優(yōu)秀教師演講稿范文(精選15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫XX，是中學(xué)英語高級(jí)教師。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來，我教育了一批批的學(xué)生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來的學(xué)習(xí)和工作情況，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術(shù)，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術(shù)和音樂，是她教給我們?cè)S多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認(rèn)真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無私的奉獻(xiàn)精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學(xué)校錄取，經(jīng)過三年刻苦學(xué)習(xí)，于1981年順利畢業(yè)開始參加教育工作，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對(duì)于我來說是最好的位置。我認(rèn)為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些可愛的孩子們。
二、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，做一名學(xué)習(xí)型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識(shí)，廣闊的視野，以及對(duì)科學(xué)問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過程的必備條件，教師的知識(shí)越深湛，視野越寬廣，各方面的知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任。”因此，既是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了教好自己的學(xué)生，所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。
為此，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)以及外語教學(xué)法等理論書籍，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班�？涿兰~斯說：“不學(xué)無術(shù)的老師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之源，無光之燈，因而是空洞無物的�！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W(xué)科的知識(shí)，同時(shí)博覽其它學(xué)科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬。其實(shí)所有的一切概括起來就兩個(gè)字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間，可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能。爭(zhēng)取更多的時(shí)間、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，博學(xué)之師必定是自己，博學(xué)之師一定屬于學(xué)生。
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路。要想提高學(xué)生英語各方面的能力，提高學(xué)生英語素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)；更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學(xué)過程中，我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，勇于探索，積極開展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
幾年前，我們學(xué)校的英語高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式，以至高考成績(jī)一直不太理想。針對(duì)這種情況，我認(rèn)真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)提高學(xué)生的英語水平。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章，明確了實(shí)驗(yàn)的.目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。 實(shí)驗(yàn)中，我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地參與課堂討論、辯論、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教學(xué)面向全體學(xué)生，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練，從聽、說、讀、寫全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語各方面的素質(zhì)以及英語成績(jī)明顯提高。
三、愛字當(dāng)先，育人為本，當(dāng)好孩子們的引路人。
羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光。”一個(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽光，自然他的學(xué)生也不能在陽光下生活。
愛是教師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任把他們教育好。工作中，我堅(jiān)持愛字當(dāng)先、育人為本，注意面向每一個(gè)學(xué)生，了解、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關(guān)心和幫助，為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹立各方面的先進(jìn)典型，來影響他們感化他們，使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛，使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。
在以后的工作中，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，就算我有再大的困難，我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在過去，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業(yè)上！
優(yōu)秀教師演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來，我深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)
語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。
4、最后沖刺
組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的.，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
優(yōu)秀教師演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
大家好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的’真諦。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責(zé)重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務(wù)必默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的`溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì)；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，此刻的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教育同仁們：
大家上午好！
我是來自xxxxx小學(xué)四年級(jí)7班的班主任。今天，能夠站在這里，作為班主任代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天，我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎接自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。
此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里隆重舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)，作為一名教師，我感到幸福滿滿。
這種幸福，緣于xxx街道黨委王書記和辦事處對(duì)我們教師的用心關(guān)懷；緣于蘭山區(qū)教育黨工委對(duì)我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的培養(yǎng)，更緣于我工作的單位——xxxxx小學(xué)，有位溫暖的校長(zhǎng)，有個(gè)向上的團(tuán)隊(duì)，還因?yàn)檫@里也是我們敬愛的王局長(zhǎng)曾經(jīng)工作的地方，無時(shí)無刻給予著我們成長(zhǎng)的力量。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表工作在教育一線的銀雀班主任們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮斗在教育一線的同仁們道一聲：“節(jié)日快樂！”
今天，我和大家分享的內(nèi)容是“不忘初心，守望最好的未來”。
有人說，做教師不當(dāng)班主任，會(huì)是職業(yè)生涯里的一個(gè)遺憾。班主任工作是繁瑣的，但也是幸福的`。就在昨天晚上，我曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生添加了我的微信，他發(fā)來一條這樣的信息——
老師，您好！我是h，我們9號(hào)集訓(xùn)，為期一個(gè)星期，然后運(yùn)兵。
這個(gè)孩子，在很小的時(shí)候，他爸爸就去世了，媽媽在外地打工，僅靠大伯養(yǎng)育他。可是，家庭負(fù)擔(dān)沉重的大伯每天外出打工，早出晚歸，很少有時(shí)間顧得上他。接班任班主任不久，了解到這個(gè)情況后，我就經(jīng)常找他聊天，了解他的生活學(xué)習(xí)情況，并設(shè)法給他一些零食。聊天時(shí)，我常常鼓勵(lì)身板筆直的這個(gè)男孩，告訴他說：“h，你身上有一股浩然正氣，長(zhǎng)大后，你一定可以去部隊(duì)當(dāng)兵。到時(shí)候，可別忘了告訴我�。 蹦菚r(shí)小小的他，堅(jiān)毅的點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒想到，9年之后，曾經(jīng)的小男孩，竟然真的要成為一名光榮的人民子弟兵了。師生的9年之約，如約而至。對(duì)一名班主任來說，還有什么能比得上這樣的消息更讓我們激動(dòng)、開心和自豪呢？！
從教多年以來，我深深地體會(huì)到班主任是一個(gè)平凡、普通而又至關(guān)重要的崗位。我們是這個(gè)世界上最小的主任，但卻寄托著最大的希望。
我們王校長(zhǎng)常常在班主任會(huì)議上說起街道黨委、辦事處非常重視教育工作，黨委王書記非常關(guān)心我們，讓我們感受到為師者的幸福。去年，我們搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。我們教室里的每一個(gè)孩子，都在幸福地走向未來。他們，就是我們要守護(hù)的最好的未來！
我時(shí)常在想，除了知識(shí)外，我們還可以給予學(xué)生什么呢？唯一可以給予也用之不盡的便是“愛”。有人說：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。我們老師確實(shí)很神圣，尤其是班主任，因?yàn)�，我們把愛學(xué)生當(dāng)作了本能。愛，可抵歲月漫長(zhǎng)，也可將班主任工作中的種種繁瑣化為“絲絲柔情”。
在我們銀雀街道各個(gè)學(xué)校，都不乏帶病堅(jiān)持上班的班主任，有孕在身不怕苦累的班主任，嗓子啞了仍堅(jiān)持上課的班主任，放學(xué)后仍主動(dòng)加班的班主任，這樣的班主任，有太多太多。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們學(xué)校的班主任們不停地奔波著，操持著班級(jí)的防疫檢查、早讀、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、教室消毒等各種事項(xiàng)中；夜深人靜時(shí)，班主任們還在為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是一位位班主任無私的付出，換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)與家長(zhǎng)的認(rèn)可，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
正是銀小這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的成績(jī)。我校許業(yè)梅、張琛琛、劉姝彤、陳秀麗、周建嬌、劉慧玲、王洪揚(yáng)等多位教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，我本人也在區(qū)班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)也從曾經(jīng)的“問題班”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”“優(yōu)秀班級(jí)”。
成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)王郡曉校長(zhǎng)、杜玉花副校長(zhǎng)、王艷芝副校長(zhǎng)以及關(guān)心、幫助我的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們！謝謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每個(gè)人都在各自的跑道上跑出了最快的速度。
行動(dòng)緣于方向，力量生于志向。作為一名班主任，我將時(shí)刻牢記學(xué)�！盀楹⒆酉氲酶�，為孩子做的更好”的辦學(xué)理念，“把心放在學(xué)校里，把每一個(gè)孩子都放在心上”。不忘教育初心，守望最好的未來！
相信在蘭山區(qū)教體局、xxx街道黨委、辦事處的關(guān)注、支持下，在以王書記、王局長(zhǎng)為首的有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)下，銀雀街道教師們一定會(huì)為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫更加絢麗的新篇章！
最后，祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，萬事勝意！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文5
敬愛的閔老師：
小學(xué)六年，對(duì)我最好的，恐怕就是您了，可是，老師，您知道嗎?您并不是我心中的好老師。
那時(shí)，我學(xué)習(xí)好，是班上也是學(xué)校的尖子。因此，上課時(shí)，您會(huì)經(jīng)常說：“李玲，來回答一下這個(gè)難題�！蹦鷷�(huì)不厭其煩地問我：“聽懂了嗎?”您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后，您又會(huì)把我叫到辦公室“開小灶”，您捻著那一本本參考書、作文選的封面，“李玲，這上面的題目很活，你要做一下……李玲，這是本優(yōu)秀作文選，你得看一看……”
老師，您還記得嗎?期末考試前幾天，您又把我叫到辦公室，問我復(fù)習(xí)得怎么樣，又叮囑我重點(diǎn)的內(nèi)容再過一遍，考試時(shí)要沉著，不要慌張�？荚嚵�，老師，您又特地爬上四樓，找到我所在的考場(chǎng)，您站在我身邊，仔仔細(xì)細(xì)地看了我的試卷，您微微一笑，走了……
老師，您像媽媽一樣溺愛著我，但也正由于您的偏愛，我由同學(xué)們敬佩的班長(zhǎng)變成了嫉妒、譏諷的對(duì)象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn)，您的愛令我無所適從。
期末成績(jī)下來了，您捧著試卷走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)，您說：“這次考試，我班李玲同學(xué)語文九十五點(diǎn)五分，全校第一�！鳖D時(shí)一陣掌聲響起，您的笑容綻放得更加燦爛了。可是，老師，這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎?“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕�！甭牭竭@些，我心碎了，淚水奪眶而出。
閔老師，我真心地謝謝您，謝謝您給我的可是我并不需要那么多的愛啊，您給予的越多，只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中，我將怎樣面對(duì)挫折，又怎樣經(jīng)歷失敗，我還能找回自我嗎?老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。您把您的愛完全給了我，那別的'同學(xué)呢?他們得到了陽光雨露了嗎?
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。
我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。
這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
優(yōu)秀教師演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
晚上好！
我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會(huì)心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的.體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？
當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會(huì)的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福��；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。
如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象，因此做一個(gè)熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖啊！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕�，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動(dòng)的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。
保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�。朋友們，�?jiān)定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長(zhǎng)空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。
優(yōu)秀教師演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我叫張瑜，原來在南塢小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī)：我1996年
畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，開始改教初中英語，因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績(jī)一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級(jí)多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個(gè)人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號(hào)，并有多篇論文在市級(jí)報(bào)紙發(fā)表。
下面我談一下，我競(jìng)聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專業(yè)水平
我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。
3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況，是我競(jìng)聘英語教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的.綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。 用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文8
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學(xué)年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�；仡欁哌^的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，響應(yīng)黨的號(hào)召、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和教研培訓(xùn)，服從學(xué)校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關(guān)心熱愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等，受到學(xué)校師生領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、教育教學(xué)工作方面
我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、因材施教：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)體差異，加強(qiáng)信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評(píng)課：虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生：平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)：利用課堂和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的`耐心講解，不諷刺挖苦學(xué)生，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，取得家長(zhǎng)的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極運(yùn)用有效地工作時(shí)間做好自己的工作。工作上嚴(yán)格要求自己，較好地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作成績(jī)方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學(xué)科成績(jī)十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關(guān)考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學(xué)德育優(yōu)秀教學(xué)案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學(xué)生的情感》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.7我輔導(dǎo)學(xué)生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎(jiǎng)。
20xx.9我輔導(dǎo)學(xué)生寫的科學(xué)小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的科學(xué)教學(xué)案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的勞技教學(xué)案例《安全用電常識(shí)》，榮獲市二等獎(jiǎng)。 回顧過去，我更加深深地體會(huì)到：每向前一步，都離不開自己腳踏實(shí)地地努力；每向前一步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師演講稿范文9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
曾經(jīng)聽到過感嘆我生的不是時(shí)候，錯(cuò)過了英雄時(shí)代，不然我就名揚(yáng)天下了！我也聽到過類似的抱怨。我運(yùn)氣不好，沒找到好工作，不然我們也不想當(dāng)孩子的國(guó)王。但不得不說，選老師是我一生的追求，此生無悔。
xx年的盛夏，帶著對(duì)明天的憧憬，我登上了《三竭》的講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖然是一個(gè)偏僻落后的陽溪村，但我還是極其滿意的。我發(fā)現(xiàn)整天和孩子們打交道既有趣又有趣。天真活潑善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事成熟。我看到了教育的力量，深深地愛上了自己的`事業(yè)。
敬業(yè)和不知疲倦的教學(xué)是每個(gè)教育工作者的基本要求。剛開始教書的時(shí)候，我就知道在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自己的專業(yè)素質(zhì)是極其重要的。于是我桌子上就多了教育專著，教育教學(xué)雜志，閱讀，采摘，收集其他石頭，切割成自己的玉石。平時(shí)經(jīng)常找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽課，學(xué)會(huì)寫論文，借鑒別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。
愛學(xué)生是老師義不容辭的責(zé)任。沒有愛，就沒有教育。我把我的愛放在每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)微笑，讓同學(xué)們總能感受到信任和鼓勵(lì)。我一直把學(xué)生當(dāng)成自己的親兄妹，不失時(shí)機(jī)的給差生安慰，給自卑的孩子信心，給偏激的學(xué)生冷靜，讓學(xué)生永遠(yuǎn)活在溫暖中。
八年寒暑，早出晚歸，我從沒后悔過，挑燈夜戰(zhàn)，我從沒后悔過。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我努力的花朵和果實(shí)。雖然我教書才八年，但在這八年里，帶著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀和對(duì)學(xué)生的熱愛，我教的每一個(gè)班的學(xué)生都在進(jìn)步，都在成為一個(gè)人才。我覺得這和我不懈的追求是分不開的。
“衣服變寬了不后悔，為伊拉克而死也會(huì)憔悴�！蔽以谑聵I(yè)的默默耕耘中體驗(yàn)到了人生最大的快樂。每到教師節(jié)，我都會(huì)收到充滿感激的溫暖信件和精美卡片，像雪花一樣從四面八方飛向我。我的心里總是充滿了驕傲和自豪。我在心里默默發(fā)誓，如果沒有別的事是為了這些無辜的學(xué)生，我一定會(huì)做好，不是轟轟烈烈，而是腳踏實(shí)地；不求涓滴，但求今生無悔。
優(yōu)秀教師演講稿范文10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是中心小學(xué)的一名普通教師，xx中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;07年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);08年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。92年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，97年取得大專學(xué)歷，03年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。
作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí);及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。18年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。02年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽，獲二等獎(jiǎng);04年6月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);04年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng);05年10月，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎(jiǎng);08年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。
我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，4篇獲二等獎(jiǎng)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國(guó)家、省、市獲一、二等獎(jiǎng)。
工作18年來，我擔(dān)任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的.原則，班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好，贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”，多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會(huì)演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：05年輔導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦《準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng)，07年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng)，08年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng)。
十八年來，無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，在每年一度的年度考評(píng)中，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。
回顧18年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣！
優(yōu)秀教師演講稿范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著成功的喜悅。
我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文。20xx年被評(píng)為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的。各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的.愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長(zhǎng)！”
我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)二年級(jí)語文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
我叫孫興華，來自江安中學(xué)。今天，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，在這樣一個(gè)隆重的發(fā)言席前，我的心情有些激動(dòng)，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在這里發(fā)言？我不知道。記得一位哲人說，人生最神圣的行為，就是我們每天在做著的事情。我給自己發(fā)言取了個(gè)題目，叫《我的日�！罚饕v述我的工作、我的生活，我為人師、為人子、為人父、為人夫的日常生活、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是個(gè)好老師嗎？我不知道。我從1994年畢業(yè)，來到江安中學(xué)，就再未離開。我熟悉江安中學(xué)的每一寸土地、每一個(gè)花壇、每一棵樹，我熟悉江安中學(xué)的每一棟樓房、每一間教室、每一個(gè)走廊，我熟悉江安中學(xué)每一年的本科上線率，每一年的綜合評(píng)估都是一等獎(jiǎng)。24年整，今年是第25年，校長(zhǎng)換了一任又一任，學(xué)生走了一批又一批，我，還在這兒。今年，我是江安中學(xué)教務(wù)處主任、高三年級(jí)主任，任教高三化學(xué)。
每天早晨，我在鬧鈴聲中早早醒來，無論外面已是微微曙光，還是冬天，仍舊一片黑暗。
隨后，我站在高三教學(xué)樓前，那棵遒勁而挺拔的黑松樹下，望著我們的老師和同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，開始新的一天。
接著，我開始巡查教室，看教師到班情況、學(xué)生精神狀態(tài)、教室衛(wèi)生等。高三共13個(gè)班，從一樓到四樓，還有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班在旁邊平房的教室里。
巡視完畢，我到自己的辦公室里喝一杯水。
隨后，再次巡查教室，檢查各班是否在默寫統(tǒng)一布置的規(guī)定內(nèi)容。
看上去非�，嵥椋制降瓱o奇，可這就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天約17個(gè)小時(shí)，大概有十萬六千零八十個(gè)小時(shí)。
我是個(gè)好兒子嗎？我不知道。我的母親今年87歲，一個(gè)人住在江安鎮(zhèn)的西燕村，離我們江安中學(xué)只有4公里，開著汽車只要8分鐘左右就能到家�？晌颐刻觳换丶遥液推拮用刻於甲≡趯W(xué)校宿舍，只偶爾利用中午學(xué)生午睡，或晚上晚自習(xí)的時(shí)間，才匆匆忙忙回去一趟，給我娘帶點(diǎn)兒牛奶、餅干、包子之類的。但離開家時(shí)，卻帶走了我娘種養(yǎng)的大米、油、蔬菜、雞蛋等，當(dāng)然，還有汽車后面，我娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的目光。
我是個(gè)好父親嗎？我不知道。兒子在如皋中學(xué)上學(xué)，我在紫竹園買了套房子。可兒子沒住過新房子，他在學(xué)校寄宿了三年。高一時(shí)，他說，爸，我們班只有9個(gè)同學(xué)寄宿，我點(diǎn)點(diǎn)頭；高三時(shí)，他說，爸，我們班只有3個(gè)同學(xué)寄宿，我還是點(diǎn)點(diǎn)頭�？膳R近高考，他在電話里哭了。他原來排年級(jí)前20名，可一模考試，他成100多名了，二�？荚�，他成200多名了，三�？荚�，他成300多名了。他的抽泣聲一錘又一錘狠命敲打著我。
于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中學(xué)的路。從如皋中學(xué)教學(xué)樓到操場(chǎng)，到宿舍，因?yàn)樘�，也只能陪�?0多分鐘，我們便再次踏上回江安中學(xué)的路，大概12點(diǎn)多，我們會(huì)再次回到江安中學(xué)宿舍。第二天早上，我依然準(zhǔn)時(shí)守候在那棵黑松樹旁，迎接我們的老師和同學(xué)，迎接那微微的光亮。一個(gè)月后，兒子高考結(jié)束了，我的房子沒住過，我把它賣了。
我是個(gè)好丈夫嗎？我不知道。我的妻子叫徐秀蓮，是江安中學(xué)的語文老師。有一年，她教兩個(gè)班語文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早飯時(shí)，會(huì)給她也買一份，帶到她的辦公室；每天中午，我會(huì)用兩三個(gè)質(zhì)量很好的保溫盒，裝好熱熱的菜、熱熱的飯帶給她�？粗峭袒⒀实爻灾埐耍蚁蛩π�，她也向我笑笑，我們的笑容隔著時(shí)光，永遠(yuǎn)相知相守、相濡以沫。
這就是我的日常工作、日常生活。可僅僅只是我的嗎？我們學(xué)校一位老師說，“親愛的寶貝兒，早上我出發(fā)的時(shí)候你還沒醒，晚上回來的時(shí)候你已入睡。你去上學(xué)的時(shí)候，我在上課，沒辦法送你；你放學(xué)的時(shí)候，我在備課，沒辦法接你。周末，我把你留在爺爺奶奶家，你說他們很有趣，學(xué)著他們地道的`如皋普通話講故事。別人家的孩子在媽媽的故事中甜甜入睡，你是在等媽媽回家的期望中睡去。別人家的孩子考砸了，會(huì)得到媽媽的安慰。你考得不好，媽媽的耐心卻早已被別人家的孩子耗費(fèi)�！�
這樣的老師不止你，不止我，還有，還有此刻坐在這里開會(huì)的，或者，沒有來開會(huì)，仍然在校園行走的高中老師們。我們，有著不同的名字、不同的崗位、不同的家庭，卻有著同樣的日常、同樣的堅(jiān)守、同樣的努力。
日常之上又是什么呢？陶行知先生說，人生只為一件大事來。我粗淺理解，陶行知先生所謂的“大事”，就是為老百姓真正做一點(diǎn)好事，對(duì)教師來說，就是教育，就是我們的日常。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!秋風(fēng)送爽，艷陽高照，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來了永源中心小學(xué)一年一度的開學(xué)典禮和第25個(gè)教師節(jié)，首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲：你們辛苦了！祝福你們節(jié)日快樂！也祝福所有可愛的孩子們，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂！
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程／當(dāng)園丁——用我們的勤懇／讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛／當(dāng)春蠶——用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸／當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)／燃燒自己給人間帶來光明�！�
也許，許多人不明白，我們這么苦苦地工作，圖的又是什么？
當(dāng)人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我卻早早地打開教室的門，為學(xué)生生起了爐子；當(dāng)人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時(shí)候，我卻在教室里上課，忘記了自己的生日；當(dāng)人們?cè)谀藓鐭粝卖骠嫫鹞璧臅r(shí)候，我卻在教室里手把手地教學(xué)生寫字；當(dāng)人們披上節(jié)日的盛裝，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時(shí)候，我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)??
“風(fēng)雨飄搖，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)有九年教齡的老師了。九年中，我不知批改了多少本作業(yè)，與多少個(gè)孩子溝通談心。九個(gè)春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把最美好的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
為了學(xué)生，我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中，在孩子撕心裂肺的
叫喊聲中來到了學(xué)校；為了學(xué)生，我把發(fā)著高燒的孩子接到班級(jí)打著吊瓶；為了學(xué)生，從來不會(huì)做飯哄孩子的丈夫放下自己工作，肩負(fù)起了沖奶粉帶孩子的重?fù)?dān)；為了學(xué)生，我的兒子因?yàn)槲业?疏忽進(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)中我悔恨的泣不成聲；為了學(xué)生，我多少次把病假條悄悄地放進(jìn)衣兜里，課堂上仍以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)生，可回到家里，連吭聲的力氣都沒有??
一分耕耘,一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我開得更鮮艷，更嫵媚，更迷人??正是因?yàn)閺V大教師熱心獻(xiàn)身于教育事業(yè)，才使得我們永小培育了一批又一批的人才，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
我會(huì)更加執(zhí)著地努力，無私無悔地獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè)！同時(shí)，我們優(yōu)秀教師會(huì)投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
優(yōu)秀教師演講稿范文14
我們做一件事情時(shí)，總會(huì)想它背后的意義或者到底為什么這么做，其實(shí)有的時(shí)候做事情不用想那么多的，很多人每天對(duì)自己的事情思考太多，在這個(gè)過程中浪費(fèi)了大量的時(shí)光和行動(dòng)力，最后感嘆人生的一無所有。
做“航海之旅”這個(gè)事情起因特別簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g！因?yàn)槲沂切聳|方的頭，我有能力把自己喜歡的事情變成現(xiàn)實(shí)！我覺得這也是當(dāng)老板應(yīng)該做的事情。我相信新東方很多人會(huì)跟我有同樣的喜歡，因?yàn)樽鲂聳|方，我創(chuàng)造了新東方的文化氛圍，凡是在新東方來了并且能夠待下去的人，一般來說都有非常好的契合點(diǎn)，而這種契合點(diǎn)不太容易說出來。
但包下郵輪讓2000名老師進(jìn)行航海之旅的行動(dòng)，對(duì)于我們新東方人來說，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)檫@符合新東方的文化氣質(zhì)。
前天參加“江蘇發(fā)展大會(huì)”我跟丁肇中同臺(tái)演講，我講的都是玩笑話，丁肇中講的是全世界最嚴(yán)肅的話題，這個(gè)宇宙到底是由什么組成，到底在怎樣影響宇宙的運(yùn)行。他說他現(xiàn)在所做的實(shí)驗(yàn)收集到的最新數(shù)據(jù)表明，宇宙中間有90%的暗物質(zhì)現(xiàn)在人類根本沒有找到，而正是因?yàn)檫@些暗物質(zhì)，影響了地球的運(yùn)行，影響了整個(gè)宇宙的運(yùn)行。
新東方之所以成為新東方，我們可以去分析新東方各種各樣的數(shù)據(jù)、分析新東方各種各樣的行為，但是新東方之所以成為新東方，是由我們這些人加在一起形成某一種動(dòng)能，形成了某一種暗物質(zhì)，這種暗物質(zhì)不知不覺推動(dòng)著新東方的前行，使得新東方區(qū)別于一般的純粹的商業(yè)機(jī)構(gòu)。
我從來沒有去想過做這樣的一件事情到底有多大的意義，坦率地來說我覺得就是高興，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的結(jié)果，這個(gè)就是事情本身的意義。
說到玩，盡管我一生都在努力的奮斗，但我覺得我身上有一個(gè)好的特點(diǎn)，就是很多情況下我都是抱著跟大家一起玩的心情來做事情的。當(dāng)然我身上不缺乏那種嚴(yán)肅的奮斗精神，自己從農(nóng)民的兒子考到北大，在北大當(dāng)老師，從沒有學(xué)生來上我的課到所有學(xué)生都喜歡聽我的課，到新東方一開始13個(gè)學(xué)生一直玩到現(xiàn)在新東方從收入到市值都超過百億規(guī)模，人民幣百億和美元的百億，都挺嚴(yán)肅的！
之所以能夠做到今天其實(shí)背后包含了很重要的東西，不是我們一直在強(qiáng)調(diào)的新東方對(duì)中國(guó)教育多有意義（其實(shí)新東方對(duì)中國(guó)的教育意義還沒有體現(xiàn)出來），或者說這件事業(yè)本身有多么偉大。盡管我們提出了很好的教育理念：“終身學(xué)習(xí)、全球視野、獨(dú)立人格”，我們這些理念甚至?xí)绊懙轿磥硎辍⒍曛袊?guó)教育的發(fā)展。但是我認(rèn)為這里面最重要的因素，新東方可以做到今天不是因?yàn)檫@些意義（雖然意義的確非常重要），而是做這件事情充滿了樂趣。我對(duì)自己的生命要求也是，盡管生命中有不可承受之重，但你應(yīng)該盡可能把你面對(duì)的每一件事情變成一件能夠玩得開心的事情。
古語有“苦中作樂”的說法，只要你樂了其實(shí)就不苦了。譬如說我在高考失敗的第三年，第一、第二年自己高考復(fù)習(xí)是非常痛苦的事情，因?yàn)槭且贿吀赊r(nóng)活一邊一個(gè)人在家里痛苦地復(fù)習(xí)。但是第三年高考一年的復(fù)習(xí)是一個(gè)充滿樂趣的過程，原因非常簡(jiǎn)單：首先是我母親答應(yīng)我不用干農(nóng)活了；第二個(gè)是我所在的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)都是高考落榜生，今天的新東方CEO周成剛老師、新東方南京學(xué)校校長(zhǎng)李國(guó)富老師，原來都是我的同班同學(xué)，結(jié)果我們真就把這個(gè)班給玩起來了，大家一邊拼命得相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，一邊就是玩著進(jìn)行高考，結(jié)果沒有想到全班同學(xué)幾乎100%的進(jìn)入大學(xué)。
新東方在發(fā)展過程中一直堅(jiān)持兩個(gè)要素，第一，堅(jiān)持意義要素，你做的事情要有意義。第二，堅(jiān)持玩的要素，大家如果熟悉一點(diǎn)新東方的都知道，新東方從十幾個(gè)老師和員工開始的時(shí)候，我就經(jīng)常帶著他們到草原上騎馬，這是玩，那叫一個(gè)開心，在草原上騎馬、躺在草原上看著天上滿天繁星，大口吃肉、大口喝酒。
新東方的玩法還有一個(gè)，就是新東方的會(huì)議環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)有的一項(xiàng)活動(dòng)，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力盡、滿腳的血泡，終于完成對(duì)自己極有挑戰(zhàn)的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣暢淋漓的那種感覺，是極其不一樣的。
對(duì)我來說不管新東方做到多大，我必須把這個(gè)“玩”的元素繼續(xù)推行下去，現(xiàn)在做大了，新東方加起來四萬多個(gè)員工老師，光老師就兩萬多個(gè)，今天我們上船有兩千多個(gè)老師，這次上郵輪，只占到新東方老師十分之一，還有十分之九的老師沒有來。以后要設(shè)計(jì)大量“玩”的活動(dòng)，既然新東方這么大了，怎樣把事情玩得更大，在這個(gè)玩的中間玩出什么要素？我認(rèn)為某種意義上要玩出四大要素：
第一，要玩出心情。讓所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，這是毫無疑問的。我覺得在這一點(diǎn)上我做的還不錯(cuò)，不像有些企業(yè)家就是自己玩，或者只帶著極少數(shù)、高層的人玩，我不想玩到新東方總裁辦公會(huì)為止，不想玩到新東方高管為止，我想玩的是同所有員工老師一起玩，玩出大家的心情。這次航海之行當(dāng)然會(huì)玩出兩種心情，第一種心情是被選上的兩千位老師高興得不得了，第二種心情是沒有被選上的很失落的老師，但是我們向這些老師傳遞的是，只要你們優(yōu)秀，下次就有機(jī)會(huì)，一旦開始玩就沒有結(jié)束的時(shí)候，所以玩出心情來，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。
如果我做新東方心情不愉快絕對(duì)做不到今天，絕對(duì)不會(huì)有勇氣面對(duì)新東方所面臨的各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)，各種內(nèi)部事務(wù)、外部事務(wù)，絕對(duì)沒有這種能力。
第二，要玩出文化。我對(duì)兩個(gè)國(guó)家“玩”的文化特別佩服，一個(gè)是美國(guó)，美國(guó)玩出了獨(dú)立、自由、民主的文化，坦率地說美國(guó)之所以成為美國(guó)，不是因?yàn)槊绹?guó)開國(guó)之父，不是因?yàn)橐徊繎椃�，也不是因�(yàn)橛辛恕丢?dú)立宣言》，而是全美國(guó)人民在這兩三百年的過程當(dāng)中，把美國(guó)獨(dú)立宣言中和憲法中的那種精神玩成美國(guó)的文化，玩成美國(guó)人每一個(gè)人從小到大都知道，都要追求的東西。
還有一個(gè)國(guó)家是巴西，這個(gè)月初我剛剛?cè)チ税臀魇�，我�?duì)巴西一直心向往之，當(dāng)然庸俗地來講我很向往他們狂歡節(jié)，聽說狂歡節(jié)以后很多家庭就離婚又重新結(jié)婚了，聽說狂歡節(jié)玩完以后青年男女成雙成對(duì)的人特別多，巴西玩這個(gè)狂歡節(jié)還有一個(gè)非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特別支持這種狂歡節(jié)，大家知道女人支持的活動(dòng)沒有搞不起來的。
我為什么到巴西，就是看巴西的文化，相對(duì)來說比中國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不給力的地方，為什么可以玩出全世界這么好的足球，玩出全世界這么好的自由，玩出巴西人民幸福指數(shù)特別高的那種狀態(tài)，不僅僅因?yàn)榈貜V人稀，他們也有兩個(gè)多億的人，比美國(guó)的面積還小，也不是來自自然資源豐富，而是自然與文化融合才玩出的大氣的文化。
大家只要去過里約熱內(nèi)盧就知道，只要看過《里約大冒險(xiǎn)》的動(dòng)畫片就可以有那種感覺，我體驗(yàn)了一把，沒有太多的種族歧視，沒有太多人種上的區(qū)別，沒有社會(huì)階層相互之間的隔閡，沒有對(duì)任何工作、工種歧視，但有純粹對(duì)于美的欣賞，有對(duì)大自然的那種熱愛，這是巴西人民體現(xiàn)出來的東西。
所以我希望在新東方將這個(gè)文化玩出來，玩出自然、奔放、瀟灑的文化，一種同時(shí)帶有責(zé)任心還有未來感的文化。
第三，玩出人生。一部分意義上來說我的人生就是玩出來，也有玩到最后失控的時(shí)候，玩到自己差一點(diǎn)掉進(jìn)懸崖峭壁的時(shí)候。但是一個(gè)人的人生就是通過自己不斷去冒險(xiǎn)、去感受、去體驗(yàn)最后玩出自己越來越精彩的人生。這件事情其實(shí)非常的重要，所以我到現(xiàn)在為止還一直在對(duì)自己提出挑戰(zhàn)。
在《里約大冒險(xiǎn)》當(dāng)中一個(gè)最經(jīng)典的鏡頭是滑翔傘在天空飛翔，一只鳥掉到滑翔傘上，由滑翔傘幫助它一起飛翔。
里約熱內(nèi)盧是全世界最大的滑翔傘游玩基地，這一次到巴西我去玩了，玩之前我還到網(wǎng)上查了別人寫的記錄，不是摔斷腿了就是摔爛了屁股，但是我最后還是去玩了。因?yàn)槲艺J(rèn)為在相對(duì)可控的情況下去體驗(yàn)一種新的人生和新的體驗(yàn)是非常重要的。
當(dāng)我和那位教練一起坐著滑翔傘飛向天空那一刻，那種感覺真的是太不一樣了，當(dāng)然也有可能一不小心摔下去就沒有了，但是我想人生就算你坐在家里不動(dòng)，也會(huì)有像地震這樣不可控的自然風(fēng)險(xiǎn)。盡管我們要將風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)可控，使自己的命活得長(zhǎng)一點(diǎn)，但是不管命長(zhǎng)還是命短，在你活著的時(shí)候不斷擴(kuò)大對(duì)于人生的體驗(yàn)，不斷擴(kuò)大自己的勇氣力量，這種感覺對(duì)于我們來說毫無疑問是我們生命的最重要的東西。
其實(shí)我讀有關(guān)死亡的書讀了很多，昨天在飛機(jī)上還跟楊志輝（新東方CFO）在一起討論，結(jié)果討論到了三本講死亡的書，都挺讓我感動(dòng)的：
第一本叫做《我就要你好好的》，講的是一個(gè)本來英俊瀟灑、充滿活力的男人被汽車撞了之后一點(diǎn)都不能動(dòng)，一個(gè)鄉(xiāng)村女護(hù)理照顧他，最后自己選擇安樂死。
第二本《當(dāng)呼吸化為空氣》這本書，一位醫(yī)生天天給癌癥病人開刀，結(jié)果最后自己得了癌癥，講了自己和癌癥斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，一直到他死亡為止，是他自己寫的書。
第三本，這兩天剛剛讀完的，叫《相約星期二》，米奇和他的老師莫里的對(duì)話，他的老師得了漸凍病，最后怎么樣在14個(gè)星期當(dāng)中每一個(gè)星期二與老師進(jìn)行人生重大話題的對(duì)話，直到這位老師最后死去為止。
而且我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中對(duì)死亡有深刻的體會(huì)，一個(gè)是我自己死過好幾次，我喝醉酒幾個(gè)小時(shí)才被搶救過來，差一點(diǎn)就沒有命，后來又被人注射大型動(dòng)物打的麻醉等等，還有一次在海里游泳游得特別遠(yuǎn)，然后想游回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己完全沒有力氣游到岸邊，當(dāng)時(shí)覺得自己非死不可了。后來我調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏，在海里盡可能在身體不動(dòng)的情況下保持自己的浮力，最后把體能慢慢恢復(fù)起來，再一點(diǎn)一點(diǎn)的游回了岸邊。
我年輕的`時(shí)候有過非常冒險(xiǎn)的行為，有一次在北戴河游泳，半夜十點(diǎn)半跳到海里，最后游得看不見岸，找不到方向，最后只能看見一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回來，當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲矣X得我的命現(xiàn)在更加值錢了。
最近新東方提出了一個(gè)口號(hào)，也是新東方的品牌宣傳語，“A better you，a bigger world（一個(gè)更好的你，一個(gè)更大的世界）”，這句話也特別適合新東方任何一個(gè)人以及在座的每一個(gè)人。
我們的人生其實(shí)就做兩件事情，每天追求把自己變成更好的人，當(dāng)然每一個(gè)人“更好的人”定義不一樣，總體來說這是有一個(gè)定義，就是你能夠?yàn)樽约骸榧彝�、為社�?huì)做出更大貢獻(xiàn)，也能夠更加有才能，更加被社會(huì)所看重，這就是一個(gè)更好的你。
但是我們還在追求第二件事情，就是我們永遠(yuǎn)希望自己的世界可以更加廣闊，這個(gè)廣闊有兩個(gè)含義，一個(gè)是思想上變得更加廣闊，另一個(gè)是視野上的開闊。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)曾經(jīng)說過一句話，她每年都要選擇一個(gè)陌生的地方進(jìn)行旅行，為的就是讓自己的人生開闊。我比她做的更多，我每年不是選擇一個(gè)陌生的地方，我給自己今年定的目標(biāo)是選擇12個(gè)陌生的地方。但是發(fā)現(xiàn)做起來難度比較大，真的要深度旅行做不到12個(gè)。除非你每一個(gè)月在外面，三五個(gè)差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本開會(huì)就不算，我馬上6月1日到俄羅斯參加俄羅斯的論壇，與普京有一個(gè)午餐會(huì)，當(dāng)然不是我一個(gè)人參加。
所以我常常跟學(xué)生講一個(gè)道理，小時(shí)候我村莊上幾個(gè)小朋友，其中還有一兩個(gè)小朋友和我一起參加第二年高考，第二年他們沒有考上沒有堅(jiān)持第三年，我堅(jiān)持第三年，他們因此停止了腳步，他們一生的事業(yè)就在我們的村莊，他們幾乎連我們的縣城都沒有進(jìn)去過幾次，但是由于我持續(xù)的努力，現(xiàn)在全世界都變成我的舞臺(tái)。
當(dāng)你變成更好的自己，結(jié)果必然給你帶來更好的自己，這樣使你不斷想把你自己的世界變得更大，因此倒過來你也一定會(huì)想辦法把自己變成更好的你。
新東方有兩句口號(hào)現(xiàn)在還一直在用，首先“You are better than you think.（你永遠(yuǎn)比你想到的要好得多）”，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自身的發(fā)展?jié)摿Γ@是我們一直鼓勵(lì)學(xué)生的。
第二句話是We help you to be better.新東方可以做的事情就是幫助每一位新東方的學(xué)生變的更好，最后形成的就是一個(gè)“A better you，a bigger world”，我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣去做，所以要玩出人生來。
第四個(gè)，玩出事業(yè)。像這樣的郵輪之旅毫無疑問是新東方事業(yè)一部分，它是新東方有機(jī)的精神傳遞，絕對(duì)不是一個(gè)突然性的事件。稍微想一想這件事情跟新東方就是一體的，就是新東方，就是新東方的文化精神，某種意義上講，這正是新東方人激情與自由特質(zhì)的一種體現(xiàn)。而不是說新東方突然做了一點(diǎn)事情，好像跟新東方一點(diǎn)也不搭怎么突然來了一個(gè)，或者說好像要興師動(dòng)眾一下，完全不是這個(gè)概念。
這就是我們要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事業(yè)。大家可能下面一個(gè)問題就是問為什么選擇郵輪？
選擇郵輪首先是因?yàn)槲覍?duì)郵輪非常的熟悉，因?yàn)槲易约鹤^好幾次郵輪，當(dāng)然是帶著家庭成員坐的。對(duì)于我來說坐郵輪沒有任何的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽]輪實(shí)際上是老頭老太太的事情，老頭老太太在郵輪上坐著看風(fēng)景，到一個(gè)地方下來玩一玩，船上只要交了船費(fèi)可以免費(fèi)享受飲食，所以很多歐洲老頭老太太一年都住在郵輪上。據(jù)說英國(guó)有個(gè)老太太把自己房子賣了，到現(xiàn)在為止坐了15年的郵輪，換不同的郵輪坐。
當(dāng)時(shí)我在郵輪上就想，如果帶著新東方的人坐郵輪應(yīng)該會(huì)非常好玩，為什么？幾個(gè)理由：
第一，郵輪是一個(gè)相對(duì)封閉環(huán)境，相當(dāng)于航行在大海當(dāng)中的五星賓館，有會(huì)議室、娛樂室，有餐飲上的自由，有度假的瀟灑，但是又是在郵輪上，除非跳進(jìn)海里，否則離不開這個(gè)環(huán)境，相對(duì)封閉的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致人與人的關(guān)系變的更加密切。我當(dāng)然我不希望新東方的老師密切到最后成為巴西狂歡節(jié)的，因?yàn)榘臀骺駳g節(jié)有的時(shí)候會(huì)做的比較過分，我們必須限制那種過分的行為。但是大家一起開心到最后有一點(diǎn)忘乎所以的行為我覺得是很好的，而在這種相對(duì)封閉的環(huán)境下，人與人之間會(huì)容易建立密切的關(guān)系。
我從來不擔(dān)心新東方的老師和管理者之間因?yàn)樽叩年P(guān)系比較好到最后反對(duì)新東方，因?yàn)橛械臋C(jī)構(gòu)會(huì)防止老師之間過分認(rèn)識(shí)，或者反對(duì)老師與高管過分的關(guān)系密切，因?yàn)樵谝黄鸷染啤⒘奶�、商量，最后就出去再辦一個(gè)學(xué)校怎么辦？坦率地來說現(xiàn)在外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最好的都是新東方的人開的，我更加相信的是他們?cè)谝黄鸾⑵饋淼氖切聳|方精神的濃縮和新東方精神的傳遞，以及他們?yōu)樾聳|方做出更大的貢獻(xiàn)。
我最喜歡引用一個(gè)例子，就是有一個(gè)CEO和CFO，當(dāng)然這個(gè)CFO不是楊志輝，CEO也不是我。CFO說“老板，我們就不要培訓(xùn)員工了，培訓(xùn)員工了，員工能力變好了之后就跑到別的機(jī)構(gòu)工作了，所以我們干脆不培訓(xùn)員工”，CEO回答了一句話，“要是我們不培訓(xùn)他們，但他們都留了在公司怎么辦？”
你不培訓(xùn)員工，那留下來的又是什么樣的員工？是一群沒有能力、沒有進(jìn)取心的人，你要這些員工干什么？所以很簡(jiǎn)單，我們是希望在這樣的密切環(huán)境當(dāng)中，讓我們的老師們更加團(tuán)結(jié)，相互更加相知更深，讓管理者對(duì)老師相知更深，讓他們變成絕對(duì)核心團(tuán)隊(duì)。盡管未來我們依然自由得放飛老師們，他們想干什么都可以，在新東方可以到外面也可以，建立與新東方競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)構(gòu)也可以，這是新東方的胸懷。但是我相信只要他們有更好的能力，有更好的團(tuán)隊(duì)他們就能夠和新東方一起為中國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，從大方面來說就是一件好事情。
第二，相對(duì)封閉的環(huán)境當(dāng)中對(duì)于新東方來說能夠更加的可以完成要求老師完成的東西。我在郵輪上最大的感覺就是那么多的會(huì)議室，那么多的大禮堂，那么多的劇院，對(duì)于我們來說這樣的大禮堂、劇院毫無疑問就是新東方講課的最好的舞臺(tái)，所以大家可以看到幾十場(chǎng)的演講，這種老師們之間的相互交流，在郵輪上安排的相互之間的活動(dòng)，這種東西你知道，除了在郵輪上可以安排其他地方都不可以安排。
譬如，我曾經(jīng)還在想新東方另外幾個(gè)活動(dòng)，第一我包一列火車從青海一直開到西藏，帶著全體老師在西藏玩，這件事情我也會(huì)做，但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有郵輪好，因?yàn)槔蠋焸円黄鹪谶@個(gè)火車上，沒有足夠的容納我們一起自由交流與活動(dòng)的空間。
譬如我可以帶老師們到一個(gè)滑雪場(chǎng)進(jìn)行滑雪，但是也確實(shí)沒有像郵輪一樣可以同時(shí)有這么多人相互之間密切交流、同時(shí)又能面對(duì)大自然的這種環(huán)境。
當(dāng)我在郵輪上就想到，如果把這個(gè)郵輪包下來不就是專門為新東方準(zhǔn)備的舞臺(tái)嗎？我就提出郵輪之旅，提出的時(shí)候新東方不少人還是反對(duì)的，你看一個(gè)郵輪這么貴，要兩千多萬人民幣，這個(gè)錢作為獎(jiǎng)金發(fā)給老師不也挺好？我想如果把錢作為獎(jiǎng)金發(fā)給老師和變成這樣有意義的活動(dòng)，到底哪一個(gè)好我其實(shí)都不需要陳述大家都能明白。
對(duì)于老師來說可以多拿幾千塊錢的獎(jiǎng)金和能夠參與一個(gè)如此難忘的郵輪之旅，到底哪一個(gè)他會(huì)選擇也可以讓我判斷出來他到底是不是新東方老師，選擇發(fā)獎(jiǎng)金就別在新東方待著了，如果你選擇愿意去郵輪的那才叫新東方人，所以我們常常用這個(gè)東西考驗(yàn)老師對(duì)于新東方的忠誠(chéng)度。
你看有很多的意義在里面。他們都是有巨大影響力的老師，這些老師加起來他們下面的微信群和粉絲可以達(dá)到幾百萬人群，這些老師在郵輪上五天如果真有收獲的話，毫無疑問他們會(huì)把這些新東方精神傳遞到學(xué)生身上去，傳遞到家長(zhǎng)身上去，也傳遞到那些以他們?yōu)榘駱有聳|方另外兩萬多位老師身上去，有一種傳遞作用，新東方的精神，這就是無形的，這就是新東方的暗物質(zhì)。
為什么會(huì)對(duì)郵輪這么感興趣，因?yàn)槲覍?duì)兩件事情有天生熱愛：
第一，我對(duì)船有著天生的熱愛，在所有交通工具中，當(dāng)然船現(xiàn)在只能算運(yùn)輸工具了。我對(duì)船是有著天生的迷戀，原因很簡(jiǎn)單，我從小就是在小船上來回折騰的，從小就在長(zhǎng)江邊上看長(zhǎng)江里大船一聲氣笛長(zhǎng)鳴，然后從我眼前開過，我唯一的念頭就是我什么時(shí)候可以乘坐這樣的大船，我什么時(shí)候可以上這樣的大船跟它一起出海，一起向上到達(dá)武漢、重慶。當(dāng)然長(zhǎng)江里當(dāng)時(shí)開的船有兩種船，一種是客船，還有一種貨船，往往是貨船更加巨大，氣笛更加雄壯，但是客船更吸引我的注意力，因?yàn)槲抑滥鞘侨丝梢宰先サ�，但�?dāng)時(shí)只是想想而已。
第一次坐上客船從江陰港一直到達(dá)上海，整個(gè)晚上都跟雞鴨豬待在一起，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候客船就是這樣的。到了吳淞口的時(shí)候，站在甲板看著吳淞口一望無際的江水以及遙遠(yuǎn)的地方閃爍著幾盞燈光。最后到黃浦江的時(shí)候，黃浦江兩岸輝煌的燈光——雖然那個(gè)時(shí)候上海輝煌的燈光也沒有幾盞，但是對(duì)于一個(gè)來自農(nóng)村、沒有看過電燈的8歲孩子來說，就是了不起的輝煌世界了。
我開始知道坐船出去會(huì)給你展示一個(gè)怎樣的世界，對(duì)于船我絕對(duì)有著天生的熱愛，所以到現(xiàn)在為止，我到任何地方只要有船就會(huì)開船，到任何有海港的地方都會(huì)坐上游艇出去。新東方的人到海南島上開會(huì)，一定會(huì)最后包一個(gè)游艇出海，然后從游艇上跳下去游泳。
第二，是因?yàn)閷?duì)海洋的喜歡，對(duì)海洋的喜歡是因?yàn)槲以谒呴L(zhǎng)大，其次是因?yàn)槲覍?duì)人類文明世界史的研究，我發(fā)現(xiàn)海洋是解放人類生產(chǎn)力和視野的真正原因。
當(dāng)人類橫穿海洋的時(shí)候，人類的新文明就誕生了。大家都知道人類的進(jìn)步在于哥倫布橫穿大西洋最后發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，而中國(guó)盡管面對(duì)著這么廣闊的海洋，還有鄭和七次下西洋的壯舉，但實(shí)際上海洋對(duì)于中國(guó)人是不存在的。明清兩代限制漁民下海捕魚，鄭和下西洋只是因?yàn)榛实巯胍业浇ㄎ牡鄣囊环N個(gè)人行為，當(dāng)建文帝沒有找到的時(shí)候，當(dāng)鄭和七次下西洋死在印度的時(shí)候，皇帝立刻命令所有海洋活動(dòng)都要停止，所以中國(guó)人是沒有海洋文化的。
但我對(duì)海洋真的是天生的喜愛，大家剛才聽我描述，我能一個(gè)人可以游到看不見岸的地方，在海洋的中間，甚至不害怕鯊魚襲擊。我的“跳�！毙袨樵谛聳|方是出了名的，新東方高管會(huì)多次在海洋邊上的城市召開，從青島、廈門到海南島、舟山群島，每次晚上喝完酒之后都是我?guī)ь^跳到大海中間，我以跳或者不跳來判別誰更加具有新東方精神。進(jìn)入新東方總裁辦公會(huì)的人都是跳過海的人，當(dāng)然這是開玩笑的話。
這就是我對(duì)船的熱愛，對(duì)海洋的熱愛，這也就是為什么我會(huì)選擇這樣的活動(dòng)。
大家看到這艘船時(shí)，我相信在座的每一位朋友都會(huì)心動(dòng)。盡管有人告訴我說你選擇的這個(gè)歌詩(shī)達(dá)-大西洋號(hào)，它的第一艘船就是在意大利沉下去的那艘船，但是即使這樣又怎樣？我不認(rèn)為每一艘郵輪都會(huì)沉下去，我也不認(rèn)為因?yàn)橛酗w機(jī)失事就不應(yīng)該坐飛機(jī)，前天晚上回北京的時(shí)候剛好北京上空有非常大的狂風(fēng)，或者說逆風(fēng)穿過，飛機(jī)不光是上下顛簸而且是左右搖晃，搖了整整兩分鐘左右，飛機(jī)上的所有人都被嚇的面如土色。我周圍有朋友是終身不肯坐飛機(jī)的，被嚇的。但是我想不能因?yàn)槟愫ε嘛w機(jī)顛簸就失去飛向全世界任何一個(gè)點(diǎn)的翅膀�。�
我講的這些都包含著新東方的精神在里面，那就是：A better you，a bigger world.
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文15
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn)�！彼缫还筛嗜�，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)�！�
作為一名教師，師德，是教師工作的精髓�？梢杂谩皫煇蹫榛�，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵�！皫煇邸笔墙處煂�(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：XX縣張米亞老師，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個(gè)年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?
首先，老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。
熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的'信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
另外，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有廣博的知識(shí)
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師，一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師。
說到這我想起了自己進(jìn)師范大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”當(dāng)時(shí)的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師范生活讓我儲(chǔ)備了教書的知識(shí)，當(dāng)畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流、強(qiáng)調(diào)物質(zhì)多于精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當(dāng)我的學(xué)生每天都把我當(dāng)朋友般的相處時(shí)，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進(jìn)師范第一天所看到的這句話的內(nèi)涵，那就是教育看似是每天幾個(gè)40分鐘的講臺(tái)授課，他更是每時(shí)每刻教書育人的身教熏陶。
現(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)踏上小學(xué)教師這個(gè)崗位九年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，帶著這么多年來我對(duì)教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢(mèng)想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于教育這一片多姿多彩的世界中。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充實(shí)的，因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開始了嶄新的一天。
每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名小學(xué)教師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實(shí)并不是這樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像家長(zhǎng)一樣，照顧好每一個(gè)孩子，最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理。
“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。我相信，我的選擇沒有錯(cuò)，我無悔選擇做一名小學(xué)教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用。
愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長(zhǎng)的平臺(tái)。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)功利追逐。在此我想說：我將永不愧對(duì)教師——這個(gè)平凡而偉大的名字!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師�，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)踏上 幼兒教師這個(gè)崗位第二年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。
兩年前，我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，帶著這么多年來我對(duì)幼兒教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛，在期 盼中開始了我的夢(mèng)想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充實(shí)的，因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真正 體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可 以了。”其實(shí)并不是這樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個(gè)孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學(xué)會(huì)人生的道理。
我愛我的孩子們，對(duì)于孩子，我始終用一顆平等的心對(duì)待著他們，無論是乖巧聰明，還是調(diào)皮搗蛋，在我看來，每一個(gè)孩子都 是平等的，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個(gè)問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子 我們會(huì)在無形中多愛他們一切，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒�。而�?duì)于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評(píng)，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。
我們班有一個(gè)叫 原原的孩子，吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時(shí)候，一直可以得到我們的表揚(yáng)，然而，不一會(huì)兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的 書，”“原原，你干嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我�！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽怼！霸趺纯偸窃�?”當(dāng)我看到他的時(shí)候，他正低著頭等待著我的批評(píng)呢! “原原，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評(píng)卻暗含批評(píng)，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊，問原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“原 原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！澳侨ネ姘�!”當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對(duì)音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時(shí)候，我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小朋友的面 前表揚(yáng)他。聽到表揚(yáng)，他很高興!
通過這件事情，讓我明白了，其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師，就應(yīng)該找準(zhǔn) 切入點(diǎn)，多賞識(shí)、多關(guān)愛他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩 子的閃光點(diǎn)，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，對(duì)于原原，我想應(yīng)該慢慢來，換一種目光來看這個(gè)孩子，換一種方式來和這個(gè)孩子溝通，相信將來一 定會(huì)有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開我們這個(gè)班級(jí)了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點(diǎn)，快快樂樂的成長(zhǎng)!
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