環(huán)保主題演講稿集錦15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保主題演講稿1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信“節(jié)能”這個(gè)詞匯大家都不是很陌生。只要受過(guò)教育的人，無(wú)論是大人還是小孩都明白“節(jié)能”的概念。但是有多少人做到了“節(jié)能”呢?
節(jié)能，在字面上的意思是盡可能的節(jié)約能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開的，煤可以用來(lái)取暖，又是大工廠主要的燃料;石油是汽車和機(jī)動(dòng)車的主要燃料;電呢?電可以驅(qū)動(dòng)電器，給我們帶來(lái)方便與歡樂(lè)。這都是地球給我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，我們應(yīng)該珍惜它們，更不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制的開采這些能源。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫面是一個(gè)水龍頭，一直在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最后枯竭了，接著，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)約用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
事實(shí)上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢?還是乘公共汽車去呢?雖然開車去舒服，但不能只想到今天的.舒服呀!是啊，大道上車本來(lái)就多，你再開小車去，不僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說(shuō)到：“乘公共汽車去。”好不容易，才從家里來(lái)外婆家。一進(jìn)外婆家門，黑忽忽的，真的不知道外婆在干什么，我問(wèn)外婆：“為什么不開燈呢?停電了嗎?”外婆一邊為我開著節(jié)能燈，一邊說(shuō)：“沒(méi)停電，是我為了節(jié)能而弄的�！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎么亮，但在白墻的反光下，非常亮。接著，我又發(fā)現(xiàn)雖然開著空調(diào)，但卻不冷。一看空調(diào)才知道，空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度，我又去問(wèn)外婆：“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素?”外婆一臉興奮的說(shuō)：“是的，小機(jī)靈鬼�！蹦闱疲�(jié)約用電其實(shí)可以像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節(jié)約的就要節(jié)約。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，大多數(shù)家庭都用得起石油、電、煤炭等開銷�！肮�(jié)能”這個(gè)概念在人們的腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節(jié)水、節(jié)電，這本來(lái)就是一種很好的做法，但是還是有人說(shuō)那些人“小氣”、“小心眼”，難道，“節(jié)能”是可恥的事情嗎?
不要說(shuō)為別人這么偉大，首先“節(jié)能”就是為了自己，也是為了后代，養(yǎng)成“節(jié)能”的好習(xí)慣吧!讓更多的人也跟隨我們一樣，來(lái)到“節(jié)能”的隊(duì)伍中吧
“節(jié)能減排”不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也必須是人，”節(jié)能減排”必須從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無(wú)情地冒著黑煙……。不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。因此，“節(jié)能減排”人人有責(zé)，需要人人參與。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)間的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都可以迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，只有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所面對(duì)的問(wèn)題。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費(fèi)不了多少錢。但是，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體;他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害;他們更沒(méi)有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害。
“節(jié)能減排”、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，必須從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。我們生活在當(dāng)今這個(gè)科技、工業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，享受著高科技時(shí)代特有的快捷和便利，但有不少人忽略了保護(hù)環(huán)境的重要性。
首先讓我們一起看看世界近年來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)在各個(gè)國(guó)家普遍涌現(xiàn)，成為各地最棘手的發(fā)展隱患。
放眼國(guó)外，素有霧都之稱的倫敦于xxxx年12月5—8日期間，又被濃霧籠罩。這期間許多人突然患呼吸系統(tǒng)疾病，一下子住滿了倫敦各家醫(yī)院。這與倫敦當(dāng)時(shí)大量耗煤有關(guān)，事件發(fā)生的`當(dāng)時(shí)，空氣中的塵粒濃度為往常10倍，它們和濃霧相凝結(jié)，從而形成酸霧，成為這一事件的殺手。
環(huán)境污染的日益嚴(yán)重遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，可喜的是我們國(guó)家和政府已經(jīng)意識(shí)到它的嚴(yán)重性，積極采取各種措施應(yīng)對(duì)�？粗亦l(xiāng)—福州這幾年來(lái)的發(fā)展，興許許多人會(huì)感慨內(nèi)河的變化。
保護(hù)環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手，一投足，為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約滴水，一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手帕，抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、努力減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具，自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品，減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
最后，我想說(shuō)：地球只有一個(gè)，它的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己！
謝謝大家！
環(huán)保主題演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力.綠色就是生命。而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。書聲瑯瑯的'教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的黃角樹。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身于花園之感嗎？
在這里，我想為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
他是一個(gè)日本青年，名叫野口健。他征服了世界上七大陸地的最高峰。但他多年來(lái)一直進(jìn)行著鮮為人知的“清掃登山”的活動(dòng)。從起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾。11年的時(shí)間里，他從珠峰上檢下了9噸垃圾。當(dāng)其他登山者在為夢(mèng)想和榮譽(yù)向珠峰攀登時(shí)，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾。
眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無(wú)私奉獻(xiàn)的行為已感染了很多人。我們生活在巫峽中學(xué)，每天都要在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)野口健的精神，保護(hù)校園環(huán)境。
葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養(yǎng)習(xí)慣�！睈�(ài)因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來(lái)的就是教育。”這“留下來(lái)的”就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
環(huán)保主題演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是：“爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建美麗校園”。有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫道，請(qǐng)大家跟著老師一起讀一讀：
節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀。我想展出威武的老虎，可老虎正面臨全體滅亡。我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁。我想展出美麗動(dòng)人的海灘，可海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿。我想展出生氣勃勃的春天，可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香。我想展出清澈的山澗，可是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣……于是，我展出了我所有的郵票，然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家，我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們，聽了這首詩(shī)歌，你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕，我們的生活的城市，天空總是那么的灰蒙蒙的，我們的'校園里也總有一些不和諧的音符在身邊奏響：每節(jié)課下后，我們的過(guò)道上就會(huì)丟下一些剌眼的紙片、零食袋等廢棄物，你可知道，你花錢買下的小零食中，含有多少防腐劑？也許你還不知道，這些小商品在國(guó)外被稱為垃圾食品，你可知道，這些包裝新穎的零食，正在逐漸侵害我們的健康！同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，為了大家的健康，也為了我們擁有一個(gè)舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建美麗校園。
接下來(lái)，老師想和大家一起再來(lái)誦讀一些古詩(shī)，這些古詩(shī)中也滲透出詩(shī)人們對(duì)大自然的敬畏和熱愛(ài)。
山居秋暝（王維）
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
《詠柳》賀知章
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，保護(hù)地球環(huán)境，從我做起，從小做起，從凈化綠色校園開始，讓我們一起努力，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮衛(wèi)士吧！
環(huán)保主題演講稿5
大家好，我這次演講的題目是保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
在茫茫宇宙中，地球似一葉扁舟在漫無(wú)盡頭的大海中漂泊，如果一個(gè)小行星撞過(guò)來(lái)，那么就像小舟前面來(lái)了一個(gè)浪頭，浪頭打過(guò)來(lái)，地球遭到的后果將是不堪設(shè)想的。
但那時(shí)以后的事情了，最主要的問(wèn)題在于我們?nèi)祟悓?duì)大自然的`破壞。地球莫琴是無(wú)私的，他將自己的全部都給予了自己最寵愛(ài)的孩子——人類，可人類又是怎樣回報(bào)我們的母親的呢？人類不斷地向母親索取毫無(wú)節(jié)制，就是這樣幾千年過(guò)去了，母親的眼睛不再亮亮的了，母親的面龐不再有過(guò)去的光澤，母親的裙子不再五彩斑斕，母親的身軀變得不堪一擊······終于有一天她憤怒了，洪水漫天卷地的橫掃而來(lái)，瘟魔從天而降，沙妖向人們視為······讓人們受到應(yīng)有的懲罰！
我們?nèi)祟愓娴木瓦@么可恨嗎？是的，有很多人就是這樣，他們毫無(wú)節(jié)制的開采煤、金、銀、鐵······無(wú)節(jié)制的射殺高級(jí)珍稀動(dòng)物。工廠的各種化學(xué)廢水排入原本清澈的小河，有的小河甚至被染成了紅色，農(nóng)民大量使用農(nóng)藥，鳥兒死亡，蔬菜中毒不是一次兩次了，亂砍濫伐更是可怕，世界上的綠色越來(lái)越少了······
這就是我們?nèi)祟惛傻暮檬�，我提倡大家�(guī)c(diǎn)：
1、周六周日去干一些環(huán)保的事情。
2、對(duì)不保護(hù)環(huán)境的人要教育。
3、日常生活垃圾要分類放。
4、不亂丟廢舊電池。
保護(hù)地球就是保護(hù)人類，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好未來(lái)！
環(huán)保主題演講稿6
據(jù)報(bào)道，國(guó)家每年給學(xué)生增加桌椅，砍伐許多樹木，造成嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞生態(tài)平衡。所以我想知道有沒(méi)有不用木頭的桌椅，就是環(huán)保又輕便，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有幫助。
于是我想了想，看到垃圾桶里的廢紙，心想：“這廢紙沒(méi)用，還是研究研究吧�！�
我在寶寶實(shí)驗(yàn)室做了三天三夜的研究，拿出多種論文反復(fù)實(shí)驗(yàn)測(cè)試。終于，奇跡出現(xiàn)了。只要把桌椅畫在紙上“折疊”，桌椅馬上就出現(xiàn)了。
這次我成功了，以后我有了更大膽的.想法。我認(rèn)為如果這種“折疊技術(shù)”能多貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實(shí)用這種“折疊技術(shù)”做出來(lái)的東西，也能散發(fā)出陣陣清香味，提神醒腦，凈化空氣，桌椅的顏色也能還原成樹的顏色，從而達(dá)到“綠色環(huán)�！�。
這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)用、便宜。真的希望它早日進(jìn)入市場(chǎng)，在世界各地發(fā)展，為人類服務(wù)。
環(huán)保主題演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：校園環(huán)境我美化。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑，失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，伴隨著我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家，是我們的樂(lè)園，我們的天堂，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏：仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個(gè)受到高等教育的'你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎?
當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人，就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。
環(huán)保主題演講稿8
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒(méi)有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給學(xué)校的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，教師說(shuō)：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的.掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說(shuō)：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭教師走過(guò)來(lái)說(shuō)先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按教師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來(lái)來(lái)回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫忙下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺(jué)得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對(duì)我說(shuō)：“多謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士�！蔽乙幌伦佑X(jué)得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造完美家園。
環(huán)保主題演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人類僅有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。
大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的'河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎樣做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔蛋芏嗟牟【�，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造完美的未來(lái)！
環(huán)保主題演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是：《愛(ài)綠護(hù)綠從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。土地荒漠化，水土流失，溫室效應(yīng)都已成為我們的心腹大患。
創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。身為耒陽(yáng)市民，盡管我們還只是小學(xué)生，但不能只顧著學(xué)習(xí)和玩耍，更多的是要關(guān)注我們周圍的環(huán)境。停下你的腳步，拾起路旁被忽略的垃圾，伸手投進(jìn)屬于它的'地方。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)境有很大的改善。
只要你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。只要你善待綠色生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花草樹木分外美麗。同學(xué)們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地、不折枝摘花、不亂丟紙屑�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
讓我們小手拉小手加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園，行動(dòng)起來(lái)，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始！今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的家鄉(xiāng)也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！謝謝！
環(huán)保主題演講稿11
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的`行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿12
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
在今日的演講之前，我想先和同學(xué)們回憶兩則廣告的宣傳語(yǔ)：第一則：小草說(shuō)：“不要從我身上踏過(guò)，請(qǐng)腳下留情!”其次則：“請(qǐng)節(jié)省用水吧，否則最終的一滴水將會(huì)是您的眼淚�！甭犃诉@兩則廣告，不難猜出，今日我要演講的主題就是“環(huán)境愛(ài)護(hù)”。
首先，對(duì)于環(huán)境愛(ài)護(hù)你了解了多少?你知道世界關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)制定了哪些國(guó)際日嗎?我想，我們熟知的應(yīng)當(dāng)有3月12日的植樹節(jié)，3月22日的世界水日，5月31日的世界無(wú)煙日，還有最重要就是馬上降臨的“世界環(huán)境日”。今年是第35個(gè)世界環(huán)境日，主題是“沙漠和荒漠化”。這一主題對(duì)于我國(guó)的國(guó)情而言是非常貼切的。我國(guó)以大約7%的耕地養(yǎng)活著大約世界21%的人口，土地荒漠化又是世界上最嚴(yán)峻的`國(guó)家之一，這對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人而言，都是非常揪心的事。北京的沙塵暴又是尤其的嚴(yán)峻，隨著申辦奧運(yùn)時(shí)間的迫近，沙塵暴治理這一項(xiàng)巨大的工程讓我們非常的牽掛。雖然，沙漠和荒漠化這一現(xiàn)象距離我們高中生的實(shí)際生活比擬遙遠(yuǎn)，但是我們也應(yīng)當(dāng)盡心盡力地為我們的國(guó)家，為我們的古城嘉興，為我們的一中校園，盡一份心力。所以，我認(rèn)為，我們可以從以下的幾個(gè)方面做起。
第一：樹立環(huán)保意識(shí)，廣泛地了解環(huán)保學(xué)問(wèn)。我們的政治課、歷史課就都曾對(duì)環(huán)境問(wèn)題做過(guò)介紹。自然科學(xué)書也曾寫到恐龍滅亡的緣由是環(huán)境問(wèn)題。中國(guó)歷的古國(guó)樓蘭神奇消逝，與當(dāng)時(shí)風(fēng)沙肆虐、水資源短缺有關(guān)。中心電視臺(tái)的“科技博覽”、“人與自然”等欄目就對(duì)環(huán)境做了細(xì)致的介紹。觀后，我也不乏了解到了一些學(xué)問(wèn)，如今我國(guó)的沙漠面積正以每年2460萬(wàn)平方千米的速度進(jìn)展，面積超過(guò)國(guó)土的40%。
其次：積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。環(huán)境愛(ài)護(hù)，要從小事做起。在這里，我想提出幾個(gè)新的建議供大家參考：1少用罐裝食品和飲料;2舊衣物捐給貧困者;3少吃口香糖。
最終，我要說(shuō)的是人人行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)盡一份心力。
環(huán)保主題演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
記得小時(shí)候我和爸媽去沈陽(yáng)植物園玩，走到垃圾桶。我爸媽突然看見我在地上撿東西。我媽走過(guò)去說(shuō)：“我又在撿吃的'了，我想讓我媽給你買，但是你不能在地上撿吃的�！蔽椅恼f(shuō)：“我在撿地上行人留下的果皮和食品袋。”之后，我?guī)е芟蚶�。我媽很感�?dòng)，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！
環(huán)保主題演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
今天我洗完澡后，直接把塞子拔開，讓水流走，但是奶奶看見了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢�！闭f(shuō)完，奶奶搶過(guò)我的盆，裝滿水，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，用這些水澆了我們家的.花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開始拖地，拖完之后，我看看了，哇！拖的好干凈��！然后她又把這些臟水用來(lái)沖馬桶，之后這一缸水變沒(méi)了，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，原來(lái)洗澡水有這么大的用處��！從此我也學(xué)會(huì)低碳了。
過(guò)年的時(shí)候，媽媽從上海過(guò)來(lái)，給我買了一件新衣服。我看看了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要，現(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢？”媽媽聽了，說(shuō)：“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活�！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。
有一次吃過(guò)飯，還有好多剩菜，爺爺說(shuō)：“這些菜把它們倒了吧�！蹦棠陶f(shuō)：“不行，這些剩菜倒了多可惜呀，今天吃不了還有明天呀�！蹦棠痰倪@句話讓爺爺無(wú)話可說(shuō)了，只好服從她。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保主題演講稿15
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人�。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的'周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
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