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講衛(wèi)生的演講稿

時(shí)間:2023-04-02 11:44:51 發(fā)言稿 我要投稿

講衛(wèi)生的演講稿12篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的講衛(wèi)生的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

講衛(wèi)生的演講稿12篇

講衛(wèi)生的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸能給大家演講,我要講的是衛(wèi)生的問(wèn)題,我們要講衛(wèi)生,從我做起,這不是一個(gè)口號(hào),我覺(jué)得大家都是應(yīng)該去做的一件事,我想衛(wèi)生問(wèn)題大家都是清楚了,我們?cè)诩依锇职謰寢屢彩歉覀冋f(shuō)過(guò)很多次,要講衛(wèi)生,這個(gè)其實(shí)也并不是特別難的事情,無(wú)論是在外面,還是在學(xué)校里面我們自己都要去做好。

  我想沒(méi)有人喜歡和不講衛(wèi)生的人做朋友的吧,如果一個(gè)人衣服也不整理好,亂七八糟的,頭發(fā)也不去梳理,臉也不洗干凈,我想這樣的人出現(xiàn)在大街上,就不但是不講衛(wèi)生,也是一種不文明,不雅觀的行為了,所以我覺(jué)得我們每個(gè)人都是要去把自己的個(gè)人衛(wèi)生去搞好的,像指甲要剪好,頭發(fā)得梳好,不能亂糟糟的,我們也是需要起來(lái)之后先洗臉?biāo)⒀,然后再去干其他的事情,做好我們個(gè)人的衛(wèi)生,我覺(jué)得不但是我們自己舒服了,別人看著也舒服,也是會(huì)更加愿意跟我們交朋友的。這樣干凈的出門(mén),我想一天都是可以非常開(kāi)心的。

  除了我們個(gè)人的一個(gè)衛(wèi)生,我也覺(jué)得我們要去把我們校園的衛(wèi)生搞好,我想我們也不想生活在一個(gè)果皮滿(mǎn)地,蚊子蒼蠅圍繞著的校園里面吧,我們自己的衛(wèi)生要搞好,同時(shí)也是要愛(ài)護(hù)我們的一個(gè)校園衛(wèi)生,大家一起文明起來(lái),不去亂扔垃圾,看到不文明的行為也是及時(shí)的去制止,那樣的話,也是能讓我們的校園更加的衛(wèi)生,我們?cè)谛@里也能過(guò)得更加的好,同學(xué)們,真的希望我們大家一起來(lái)把衛(wèi)生搞好,一起講衛(wèi)生,把自身的素質(zhì)提高上去。

  講衛(wèi)生不但是讓我們生活的環(huán)境更好,我們更舒服,同時(shí)也是為了我們的健康著想,大家可以想象一下,哪些不衛(wèi)生的`地方是有多少的細(xì)菌,如果我們把垃圾給亂扔,在一個(gè)垃圾,蚊子,蒼蠅都有的地方,我想我們也是很容易生病的,同樣的我們個(gè)人的衛(wèi)生也是一樣,像不刷牙的話,是牙齒很容易壞掉了,那樣的話,也是特別的不好。

  作為小學(xué)生,我們更是要養(yǎng)成一個(gè)好的講衛(wèi)生的習(xí)慣,讓我們變得更加的健康,更加的講文明,這樣,我們今后也是能變得更加的優(yōu)秀,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)講衛(wèi)生吧,從我們自己做起,從我們的身邊去做起。

講衛(wèi)生的演講稿2

  大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防流感,從我做起》。

  最近天氣轉(zhuǎn)暖,很多同學(xué)穿上了單衣,但是,每年的3、4月,氣候變化比較大,早晚溫差大,同時(shí)春天天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,病毒、細(xì)菌等病原微生物也活躍起來(lái),因此春季是流行性感冒容易發(fā)生的季節(jié)。流感的主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起肺炎及其它并發(fā)癥。

  為了有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的流感疫情,我們必須樹(shù)立“健康安全第一”的思想,提高自我防護(hù)意識(shí)。

  對(duì)付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養(yǎng)。主要的措施有以下幾條:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。

  2、注意飲食衛(wèi)生,不能在路邊小攤隨便購(gòu)買(mǎi)食品,因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細(xì)菌。

  3、均衡飲食,不挑吃,多吃水果,攝取足夠營(yíng)養(yǎng)。

  4、盡量少去人流聚集的.地方。避免接觸有流感樣癥狀的人。自己出現(xiàn)發(fā)熱流感樣癥狀要及時(shí)去醫(yī)院就診,盡量不要去公共場(chǎng)所,防止傳染他人。

  5、平時(shí)要注意鍛煉身體,定期運(yùn)動(dòng),并保證充足睡眠,增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。

  6、隨著天氣逐漸變熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。

  同學(xué)們,健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,我們要好好珍惜。流感并不可怕,只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,一定能將病毒拒之門(mén)外,健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

講衛(wèi)生的演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們國(guó)旗下演講的題目是:《講衛(wèi)生,保健康》。

  甲:你知道每年的xx月xx日是什么日子嗎?

  乙:當(dāng)然知道,是xx日。

  甲:在這天快要到來(lái)之際,你想生活在怎樣的環(huán)境之下呢?是清幽潔凈還是垃圾滿(mǎn)地呢?

  乙:當(dāng)然是芳香撲鼻、干凈整潔的環(huán)境呀!

  甲:的確,校園是我們學(xué)習(xí)的'重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活?墒牵覀兊男@中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:校園的地面上總有那么一點(diǎn)廢紙和食品包裝袋。

  乙:這是極其不和諧的一面,作為育英小學(xué)的我們,應(yīng)該杜絕這樣的'事情發(fā)生。在我們講衛(wèi)生的同時(shí)還要講語(yǔ)言衛(wèi)生,真正做到語(yǔ)言美,行為美:不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂扔、亂畫(huà)。讓我們的耳朵能多聽(tīng)到“謝謝……老師好……同學(xué)早…………晚安……”這樣的話。

  甲:好的環(huán)境自然有好的心情,好的心情自然有好的身體,為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):1。保持個(gè)人良好衛(wèi)生:勤洗手、洗臉,勤換洗衣服。特別要指出的是課堂上,有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候,經(jīng)常把手指或者筆放進(jìn)嘴里,請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,改掉這種壞習(xí)慣。 2。不亂扔果皮紙屑,不在墻上留下腳印、污跡。3。保持室內(nèi)空氣流通,尤其是教室和寢室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。4。做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔的現(xiàn)象主動(dòng)管。

  乙:注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感冒和傳染病的關(guān)鍵。最近的天氣比較熱,所以我們平時(shí)就要注意勤換、勤洗,特別是男生更要勤洗襪子,保持寢室空氣的清新。

  齊:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建育英的美好家園。

講衛(wèi)生的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我們中華民族有五千年悠久的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。

  可是,在改革開(kāi)放的今天, 有一小部分人為了物質(zhì),忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹(shù)……甚至還振振有詞的說(shuō):這只是小事。

  曾經(jīng)有幾則報(bào)道讓我震驚。來(lái)長(zhǎng)城游玩的韓國(guó)游客自動(dòng)清理長(zhǎng)城附近我們隨手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上專(zhuān)門(mén)用漢語(yǔ)標(biāo)注:請(qǐng)把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國(guó)家的整體形象。長(zhǎng)此以往,“文明古國(guó)”何在?“禮儀之邦”何在?

  “文明與否,我們有責(zé)!弊鳛樽鎳(guó)未來(lái)的建設(shè)者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,我們才是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。一校是我們的家,這個(gè)家的潔凈需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造,這個(gè)家的.美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護(hù)。請(qǐng)飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,請(qǐng)沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請(qǐng)陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時(shí),在汲取知識(shí)的花露時(shí),把“臟話”清除進(jìn)回收站,把禮貌拷貝進(jìn)腦海里,讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園,用甜美的問(wèn)候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了,校園也就文明了。

  讓我們把文明帶向社會(huì)吧。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類(lèi)的風(fēng)景:在主要街道交叉口上,都設(shè)有交通崗?fù)ず图t綠交通燈。每當(dāng)紅燈亮起來(lái)的時(shí)候,自動(dòng)播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請(qǐng)您停在停車(chē)線以外;現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請(qǐng)您停在停車(chē)線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺(jué)凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風(fēng)景”,難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快?

  只有維護(hù)了簡(jiǎn)單的“綠燈行,紅燈!,才能維護(hù)我們大家的生命。

  文明的維護(hù)又何止是交通規(guī)則,在車(chē)站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)合,我們是否告別了旁若無(wú)人地大聲喧嘩,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買(mǎi)東西交款不排隊(duì),是否告別了上車(chē)時(shí)亂擠上車(chē)后搶座。用安靜來(lái)彰顯內(nèi)心的純潔,用衛(wèi)生來(lái)展示個(gè)人的修養(yǎng),用謙讓來(lái)傳遞少年的文明。須知,我們少年文明了,國(guó)家也就文明了。

  “國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰!蔽拿鞯呐e止,文明的行為,輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿、求知。好的文明?xí)慣,可以影響我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生。

  美國(guó)汽車(chē)公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時(shí),因?yàn)榘衙嬖囂幍孛嫔系膹U紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用!半m然其他人學(xué)歷高,但是他們只“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。福特的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明,時(shí)時(shí)愛(ài)文明”態(tài)度,讓福特抓住了機(jī)會(huì)并建立了汽車(chē)行業(yè)中的“福特帝國(guó)”。

  昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。

講衛(wèi)生的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一個(gè)人都向往自由,但是有一句古話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這句話一出,許多人就忍不住要挖苦幾句,覺(jué)得這是一些繁文縟節(jié),有一些抵觸感。也有一句古話:如果你敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的。不過(guò)想做到這一點(diǎn)其實(shí)很難,這是對(duì)你自控能力的考驗(yàn)。現(xiàn)在的很多人都得到了自由,卻失去了規(guī)矩,不成方圓。

  紀(jì)律衛(wèi)生從來(lái)不分家,如果你出門(mén)在外,即便是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn),但是所到之處皆是花香鳥(niǎo)語(yǔ),大家文明用語(yǔ),不會(huì)斤斤計(jì)較,垃圾隨手就扔進(jìn)垃圾桶,舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個(gè)垃圾遍地的繁華城市,看著一起起因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律而造成的交通事故,一個(gè)個(gè)惡語(yǔ)相對(duì)的路人,是否會(huì)懷念起那個(gè)平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個(gè)教育資源很好的一個(gè)名校,自習(xí)課上卻如同菜市場(chǎng);可是你在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小學(xué)堂里靜心學(xué)習(xí),效率提高?這不都是我們守紀(jì)律和不守紀(jì)律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生,如果你遵守紀(jì)律,自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。

  這時(shí),你是自由的`,因?yàn)槟阕袷丶o(jì)律,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你,反而會(huì)更加友好,身邊的朋友也會(huì)多起來(lái),何樂(lè)而不為呢?

  其實(shí),紀(jì)律并不是復(fù)雜的繁文縟節(jié),只要你做好力所能及的事,就是守紀(jì)律,講衛(wèi)生。

講衛(wèi)生的演講稿6

  我是來(lái)自九年級(jí)三班的杜沙沙,我今天演講的題目是“文明從小事說(shuō)起”。文明一詞,你熟悉嗎?答:太熟悉了。含義大嗎?答:太大了。回答不正確。

  的確,我們提倡文明,社會(huì)需要文明,然而我們太熟悉的文明一詞反映在我們身上的行為又讓人覺(jué)得我們太不熟悉文明。不是嗎?從我們身邊說(shuō)起:每天教室里堆起的個(gè)類(lèi)食品袋,紙屑,隨處可見(jiàn)的痰跡。學(xué)校走廊里下課時(shí)的大聲喧鬧,你推我拉的`瘋打,還有那強(qiáng)效洗心汰都難以出去的滿(mǎn)口臟話,等等,等等。這些現(xiàn)象的存在不正驗(yàn)證了我前面對(duì)你回答問(wèn)題的評(píng)判嗎?

  古人曾說(shuō)過(guò);“一屋不掃,何以掃天下!边@句話就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候,很小的事情做起的,就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座,順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他,不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊,那我們自問(wèn)一下,有幾個(gè)人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn),當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止,當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了,這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。

  而一個(gè)人的文明素養(yǎng)也體現(xiàn)在日常生活中,下面這個(gè)舉例就發(fā)生在我們校園,這也是一樁極不好的事,在每周一升國(guó)旗時(shí),當(dāng)大家都站著整整齊齊,都面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗時(shí),當(dāng)別人在臺(tái)上演講時(shí),當(dāng)別人在付出勞動(dòng)時(shí),下面就有些老師在講話,可能他們也不覺(jué)得什么,而這已經(jīng)是一件極不文明,而且極有影響力的一件事了。老師既然都沒(méi)有起到帶頭的作用,更何況學(xué)生,那還用講文明嗎?如果一個(gè)央央大國(guó)就這樣下去,那還能是一個(gè)一談到就令人肅然起敬的中國(guó)嗎?那還能是一個(gè)禮儀之邦嗎?

  作為祖國(guó)的未來(lái)的我們,應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變,讓自己變得更加文明,讓國(guó)家變得更加文明,讓環(huán)境更加美麗,讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧,文明,綠色。

  中國(guó)是禮儀之邦,山東是孔子的故鄉(xiāng),孔子也經(jīng)常提倡人們講禮儀。作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做呢?

  我們要講衛(wèi)生,不要隨意亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們走路的時(shí)候不能跳著走,也不能走在盲道上,這樣會(huì)擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時(shí)候不能用筷子和勺子敲打碗和盤(pán)子。我們買(mǎi)票的時(shí)候要自覺(jué)排隊(duì),不要自己跑到第1人的前面去買(mǎi)。去公共場(chǎng)所參加活動(dòng)的時(shí)候,要穿著運(yùn)動(dòng)鞋去,不要穿拖鞋去,而且還要講文明,嘴里不吃東西,不說(shuō)臟話,做文明市民。

  到別人家做客的時(shí)候,先要輕輕地敲門(mén)和主人熱情地問(wèn)好,說(shuō)明有禮貌,做事要得體,做個(gè)文明的小客人。

  我一定爭(zhēng)取把這些禮儀都學(xué)會(huì),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。

講衛(wèi)生的演講稿7

  同學(xué)們,早上好,我是五年級(jí)xxx,今天我演講的主題是“文明講衛(wèi)生”

  一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰也展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的.行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成

  為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人

講衛(wèi)生的演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫凡詩(shī)詩(shī),來(lái)自四(1)班。

  今天,國(guó)旗下講話的題目是《講衛(wèi)生,從我做起》。

  大家應(yīng)該都知道我國(guó)近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧!他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,他穿戴整潔,房間和實(shí)驗(yàn)室里的物品都擺放得很整齊。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也時(shí)刻保持著雙手的干凈。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?回答是肯定的。

  如果一個(gè)人蓬頭垢面,衣著不整,出入于大街門(mén)市,這不僅僅是不講衛(wèi)生,更是不文明,不禮貌的表現(xiàn)。所要,講好個(gè)人衛(wèi)生,從我做起。當(dāng)你準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),請(qǐng)照照鏡子,瞧瞧臉蛋剪剪指甲,梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷(xiāo)聲匿跡,讓細(xì)菌從指甲縫中落荒而逃,讓頭上的“稻草”和你說(shuō)拜拜!

  美化家園,人人有責(zé)。學(xué)校是我們共同的家園,也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是,時(shí)常會(huì)有不和諧音符出來(lái)?yè)v亂,比如有的同學(xué)幾天不洗澡,臟衣服幾天不換,襪子的氣味可以招來(lái)蒼蠅“開(kāi)大會(huì)”;有的同學(xué)邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的'好朋友;有的同學(xué)把餐巾包裝袋隨地亂扔,飲料瓶四處亂滾,猶如天女散花。

  同學(xué)們,青蔥的校園里,沉淀著我們繼往開(kāi)來(lái)的財(cái)富,平凡的生活中,閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來(lái),著眼身邊,立足校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,保持環(huán)境衛(wèi)生讓我們的學(xué)校變得更美,讓我們家園中的人們變得更美。

講衛(wèi)生的演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  婁底是我家,她是一座快速發(fā)展的城市,在這里,有數(shù)不清的高樓矗立,有許多寬闊的街道一眼看不到邊,大氣的城市公園讓人留連忘返,這無(wú)疑是一座適合人們居住的.城市。但有時(shí)你漫步在城市的街道中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)公路邊有行人隨處丟棄的煙頭、紙巾,公路的綠化帶里有從疾弛而過(guò)的車(chē)?yán)飹伋龅囊桌蓿碛袝r(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一輛拉著渣土的貨車(chē)駛過(guò),揚(yáng)起塵土令行人畏而止步。這時(shí)你也許會(huì)突然感概:一座城市如同一臺(tái)高效運(yùn)行的電腦,不僅要有良好的硬件,也要有相匹配的軟件。城市的街道是一個(gè)城市的硬件,而城市的文明就是一個(gè)城市的軟件,那衛(wèi)生文明就是城市文明中一個(gè)很重要的內(nèi)容。它關(guān)系著一個(gè)城市的臉面。

  那我們?cè)鯓觼?lái)提高婁底的衛(wèi)生文明呢?需要投入更多辛勤的環(huán)衛(wèi)工人嗎?還是規(guī)定更多的制度來(lái)約束?這肯定是不行的。“婁底是我家,衛(wèi)生靠大家”,衛(wèi)生文明是需要全社會(huì)的集體參與的,重要的是要培養(yǎng)大家的衛(wèi)生參與意識(shí),通過(guò)社會(huì)廣泛參與,提高大家講衛(wèi)生的

  自律意識(shí)。

  眾志成城,讓我們共建婁底衛(wèi)生文明,讓婁底的明天更美麗。

講衛(wèi)生的演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)面到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨便在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;乃至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說(shuō)臟話等等,這些都是很不文明的行為。

  我想,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同修建,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn):

  1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),重視個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。

  2、講求文明禮節(jié),處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能忍讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信;遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮節(jié);校內(nèi)校外一個(gè)樣,不講臟話、粗話,使用文明語(yǔ)言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  3、爭(zhēng)做文明人。建立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。穩(wěn)定扔垃圾、穩(wěn)定貼亂畫(huà),不攀折花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的'廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不頑耍,穩(wěn)定穿馬路。

  特別是夏季來(lái)臨,要講求個(gè)人衛(wèi)生,自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書(shū)包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,管住我們的口,不說(shuō)臟話;管住我們的手,穩(wěn)定扔垃圾,穩(wěn)定涂亂畫(huà),不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講求衛(wèi)生,讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講文明、講求衛(wèi)生的好習(xí)慣!

講衛(wèi)生的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  什么叫習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

  培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾。那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟?吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

  然而,我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。

  第一、在宿舍

  部分同學(xué)經(jīng)常晚上不好好休息,經(jīng)常說(shuō)話、拉呱、偷偷玩手機(jī)、看雜書(shū)等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不來(lái),來(lái)不及跑操,鍛煉身體,甚至來(lái)不及吃早餐便去上課長(zhǎng)此以往,不僅影響學(xué)習(xí),而且損害了身體。關(guān)于宿舍衛(wèi)生問(wèn)題,最近,同學(xué)們做的不夠好,地面垃圾太多,不及時(shí)打掃;洗漱用具擺放不整齊;被褥疊放不整齊,甚至來(lái)不及疊就走了。我覺(jué)得宿舍內(nèi)的環(huán)境猶如個(gè)人的臉面,如果呈現(xiàn)給別人的面孔都不干凈,怎么去談著裝打扮。走進(jìn)男生宿舍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)汗味、腳臭味、未洗的臟衣服的味道成為很多男生宿舍的主流氣味,疊被子的也很少。作為宿舍的主人,我們身上自然而然留有宿舍的味道,長(zhǎng)期生活在污穢的環(huán)境中,你的身心都會(huì)受到不良的影響。

  希望同學(xué)們,從今以后改變不良習(xí)慣,早起早睡,鍛煉身體,排好值日,及時(shí)打掃衛(wèi)生,疊好被褥,把自己的宿舍變成溫馨的家。

  第二、在食堂

  食堂應(yīng)該是上完四節(jié)課后學(xué)生最想看到的地方,其實(shí)這也是最能表現(xiàn)一個(gè)人人文素養(yǎng)的場(chǎng)所。想一想,你有沒(méi)有在別人井然有序排隊(duì)的時(shí)候插過(guò)隊(duì)?這時(shí),你尊重了自己肚子的選擇,但卻沒(méi)有尊重別的同學(xué);你有沒(méi)有因?yàn)楹屯檫叧赃吜,得意忘形,將盤(pán)中的飯粒揮灑一桌?誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,這樣的詩(shī)句我們從小就會(huì)背,但又有幾個(gè)人能做到不浪費(fèi)呢?吃過(guò)飯,你有沒(méi)有將剩飯剩菜亂倒而偷偷的離開(kāi)過(guò)?這樣做的結(jié)果就是,你自認(rèn)為沒(méi)有被值班老師發(fā)現(xiàn)而暗自竊喜時(shí),給食堂工作人員增添了多少麻煩。或許,這只是日常生活當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小插曲,但卻折射出了一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題,是對(duì)他人的不尊重,尊重別人是一種最起碼的修養(yǎng)。

  同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始做起吧,讓我們排著整齊的隊(duì)伍等候就餐;找位子時(shí)文明禮讓?zhuān)苊鈸矶拢痪筒蜁r(shí),安靜文明不大聲喧嘩,不浪費(fèi)不挑剔食物。其實(shí)做到這些一點(diǎn)也不難,只要你愿意,學(xué)校的食堂就會(huì)是展現(xiàn)我們胡集中學(xué)風(fēng)采的.一大窗口。

  第三、在教室

  我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。,通過(guò)上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:

  從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

講衛(wèi)生的演講稿12

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天,為了未來(lái),我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長(zhǎng),只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里,我們可以做些甚么呢?

  一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。

  二、均衡飲食。隨天氣變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在平常生活中應(yīng)定量用餐,凌晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持天天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)步御冷能力和抗病能力。要知道照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感遭到真實(shí)的幸福生活,才能真正幸福生活一生。

  三、要自我減輕壓力。果斷不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活進(jìn)程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛,考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂(lè),大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)、公道,盡快解脫出來(lái)。

  四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、職員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持透風(fēng)狀態(tài),有些同學(xué)天天洗頭,有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間不洗頭,有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái),有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食,吃的人是香的,聞的人就不同了,有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止,一到外面立即停止,為甚么?道理都懂,做到就困難了。良好的`生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起側(cè)重要的作用。

  五、我們是學(xué)生,當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先睜開(kāi)的是眼睛。天天我們要用,眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知,有的同學(xué)躺在床上看書(shū),有的不留意做眼保健操,有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視,有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛,有的家庭同用一塊毛巾,這些對(duì)我們的眼睛非常有害。

  同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中漸漸習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來(lái),共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!