關(guān)于初中家長會發(fā)言稿9篇
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于初中家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿1
各位家長、各位教師：
首要我代表整體家長對在座的各位教師表明誠心的感謝！學生的成果是離不開教師艱苦的支付和仔細的關(guān)心。
校園要我在今日的家長會上談?wù)劶议L教育的經(jīng)歷，說實在的與各位在座的家長比較，我做得還很不行。已然今日的會議是咱們一同學習交流，我就把自己在家長教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任教師
我以為孩子出世后，家長是孩子的首任教師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，遺言自己的孩子在學習上鶴立雞群，高人一等。可是，我以為學習好當然很重要，假如孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成果再好又有什么用？有或許成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時分起就教育孩子要分清是非，不要感染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠篤守信的好習氣。孩子從上小學至今，從未犯過道德上的差錯。
2、多鼓舞、少批判，減輕孩子的精力壓力，孩子有一點前進，我就表彰她，使她往后做得更好。其時，孩子從小學到初中，學習比咱們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在校園讀書的確也不容易，他們的精力壓力也比較大。家長不要動則打罵，假如孩子的精力壓力過大，反而拔苗助長。
3、發(fā)現(xiàn)缺乏，及時補習。比方他在讀小學的時分數(shù)學很欠好，我就從二年級到六年級使用假日的時刻幫他溫習穩(wěn)固，一開始他也出口成章學，我就給他做作業(yè)，學了今后，一發(fā)不可收了，乃至在身體不舒服的狀況下仍是出口成章漏下。補課后，根底厚實了，成果也有房子的進步，對這些課程也特別感愛好了，會去研究、會去攻讀。
4、學習和歇息相結(jié)合。學習累了給他恰當?shù)目纯措娨�，看看雜志或許做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的`時分，我不看電視，只做家務(wù)活或許看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。
5、家長和孩子要多交流和交流。交流的時分，咱們兩像朋友相同談天，很輕松，也很高興，我兒子的性情很內(nèi)向，膽子也很小，他有時分會把校園產(chǎn)生的作業(yè)帶到家里來說，我會必定他好的主意或許做得好的當?shù)�，指出他缺乏之處。來中學學習的零星階段他也對我說，有時分還不能適應初中的學習日子，作業(yè)有時分也做不出，我就鼓舞他，要多去問教師，不必怕，教師最喜歡你們?nèi)柌涣私獾膯栴}。
6、培育孩子日子才能。我兒子從小也很明理。從小學二年級的下半學期開始，在日子上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學，正午盡量在校園里就餐，晚上放學自己回家，由于我家離校園有很長一段路，而且要過公路，這時分我的作業(yè)也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習氣，自己的作業(yè)都能做了，當人長大了一點，假日里還能幫我做些家務(wù)活。
我的講話完了。
謝謝咱們。
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿2
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好！我是702班的王祺，來自歙縣。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
去年9月，我和其他同學一樣帶著興奮與期待，開始了初中生活�；蛟S因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活，投入到緊張的學習之中。此時，是老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們?nèi)〉昧死硐氲某煽�；是他們�?愛如己出，關(guān)心著我們的生活和成長，給予我們無微不至的關(guān)懷。在這里我代表初中部的所有同學發(fā)至肺腑的感謝：謝謝你們！
生活在新教育這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，教室里傳來我們瑯瑯的讀書聲，操場上有我們爽朗的歡笑聲。有人說初中生活是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，苦中有樂。因為我們寒窗苦讀，不僅有慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，還有我們知心的同學，團結(jié)互助，共同進步。
在座的叔叔阿姨們，感謝你們把我們帶到這個美好的世界，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取做好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)。在此，請允許我代表新教育的全體學子對你們大聲地說一句：爸爸，媽媽，我愛你們！你們辛苦了！
叔叔阿姨們，新教育，是一個充滿著溫暖，團結(jié)互助，積極向上的大家庭。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學們的關(guān)心，在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及責任，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓你們安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！
最后，祝愿所有的老師和家長身體健康，工作順利！
謝謝大家！
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長朋友：
大家好！我是王子旋的家長。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，我感到十分榮幸。老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，孩子的長進，是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想對老師們說：你們辛苦了！
這次家長會，每一個孩子都給家長寫了自己的心里話。我們家長都已經(jīng)讀過�；蛟S，我們的孩子長這么大還沒有真正掏心窩地和我們交流過，那么就讓我們好好看看這封信，聽聽孩子發(fā)自內(nèi)心的心聲。
孩子是初中生了，無論是從心理還是身理上都有了變化，有了開始屬于自己的小秘密。咱們做家長的只有保持和孩子多溝通與交流，才能夠知道他現(xiàn)在和哪些人交往，這些人的品德如何，學習成績?nèi)绾�，從孩子的談話語氣中可以感覺到他最近遇到了什么開心事，有些什么想法。有時當我們在和孩子談這些的時候，他們通常都會很反感。其實孩子們，我們也并不是像你們所說的那樣，什么事都想問，什么事都想管。只不過是做父母的想通過這種方式對你有所了解而已。家長，要從人生的長遠角度引導孩子、鼓勵孩子，讓孩子在心中點亮一盞明燈，照亮自己的前程，幸�？鞓返倪^一生。我們走讀生的每一位家長，我相信對孩子的每天時間日程是相當了解的。通常都會在把早飯做好以后，才會叫孩子起床，送孩子下樓時，明知道他們會煩，還會叮囑，路上小心點。晚自習下課后，會看著鐘表，聽上樓的腳步聲音。如果今晚回來的晚了，一邊心急如焚地跑下樓去等，一邊給平常幾個要好的同學家長打電話，看看你的同學回家了沒有，如果沒有回來心情還會好點，如果人家回來了，你沒有來，又會胡亂猜想，為什么還沒有來？和別人打架了？還是在路上有什么事了？只到看到你回來，心才會放到肚子里。我們所做的這些，孩子，你們是否體會到了？
初中的孩子，正由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和尊重。我是子旋的媽媽，46班的同學都知道，王子旋是一個個性十足的學生，我也曾認為他是一個問題學生。曾經(jīng)當老師讓我來學校的時候，我的心非常的難受，為了他我曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)整晚整晚的`睡不著，我不知道我的孩子怎么會變成這樣，以往那個聽話且懂事的孩子去哪兒了？我也曾開玩笑對他說：如果有來生，我們還做親人。不過，要反過來，你做我的父母，我做你的孩子。我不會太讓你為難，只是把你現(xiàn)在做過的事情，我將來做一遍而已。他說他不要。在他說不要的同時，我就感覺突然間孩子長大了。也許孩子也在后悔，為什么會遇上我這樣的媽？世上什么事情都可以選擇，唯有父母是無從選擇。如果可以選擇的話，他不會選擇我的。從那一時刻起，我才真正發(fā)現(xiàn)，我其實好失��！
我們在座的每一位家長都希望我們的孩子品學兼優(yōu)，我也是這樣。孩子成績好了，讓我們在同學、同事中談起孩子時就非常的有面子。我也曾對他說過：你看人家學習多好，你要是也能這樣多好�。『⒆诱f：那你為什么還要我��？你要他好了。當他說這句話的時候，我才知道，我其實已傷害了他。后來，我就對他說：媽媽以后不會把你和別人做比較了，我們只跟以前的你相比。每天都只要進步一小點就行，比如說今天回家比以往早了幾分鐘，這算一個進步；這一周沒有和老師同學鬧意見，這也是一個進步；月考的成績哪怕提前了一個名次，都是一個進步，只要有進步媽媽就高興。他聽后就對我說：媽媽，我以后一定要好好學習，再也不讓你去學校受訓了。今年開學后，老師告訴我說他變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。當然孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。我作為家長感到非常的欣慰。
現(xiàn)在的孩子沒有笨孩子，只有懶孩子。孩子們，學習不是為家長而學，也不是為老師而學，而是為自己而學。努力學習吧，孩子們，相信自己，不管你曾經(jīng)的成績怎么樣，從現(xiàn)在開始，只要你努力了，你付出了，就一定會有回報的！
謝謝大家！
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿4
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的`印象是團結(jié)。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！
請同學們跟我宣誓：我宣誓，好好學習，天天向上，保衛(wèi)祖國，奮發(fā)圖強，不辜負老師家長對我們的期望。
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿5
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家上午好！
今天我非常榮幸來參加同學們的畢業(yè)典禮，同大家一起回顧和體味三年的美好時光，在此請允許我代表學生家長，對同學們圓滿完成初中學業(yè)表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注了愛心和熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導和老師們，表示崇高的敬意！
三年來，同學們在學校度過了一生中最為重要的一個階段，即將迎來人生中第一次重要的考驗，我們欣喜的看到孩子的成長，由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得穩(wěn)重。好老師會影響孩子的一生，很幸運，孩們遇到的都是負責任的好老師，也正是學校擁有這么一支優(yōu)秀的教師團隊，多年來用愛心滋潤著孩快樂成長，用博學引領(lǐng)著孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩了們心中的夢想，才為孩了們的美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為家長我深深的感受到：學校和老師，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的'教學水平，更有著無私的愛心和細膩的情懷。
在這里我要特別感謝學校的領(lǐng)導團隊，各位領(lǐng)導事必躬親，睿智有為，愛生如子，倍受家長尊敬和孩子喜愛。他們是一批“把用心做教育，一心為孩子”的好領(lǐng)導。都說一個好校長就是一所好學校，在校長的帶領(lǐng)下，學校的每一位老師都是值得我們?nèi)ブ幐璧牡浞丁?/p>
每次我來到學校，從教室到宿舍，從操場到餐廳，處處都感受到學校教職員工給予孩子家庭般的溫暖和關(guān)懷。我深切感受到：正是他們用愛心和責任心，營造了這樣一個溫馨的家園。學校的每一位管理者和老師都在為孩子們奉獻自己全部的力量和情感，是他們用自己的一份良心共同為孩了們撐起了一片藍天！
同學們，你們能在平中度過人生中最重要的三年，是你們的榮幸，無論何時無論何地，你們都要以曾經(jīng)是平中的學生而自豪！不管你們將來飛的有多高、有多遠，都不能忘記是平中給了你們成功的種子，是平中給了你們起飛的動力，是平中給了你們勇往直前的信念。
同學們，在即將分別的時候，請記住：要常懷感恩之心，對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得生學會思考；對同學心存感恩，因為他們給予你關(guān)愛和支持，在人生旅途上心手相連。
中考已經(jīng)臨近，不管結(jié)果如何，它只是生命長河的一小步而己，只要你努力過，付出過，就不會遺憾，因為我們相信“成功不在一時”，只要你始終不放棄自己的夢想，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅！
最后，我提議讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們在學習路上拼搏的自己！
祝大家繼往開來，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx中學的校長，我叫xx。很高興能夠今天，有幸認識到眾多的家長朋友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來，表示熱烈的歡迎，也要對你們的到來表示感謝，因為我知道大家的事務(wù)都很繁忙，大家的時間也很緊張，能夠抽空過來參加我們的家長會，這說明你們對家長會的重視，說明你們對孩子們教育問題的重視。所以今天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機會，我先說一下，我們學校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學校的了解。初一年級我們學校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成績最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學。但是等到下一年我們學校將實行分班的制度，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。
這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學們的成績，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學習監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的'距離拉遠了很多。不再像小學那個時候，他們會把一天在學校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。
中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上，多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家！
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位家長及親愛的同學們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次以“感恩·我們同行”為主題的班會暨家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的之一是教會學生感恩，在思想上明白感恩的重要意義，在生活中用實際行動去回報父母、社會、師長、他人及自然的恩情，在今后的時間里我們還要開展“小手拉大手”活動，啟發(fā)并帶動周邊的人懂得感恩、學會感恩、去感恩，從而爭做一個“樸實、吃苦、感恩”的巴中人；二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：趙晶、趙倩、何東、祈昆明等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，做好清潔衛(wèi)生，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：趙晶、馮麗萍、袁婷、陳霖、龔先貴、王玲玲等。愛勞動，學習上進步很大的有：何東、陳超瓊、向清等。我剛才是片面的說了孩子的`優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
馬上要進行期末考試了，相信各位家長都很在乎孩子們每門功課的分數(shù)。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子�！笆陿淠�，百年樹人”，希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。
教育孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習慣；教育孩子尊老愛幼、互幫互助，養(yǎng)成良好的社會公德；教育孩子珍惜時光，奮發(fā)圖強，養(yǎng)成良好的人生觀；教育孩子吃水不忘挖井人、滴水之恩當涌泉相報，養(yǎng)成良好的思想品德。特別是“感恩”精神的教育，要身體力行的為孩子做好榜樣，讓孩子“一粥一飯當思來之不易；半思半縷，恒念物力維艱”，讓孩子知道家人的艱辛，懂得用實際行動去減輕家人的負擔，明白他人的不易，懂得尊重他人，最終用實際行動去感恩。
二、學習上要幫助孩子。
有些家長肯定會這樣認為：孩子來學校之后，就是學校的事情了，就是老師的事情了，而自己要做的事情就是期末看分數(shù)，而很少關(guān)注過孩子是否在學習，是怎樣學習的，學習上有什么困難等這些問題。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們深有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，初中學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。不過在此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
三、關(guān)于安全教育。
由于學校地處集鎮(zhèn)中心地帶，交通混亂，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不乘坐“三無”車輛、不單獨乘坐車輛、不乘坐超限車輛，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇父母的表揚和鼓勵，教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿8
各位家長，下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學習情況，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學期來我們的各項工作。
一、三個月來孩子的表現(xiàn)
首先，這一批孩子進入班級以來，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應初中的學習生活，大部分同學有良好的行為習慣、學習習慣。他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級，在學習上，能夠適應初中的多個學科，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學習、復習時間，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風，學生適應了自己的角色，同學表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂，象學習用具、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉，學習效率低下，不會梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因。
二、談?wù)勥@三個月我的工作重點
我除了擔任班主任外，還教兩班的數(shù)學，作為班主任，我重點抓學生的學習習慣、紀律習慣、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣，在培養(yǎng)這些習慣的時候，我首先抓學生的思想問題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在學生理解后，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的，班級實行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學輪流擔任值日班長一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學們心目中的榜樣，我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學有：髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等，這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出，但他們表現(xiàn)出很強的集體意識，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認為在孩子成人之前，我們應該培養(yǎng)他們關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識，這也是走到社會去做事、做人的必備素質(zhì)。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的，在各節(jié)課當中，我采用詢問老師，班干部等方式了解學生課堂上的表現(xiàn)，在期中考試前，我制定了復習計劃和檢查計劃，每天有各科復習的任務(wù)，并將復習情況詳實記錄到進程表中，從復習進程表可以看出，凡是認真去執(zhí)行的，自然成績較為理想。
三、 期中成績分析
本次考試是學生入學的第一次大考，說實話成績出來后我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績，如果孩子的數(shù)學、外語成績突出，而其他學科影響了他的成績，這你應該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力，但學習態(tài)度可能有問題，需要家長配合疏導，如果數(shù)學、外語不理想，(這里的不理想，并不單是從成績上去看，更重要的`是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚，應及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識到成績差時，那么你想補也已經(jīng)來不及了，另外，如果這兩門學科學生學的輕松、有興趣，那么自然會促進他學習其他學科和培養(yǎng)自信心，大家都知道數(shù)學，物理，化學都是相通的，自信心形成了，那么孩子進入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
四、 初中的特點、面臨問題及對策
大家要熟悉初中每個階段的特點，初一、初二應是立規(guī)矩、抓行為、養(yǎng)習慣、扎實基礎(chǔ)
的關(guān)鍵時期，初一沒有良好的習慣，就沒有較高的學習效率，沒有效率還談什么扎實基礎(chǔ)，到初三、初四應準備沖刺的階段，到那個時候應是比基礎(chǔ)、比智商、拼體力的階段，可見沒有初一嚴格要求，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣。
大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：
(1)由于期中考試剛過，學生學習狀態(tài)上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài)。
(2)習慣養(yǎng)成有早有晚，有些學生如果現(xiàn)在仍然各項習慣差，請家長學習我制定的一日常規(guī)，要知道習慣決定命運。
(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長，團結(jié)同學，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學校的表現(xiàn);可能你會說，我們的孩子小學五年也沒被請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知，在小學沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。
(4)初中生逐步長大，進入青春期，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進孩子的內(nèi)心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。
(5)上學要準時，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。
(6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預細節(jié)。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。
五、幾點建議
(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子。
(2)注重孩子學習的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象，象查學生的作業(yè)，聽寫單詞、背誦課文、史地生的復習等。重視語數(shù)外的學習，了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足，出現(xiàn)問題，應想辦法彌補，如果成績較差的學生，這說明他基礎(chǔ)不行，可以說小學就差，那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補，針對性要強;如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點，幫助他輸理所學知識，作到不光學會還得會學，這一類孩子上升的潛力巨大，如果是他的某個學科有這類現(xiàn)象，我想應該找個一線的老師給予輔導，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導班，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性，孩子上完還是原來會的還會，不會的還是不會。如果孩子程度較好，應該讓他開闊視野，不能僅停留在課本、伴你學會做即可，以數(shù)學為例，建議有一輔導書籍，完成作業(yè)后，做做輔導書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識。
(4)應多與老師溝通交流，可以說一個班83人，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實的。往往是出現(xiàn)問題之后，老師才會找你。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，這樣有利與老師對你的孩子進行針對性的教育。
(5) 安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。反復強調(diào)，注意安全，增強自護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應每周簽。
(6)歡迎家長來聽課。我們學校每周會安排幾位家長來聽老師們的課，先征求講課教師的意見，確定聽課的時間，再給家長發(fā)邀請函，在這個過程中可以征求教師在家?guī)椭鷮W生的方法，而后可以問一問其他教師學生在校的表現(xiàn)，讓家庭教育和學校教育形成更好的合力。我想將每周的周四定為家長接待日，歡迎各位家長通過來校聽課了解孩子們的情況
(7)及時關(guān)注班級博客。我想發(fā)揮孩子們的智慧，準備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進表現(xiàn)以便及時的在家表揚你的孩子，讓學生的優(yōu)點得到強化，進而把自己的優(yōu)點變成自己的習慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件，我盡量給大家回。
(8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進行檢查，這就要求各位家長在認真檢查完學生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應的作業(yè)后面簽字。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
關(guān)于初中家長會發(fā)言稿9
尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好！
時值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。對你們的到來表示衷心的感謝！
時間過得真快呀，我們由小學升入初中也半年了。你們一定想了解我們在學校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們a年b班是令許多家長和同年齡小朋友羨慕的、團結(jié)向上、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。
俗話說，木秀于林，這樣的的.環(huán)境，為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自毫。半年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上的肩負的重任。努力學習、打好基儲對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力！
這種良好班風的形成，我們的班主任abc老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們，于是，這一在當中，我們不有了力量，有了自信。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，班級的燈光還在亮著，她還在為我們進行操勞，于是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，你辛苦了！謝謝你對我們的關(guān)心和愛護！
叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽�，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
親愛的爸爸、媽媽 、老師， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！ 謝謝！
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