。我在座位上拼命看書(shū),老師在講課,我感覺(jué)很心煩,就在座位上拼命看書(shū),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解:多看書(shū)不是應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)的嗎?下午媽媽來(lái)接我的時(shí)侯,老師跟媽媽講了這件事,媽媽連聲說(shuō)對(duì)不起;丶液髬寢屶嵵氐馗嬖V我看書(shū)一定要分場(chǎng)合,上課的時(shí)侯不可以看書(shū)……最后媽媽說(shuō):“你學(xué)習(xí)好老師可能獎(jiǎng)勵(lì)你一本書(shū)哦!”我聽(tīng)了這句話心中暗喜,因?yàn)橛挚梢缘玫綍?shū)了,于是我下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng),之后我上課比以前認(rèn)真了幾百倍,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一大截,后來(lái),老師覺(jué)得我很認(rèn)真,真得獎(jiǎng)我了幾本書(shū),我開(kāi)心極了,因?yàn)槟鞘俏业呐Q來(lái)的成果。

  書(shū)是你一生中必不可少的,它會(huì)改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書(shū)的習(xí)慣。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我熱衷于讀書(shū),連走路,吃飯的時(shí)間都不肯放過(guò)。走路的時(shí)候捧一本書(shū),吃飯的時(shí)候桌面上也總是擺著一本書(shū),夸張的是,一頓飯我甚至要一個(gè)多小時(shí)才能吃完,走路時(shí)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹圆恢挥X(jué)被石頭絆倒,但我絲毫不在意,站起來(lái)繼續(xù)看。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),喜歡領(lǐng)略作者筆下動(dòng)人的故事,喜歡認(rèn)識(shí)故事中各種各樣的人物,喜歡從書(shū)中受到啟發(fā)的感覺(jué)。

  我曾經(jīng)閱讀過(guò)不少名著,《西游記》就是其中的一部,這部神怪陸離的著名神話小說(shuō),深深地吸引了我。這部小說(shuō)讓我領(lǐng)略了孫悟空英勇無(wú)畏除妖降魔的善惡分明的精神,明白了孫悟空愛(ài)憎分明的處世原則,看到了他超凡脫俗的'高超本領(lǐng)。從他身上我學(xué)會(huì)了如何克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難,學(xué)會(huì)了做事情要學(xué)會(huì)辨別真假是非,學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題就要多動(dòng)動(dòng)腦筋。這部小說(shuō)還讓我認(rèn)識(shí)了一位為了理想而執(zhí)著追求的行者——唐僧,無(wú)論取經(jīng)的路再怎么艱難,他始終沒(méi)有一絲一毫放棄的念頭,懷著一顆虔誠(chéng)的心,最終取得真經(jīng)。他告訴了我:在追求終結(jié)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該滿懷虔誠(chéng)的心,執(zhí)著追求,不要三心二意;做任何事情都應(yīng)該有自己的宗旨;做人應(yīng)該與人為善,多行善舉。

  《水滸傳》有一百零八條好漢,綽號(hào)為“花和尚”的魯智深是一位智勇雙全﹑武藝高強(qiáng)的人;李逵天真爛漫,頗有野性,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打;宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)……這些人物都讓我喜歡得不得了,他們讓我知道了要多助人為樂(lè)。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我受益匪淺,讀書(shū)使我著迷。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,很小的時(shí)候,除了奶奶教我數(shù)數(shù)之外,我是跟著初上小學(xué)二年級(jí)的姐姐學(xué)著咿咿呀呀“唱”。每當(dāng)姐姐放學(xué)回來(lái),就會(huì)興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會(huì)隨之大夸獎(jiǎng)一翻。而我每次看著這情景,心想著:我也會(huì)呀,等我學(xué)好后,也給爸爸炫一個(gè),哼!于是,就有了下面這有趣的“讀書(shū)”。

  “爸爸,我也要讀書(shū)!”

  “花仔想讀書(shū)了,不錯(cuò)嘛,可你還小,身體壯些吧!”

  “!”被逼無(wú)奈的我只好“自力更生”。靈機(jī)一動(dòng),對(duì)啊,有了!姐姐每次學(xué)好課文都會(huì)躲在房間里背誦,我何不免費(fèi)去學(xué)這“天賜良機(jī)”。第二天,我悄悄地找好“窩點(diǎn)”,等待著開(kāi)始了,姐姐用她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話斷斷續(xù)續(xù)地背誦著,而我在那里每一句話都不敢待慢,認(rèn)認(rèn)真真地偷學(xué)著,有模有樣。在跟讀幾次之后,哈!不難嘛,一首詩(shī),才幾句就像順口溜。沒(méi)多久我熟記于心,自信滿滿地走到爸爸跟前,搶先一步對(duì)爸爸說(shuō):

  “爸爸,今天我學(xué)了一首詩(shī)名叫《春曉》我念給爸爸聽(tīng)。姐姐蒙了一下,奇怪地問(wèn)我“你怎么也會(huì)?”

  “我自有妙計(jì)!

  “好好聽(tīng),說(shuō)不定比姐姐念得好!

  “嗯嗯……”

  我清了清嗓聲:《春曉》“春天不洗澡,處處蚊子咬。夜來(lái)?yè)芩,蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎(jiǎng),姐姐的“干拜下風(fēng)”不料,引來(lái)了全家人的'哄堂大笑。姐姐止住笑聲,大聲地說(shuō):“名副其實(shí),正版的《春曉》即將揭曉:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!

  我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書(shū)”竟是這種下場(chǎng),讓我印象深刻,同時(shí),也給我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響,讓我知道讀書(shū)不能馬虎,要腳踏實(shí)地去學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),不投機(jī)取巧,才能夠有足夠的實(shí)力打敗對(duì)手,贏來(lái)真心的贊美。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古人云“知識(shí)是我們的全部,沒(méi)有知識(shí)就不能在社會(huì)上立足!蔽沂仲澩@句話。所以,我一直都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。下面,我為大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我是七歲開(kāi)始讀書(shū)的。那時(shí),我還小,根本不知道讀書(shū)的好處。因此,無(wú)心學(xué)習(xí),就知道吃喝玩樂(lè)。在我八歲時(shí),因?yàn)槲业腵家鄉(xiāng)比較落后,學(xué)校被折了,我只好跟著我的哥哥到三河中心小學(xué)讀書(shū)。到三河中心小學(xué)后,我起初的成績(jī)還算好,受到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后,我就決定要刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。

  一諾千金,說(shuō)到做到。我每天來(lái)到學(xué)校就拿出課本朗讀。我還把學(xué)習(xí)分成了三個(gè)階段。第一是預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,二是在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,三是復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容。當(dāng)初我想過(guò)要放棄的,但一想到長(zhǎng)大后不能出人頭地,不能讓自己的家人享福,我又決定要勤奮。因?yàn)槲乙恢庇浀谩疤觳攀前俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感組成的”這句話,沒(méi)有付出,就不會(huì)有收獲,所以我一直堅(jiān)持下去。

  在六年級(jí)第二學(xué)期時(shí),我的壓力就更大了。我每天都在忙著學(xué)習(xí),幾乎連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。因?yàn)槲夷菚r(shí)腦海中只有一個(gè)念頭,那就是考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。本來(lái)考試前我是胸有成竹的,但事實(shí)偏偏不是這樣,由于我在考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好,而導(dǎo)致沒(méi)有考上。這個(gè)消息猶如晴天劈靂。我的心情非常難過(guò),但是我知道后悔是沒(méi)有用的,我應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)。到了初中,情況雖然有改變,但性格卻和以前一樣,所謂“江山易改,本性難移”嘛。由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,思想良好,上學(xué)期我加入了共青團(tuán)。這件事對(duì)我有很大的幫助,我堅(jiān)信,以后一定會(huì)更好的。

  同學(xué)們,這就是我從小學(xué)到中學(xué)的讀書(shū)故事,希望你們也能和我一樣為目標(biāo)而奮斗。請(qǐng)你們好好珍惜時(shí)間,愛(ài)書(shū)和認(rèn)真讀書(shū)吧!你們要記住一名話:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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