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愛(ài)心教育的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心教育的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心教育的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
站在這里，我心潮澎湃，從教十四年來(lái)工作的辛勞和收獲的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺(tái)上，我奉獻(xiàn)著我的青春和激情，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，也體會(huì)著真情付出后的幸福。今天，我演講的題目是《用愛(ài)心鑄就成功教育》。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè)于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”這段話(huà)讓我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此，我便以老師、朋友、長(zhǎng)輩的多重身份走進(jìn)孩子們。
班里有孩子愛(ài)流鼻血，我就在教室里準(zhǔn)備了清水和紙巾，經(jīng)常用清水給愛(ài)流鼻血的孩子拍拍額頭；天氣變化，提醒孩子們?cè)鰷p衣物；他們有了高興事，我當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾，分享他們的快樂(lè)；他們有了煩惱，我也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心疏導(dǎo)、給予幫助；低年級(jí)的孩子寫(xiě)不好字，我手把手地教，聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)題，我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我努力把對(duì)孩子們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)做到無(wú)微不至。真的是“親其師，信其道”這些聰明、可愛(ài)的小家伙們，他們懂得愛(ài)，每當(dāng)我對(duì)他們提出要求時(shí)，他們準(zhǔn)會(huì)表現(xiàn)出：老師您放心，我們一定好好做的神情，雖然他們更多的時(shí)候做不到�？墒牵匆豢茨且粡垙堉蓺獾男δ�、望一望那一雙雙求知的眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)那一聲聲甜甜的問(wèn)候，我的心不由得在飛揚(yáng)，霎那間覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、濃厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我體會(huì)到了一個(gè)教師擁有的幸福和快樂(lè)。也堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)：做一名讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。愛(ài)學(xué)生不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中對(duì)學(xué)生的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，也體現(xiàn)在對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子的寬容、教育。一次，班里發(fā)生了丟錢(qián)事件，一個(gè)小男孩放在書(shū)包里的午飯錢(qián)連續(xù)幾天不翼而飛，這讓我很氣惱。我當(dāng)著全班同學(xué)的面，讓男孩把午飯錢(qián)裝進(jìn)書(shū)包。下課時(shí)，我一邊裝著和學(xué)生閑聊，一邊用眼睛的'余光注意著那個(gè)書(shū)包。不多時(shí)，一只小手伸進(jìn)去，竟是她；那個(gè)聰明漂亮、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。如果不是我親眼所見(jiàn)，簡(jiǎn)直無(wú)法相信，一時(shí)間，我驚訝、氣憤、痛惜，真想沖過(guò)去，抓住她并大聲質(zhì)問(wèn)她；為什么這樣做？可是我轉(zhuǎn)念一想；如果當(dāng)眾揭穿她，這個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩以后會(huì)怎樣？失去往日的伙伴；受到父母的責(zé)罵；在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)；對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。不能這樣做，思量之后，我若無(wú)其事地走過(guò)去牽起她的小手，把她帶進(jìn)辦公室。沒(méi)等我開(kāi)口，她先哭了起來(lái)：“老師，我以后再也不了。”她交待了事情的全部，并向我保證再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我也向她保證不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)。我給了女孩改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，保護(hù)了她的自尊心，在我的信任和期待中，女孩很快走出這件事的陰影，而更加努力學(xué)習(xí)起來(lái)。在孩子犯錯(cuò)本該受罰時(shí)，教師以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的過(guò)失，讓孩子體驗(yàn)一種高于母愛(ài)、超越友情的師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯(cuò)誤的內(nèi)驅(qū)力。
愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。放棄一個(gè)孩子，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，只是千分之一的損失，而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，卻是百分之百的損失。我時(shí)刻提醒自己要愛(ài)每一個(gè)孩子。
在二年級(jí)時(shí)我班轉(zhuǎn)入一個(gè)男孩，入學(xué)第一天，我看到他時(shí)就讓我頭疼，他穿著短衣短褲，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。再看他的作業(yè)本，錯(cuò)字連篇，字跡潦草。一看便知這是一個(gè)父母無(wú)暇照管，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的孩子。于是他列入我的重點(diǎn)教育對(duì)象，我要讓他知道，老師不討厭他，不嫌棄他。我先幫他清理個(gè)人衛(wèi)生，他用了三盆水，才洗凈露在外面的身體。洗完之后，我連忙夸獎(jiǎng)他：洗干凈了是一個(gè)很精神的小伙子嗎！然后要求他要經(jīng)常洗澡，愛(ài)干凈。之后每天放學(xué)都把他留下補(bǔ)課，他有了每一點(diǎn)成績(jī)，我都要鄭重其事地表?yè)P(yáng)他。在這一聲聲肯定中，男孩有了自信，也有了目標(biāo)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉缺點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)從倒數(shù)，前進(jìn)了十多名。
教育是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)，不是淺薄的兒女情長(zhǎng)；給學(xué)生愛(ài)的關(guān)懷，不是無(wú)原則的施舍；教師要情理并重的愛(ài)學(xué)生，不能盲目的堆砌感情。教師的愛(ài)是無(wú)私的，不是溺愛(ài)、寵愛(ài)，而是出于對(duì)教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，出于對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，因此教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是轟轟烈烈的，更不是驚天動(dòng)地的，那是一種如春雨般，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，它鑄就了成功的教育。十幾年來(lái)的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)�；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永遠(yuǎn)保持這棵愛(ài)心，和在座的同行們，共樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！
愛(ài)心教育的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
上午好！
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，在這個(gè)秋末冬初的豐收時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了期盼已久的盛事。今天，我們以簡(jiǎn)樸、隆重的方式舉行——“xx”“xx晚報(bào)扶助行動(dòng)”“xx愛(ài)心天使聯(lián)盟”“走進(jìn)xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)”捐助活動(dòng)。讓我們大家以最熱烈的掌聲歡迎最尊貴的客人的到來(lái)。
首先，我謹(jǐn)代表xx教育局，向?yàn)閤x鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困的.孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心的貴賓表示最衷心的感謝！向百忙之中蒞臨今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動(dòng)的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。情系教育，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)真心回報(bào)社會(huì)，為教育的發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心、做實(shí)事，各位愛(ài)心人士向中心小學(xué)無(wú)償捐助的義舉，體現(xiàn)了我們中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會(huì)各界愛(ài)心人士致富思源、樂(lè)善好施的優(yōu)良品質(zhì)，體現(xiàn)了各位愛(ài)心人士致富不忘回報(bào)社會(huì)的拳拳愛(ài)心。
希望同學(xué)們謹(jǐn)記：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們當(dāng)努力把各位好心人的關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習(xí)、鍛煉品德、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、刻苦的精神，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答全社會(huì)對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。在今后的成長(zhǎng)中，要記住、傳誦各界愛(ài)心人士的恩情，傳承和弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、濟(jì)困幫學(xué)的傳統(tǒng)美德。
授人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們將以各位愛(ài)心人士的優(yōu)良品質(zhì)為榜樣，強(qiáng)化教師素質(zhì)，加強(qiáng)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把我縣教育工作推上新的臺(tái)階，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展提供人才和智力支持！
最后，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曄蚋魑粣?ài)心人士表示崇高的敬意和衷心的感謝，祝各位身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生一切，是教育理念，更是教育藝術(shù)。愛(ài)自己的孩子是普通人，愛(ài)別人的孩子是好人，而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師的崇高境界。對(duì)于我們這些特教教師來(lái)說(shuō)，我們接觸的要么就是被家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，要么就是家長(zhǎng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問(wèn)，甚至放假都不愿接回家的孩子。
20xx年我擔(dān)任一年級(jí)聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(zhǎng)像甩包袱一樣甩出來(lái)的學(xué)生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學(xué)生放假回來(lái)都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話(huà)讓送衣服來(lái)，打了幾次電話(huà)后，我終于見(jiàn)到了自稱(chēng)是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈，送來(lái)的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過(guò)的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼�。不能穿，靠家長(zhǎng)是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。別的學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢(qián)，或是買(mǎi)一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學(xué)的家長(zhǎng)我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更談不上留什么零花錢(qián)給孩子買(mǎi)零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買(mǎi)一些火腿腸、棒棒糖、蘋(píng)果等零食放到廚子里，一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進(jìn)步就拿出來(lái)以示獎(jiǎng)勵(lì)。由于他的家長(zhǎng)對(duì)他不聞不問(wèn)，所以照顧他生活的責(zé)任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長(zhǎng)了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來(lái)大概是老師的關(guān)愛(ài)起了作用，也許是孩子越來(lái)越懂事了，我發(fā)現(xiàn)小濤的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課也愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長(zhǎng)大概是從孩子身上看到了希望，開(kāi)始定期接送學(xué)生了，更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系，關(guān)心孩子了。
我班還有一個(gè)特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué)，具她母親介紹說(shuō)在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內(nèi)障，醫(yī)生建議做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒(méi)有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺(jué)得自己虧欠孩子的，所以對(duì)孩子特別溺愛(ài)，吃不得一點(diǎn)苦，受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過(guò)幾年學(xué)，可是沒(méi)學(xué)到多少東西。她希望我能個(gè)別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問(wèn)題我只要上課時(shí)單獨(dú)給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了，沒(méi)必要單獨(dú)帶，另外讓孩子過(guò)一下集體生活，學(xué)會(huì)一些生活自理能力也能對(duì)她將來(lái)的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨(dú)給榮榮講一遍，雖然累點(diǎn)，但卻有很大的.收獲，榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績(jī)。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時(shí)我還了解到她在家里從來(lái)不做家務(wù)。我就告訴她，你已經(jīng)大了，不能什么事都依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约汗ぷ�，她每天的工作很累，你�?yīng)該學(xué)會(huì)體諒媽媽?zhuān)鄮椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖�。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開(kāi)展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫(xiě)下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說(shuō)她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來(lái)熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(zhǎng)的滿(mǎn)意就是教師最大的愿望。
教師，是個(gè)凝聚著愛(ài)的職業(yè)！讓我們每一位教師都來(lái)傾注愛(ài)，像母親對(duì)孩子，像瀑布對(duì)小溪。人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但我一直認(rèn)為：即使沒(méi)有收獲，我也不惋惜千百次播種，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，那就是‘沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人再高的山峰’。我相信，只要有愛(ài)，就會(huì)春風(fēng)化雨；只要有愛(ài)，就能撐起這片藍(lán)天！
愛(ài)心教育的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
愛(ài)是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛(ài)他人也是我們成長(zhǎng)旅程中必須學(xué)會(huì)的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛(ài)他人呢？今天我的演講主題是“關(guān)愛(ài)老人獻(xiàn)愛(ài)心”，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考！
老人是一個(gè)很特殊的群體，他們因?yàn)槟昙o(jì)的原因，做很多事情的時(shí)候會(huì)有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當(dāng)我們和爺爺奶奶一起生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人是需要陪伴的，他們對(duì)自己的孩子都非常的關(guān)心，也非常的惦記。無(wú)論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛(ài)都給了自己心愛(ài)的孩子，而我們又是否把愛(ài)回饋給了孤獨(dú)的老人們呢？這個(gè)問(wèn)題是我們需要去深思的。
我們每個(gè)人都有愛(ài)，但我們表達(dá)愛(ài)的方式各有千秋。面對(duì)老人，我們有很多種關(guān)愛(ài)的方式，比如說(shuō)陪伴，也比如說(shuō)打一通電話(huà)叮囑他們注意冷暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)懷備至。有時(shí)候他們甚至能夠開(kāi)心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動(dòng)力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應(yīng)該承擔(dān)起這一份責(zé)任，多去關(guān)愛(ài)老人，不管是家里的`爺爺奶奶，還是社會(huì)上那些孤單的老人們，我想我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，都應(yīng)該去努力的關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們能夠在一生的末端里感受到來(lái)自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會(huì)開(kāi)心，也一定會(huì)感到幸福。而這恰好就是愛(ài)的力量！
很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們不知道該如何表達(dá)時(shí)，我們就用行動(dòng)去證明�？吹嚼先诉^(guò)馬路時(shí)，勇敢的上前去攙扶�？吹嚼先松狭斯卉�(chē)時(shí)，樂(lè)于讓出座位。我們也時(shí)常能夠一起組織去敬老院看望老人們，從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻(xiàn)愛(ài)的方式其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)種，我相信我們只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎么去走。
關(guān)愛(ài)老人是我們青少年身上的責(zé)任，也是我們青少年該去繼承的傳統(tǒng)美德，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)和力量，是我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的事情！
我的演講完畢，感謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，真情在身邊》。
有這樣一種力量，能夠讓人在寒冷的冬天感受到溫暖；有這樣一種力量，能夠讓人在掙扎中感受支撐；有這樣一種力量，讓人在困苦中感受到慰藉；有這樣一種力量，讓人在不幸中感受到希望……這種力量的來(lái)源就是有愛(ài)心。獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是幫助其他有需要幫助的人，更是是一種美德，讓自己提升自己價(jià)值的一種方式，更是一個(gè)給自己一個(gè)積攢功德的機(jī)會(huì)。幫助別人就像那句名言一樣，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們幫助別人，總有一天在我們需要幫助的時(shí)候他們也會(huì)來(lái)幫助我們。
請(qǐng)大家想一想，在我們遇到困難的時(shí)候，有一個(gè)人無(wú)私的幫助你的時(shí)候，你是不是會(huì)特別的感動(dòng)，感覺(jué)所有的陰霾所有的不愉快都消失了？所以這就是我們需要學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心幫助別人的意義，在別陷入困苦的.境地的時(shí)候，我們能夠給他一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，這很有可能就是給別人希望給別人支撐�？墒钱�(dāng)一個(gè)人需要幫助和關(guān)懷的時(shí)候，卻沒(méi)有任何方法能夠改變自己的狀況，想要尋求別人幫助的時(shí)候，卻沒(méi)有任何人向他伸出援助之手，那個(gè)人得回有多么的無(wú)助和絕望？記得有一天看電視的時(shí)候看到了一個(gè)人跳樓自殺的新聞，我媽媽跟我爸爸說(shuō)，如果那個(gè)時(shí)候有人能夠勸解她幾句，或許她就不會(huì)去世了。當(dāng)時(shí)我還不懂，但是我想在卻能稍微理解一點(diǎn)了，我們一點(diǎn)點(diǎn)得幫助卻能夠給別人很大得幫助。
雖然我們現(xiàn)在都還只是一個(gè)普通、做不出什么大的幫助的小學(xué)生，但是愛(ài)心從來(lái)都不是看大小的，每一份愛(ài)心都是無(wú)私的、偉大的，關(guān)鍵是要看有沒(méi)有這份愛(ài)心、有沒(méi)有做出行動(dòng)。所以我們一定要學(xué)會(huì)有愛(ài)心、學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。我們可以把自己看過(guò)的書(shū)籍、玩過(guò)的玩具捐獻(xiàn)給別人，也可以把自己不能穿的衣服捐給相關(guān)的機(jī)構(gòu)，可能有些同學(xué)覺(jué)得這不算什么愛(ài)心，但是有的同學(xué)卻不知道，在山區(qū)有很多跟我們一樣年齡的人，沒(méi)有書(shū)讀，甚至穿的都是破爛的衣服，已經(jīng)在家?guī)椭依锶烁赊r(nóng)活了。所以我們要盡自己的一份力，積極獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，給予他們一些幫助。
同學(xué)們，或許我們的一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，就能夠給別人帶來(lái)許多的改變，能夠別人許多的希望，所以我們千萬(wàn)不要覺(jué)得自己的能力太小就不去獻(xiàn)愛(ài)心，要知道，愛(ài)心從來(lái)不看大小，只看出發(fā)點(diǎn)！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)心教育的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，各位教育同仁們:
大家好！
我是來(lái)自xx中的張xx。今天，我演講的題目是:《愛(ài)心灑滿(mǎn)教育路》。
xx年9月3日，是我一生中最難忘的日子。那天，我來(lái)到了xx二中，成為了一名光榮的人民教師。并從此在這里扎根，學(xué)校的名稱(chēng)也由xx二中改為開(kāi)發(fā)區(qū)二中，又改為xx，如今已經(jīng)整整15年。15年，改變的是年齡，不變的是初心，改變的是學(xué)校的名稱(chēng)和面貌，不變的是對(duì)教育的堅(jiān)守和執(zhí)著。
十五年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用愛(ài)心灑滿(mǎn)教育路，用青春和生命譜寫(xiě)我的人生。
我家離學(xué)校22里路，十幾年來(lái)一直是離家最遠(yuǎn)的一個(gè)。在4500多個(gè)日子里，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，我都在這22里的漫漫長(zhǎng)路上來(lái)回奔波！十五年來(lái)累計(jì)20萬(wàn)余里，幾乎繞著地球走了三圈。
這中間，發(fā)生過(guò)多少令人難忘的故事，又有過(guò)多少發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨！
xx年，我的女兒還不滿(mǎn)一歲，我卻沒(méi)有時(shí)間去顧及孩子，早上六點(diǎn)多就去學(xué)校，回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)天星辰！孩子那么小我卻不能盡一個(gè)母親的責(zé)任，好好的陪伴照顧她，我對(duì)女兒真是心懷愧疚！婆婆和丈夫雖然頗有微詞，但是看到我的執(zhí)著我的堅(jiān)持，他們最終還是理解了我！
特別是我當(dāng)上了班主任后，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了血緣、超越了親人、超越了朋友的人間摯愛(ài)！我快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸福，也憂(yōu)愁著他們的憂(yōu)愁。
xx年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一名黑黑瘦瘦的男生，他學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律更糟，他一來(lái)任課老師就叫苦連天，上課搗亂，下課惹事。我當(dāng)時(shí)也很生氣，通過(guò)多次談話(huà)、溝通不見(jiàn)效果后，我叫來(lái)了他的媽媽。還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他的媽媽就泣不成聲，她向我哭訴，孩子爸爸幾年前進(jìn)了監(jiān)獄，家里有五個(gè)孩子，這幾年她帶著兩個(gè)大孩子打工供應(yīng)其他孩子上學(xué)，平時(shí)就沒(méi)時(shí)間管孩子……
不必再問(wèn)下去了。我鼻子一酸，忽然感覺(jué)這孩子真的好可憐，我是老師，也是班主任，我有責(zé)任，有義務(wù)幫助他。我和任課老師私下商議，決定抽空給他補(bǔ)課，并給他做思想工作。同時(shí)我也給班里同學(xué)講道理，鼓勵(lì)他們與這個(gè)同學(xué)做朋友，努力了幾周，情況比以前有所好轉(zhuǎn)，此后，他逐漸改變自己，進(jìn)步很快，逐漸融入到班級(jí)這個(gè)幸福的大家庭里來(lái)。期末考試我教的英語(yǔ)科目他考了80多分。后來(lái)這個(gè)孩子順利的考上了高中，幾年后我非常意外的接到他的電話(huà)，他說(shuō)：”老師，我想再次對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你當(dāng)年沒(méi)有放棄我，你知道我為什么這么久沒(méi)有聯(lián)系你嗎？因?yàn)槲蚁朐俅我?jiàn)到你的時(shí)候，要拿著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)見(jiàn)你，我要給你一個(gè)驚喜！還沒(méi)聽(tīng)完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我激動(dòng)我欣慰，我深深地感到一個(gè)老師的愛(ài)真的可以改變一個(gè)孩子的.一生！我為自己選擇的職業(yè)感到驕傲！
xx年，我擔(dān)任了兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和七二班的班主任，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感到壓力山大。因?yàn)槲覀�(gè)性好強(qiáng)，不但要把班級(jí)管理好，還要把我這兩班的英語(yǔ)成績(jī)提高上去，哪樣工作都不想落在后面。在這樣的壓力下，x年4月，我的左臉出現(xiàn)了麻痹現(xiàn)象，左眼合不上，當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么當(dāng)回事。到了第四天病情嚴(yán)重了，到醫(yī)院檢查才知道是中風(fēng)了，醫(yī)生問(wèn)：“你這么年輕，怎么會(huì)中風(fēng)呢？醫(yī)生讓我請(qǐng)一個(gè)月的假，但我怎么能離得開(kāi)我的學(xué)生呢？更何況，馬上就要期中考試了，我雖然答應(yīng)了醫(yī)生，但第二天就回到了學(xué)校繼續(xù)上課。xx年，是我人生的低谷，在一年里，我動(dòng)了兩次手術(shù)，身體極度虛弱，每一次都是手術(shù)后不到三天，，傷口還沒(méi)愈合，就趕到學(xué)校給學(xué)生上課上課，我可以對(duì)不住我自己，但我不能對(duì)不住自己的良心。因?yàn)樵谖倚睦�，學(xué)生勝過(guò)一切！
在我看來(lái)，春蠶，紅燭，園丁，人體靈魂的工程師，所有一切的稱(chēng)呼都不足以形容教師的精神。能夠突出教師精神的只有一個(gè)字：愛(ài)。這是一種大愛(ài)，一種博愛(ài)。教育的方法是愛(ài)，教育的途徑是愛(ài)，教育的本質(zhì)是愛(ài)，教育的手段是愛(ài)，教育的核心是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)！大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂，于細(xì)微處見(jiàn)精神。愛(ài)心灑滿(mǎn)教育路，換來(lái)桃李遍地春！
謝謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們，同學(xué)們：
今天，省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著一顆熾熱之心再次來(lái)到我們xx舉行捐資助學(xué)儀式，這是xx教育事業(yè)中，乃到全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事、一件喜事。在此，我首先代表鎮(zhèn)黨委、政府以及全鎮(zhèn)5萬(wàn)父老鄉(xiāng)親對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)一貫關(guān)心支持xx教育事業(yè)的省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
我鎮(zhèn)位于兩省三縣交界處，是著名的革命老區(qū)，老區(qū)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代屢建奇功。同時(shí)，由于地處黃河故道，土質(zhì)沙化，地勢(shì)高亢，自然條件較差，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，農(nóng)民生活水平較低，是xx市16個(gè)經(jīng)濟(jì)弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)人民發(fā)揚(yáng)服窮不服輸、苦干不苦熬的精神，緊緊抓住全市上下幫扶我鎮(zhèn)的大好形勢(shì)，啟動(dòng)內(nèi)力、借助外力、激發(fā)活力、加倍努力，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。全力招商引資，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，工商稅收連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)了翻番;積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)業(yè)，培植形成了自己的支柱特色產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民增收步伐明顯加快;狠抓交通、水利、城建等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，教育、衛(wèi)生等事業(yè)成績(jī)顯著。
幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，把教育事業(yè)做為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的奠基工程來(lái)抓，千方百計(jì)增加教育投入，大力改善辦學(xué)條件，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。全鎮(zhèn)廣大教育工作者不畏條件艱苦，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者。
但由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，用于教育事業(yè)發(fā)展的投入有限，部分校舍陳舊，教學(xué)設(shè)備不配套，整體辦學(xué)條件還相對(duì)落后，這在一定程度上影響和制約了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)情系我鎮(zhèn)，十分關(guān)注我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年，省廳領(lǐng)導(dǎo)為我們捐助了桌凳等教學(xué)設(shè)施和大量圖書(shū)資料，并對(duì)部分特困學(xué)生發(fā)放了救助金。今年，省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)又為我們送來(lái)了微機(jī)、電視機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和大量圖書(shū)資料，并再次對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施救助。
這無(wú)私的援助是雪中送碳，必將極大地改善xx小學(xué)的辦學(xué)條件，同時(shí)也將為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展起到積極地推動(dòng)作用。
風(fēng)正揚(yáng)帆，澤惠應(yīng)時(shí)。希望廣大教育工作者，一定要抓住省審計(jì)廳捐資助學(xué)的機(jī)遇，牢記自己的職責(zé)和責(zé)任，牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚望，將他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神化做我們工作的動(dòng)力，不懈追求，努力提高教書(shū)育人本領(lǐng)，為全鎮(zhèn)的'教育大發(fā)展，農(nóng)民脫貧致富貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
希望受到捐助的學(xué)生，不要辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的殷切希望，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，努力把自己鍛造成合格的建設(shè)者和接班人，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)省審計(jì)廳各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。
同志們、同學(xué)們，最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)，誠(chéng)摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我鎮(zhèn)來(lái)走一走，看一看，對(duì)我們的各項(xiàng)工作給予更多地指導(dǎo)和支持。
愛(ài)心教育的演講稿8
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)讓我們感動(dòng)的日子，來(lái)自我鎮(zhèn)xx開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)家來(lái)到xx小學(xué)，表達(dá)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的真誠(chéng)關(guān)懷。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位企業(yè)家的愛(ài)心行動(dòng)表示最誠(chéng)摯的感謝。
百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的思想，開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新思維、艱苦創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)教育教學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。無(wú)奈我鎮(zhèn)地處鄂西山區(qū)，是典型的貧困山區(qū)，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資短缺，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，各位企業(yè)家的義舉及對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，見(jiàn)證的是社會(huì)各界朋友對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，xx8萬(wàn)人民不會(huì)忘記你們，xx小學(xué)200多名師生更不會(huì)忘記你們。我相信，你們的這一義舉，會(huì)帶動(dòng)更多的社會(huì)有識(shí)之士投身教育事業(yè)，有你們的`解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅(jiān)信，幾年后，我鎮(zhèn)的小學(xué)一定會(huì)像xx的小區(qū)一樣整潔漂亮。
我們的學(xué)校一定會(huì)勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把xx小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)稱(chēng)心、學(xué)生成才的學(xué)校。
我們的教師一定會(huì)不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿(mǎn)意的教師。
我們的學(xué)生也一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
同時(shí)，也希望社會(huì)各界在諸位愛(ài)心人士的帶動(dòng)下一起行動(dòng)起來(lái)，形成關(guān)心教育、支持教育、關(guān)注下一代健康成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展，為謀道多出人才，出好人才，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終為謀道的發(fā)展和騰飛做出卓越的貢獻(xiàn)。
同志們，讓我們攜起手來(lái)，共同撐起謀道教育的美好明天。
愛(ài)心教育的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生xx，今天我被老師推薦上來(lái)做這個(gè)演講，是我的榮幸，更是老師對(duì)我的期盼，感謝支持我的老師和同學(xué)，這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我一定會(huì)好好珍惜的。那接下來(lái)就是我要做的演講的題目是《獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)》。
愛(ài)心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當(dāng)代的這個(gè)社會(huì)里，一定要有愛(ài)心。在我們的社會(huì)上還是好人居多，壞人占據(jù)少。那我們是當(dāng)代的小學(xué)生，從現(xiàn)在起就要做一個(gè)有愛(ài)心的人。我們?nèi)穗m然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我們可以獻(xiàn)出自己微薄的愛(ài)心，為社會(huì)加油，做出我們的貢獻(xiàn)。不管它有多小，只要懷抱愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的這一份愛(ài)心，就是在為這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步加油。
我們就是我趁著自己年齡小，就要開(kāi)始培養(yǎng)自己做個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。即使愛(ài)心很小，微不足道，但還長(zhǎng)久的積累，一定會(huì)厚積并薄發(fā)的。現(xiàn)在的我們可以做一些很小的有愛(ài)心的事情，比如說(shuō)我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區(qū)沒(méi)有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會(huì)在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖；上學(xué)放學(xué)路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶著平安過(guò)馬路，保護(hù)他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達(dá)對(duì)面，就是我們的愛(ài)心；我們小孩子心性，喜歡動(dòng)物，在路上看到受傷的小鳥(niǎo)和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)。
獻(xiàn)愛(ài)心也不是說(shuō)說(shuō)就夠的，上面所說(shuō)只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛(ài)心的.事情。我們能夠做的，就是遇見(jiàn)我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻(xiàn)出愛(ài)心的人是一個(gè)很善良的人，那我們就要做這種人。我們現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)也是為了以后可以回報(bào)給這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始做起，也才剛剛好，獻(xiàn)愛(ài)心永遠(yuǎn)都不會(huì)晚。
那么，我們來(lái)一起獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們生活的這個(gè)時(shí)代越來(lái)越好，我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越美好。我們雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是也不能小看自己的一舉一動(dòng)。
感謝今天大家能來(lái)聽(tīng)我的演講。
愛(ài)心教育的演講稿10
各位企業(yè)家、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興參加今天在xx鎮(zhèn)舉行的捐資助學(xué)活動(dòng)，首先我代表xx區(qū)教育局，對(duì)熱心助學(xué)的企業(yè)家們表示最誠(chéng)摯的感謝！
捐資助學(xué)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠及學(xué)生的善舉，使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書(shū)學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，讓他們?cè)谏鐣?huì)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。各位企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長(zhǎng)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)教育的一片愛(ài)心令人感動(dòng)，也激發(fā)了全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。
我也希望受資助的各位同學(xué)，要樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把對(duì)企業(yè)家、對(duì)社會(huì)的感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為國(guó)家建設(shè)出力，為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)，為家鄉(xiāng)的父老爭(zhēng)光！
讓我們一起，用知識(shí)幫助孩子們改變命運(yùn)，用文化幫助孩子們提升品位，用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，幫助孩子們健康成長(zhǎng)為祖國(guó)、家庭的棟梁之才！
最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步！祝各位企業(yè)家的企業(yè)越做越強(qiáng)！
謝謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的xx，很高心這次能夠站在這里給大家?guī)?lái)這次演講。我在得知自己能夠上臺(tái)演講的時(shí)候心情是十分激動(dòng)的，但是在激動(dòng)的同時(shí)也為自己能夠上臺(tái)演講感到擔(dān)憂(yōu)，這是我的第一次演講，所以我害怕自己不能夠做好這件事。本來(lái)我是想要放棄了的，但是在老師的鼓勵(lì)下我還是來(lái)到了這里和大家見(jiàn)面介紹我自己也給大家講一講獻(xiàn)愛(ài)心的總要性。
在我小的時(shí)候我的爸爸媽媽就告訴我一定要善良、誠(chéng)實(shí)、懂禮貌，而我也是一直這么的要求自己。在路邊喂流浪貓呀，扶老奶奶過(guò)馬路呀，而在之前我和我的爸爸媽媽去參加了一次公益活動(dòng)。雖然之前我也有在做好事，但是也只是幫助著身邊能夠見(jiàn)到的，而沒(méi)有跳出眼前的這個(gè)小范圍。而在這次的公益活動(dòng)上我才了解到公益的重要性和正能量。在公益活動(dòng)上我了解到，在很多偏遠(yuǎn)的山區(qū)有著我和我們差不多的孩子還有著很多比我們小的孩子們讀不起書(shū)，甚至連吃上飯都很困難更別說(shuō)我們平常吃的零食了。而我們平常卻還總是浪費(fèi)，有些東西不喜歡吃，不想吃就丟掉，絲毫沒(méi)有注意到糧食的重要性。而在活動(dòng)結(jié)束之后我也是深深的感到自己的不足，又想幫助他們又深深感到自己一個(gè)人力量的不足。所以來(lái)到了這里想告訴大家，也希望大家能夠有這個(gè)意識(shí)，就算是條件不允許但是心里也記住這件事情。記住這個(gè)世界上有很多需要幫助的.人，不單單是那些貧困山區(qū)的孩子們，更有那些天生就有著一些缺陷的人們，他們都和我們一樣被媽媽十月懷胎養(yǎng)大。但是生下來(lái)卻又和我們不一樣，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是不公平的，他們有些從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始就從未見(jiàn)過(guò)這世界是什么樣的，不知道天空藍(lán)是什么顏色，不知道白云是什么顏色。有些聾啞人從未知道這個(gè)世界的那些聲音是什么樣的，悅耳的歌聲，刺耳的汽笛聲。這些在我們尋�？磥�(lái)最普通的聲音，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)或許彌足珍貴。他們或許也很想知道為什么自己生來(lái)與別人不同，悲嘆命運(yùn)的不公，但就是這樣他們依然堅(jiān)持著沒(méi)有放棄對(duì)于生命的希望。我想我們相比這些人已經(jīng)很幸福了，而我們生來(lái)就比他們幸運(yùn)很多。如果你真的不喜歡他們，但也別請(qǐng)惡語(yǔ)相對(duì)，在有條件的情況下對(duì)他們伸出援助之手，我想他們也會(huì)很開(kāi)心的。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿12
各位老師、同學(xué)：
早上好！
我講話(huà)的題目是《愛(ài)心與教育》。
童年，往往對(duì)一個(gè)人將來(lái)人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起著決定作用，《教育與孩子》這首詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)：
敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，
嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆。
鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增，
贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方。
認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心長(zhǎng)存，
分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
誠(chéng)實(shí)與公平伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義……
有一篇課文叫做《“精彩極了”和“糟糕透了”》，主要講的是作者巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親用“精彩極了”對(duì)此表示贊揚(yáng)，父親則用“糟糕透了”提出嚴(yán)厲的批評(píng)，作者在兩種評(píng)價(jià)中成為一名大作家。他感嘆地說(shuō)：“生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是僅僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的.力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高”。
“精彩極了”和“糟糕透了”兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。聯(lián)系實(shí)際，我要說(shuō)：“同學(xué)們，你們很幸運(yùn)”因?yàn)樵谀銈兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有老師對(duì)你們熱情的鼓勵(lì)贊揚(yáng)，使你們信心倍增，繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，又有老師防止你們驕傲自滿(mǎn)，誤入歧途而進(jìn)行的警告、提醒和鞭策，并提出嚴(yán)格要求，使你們更上一層樓。
各位同學(xué)，請(qǐng)你們能正確理解老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)�！熬蕵O了”和“糟糕透了”兩種評(píng)價(jià)雖截然相反，但出發(fā)點(diǎn)都是希望你們努力上進(jìn)、不斷進(jìn)取，都是愛(ài)的不同表達(dá)方式，愿你們?cè)趷?ài)的鼓舞下，努力向前，再向前!
謝謝大家!
愛(ài)心教育的演講稿13
各位來(lái)賓：
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛(ài)心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，帶著滿(mǎn)腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái)，讓我明白：教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹(shù)根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹(shù)立了榜樣。青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無(wú)悔。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)就是它的樹(shù)干。工作中的我總是充滿(mǎn)活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫(xiě)一手漂亮的字，王家寶能畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開(kāi)城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國(guó)”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂(lè)！我尤其關(guān)愛(ài)特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛(ài)，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過(guò)大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫(huà)比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國(guó)培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專(zhuān)家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展�！蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂(lè)章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛(ài)心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)心教育的演講稿14
生活中，幾乎每天都彌漫綠意。
綠色孕育著生命，孕育著未來(lái)。正因?yàn)橛辛司G，我們的世界才更顯平和；同時(shí)，又因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才更顯美麗、溫馨。
當(dāng)初，正是帶著這種憧憬，這種愛(ài)"20歲的我躊躇滿(mǎn)志地跨進(jìn)了博興二中的大門(mén)。
永遠(yuǎn)記得那一天，1991年9月14號(hào)，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我登上了講臺(tái)，但很快我就意識(shí)到一切遠(yuǎn)不是我所想像的那么浪漫。我面前的學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，由于上學(xué)晚等因素，他們大多數(shù)比我小兩三歲，有的只比我小一歲。站在他們面前的我充其量是位小師姐，顯得那么底氣不足。深吸一口氣，我拋開(kāi)已準(zhǔn)
備好的開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)他們說(shuō)：’’從今天起，我們要共度一段時(shí)光。這期間，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題找我，因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋煟簧钌嫌惺裁蠢щy，也請(qǐng)找我，因?yàn)槲疫�是你們的大姐，你們的朋友。我想，最起碼我們之間還不至于有什么代溝問(wèn)題吧？”聽(tīng)到這兒，學(xué)生們笑了，我也笑了。于是，我便迅速地接近他們，和女孩子們一起唱英語(yǔ)歌，一塊兒看影集，分享我們的快樂(lè)，分擔(dān)她們的憂(yōu)愁；和男孩子們大侃黎明、劉德華、馬拉多納、邁克爾·喬丹··一我對(duì)學(xué)生的檔案了如指掌，不出一星期，我就能迅速、準(zhǔn)確地叫出所教兩個(gè)班上每一位同學(xué)的.名字。學(xué)生在驚奇之余，因自己受到了老師的尊重而感到高興，師生的距離一下子就拉近了。同時(shí)，我動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生覺(jué)得我不只是個(gè)可親可近的大姐，而且是位嚴(yán)格要求他們的可敬可佩的英語(yǔ)老師。
有一次，一位學(xué)生因事假缺課。本以為他會(huì)主動(dòng)來(lái)找我補(bǔ)課的，但回來(lái)后的他跟沒(méi)事人似的。他不來(lái)找我，我便去找他。可課余時(shí)間哪也找不到他的蹤影，最后終于在食堂找到了剛放下飯碗的他。于是，我餓著肚子，在辦公室給他補(bǔ)上了那一課，更補(bǔ)上了珍惜時(shí)間這一課。事后，這位同學(xué)逢人就說(shuō)：“哇，真沒(méi)想到老師會(huì)那么認(rèn)真。以后可再也不敢缺課了�！�
眾所周知，作為教師僅有純真的童心、無(wú)私的愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)合格的乃至優(yōu)秀的育花人，更重要的是將自己的愛(ài)心“外化”。我和同備課組的老師們經(jīng)過(guò)不懈地嘗試和研究，終于探索出了“英語(yǔ)課文整體分層次教學(xué)法”，得到了地、縣教研室的肯定和支持，并且已將此成果上報(bào)省教研室備案。
功夫不負(fù)有心人。我所教的兩屆畢業(yè)班分別取得了全區(qū)高考英語(yǔ)單科的冠軍、亞軍。我也先后獲得了縣優(yōu)秀教師、地縣兩級(jí)三八紅旗手、先進(jìn)個(gè)人、巾幗崗位明星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我愛(ài)我的學(xué)生們，為了他們，我?guī)缀醴艞壛怂械臉I(yè)余時(shí)間。談戀愛(ài)時(shí)，對(duì)象常問(wèn)我是否愿意改行，因?yàn)槲野烟嗟暮亲o(hù)給了我的學(xué)生們，而花前月下，也只能是“霧里看花”了；同學(xué)們聚會(huì)時(shí)，都勸我另謀他職，說(shuō)尉跳出三尺講臺(tái)，前面是個(gè)天性更多的朋友則是緊皺雙眉，迷惑不解：憑你的能力，為何不跳出那方寸之地，溢彩流芳？
其實(shí)，面對(duì)這些問(wèn)題，我不是沒(méi)有困惑，我開(kāi)始理解了“為什么選擇教師這一職業(yè)并不難，難的是一輩子當(dāng)教師”這其中的道理。一系列活生生的例子又使我意識(shí)到教師的崇高和偉大，堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的信心和決心。
還記得一個(gè)中午，剛下班回家，媽媽喊我快接電話(huà)，說(shuō)是河南長(zhǎng)途。我沒(méi)有親戚朋友在河南，唯一一個(gè)令我牽腸掛肚的就是我的學(xué)生—?jiǎng)⒂袂�，一位只身考入河南化工學(xué)院的女孩。一接電話(huà)，果然是她，我剛輕輕地“喂”了一聲，電話(huà)那頭的她竟似乎有些吸泣。我一‘涼，忙問(wèn)出了什么事，她說(shuō)：’’沒(méi)什么，老師，別擔(dān)心。就是很想您。見(jiàn)不著面，聽(tīng)聽(tīng)聲音也可以·～…”
我信服梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。”這話(huà)用在我們教師身上再恰當(dāng)不過(guò)了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生—這些國(guó)家和民族未來(lái)的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪和甘甜�。�
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，讓我千葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”我愛(ài)綠，愛(ài)綠葉，但我更愛(ài)我的學(xué)生，因?yàn)榻逃娜繆W秘就在于愛(ài)。教師用自己的愛(ài)教學(xué)生懂得愛(ài)，教師用自己的愛(ài)去創(chuàng)造愛(ài)的氛圍，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我是一名教師，一個(gè)園丁，我愿做一輩子用愛(ài)心點(diǎn)燈的人，在照亮學(xué)生光明未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己平凡的一生。青春獻(xiàn)教育，愛(ài)心鑄年華，這就是我的人生追求。
愛(ài)心教育的演講稿15
尊敬的各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們：
大家晚上好！
我是13號(hào)選手李雨田。各位評(píng)委老師，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家晚上好！我是13號(hào)選手李雨田。先看一下我的PPT，可能大家很多人都看不懂吧。其實(shí)面對(duì)我的這么多評(píng)委和觀眾，而后面是一片空白就可以任我想象。其實(shí)這個(gè)沒(méi)別的意思，就是強(qiáng)調(diào)一下我在舞臺(tái)中間。
前些日子一個(gè)廣告引來(lái)了我的思考，在這里我想和大家分享一下。廣告是來(lái)自oppo手機(jī)。內(nèi)容是這樣的。一位中年男子十分熱愛(ài)拍下身邊的事并第一時(shí)間與朋友圈的人分享。在家中和母親一起吃飯的時(shí)候不顧母親給他夾菜與噓寒問(wèn)暖，自己忙著自拍發(fā)朋友圈。并告訴所有人，看我們家多和睦！在街上逛街的時(shí)候從來(lái)不管母親在哪里，讓母親站在自己的身后拍一張，然后發(fā)朋友圈告訴大家。看我們多開(kāi)心！而母親只能默默的拍下兒子自拍時(shí)的樣子。然而母親的手機(jī)留了，孩子的反應(yīng)很簡(jiǎn)單，沒(méi)事再買(mǎi)一部就好了，然而母親則是執(zhí)意一定要找回手機(jī)。在兒子路過(guò)一家店鋪的時(shí)候一位店員跑出來(lái)把手機(jī)塞給了他并告訴他：這是你母親的手機(jī)。他一臉疑惑的按亮了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)母親的屏保是他自拍時(shí)候的樣子。他與母親抱成一團(tuán)，然后哭了。
也許他所有的朋友都認(rèn)為他與母親是很親近的，但是他真的和自己的母親更親近了嗎？微信作為現(xiàn)在非�；鸨囊豢钌缃卉浖娴睦巳伺c人之間的距離嗎？每天看著朋友圈我們都發(fā)現(xiàn)身邊的人的生活都是如此美好，但是我們的生活真的已經(jīng)如此美好了嗎？我想請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位思考一下這個(gè)問(wèn)題。
作為一個(gè)戀家的孩子，在母親節(jié)那天我給遠(yuǎn)在3000公里之外的媽媽打了一個(gè)電話(huà)并第一次告訴她我愛(ài)她，媽媽哭了。然后整天我的朋友圈都是掛著自己自拍的祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。之后過(guò)了幾天我看到了這樣一篇文章，是說(shuō)我們?cè)谂笥讶χ卸际恰靶⒆印�，大家有沒(méi)有想過(guò)是否真的想讓自己的母親快樂(lè)，和讓母親在朋友圈里快樂(lè)有著多元的差距��！這個(gè)距離我不敢衡量。自己是不是真正的讓家里人省心，是不是真正關(guān)心身邊的人，是不是真正是一個(gè)有愛(ài)的人。這份愛(ài)包括親情，友情，愛(ài)情。
愛(ài)是人類(lèi)最基礎(chǔ)的情感，做到愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己身邊的人看似簡(jiǎn)單，卻又不那么容易。由于過(guò)度的分享，人們接受的`信息量可能多于自己處理問(wèn)題的能力的數(shù)倍之多。我們得到了嗎？現(xiàn)在好像形成了一種社會(huì)風(fēng)氣。大家在面對(duì)一件事情的時(shí)候第一反應(yīng)想到的再也不是靜下心來(lái)思考應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題而是怎么讓所有人知道我遇到了這個(gè)問(wèn)題。于是大家對(duì)待問(wèn)題和處理問(wèn)題的方式變得越來(lái)越表面化。越來(lái)越浮躁，直到最后我們徹底失去！
在我們身邊有一個(gè)剛剛兩歲的小生命，正飽受著白血病的折磨。他還沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，他的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放，卻又要隨時(shí)面臨凋謝的危險(xiǎn)。他的親人們面對(duì)他那蒼白的小臉和昂貴的手術(shù)費(fèi)是多么的無(wú)助。但是，“病魔無(wú)情人有情”。為了挽救這個(gè)幼小的生命，讓他的生命之花能夠繼續(xù)延續(xù)，__月X日下午，我們四年級(jí)的老師和同學(xué)們冒著寒冷的北風(fēng)舉辦了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，大家拿來(lái)了各種自己最心愛(ài)的玩具、學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)。為了能夠募集到更多的治療費(fèi)，我們放下了羞澀，忘記了寒冷，忙得不亦樂(lè)乎。許多前來(lái)觀看的人們更是慷慨解囊，紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)看到攤位上的商品越來(lái)越少，募捐箱里的錢(qián)越來(lái)越多時(shí)，大家的臉上都情不自禁地露出了燦爛的笑容。我在心里默默祈禱：“小弟弟，一定要堅(jiān)持��！有這么多的好心人在幫助你，你一定會(huì)好起來(lái)的！”
老師們，同學(xué)們，人生僅有一次，生命如此可貴。此時(shí)此刻，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷，怎能袖手旁觀？請(qǐng)大家伸出熱情的雙手，讓我們的愛(ài)心化為天使，托起這朵脆弱的花朵吧！
我們堅(jiān)信，“眾人劃槳開(kāi)大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；
我們堅(jiān)信，“人心齊，泰山移�！庇辛四愕母冻�，有了我的付出，有了我們大家的付出，一朵小小的花蕾，定會(huì)綻放出燦爛的笑靨；
我們堅(jiān)信，“眾人拾柴火焰高�！庇辛四愕膼�(ài)，有了我的愛(ài)，有了我們大家的愛(ài)，再大的災(zāi)難也一定會(huì)變成愛(ài)的春天！
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