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追夢(mèng)在路上演講稿
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奮斗在追夢(mèng)路上演講稿
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追夢(mèng)路上演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的追夢(mèng)路上演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)路上演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
夢(mèng)想，多么美好的字眼，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
同學(xué)們！要想放飛自己的夢(mèng)想，你們就要肩負(fù)起自己的責(zé)任。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要你們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言——就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的.，但你們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作，你們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。在過(guò)去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么�，F(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>
青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青少年華，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過(guò)你們自己的不懈努力，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。
請(qǐng)你們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。
追夢(mèng)路上演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《追夢(mèng)的路上沒(méi)有卑微》。
十月淺淺的劃過(guò)心弦，走筆夢(mèng)的邊緣。當(dāng)風(fēng)還偷戀著花的清香，夏的余溫已在歲月中淡去。輕輕的攏起時(shí)光里的句句點(diǎn)點(diǎn)，該找些什么，來(lái)溫暖冰涼的秋天？
他，一個(gè)普通人，多年以前，曾在射雕英雄傳中扮演被很快結(jié)束生命的宋兵乙。為了增加一點(diǎn)戲份，他請(qǐng)求導(dǎo)演安排梅超風(fēng)多打他兩掌再死。
可是被告知，只能是一掌。
他會(huì)永遠(yuǎn)這樣卑微下去嗎？
不，因?yàn)樗侵苄邱Y，獨(dú)一無(wú)二的周星馳。
周星馳和我們一樣是一名中學(xué)生的時(shí)候，就有著一個(gè)演員夢(mèng)。他拉著他的好朋友梁朝偉一起完成了第一部八分鐘的影片。周星馳自導(dǎo)自演擔(dān)任正面角色，而梁朝偉則扮演了一個(gè)大惡棍�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，考藝校的時(shí)候，陪玩的梁朝偉一舉高中，熱情澎湃的周星馳卻落了榜。但是他對(duì)自己的演藝事業(yè)始終抱有夢(mèng)想，始終不肯松懈，嘗試寫劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技，將自己累積的藝術(shù)探索，生活積淀，表演技巧，志向與激情，全面釋放在每一部作品每一個(gè)鏡頭之中。他一直在堅(jiān)持不懈的守候，守候自己的汗水與淚水在生命的途中盛放。
細(xì)數(shù)清秋，窗外，只有一枝梧葉，不知多少秋聲。似水流年，走進(jìn)光陰的深處，誰(shuí)愿覆浮世煙火，靜坐在夢(mèng)的碎影里？月考剛剛落下帷幕，無(wú)論結(jié)果是好是壞，我們決不能讓自己的信念和夢(mèng)想隨著落葉的破碎而凋零，我們決不能讓自己的勇敢和執(zhí)著隨著氣候的轉(zhuǎn)涼而失去它原有的溫度。處在困境的時(shí)候，抬頭看一看那只屬于青春的陽(yáng)光，想一想被求職拒絕1850次卻最終成為好萊塢巨星的史泰龍，想一想高考補(bǔ)習(xí)兩年、又被北大開(kāi)除，如今卻創(chuàng)辦了新東方、大紅大紫的.俞敏洪，我們有什么理由不放下卑微，在自己追夢(mèng)的日記上寫下瀟灑的一筆？
在一個(gè)人的生活中最讓人感動(dòng)的，總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。一簾秋雨，寂靜微寒。高中的學(xué)習(xí)固然艱苦，但是我們是五中的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)放下包袱，腳踏實(shí)地的做好每一個(gè)階段應(yīng)該做的事情。不論前方的道路有多么艱苦，不論現(xiàn)在的我們有多么渺小，讓我們攜起手來(lái)，追逐自己的夢(mèng)想，撐起五中的未來(lái)！
我的演講完畢。謝謝大家！
追夢(mèng)路上演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我。一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩。
我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人……父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的.問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭不會(huì)輸?shù)娜�，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手……
追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我！哦耶！加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)路上演講稿 篇4
同學(xué)們、老師們：
新年好！
今天，我代表xx班國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！
有一篇文章這樣寫到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。
有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)�，�?jīng)歷了幾代中華兒女的'上下求索。
有一個(gè)人這樣做到：二十世紀(jì)三十年代，面臨國(guó)家山河破碎，他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后，他以決絕的魄力和家國(guó)情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢學(xué)森。錢老一生的豐功偉績(jī)，和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。
同學(xué)們！中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們！“空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，與民族復(fù)興一路同行！
最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。
追夢(mèng)路上演講稿 篇5
如果有夢(mèng)，那就去追逐，如果有愛(ài)，那就去守護(hù)，在教書(shū)育人的這片熱土上，我是普通又平凡的一員。
我常常問(wèn)自己，當(dāng)初決定回家鄉(xiāng)當(dāng)一名平凡普通，薪水微薄的老師，到底值不值得，在困惑與迷茫中，已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)春秋，寒來(lái)暑往，不曾放棄，如果時(shí)光倒流，讓我重新去選擇，我可能還是會(huì)選擇去當(dāng)一名老師，這不是愛(ài)，又是什么呢？因?yàn)楦静恍枰獔?jiān)持，根本不需要選擇，我喜歡，我樂(lè)意，站在那三尺講臺(tái)上，看著那一張張稚嫩的小臉，一雙雙渴望的眼睛，我無(wú)比滿足。我愿意把青春和汗水揮灑在那一方矮矮小小的講臺(tái)上，與學(xué)生在文學(xué)與知識(shí)的海洋里，緊緊相擁，勇往直前。如果說(shuō)，非要問(wèn)我有什么夢(mèng)想，那就是最簡(jiǎn)單不過(guò)了，當(dāng)一名孩子喜歡，專業(yè)過(guò)硬的好老師。
還記得剛上班第二年的九月，我?guī)е辜钡男那閬?lái)到學(xué)校報(bào)到，我渴望看到煥然一新的學(xué)校？（放暑假時(shí)，學(xué)校正在建設(shè)），我渴望上班，我渴望快點(diǎn)結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我不要再這樣浪費(fèi)生命。帶著激動(dòng)和飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中，我信心滿滿，因?yàn)槲乙悠吣昙?jí)新生，我要跟那幫童稚未脫的小同學(xué)們相處了，這是一件讓我十分期待的事。但9月1日晚上的分工會(huì)，讓我瞬間從天堂重重的摔到地獄——我要接這屆九年級(jí)語(yǔ)文。要知道這屆九年級(jí)的兩個(gè)班可是出了名的“爛攤子”。我想這下完了，泰山壓頂，五味陳雜。
第二天早晨，我早早起來(lái)，心里一直盤算，這第一次見(jiàn)面至關(guān)重要，我可沒(méi)打算笑臉相迎，先來(lái)一個(gè)下馬威再說(shuō)。
早讀鈴響了，我頂著一坨黑壓壓的烏云走進(jìn)兩個(gè)班的教室，一頓暴風(fēng)驟雨，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛凝重。我承認(rèn)，我對(duì)他們有偏見(jiàn)，很重的偏見(jiàn)。
隨著時(shí)間的推移，在跟他們的朝夕相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我不是一個(gè)人在奔跑。
那天是星期三，因?yàn)閹蓚�(gè)班，所以周三的作文課分在了中午和下午，因?yàn)橐s課，所以我把作文課用來(lái)上課文了，但一天四節(jié)課講下來(lái)，嗓子就啞了。一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來(lái)，這是我以前從來(lái)沒(méi)遇到的。我并沒(méi)有做及時(shí)的.處理，結(jié)果第二天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)嗓子不僅很痛而且說(shuō)不出話，只能發(fā)出很沙啞的聲音。后來(lái)我就這樣用沙啞的嗓子給他們上課。
堅(jiān)持到下課已經(jīng)筋疲力竭，發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。就在我返回辦公室準(zhǔn)備好好休息一下時(shí)，赫然映入眼簾的是西瓜霜潤(rùn)喉片呀、胖大海呀、還有薄荷潤(rùn)喉糖之類，我驚喜之余，是一股暖流涌上心頭，這幫孩子，雖然調(diào)皮，雖然常常犯錯(cuò)，雖然基礎(chǔ)很差，讓人費(fèi)盡心思，但他們是有血有肉有溫度的，可愛(ài)的孩子，他們有孩子的純真和善良。
我一直以為，我是一個(gè)人帶著這群無(wú)可救藥的孩子在“獨(dú)行”，但后來(lái)我才知道，我所謂的“獨(dú)行”，它不是冰冷，不是孤寂，不是落寞，不是形單影只，它是溫暖，是堅(jiān)持，是飽滿的生命能量，是矢志不渝的堅(jiān)持，碩果累累的收獲。
古人言：“師者，傳到授業(yè)解惑也�！爆F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)“學(xué)者”也能傳道授業(yè)解惑。雖然那是一件很小的事，但我的心卻再次鮮活了起來(lái)，我不曾經(jīng)過(guò)山川胡海，不曾破書(shū)萬(wàn)卷，但我有一顆赤誠(chéng)的心，不是我點(diǎn)亮了他們，是他們照亮了我。
時(shí)間一晃，七年過(guò)去了，寒來(lái)暑往，風(fēng)風(fēng)雨雨，不曾妥協(xié)退讓。今年我參加城區(qū)教師選聘考試，有幸考了第一名，選聘到我縣永樂(lè)中學(xué)任教，開(kāi)心之余，心里更多了一份沉甸甸的擔(dān)子。盡管適應(yīng)新環(huán)境，面臨新挑戰(zhàn)壓力巨大，常常感覺(jué)一天的時(shí)間不夠用，晚上回到家，腰酸背痛，但看到孩子們對(duì)我的認(rèn)可，看到孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的勁頭，我很滿足，我忠于這份平凡的職業(yè)，更熱愛(ài)每一個(gè)年輕可愛(ài)的孩子。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡又偉大的夢(mèng)想。
時(shí)代瞬息萬(wàn)變，世界風(fēng)云變幻，歷史的潮流，讓新時(shí)代的老師，肩負(fù)起培養(yǎng)教化新人的責(zé)任。他們是祖國(guó)的未來(lái)，是主宰世界，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新的一代。張載曾說(shuō)，讀書(shū)人有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”之任，讀書(shū)人要通曉萬(wàn)物造化之理，使天道彰顯，從物質(zhì)上豐衣足食，精神上倫理政教，使百姓安身立命，能夠?qū)⑷寮业闹腔哿x理發(fā)揚(yáng)光大，教化萬(wàn)民，才是讀書(shū)人的立足之本，我們是為了繼承先賢的智慧，創(chuàng)當(dāng)代太平盛世。這是多么大的榮光與責(zé)任，由此又想到了，我是一名語(yǔ)文老師，我更有責(zé)任和義務(wù)，將中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)之精粹傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。
教育路上，我們都是追夢(mèng)人，追自己的夢(mèng)，圓孩子的夢(mèng)！
追夢(mèng)路上演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生；奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。可以說(shuō)我們?nèi)松闹餍墒怯蓨^斗作為音符譜寫而成，所以新時(shí)代提醒我們要“立鴻鵠志，做奮斗者”。
我們處在生命力正旺盛的中學(xué)時(shí)期。我們應(yīng)肩負(fù)起“青年”這二字之下的重任，將奮斗烙印心中，時(shí)刻提醒自己。我們要在奮斗中釋放青春激情、追逐理想，在奮斗中堅(jiān)定信念、磨礪意志、凈化靈魂。
無(wú)疑，奮斗是艱辛的，但沒(méi)有艱辛就不是真正意義上的奮斗，奮斗需付出汗水血淚。如此才能“玉汝于成”，離成功更進(jìn)一步。想要觸摸成功的邊角便需要長(zhǎng)期奮斗�？梢�(jiàn)奮斗要長(zhǎng)期進(jìn)行，而我們要傳承的，是前輩給我們夯實(shí)的'基礎(chǔ)，將一代又一代人奮斗所得的碩果給予更充足的養(yǎng)分，讓他變得更加香甜。在前人的奮斗史中不難發(fā)現(xiàn)，奮斗之路是曲折的。古話說(shuō)“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，要奮斗便要走過(guò)曲折之路，而奮斗必然會(huì)造成犧牲。所以我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。如此一來(lái)，奮斗才可能將曲折之路修砌成平坦大道。
每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，但奮斗是我們統(tǒng)一的信念，是我們勇往直前的發(fā)展方向。新時(shí)代的我們要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)、不會(huì)就練，以青春之我、奮斗之我面對(duì)生活。從即刻起，我們將“立鴻鵠志，做奮斗者”作為人生信條，將“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”作為警句，時(shí)刻鞭策自己不做過(guò)客、不當(dāng)看客。讓我們創(chuàng)造自己因奮斗而有價(jià)值的人生，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，奮斗之路就在腳下，夢(mèng)就在前方。
追夢(mèng)路上演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，也就是一個(gè)讓人一生去奮斗的目標(biāo)。所謂的夢(mèng)想也就是一個(gè)人的人生概念。然而，每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想合起來(lái)就是中國(guó)的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，承載著自強(qiáng)不息的中國(guó)精神，中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑一個(gè)大的夢(mèng)想，并將它去實(shí)現(xiàn)!在追夢(mèng)的'途中必定是很坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不可能看見(jiàn)彩虹的!
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，為國(guó)家效勞。但唯一能讓這個(gè)夢(mèng)想成真的途徑就是“學(xué)習(xí)”，只有努力學(xué)習(xí)，我才能成為一名警察。一個(gè)沒(méi)有文化的人是不能在社會(huì)上立足的，只有這樣，才能讓我的夢(mèng)想成真，讓我能幫助到別人。當(dāng)我為人民服務(wù)時(shí)，我想我會(huì)很幸福的;我想我是快樂(lè)的;我想我是自豪的。
人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)，黑色的童話，是給長(zhǎng)大的洗禮，是金子總會(huì)發(fā)光，是顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，難道不是嗎?
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并且每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，才能努力追求夢(mèng)想，讓美好的夢(mèng)想遍地開(kāi)花，讓我們的夢(mèng)想成為中國(guó)夢(mèng)的航船上的一顆小小的螺絲釘;讓中國(guó)夢(mèng)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，離中國(guó)越來(lái)越近。讓他們用自己的知識(shí)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁，天生我材必有用!
這就是屬于我的夢(mèng)，我的夢(mèng)中國(guó)的夢(mèng)，我們每個(gè)人的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)的源泉。只有我們每個(gè)人努力奮斗勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)!要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要堅(jiān)韌不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要我們每一個(gè)人的艱苦努力。人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。因?yàn)樵谧穳?mèng)的道路上，怎么可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)。要不斷的超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。愿你能在追夢(mèng)的路程中不斷成長(zhǎng)。
追夢(mèng)路上演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢(mèng)人。“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)總結(jié)20xx，展望20xx，在過(guò)去的一年里，學(xué)校捷報(bào)頻傳，我們也在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，過(guò)得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定，現(xiàn)就一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)各位審議。
一、片區(qū)教研工作：
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，片區(qū)四校領(lǐng)導(dǎo)及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一，召開(kāi)片區(qū)教研工作會(huì)議，就片區(qū)內(nèi)如何開(kāi)展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署，并于本年度開(kāi)展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如：“片區(qū)統(tǒng)考年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動(dòng)，并于9月15日邀請(qǐng)北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師，度幸福人生》，好評(píng)如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研，并分學(xué)科、分學(xué)段開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”，活動(dòng)有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí)，還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴心得及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對(duì)我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)，學(xué)期初安排結(jié)對(duì)任務(wù)，學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋，學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課，并于18年12月舉行青年教師基本功“板書(shū)技能”大賽等活動(dòng)，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺(tái)，收效良好。
4、楊校長(zhǎng)和教研室從教師成長(zhǎng)的角度出發(fā)，繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)（江蘇南通、太原、晉中等地），一學(xué)年下來(lái)，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。組織教師備課，審核教師授課計(jì)劃，按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽，王xx老師代表長(zhǎng)治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂(lè)老師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。李xx、王x老師代表片區(qū)參加“英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課”賽講，榮獲一等獎(jiǎng)。王xx老師代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭xx老師參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。郭xx、王x老師榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號(hào)。楊xx老師榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號(hào)。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校，抓好各學(xué)科教師的網(wǎng)絡(luò)研修工作，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記，我校18年網(wǎng)培參訓(xùn)率達(dá)100%，均分排名原城區(qū)前三，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
8、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作，并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問(wèn)題
從大局出發(fā)，服從工作安排，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級(jí)，教學(xué)任務(wù)繁重，整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論，所以導(dǎo)致我們的教研工作沒(méi)有理論支撐，隨意性較大，教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)手段落后，缺乏一定的`實(shí)效性，導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局，積極完善教研制度，以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺(tái)，提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請(qǐng)固定的特邀專家進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問(wèn)題。會(huì)同教務(wù)處，做好統(tǒng)考年級(jí)的服務(wù)工作，為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開(kāi)啟，工作在勤，勤則不匱�！拔覀兌荚谂Ρ寂�，我們都是追夢(mèng)人�！弊屛覀兡_踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，攜手并進(jìn)，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)！
追夢(mèng)路上演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好。
我演講的題目是《追夢(mèng)路上，貴在堅(jiān)持》。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，通往科學(xué)的頂峰。夢(mèng)想是一棵樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，為你驅(qū)散陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，為你洗凈浮華。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)，永不停歇的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)，永不放棄的追求；是飛蛾撲火時(shí)，至死不諭的信念。夢(mèng)想是黑夜中的一點(diǎn)光明。失去它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)陷入了無(wú)邊的黑暗之中，失去了前行的勇氣。讓我們插上夢(mèng)想的`翅膀，翱翔在希望的天空中。
夢(mèng)想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾。我們永遠(yuǎn)在路上，在追夢(mèng)的路上。
盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)。但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，就把背影留給人們，只顧風(fēng)雨兼程。世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；只要堅(jiān)持，再高的山，也能攀到頂峰。我們堅(jiān)信：追夢(mèng)路上，貴在堅(jiān)持。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了最初的夢(mèng)想而勇敢地走下去。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！边_(dá)爾文二十年如一日，研究生物學(xué)。無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫制定元素周期表，法拉第提出電磁感應(yīng)定律；孟得爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果？
馬克思說(shuō)過(guò)：“通往科學(xué)的頂峰，沒(méi)有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣時(shí)，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
期中考試和區(qū)一檢已經(jīng)結(jié)束，或許我們沒(méi)有靚麗的成績(jī)單。但我們堅(jiān)信：怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。人生之路，有許多坎坷需要我們踏平，有許多荊棘需要我們斬除，面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)前進(jìn)中的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高貴的頭顱。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有東到大海的時(shí)候；船舶劈波斬浪，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，終有�？扛蹫车臅r(shí)候。
堅(jiān)持是一種意志和品質(zhì)的體現(xiàn)；堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度，堅(jiān)持是獲得成功的一種方式。
只有在與困難和挫折抗衡的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈，才能不斷地積極進(jìn)取、超越自我。才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
追夢(mèng)路上演講稿 篇10
尊敬的評(píng)委會(huì)成員：
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲，由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn)，但風(fēng)采人物只能有一個(gè)，所以，作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀眾，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想，人的一生究竟是為了什么？究竟是忙忙碌碌還怕自己無(wú)所作為，還是想在貧瘠的土壤上開(kāi)出花，又不想自己辛勤去耕作？這世界有人正年輕，有人正老去，我們只能取得階段性的勝利，何不用自己喜歡的方式度過(guò)一生。
首先要執(zhí)著的熱愛(ài)生活，享受自己所做的一切，所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛(ài)，成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情并非可做可不做，而是非做不可。而在做這些事情時(shí)，人們往往會(huì)有厭煩的情緒，但是如果抱著愉快的心情去工作，不僅能大大提高工作效率，還能提高自身的能力，使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影，并以此為職業(yè)，在游歷了萬(wàn)水千山的同時(shí)，捕捉到大自然的千姿百態(tài)，即使他沒(méi)有大李和老王踏實(shí)，沒(méi)有他們善于思考，勤于實(shí)踐，但熱愛(ài)的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素，不必羨慕他人，自己亦是風(fēng)景。
執(zhí)著于追求，痛苦中快樂(lè)。別樣的人生源于別樣的追求，正是由于這份追求，讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親，葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理，于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以，擁有追求就擁有了生活的信念，擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信，小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開(kāi)自己別樣的人生，腳下的路還長(zhǎng)，既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步；我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥(niǎo)兒，飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出，艱辛后品甜。付出的過(guò)程固然是艱辛而又漫長(zhǎng)的，可你曾想過(guò)，所有的事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來(lái)屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國(guó)整整十六年，過(guò)著半囚徒的生活，他沒(méi)有因此消沉而潛心佛教，歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩(shī)文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他，更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過(guò)程中遇到的.困難也可能是不計(jì)其數(shù)的，但他堅(jiān)持了，滿懷信心地付出著，他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長(zhǎng)歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄，在有生之年欣喜相逢，誰(shuí)能說(shuō)，這不是最具風(fēng)采的人？小劉用熱愛(ài)，追求，付出留下來(lái)的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無(wú)愧，我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見(jiàn)，期待評(píng)委會(huì)的佳音。
此致
敬禮！
小雷
年 月 日
追夢(mèng)路上演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在每個(gè)人的心里，可能都有自己的玫瑰般的愿望，但我的夢(mèng)想是綠色的，我的節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園，草是綠的，花是紅的。在一個(gè)又一個(gè)地方，追著你，像一只蝴蝶。
十七歲的花季——如夢(mèng)似幻的花季，在夢(mèng)想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽(yáng)光，汗水是春雨。和眼淚。
花季的歲月里，藍(lán)色的夢(mèng)填滿了我藍(lán)色的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的彩虹是什么？這時(shí)候我的夢(mèng)想就飄了出來(lái)，夢(mèng)里我未來(lái)的彩虹被太陽(yáng)染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢(mèng)是虛幻的，但夢(mèng)不是遙不可及的。記憶里，夢(mèng)的花瓣落在心湖上，不停地盤旋，層層漣漪，制造了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的淚水。望著窗外，點(diǎn)綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨(dú)自坐在窗前，看著一切朦朧。
生活在這個(gè)地區(qū)，無(wú)數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，精心澆灌，盡情地表達(dá)著生活的悲歡離合，于是成千上萬(wàn)的'生命之花聚集在一起，形成了一個(gè)生命的大花園。雖然我還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢(mèng)想更美好，我的夢(mèng)想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢(mèng)想。我明白夢(mèng)想是需要醞釀的。因?yàn)榛镜膲?mèng)，生活不再無(wú)聊，就像歌詞配m 夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原點(diǎn)，推馬前行。
我，一個(gè)十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡(jiǎn)單的追求自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的花園開(kāi)花，讓花季的美麗歌聲歌唱。
窗外，鳥(niǎo)兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠�。在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅(jiān)信只要我追求夢(mèng)想，夢(mèng)想晚餐就能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽(yáng)光里，執(zhí)著地追逐著夢(mèng)想！讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
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