《我的夢(mèng)》演講稿13篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的《我的夢(mèng)》演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我的夢(mèng)》演講稿 篇1
老師同學(xué)們大家好，今天我們國(guó)旗下演講的主題為“我的高中我的夢(mèng)”。
第一縷秋日的清風(fēng)，拂上金頂?shù)妮x煌；嶄新的學(xué)期，煥發(fā)出新的氣象。開學(xué)了，你是否想好，這一學(xué)期，要達(dá)成怎樣的目標(biāo)？你是否考慮過(guò)，接下來(lái)的半年，要付諸怎樣的行動(dòng)？一位先哲講到，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。站在新學(xué)期的大道口，我們需要夢(mèng)想指引方向。
高一的同學(xué)們，結(jié)束了汗水飛揚(yáng)的軍訓(xùn)時(shí)光，踏上了節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)征程。面對(duì)即將開始的高中學(xué)習(xí)，十門功課第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你都預(yù)習(xí)好了嗎？錯(cuò)題本、作業(yè)夾，你都準(zhǔn)備齊全了嗎？豐富多彩的課外活動(dòng)將至，你都做好規(guī)劃了嗎？
高二的同學(xué)們，確定了文理的傾向。如今，你們是否擺脫了高一的迷茫，站在全新的起點(diǎn)上，堅(jiān)定了自己的理想？
高三的同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻需要你們?nèi)蔽溲b，做好學(xué)弟學(xué)妹的榜樣，鑄造濟(jì)外新的輝煌。
同學(xué)們，把夢(mèng)想銘刻于心，為之行動(dòng)吧！自信，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。夢(mèng)想無(wú)邊界，追夢(mèng)靠信念。我們的浙大保送生馮碩學(xué)長(zhǎng)，自己統(tǒng)計(jì)了全校兩千二百余人的住址，優(yōu)化出了便捷你我的班車線路；已供職于國(guó)家安全部的張恒業(yè)學(xué)長(zhǎng)，憑著一股相信自己的韌勁，編寫出了校務(wù)電子管理系統(tǒng)，備受歷屆師生的贊揚(yáng)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最優(yōu)秀的人就是你自己。我們要用自信，為夢(mèng)想，注入力量。
堅(jiān)定，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的保障。高二高三的同學(xué)們，去年五月的科技節(jié)仍歷歷在目，那耀眼的燈光、絢麗的舞臺(tái)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒膛c一個(gè)個(gè)精彩的'節(jié)目，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人嘆為觀止。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你可曾留意，我們享受著教室的陰涼而他們頂著烈日調(diào)試設(shè)備？你可曾想到，我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)而他們堅(jiān)守一線到深夜？你可曾理解，他們成功喜悅的背后飽含了多少咬牙堅(jiān)持的辛苦？堅(jiān)持到底，是因?yàn)槲覀儾辉缸鋈给B徘徊于荊棘之間，而要做雄鷹翱翔于蒼穹之上。
效率，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件�？既離x大學(xué)的高維帷學(xué)姐這樣分享她對(duì)高中生活的理解，那就6點(diǎn)伴著英語(yǔ)聽(tīng)力的清晨、12點(diǎn)規(guī)律就餐的午休、17點(diǎn)為社團(tuán)奔波的腳步與22點(diǎn)總結(jié)一天收獲的沉思。
高三的同學(xué)們已經(jīng)拿到了厚厚的《高考足跡》計(jì)劃冊(cè)，利用它將你的學(xué)習(xí)安排精確到分秒，會(huì)使你更加高效。對(duì)高一高二的同學(xué)們來(lái)講，規(guī)劃更要貼合自己的目標(biāo)與現(xiàn)狀。
自信、堅(jiān)定與效率，是通往夢(mèng)想的橋梁。學(xué)海無(wú)涯，時(shí)間有限，日月既往，不可復(fù)追。就讓我們揮一路風(fēng)塵，灑一路汗水，以自信立夢(mèng)，以堅(jiān)持追夢(mèng)，以效率筑夢(mèng)，曝霜露，斬荊棘，乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自祁縣中學(xué)校高一年級(jí)的參賽選手李沁，今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力，夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始；夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
翻x的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲，那一串串的科技之光在世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光；我們無(wú)一不對(duì)先賢青少年時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)去仰望："指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯"，周恩來(lái)"面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄"，周樹人"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"；我們無(wú)一不對(duì)革命先烈的精神所打動(dòng)，他們拋頭顱，灑熱血，不畏強(qiáng)敵，保家衛(wèi)國(guó)，絕不容他人染指。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開"，我想做一朵梅花，傲立雪中，不屈不撓，自強(qiáng)不息。曾經(jīng)為了中考，操場(chǎng)上的揮汗如雨，考場(chǎng)上躍動(dòng)的筆桿。今日站在這里，成為祁縣中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一員，繼續(xù)追逐我的大學(xué)夢(mèng)。古人云："行勝于言"。月已高懸，夜已人靜，仍有挑燈苦讀，思想之花穿行于夜空，幾何圖案填充星宿，夢(mèng)的翅膀到我飛行。認(rèn)真，勤奮，堅(jiān)持，頑強(qiáng)，把握高中生活，珍惜一點(diǎn)一滴，是我的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)。我們用汗水澆灌夢(mèng)想之花，讓它開放，散發(fā)芳香。是的，我們正在一步一步的.繪著中國(guó)夢(mèng)。試問(wèn)：少年無(wú)夢(mèng)，國(guó)哪有夢(mèng)？少年無(wú)志，國(guó)哪有志？少年不強(qiáng)，國(guó)哪能強(qiáng)？
地平線上冉冉升起的太陽(yáng)，如我們；海上掀起的層層浪花，如我們；那愈燃愈旺的火焰，如我們，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓夢(mèng)如黑夜中的星星，指引我們前行；讓夢(mèng)如火，照亮前方的路；讓夢(mèng)如光，綻放無(wú)限魅力。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化，科技高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力不斷加強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)強(qiáng)大，讓中國(guó)發(fā)展，讓中國(guó)雄雞挺起胸膛，讓亞洲雄風(fēng)吹遍世界。為此，讓我的夢(mèng)，讓我們的夢(mèng)，共同點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)，讓我們用知識(shí)開啟圓夢(mèng)引擎，用品格筑牢圓夢(mèng)基石。
我心中始終相信：少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)。我心中始終銘記：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)！讓我們用青春托起中國(guó)夢(mèng)！
謝謝大家！我的演講完畢！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》。
夢(mèng)是雨后絢燦的彩虹；夢(mèng)是生命的渴望；夢(mèng)是追求，是希望。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚我們偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，連接了十三億人民夢(mèng)寐以求的心愿，這就是中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則失去了生命的光華，作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)。每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)人民受災(zāi)，心里有說(shuō)不出的痛苦，他們有的受傷了，再看看那些救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，他們辛勤的工作著，忠誠(chéng)于自己的崗位，在白衣天使的努力下，受災(zāi)人民的傷逐漸好了起來(lái)。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后要做一位不怕苦不怕難的白衣天使，救活正在受難的同胞，讓他們也像正常人一樣生活，這就是我的夢(mèng)。我要為了我的追求而努力讀書，收獲未來(lái)成真的'甜夢(mèng)。 中國(guó)夢(mèng)是十四億中華兒女的辛勤，是十四億中華兒女的自強(qiáng)不息。同學(xué)們，努力讀書吧，努力請(qǐng)從今日開始，為了我們甜美的夢(mèng)，為了偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇4
特邀高朋西席李連杰、馬云、李、章子怡分別用演講的圓法背孩子們報(bào)告胡念成真的心路歷程；而做為教導(dǎo)西席的龐渾、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲戰(zhàn)演出與孩子們?nèi)跒橐惑w。
翻譯救濟(jì)生命；無(wú)臂的楊孟衡戰(zhàn)劉偉給了人們感動(dòng)；去自船直遇易女孩女親戰(zhàn)校少的報(bào)告讓人們愈減保護(hù)生命的含義戰(zhàn)進(jìn)建的胡念。
下位截肢殘徐人。但卻俯仗本人的勤勞，昆明宜良縣的理科名。古年19歲，已被中山大年夜教本國(guó)語(yǔ)教院英語(yǔ)翻譯專業(yè)落第。
好的優(yōu)秀的功效；他難過(guò)過(guò)一陣子，中很快又振做起去開端讀書。他真現(xiàn)“我要讀書”的胡念楊孟衡用3個(gè)月的工婦教會(huì)用足寫字。本去對(duì)停課兩年的教生會(huì)作業(yè)去講曾經(jīng)夠簡(jiǎn)樸了，更況且他借是單臂下位截肢的殘徐人。如古，他曾經(jīng)了本人的勝利。
了勝利。他正在那種艱易的狀況下皆能對(duì)峙，又有甚么能對(duì)峙的呢？
的胡念綻放，竭對(duì)峙下去，探供下去，從“我的夢(mèng)”釀成“夢(mèng)”，胡念讓來(lái)日誥日好。
，從我的夢(mèng)到夢(mèng)，胡念便是期視。開教了。開教課報(bào)告，剛強(qiáng)、勤勞，從少鄉(xiāng)解纜，真現(xiàn)胡念。減油吧，讓為胡念而勤勞！
從小我的心中便有胡念，胡念著趕快少大年夜，趕快去打仗些新的工具。當(dāng)我漸漸少大年夜，明黑的工具多了，胡念的也多了。我也念像袁隆仄爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播文明；像馬云叔叔一樣，那末巨大年夜的成績(jī)；像試飛豪杰李一樣，為人仄易遠(yuǎn)奉獻(xiàn)。
課》中，要做有愛(ài)心的跳舞西席的完瑪草，念太極天下的李連杰，把戲溜冰冠軍龐渾、修建，“我再試一次！”的馬云，和失?單臂的殘徐人楊孟衡、劉偉戰(zhàn)試飛豪杰李……那些皆借浮光掠影。感動(dòng)與震驚，的是與貫通。
用局部皆真現(xiàn)，只要真現(xiàn)便充足。當(dāng)正在遁供胡念的歷程中得利時(shí)，出必要悲傷，便像楊孟衡講的那樣“用動(dòng)做去療傷”！要相疑，只要對(duì)峙，總會(huì)勝利的。胡念需供兢兢業(yè)業(yè)，一步足跡，而且對(duì)峙每個(gè)足跡，直到勝利。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確云云！啟載著故國(guó)的將去，從如古起，起碼有胡念，而且要為胡念的真現(xiàn)而斗爭(zhēng)！
為足設(shè)念的樂(lè)器——鋼琴！閉于人去講，那是根柢成能真現(xiàn)的胡念。而劉偉，用他的疑念與對(duì)峙了！他用足趾，彈奏出了人間最好的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)人的鋼琴直，您的心中可可也會(huì)震驚與感動(dòng)？劉偉用他的動(dòng)做報(bào)告：只要對(duì)峙、勤勞，胡念便會(huì)真現(xiàn)！
嗎？正在其時(shí)的狀況下，他完整能夠選擇跳傘，但他并出有。人仄易遠(yuǎn)戰(zhàn)那些貴重的`科研數(shù)據(jù)，他用本人的試飛經(jīng)歷使飛機(jī)寧?kù)o著陸。果為他講過(guò)的：“人生有胡念，每個(gè)胡念皆需供本人的勤勞。”
的答案：“勝利是果為您得利放棄！”固然，借要用聰慧、有耐心，借需供水陪的幫手、與支撐。
工具，它啟載著人們的期視，那種工真有真，它看睹、摸著，卻能正在心中收生一股弘大年夜的氣力，它叫做胡念。上帝出有賜予翅膀，但賜予了會(huì)飛的心戰(zhàn)能夠胡念的大年夜腦，使一單“*的翅膀”。
仄易遠(yuǎn)族有閉注天空的人，才有期視；仄易遠(yuǎn)族只是體貼足下的事情，那是出有將去的”。
夢(mèng)，夢(mèng)我的夢(mèng)。映照、閃爍天下，也本人的胡念，開端勤勞吧！放飛的胡念，一同減油！我的夢(mèng)，夢(mèng)！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇5
又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫了一個(gè)圈。
這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代;走進(jìn)新生活;走進(jìn)新世界。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng);更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。
作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師;夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使;夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。
為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的`汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們，努力讀書吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!
我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，早晨起來(lái)，打開窗戶，一縷陽(yáng)光揮灑進(jìn)來(lái)，窗外傳來(lái)清脆悅耳的鳥叫聲。走出房門，映入眼簾的是一簇簇嬌艷欲滴的花朵，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。躺在草坪上，看白云悠悠，聽(tīng)鳥兒歌唱，呼吸新鮮空氣，嗅花草清香。
一切是那么舒適，那么美好!看到我們現(xiàn)在的環(huán)境，不由得打破了我的幻想。處處可見(jiàn)排放污水，處處可尋亂丟垃圾，處處可聞刺鼻的腥臭，處處可聽(tīng)刺耳的喇叭聲……先前的一切一切，只是我不著邊際的幻想罷了�，F(xiàn)在的這里，隨處可見(jiàn)的污染物，空氣里的有毒物質(zhì)，每天晚上汽車的喧鬧聲，都時(shí)時(shí)影響著我們，侵入著我們，危害著我們。
重慶，就是一個(gè)污染比較嚴(yán)重的城市。隨處可見(jiàn)的一棟棟高樓，一輛輛汽車，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的人身安全。就說(shuō)霧霾吧!它已經(jīng)多次“光顧”重慶市，隨時(shí)隨地威脅到我們的安全，害得每當(dāng)它來(lái)到時(shí)，人們都敬而遠(yuǎn)之。這就是因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。而且，霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡!而且，不光如此，還有噪音污染。隨著工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、城市建筑的發(fā)展，以及人口密度的增加，家庭設(shè)施(音響、空調(diào)、電視機(jī)等)的增多，環(huán)境噪聲日益嚴(yán)重，它已成為污染人類社會(huì)環(huán)境的一大公害。再比如水污染，未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理而排放的生活污水，大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水，堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾，森林砍伐，水土流失，都造就了水污染。水污染，直接危害到我們的生命。
這，說(shuō)明了什么呢?現(xiàn)在的我們生活的家園，受到了嚴(yán)重污染，危害到人民的身體健康和生命安全!我們應(yīng)該怎么做呢?是傻傻的不理不睬，任它這樣危害下去?還是尋找救治方法，努力幫助驅(qū)逐污染呢?難道你們?nèi)绦淖屛覀冑囈陨娴募覉@，變得慘不忍睹嗎?雖然現(xiàn)在的我們還小，不知道應(yīng)該怎樣保護(hù)，但我們應(yīng)最起碼有一個(gè)人最基本的環(huán)境保護(hù)意識(shí)!同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們從來(lái)沒(méi)有過(guò)亂丟垃圾的經(jīng)驗(yàn)嗎?你們從來(lái)沒(méi)有隨地吐痰嗎?你們從來(lái)們有大聲吼叫過(guò)嗎?現(xiàn)在的你，是否已經(jīng)改變，不再那樣，又或者沒(méi)有醒悟，繼續(xù)做自己所想呢?
我認(rèn)為，我們應(yīng)該好好思考一下了。我們雖然不能做特別偉大的事情，但，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把我們身邊的件件小事做好就行了。如果我們每個(gè)人都能管好自己的手，自己的嘴，那么，環(huán)境污染也許正在悄無(wú)聲息的離開我們。
相信吧!我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)!環(huán)境污染離我們而去，我們過(guò)上沒(méi)有污染的日子。這樣，我小小的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
《我的夢(mèng)》演講稿 篇6
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻海覀儙е鴱?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕�，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的'。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
《我的夢(mèng)》演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：大家下午好！
很高興鹽亭縣教體局黨委為我們提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，在七一建黨節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)刻，組織全縣教育系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員們歡聚一堂，暢所欲言。
看了剛才的短片《中國(guó)夢(mèng)》，深有感悟�！皩�(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想�！苯詠�(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家和民族，點(diǎn)燃了自己的中國(guó)夢(mèng)，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。想到這里，我不禁捫心自問(wèn)：我的中國(guó)夢(mèng)想是什么？
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對(duì)母親說(shuō)：“這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺(jué)得那位算命老先生“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語(yǔ)卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說(shuō)了這樣一段話：“你們將來(lái)從事的是語(yǔ)文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識(shí)。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動(dòng)以創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)……�！贝蠖南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)}亭縣金孔初中進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。時(shí)至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會(huì)飄然而至。此行更加堅(jiān)定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長(zhǎng)，去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想，也成全自己的夢(mèng)想。
我深知自己的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢(mèng)想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在風(fēng)景如畫的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬(wàn)卷，知書海之浩瀚�！币采羁腆w會(huì)到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏；神思悠悠，急天地奧義之不參。”的心境。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個(gè)追夢(mèng)的人變成了一個(gè)要成點(diǎn)燃別人夢(mèng)想的人。在心底涌起一種難以言說(shuō)的幸福感的同時(shí)，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果？我該以何種方式來(lái)教育孩子？又期待孩子們成為什么樣的人呢？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認(rèn)同它的一個(gè)教育理念就是：推進(jìn)閱讀。
閱讀，從來(lái)都是關(guān)涉中小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂(lè)趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過(guò)大量的閱讀，讓每一個(gè)孩子都能夠在心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿，進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是期待著將來(lái)有一天，閱讀對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢(mèng)想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過(guò)的紙張，有足夠的的力量變成一個(gè)無(wú)限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩(shī)意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛(ài)、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念！
在追求這個(gè)教育夢(mèng)想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的'形成，讓孩子們從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。通過(guò)閱讀去打造孩子們堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界！
我總是以信任、期待的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究，并形成在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，牢記歷史、振興中華的良好習(xí)慣。指導(dǎo)班委干部創(chuàng)建班級(jí)博客，要求學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)室和家庭電腦，創(chuàng)建自己的博客，每學(xué)月選擇自己的至少一篇習(xí)作或感言上傳，實(shí)行資源共享。我還讓學(xué)生通過(guò)登錄我的個(gè)人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導(dǎo)，獲取學(xué)習(xí)資源。適時(shí)開展一些其他班級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)。例如家鄉(xiāng)風(fēng)俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動(dòng)，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對(duì)聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)、墓志銘等采風(fēng)活動(dòng)，調(diào)查鹽亭縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情況，調(diào)查研究鹽亭災(zāi)后重建發(fā)展變化情況等等。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、歷史學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛(ài)好，考試成績(jī)也就逐步提高，名列前茅。
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！睂�(shí)現(xiàn)這樣的教育理想的確是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱巨。不過(guò)我相信夢(mèng)想的份量，沒(méi)有夢(mèng)想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢(mèng)想的生活才會(huì)沉淀下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對(duì)教育夢(mèng)想的追逐永不停止！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我演講的題目叫“鐵路夢(mèng).我的夢(mèng)”
我是地地道道的農(nóng)民子弟，打小我就做著火車上學(xué)，看著站臺(tái)上身著筆挺制服的鐵路工人，我充滿了羨慕，夢(mèng)想著有一天我能向他們一樣，我就很滿足。
從此我與鐵路結(jié)下不解之緣，我的姐姐畢業(yè)后成了一名鐵路工人，我的姐夫也是一名鐵路工人，他們對(duì)鐵路工作的堅(jiān)持、執(zhí)著和熱愛(ài)，更加堅(jiān)定了我對(duì)鐵路的信念，選擇志愿時(shí)，我毅然報(bào)考了鐵路院校，20xx年，我如愿踏上了鐵路工作崗位。
滿懷憧憬的我在愉悅中圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，拿著第一份工資，給母親買了她喜歡的衣服，給父親買了他愛(ài)抽的香煙，看著他們滿是皺紋的臉上蕩漾的笑容，我很滿足，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
培訓(xùn)、考試、定職、選崗，我成為珠江源站一名普通的車站值班員，每月考試，手機(jī)集中管理，車機(jī)聯(lián)控，簿冊(cè)填記……，種種要求和規(guī)定讓我無(wú)所適從，就在定職的第二個(gè)月，我因?yàn)樯僬f(shuō)一句話，收到了工作以來(lái)的第一張黃牌。
當(dāng)我委屈的找到站長(zhǎng)傾訴時(shí)，站長(zhǎng)耐心的給我解釋，并帶我一起看事故光碟，站長(zhǎng)的話我也記不清了，但小雞街“2.4”事故慘烈的畫面、宣威“9.4”事故當(dāng)事人失去小腿的慘痛卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。幡然醒悟，無(wú)地自容，在事故的邊緣徘徊，我怎能如此理直氣壯!
我是愚昧的，“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”的話語(yǔ)還在耳邊，我卻把它當(dāng)成一句口號(hào)，拋之腦后;我是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸旖o了我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我還可以重來(lái)!
安全，是一種責(zé)任，更是一個(gè)承諾，作為一名鐵路工人，還有什么能比安全更重要?沒(méi)有安全，我們的崗位在哪里?我們的“飯碗”在哪里?沒(méi)有安全，我們的家庭在哪里?我們的幸福在哪里?沒(méi)有安全，我們的事業(yè)在哪里?我們的夢(mèng)想又在哪里?
優(yōu)質(zhì)，是一種付出，更是一種關(guān)懷，鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，是大眾化交通工具，每年都有千千萬(wàn)萬(wàn)的人選擇鐵路運(yùn)輸，換位思考，我們也希望我們的親戚朋友、家人能得到社會(huì)的`關(guān)懷，作為鐵路職工的我們，對(duì)待自己的“親人”，我們還有什么理由來(lái)抱怨旅客貨主的牢騷?還有什么理由來(lái)抱怨規(guī)章制度的嚴(yán)酷?我們是否可以再多一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)呢?
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是確保安全優(yōu)質(zhì)的唯一方法，“不以規(guī)矩、無(wú)以成方圓”，無(wú)數(shù)鐵路先輩們用血的教訓(xùn)告訴我們，違章就是違紀(jì)、違章就是違法!堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!我終于理解了“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是職工最基本的職業(yè)道德遵循”的深刻含義，這是一種義務(wù)，是一種責(zé)任，更是一種付出，一種堅(jiān)守!
我很慶幸生活在鐵路新時(shí)代，鐵路七次大提速，高鐵和動(dòng)車組的開行，引領(lǐng)世界鐵路的高新技術(shù)，客貨運(yùn)改革，為我們指引了鐵路的發(fā)展方向，作為新時(shí)期鐵路工人，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄�！�，我們承接著老一輩鐵路人的夢(mèng)想和希望，當(dāng)以“舍我其誰(shuí)”的氣勢(shì)、“時(shí)不我待”的責(zé)任，為夢(mèng)想、為家庭、為鐵路奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!
今天，我自豪的說(shuō)，我是一名鐵路人!
《我的夢(mèng)》演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自****。我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)，教師夢(mèng)” 。
當(dāng)她從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幽幽響起的華美樂(lè)章；
當(dāng)她從我們的唇中輕輕吐出，我們仿佛聞見(jiàn)了鮮花盛開的芳香；當(dāng)她在我們的腦海中隱隱閃現(xiàn)，我們仿佛看見(jiàn)了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀！夢(mèng)，有時(shí)是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)，更是這個(gè)世界綠色的希望！正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑赤心不改；正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興——中華民族最偉大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)！
她是我們前進(jìn)的燈塔，是你的'夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是我們每個(gè)人攜手奮斗、努力追尋的夢(mèng)。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年充滿夢(mèng)想，則祖國(guó)充滿希望。作為一名普通的中學(xué)教師，一位人類靈魂的工程師，我一樣有著美好的夢(mèng)想，那就是：窮盡畢生的精力，付出所有的智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教給他們知識(shí)，教會(huì)他們做人，教導(dǎo)他們?yōu)榱俗约好篮玫膲?mèng)想、為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，披荊斬棘，勇往直前！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。夢(mèng)想總是絢爛輝煌，圓夢(mèng)的路卻常常是艱辛漫長(zhǎng)。但心中有夢(mèng)，就會(huì)不畏艱險(xiǎn)；心中有夢(mèng)，就要風(fēng)雨兼程。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”為了我摯愛(ài)的學(xué)生，為了我熱愛(ài)的事業(yè)，為了我心中的夢(mèng)想，我將窮盡所有的智慧，付出所有的努力，奉獻(xiàn)所有的心血，在三尺講臺(tái)上譜寫出人生最華美的篇章。立前路之明燈，燃燎原之星火。為培養(yǎng)祖國(guó)少年，為振興教育事業(yè)，為中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，我要放飛我心中所有的愛(ài)！
我們是華夏智慧的子民，我們踏著祖輩的汗水和滄桑，我們頂著最耀眼的光環(huán)，我們肩負(fù)著歷史最沉重的使命!為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們奮然前行吧!
“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。”“中國(guó)夢(mèng)”像熊熊燃燒的火炬，照耀著我們前進(jìn)的道路.來(lái)吧，教師們，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)奮然前行！
中國(guó)夢(mèng)！教師夢(mèng)！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇10
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非�。�?mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練�！薄鞘且�?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會(huì)一心向前。
當(dāng)然，以上所述并非絕對(duì)，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做義工;更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國(guó)有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的'光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。
寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
《我的夢(mèng)》演講稿 篇11
夢(mèng)，是雨后的彩虹；夢(mèng)，是絢麗的暢想；夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水�？涓缸啡�，是追求光明的夢(mèng)；嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng)；愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字；夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字；夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，十三億人民的夢(mèng)。
曾記否：1840年，帝國(guó)主義的.堅(jiān)船利炮、列強(qiáng)燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，開始了中國(guó)人民百余年的噩夢(mèng)，成了中國(guó)人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地?zé)o數(shù)志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢(mèng)！一個(gè)又一個(gè)這樣的夢(mèng)，被列強(qiáng)扼殺在搖籃之中。1921年，從一條船上產(chǎn)生了一個(gè)歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，走草地，爬雪山，過(guò)大江，流了汗，灑了血；終于，這個(gè)偉大的夢(mèng)1949年10月1日成真了。這個(gè)夢(mèng)是艱難的夢(mèng)，因?yàn)樗柡肆沂康孽r血；因?yàn)樗柡巳嗜说漠吷呐�；因�(yàn)樗柡藘|萬(wàn)人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢(mèng)就有奮斗；有了夢(mèng)就有追求；有了夢(mèng)生命就不再荒蕪；有了夢(mèng)就有燦爛的中華歷史。
新中國(guó)成立了，中華億萬(wàn)兒女又開始了新的征程，有了新的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)就是富民之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺；這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親；這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)老人帶領(lǐng)華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設(shè)滿目蒼夷的祖國(guó)；為了這個(gè)夢(mèng)，又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫了一個(gè)圈。這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新世界。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界！沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥兒；沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠；沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士；夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人；夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師；夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使；夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造！同學(xué)們，努力讀書吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)！
《我的夢(mèng)》演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在發(fā)言前我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題就是：你們有夢(mèng)嗎?假如有夢(mèng)的同學(xué)請(qǐng)大聲的回答我。很好!我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命因責(zé)任而美麗，人生因夢(mèng)想而精彩。假如還在猶豫自己真正的夢(mèng)是什么?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我們中國(guó)所共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)，是雨后的彩虹;夢(mèng)，是絢麗的暢想;夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水�？涓缸啡�，是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng);愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字;夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字;夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!
有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)!
曾記否：
1840年，帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮、列強(qiáng)燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，開始了中國(guó)人民百余年的噩夢(mèng)，成了中國(guó)人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地?zé)o數(shù)志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的'夢(mèng)!一個(gè)又一個(gè)這樣的夢(mèng)，被列強(qiáng)扼殺在搖籃之中。
1921年，從一條船上產(chǎn)生了一個(gè)歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，走草地，爬雪山，過(guò)大江，流了汗，灑了血……;
終于，這個(gè)偉大的夢(mèng)1949年10月1日成真了。中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿這個(gè)夢(mèng)是艱難的夢(mèng)，因?yàn)樗柡肆沂康孽r血;因?yàn)樗柡巳嗜说漠吷呐?因?yàn)樗柡藘|萬(wàn)人民百余年不息奮斗和苦難。
然而，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在改革開放以來(lái)中國(guó)取得了一系列的可以載入中國(guó)史冊(cè)的成就。香港、澳門的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)神九飛天的時(shí)候，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候，當(dāng)航母下水的時(shí)候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候。我相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。
眾所周知，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。
但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。作為新一代的我們，難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使，。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?
同學(xué)們，努力讀書吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!
我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
給青春一個(gè)奮斗的理由，努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
《我的夢(mèng)》演講稿 篇13
如果我問(wèn)教室里的孩子們：你們的夢(mèng)想是什么？我想他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)，并且堅(jiān)定不移�？墒牵绻屛椰F(xiàn)在再回想一下自己當(dāng)初的夢(mèng)想，我卻覺(jué)得遙不可及。然而當(dāng)我開始我的教育生涯，看到這一群群可愛(ài)的孩子們時(shí)，我似乎又拾起了我的夢(mèng)想，我的教育夢(mèng)。
身為人民教師，我們每個(gè)人都該有自己的“教育夢(mèng)”，而我的教育夢(mèng)非常簡(jiǎn)單就是做一個(gè)孩子們喜愛(ài)的、稱職的老師，而我一直會(huì)在這條路上摸索著，努力著，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想第一篇章：對(duì)孩子的熱愛(ài)之心永不變
我想每個(gè)教師之所以會(huì)成為一名教師，都是因?yàn)椴粌H喜愛(ài)教育事業(yè)，更喜愛(ài)和孩子們一起，讓自己的努力化為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的知識(shí)養(yǎng)分。作為一個(gè)教師，對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)心、耐心本就是一切工作的前提，但這也是我夢(mèng)想的一部分，就是無(wú)論孩子們做錯(cuò)了什么，以孩子為中心，從愛(ài)孩子出發(fā)，尋找適合的方式方法，我想，這也是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的積累。
夢(mèng)想第二篇章：讓自己成為孩子們敬佩的老師
教師不僅要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還必須有教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校，首先映入他們眼簾的是老師的儀容儀表、舉止行動(dòng)。一個(gè)儀表端莊大方、衣著整潔，舉止從容有禮的教師，能贏得孩子的好感和尊重。其實(shí)老師的一言一行，潛移默化，都是孩子們所會(huì)模仿的東西，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師，首先就要注意自己的儀容儀表、一言一行。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
而教師組織的活動(dòng)成不成功，孩子就是最好的反映這，一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，不僅可以讓幼兒從中學(xué)到本領(lǐng)，還能給體會(huì)到許多的樂(lè)趣，更是考驗(yàn)教師教學(xué)技能技巧的重要途徑。怎樣組織好各種不同的活動(dòng)，我想這不僅是我的夢(mèng)想，更是每一個(gè)教師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想第三篇章：孩子們的快樂(lè)就是教師的.快樂(lè)
雖然我只是一個(gè)新教師，但是當(dāng)我開始我的工作時(shí)，我第一個(gè)在意的事情就是孩子們能每天開開心心地上幼兒園，每天能夠在歡笑中參與一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。每一個(gè)孩子都是天使，他們有最單純的頭腦和對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物最直接的反映，而作為教師的我，我希望能在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中用最簡(jiǎn)單美好的東西來(lái)讓他們接觸生活，接觸社會(huì)，接觸世界，而不是一味地用死板的語(yǔ)言“灌輸式”地與他們溝通，他們做錯(cuò)事了，也不是一味地批評(píng)指責(zé)。孩子們的笑容，就是對(duì)我工作的最好的肯定！
祖國(guó)的花朵就是國(guó)家的未來(lái)，我的教育夢(mèng)想何嘗不是祖國(guó)的夢(mèng)想。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“人生的最高境界就是有所作為”。雖然我的生命中未必能有什么成就，但我心向往之，我會(huì)將讓我的夢(mèng)想得以延續(xù)，用我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想。
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