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家長會教師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-06 13:14:22 發(fā)言稿 我要投稿

家長會教師發(fā)言稿(共2篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的家長會教師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會教師發(fā)言稿(共2篇)

家長會教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長,同學(xué)們:

  時(shí)隔半年,我們又聚在了我們高二文4的教室里。

  半年時(shí)間里,同學(xué)們長大了很多,懂事了很多知識也增長了很多。轉(zhuǎn)眼,你們就要上高三了,迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個(gè)加油站,我感到很榮幸。在這個(gè)即將送走你們離開高二文4的時(shí)刻,我感到很不舍。你們的可愛,你們的懂事,你們偶爾的調(diào)皮,都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話:“看誰惦著個(gè)臉,無所事事,想入非非!薄翱凑l的皮

  又癢了”'死狗式子二球貨,滾出去!半m然有時(shí)生氣了,會罵你們,甚至動了手。但在老師心里,仍然喜歡著你們,喜歡著我們這個(gè)班級。喜歡我們的課代表張雅同學(xué),總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲瑞豆,周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事,很認(rèn)真,很有禮貌的樣子。喜歡王博,姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好,老師想對你們說,你們的字寫的很帥,只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外,要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué),比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué),雖然不愛學(xué)習(xí),但卻很聽話的黃興同學(xué),還有很有主意的杜寒松,很安靜,很沉穩(wěn)的萬京濤,簫劍,韓偉,曹鑫同學(xué)。老師想對你們說:你們將來都會成為真正的男子漢,無論是對事業(yè)還是對家庭,對父母妻兒還是對朋友兄弟,都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人,逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢,要有內(nèi)涵,有底蘊(yùn),要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。

  所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛,懂事善良,有的活波開朗,有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好,像劉婕妤,趙甜,張嬋,張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真,老師看你們的作業(yè),是一種美的享受。老師想對你們說:”腹有詩書氣自華“,在高二文4這個(gè)花園里,你們每個(gè)人都是一朵美麗的花,有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的'女人。所以,用知識充實(shí)自己的大腦,讓自己喲內(nèi)涵,有思想,有品位,有獨(dú)立生活的能力。還要有樂觀,陽光的心態(tài)。這樣,我們的人生才是精彩的。同學(xué)們,在你們即將離開高二文4的時(shí)候,請帶上老師的祝福:長風(fēng)破浪,直掛云帆。

  各位家長朋友們,首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施,但卻有著嚴(yán)格的管理,一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的,能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的,但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的,但卻是最努力,最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力,在生活上順利,在事業(yè)上努力。做到這些,就是我們的成功。

  最后祝你們家庭幸福,事業(yè)順利。謝謝大家.

家長會教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先,我要對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的積極參與是對我們學(xué)校和班級工作的支持。

  轉(zhuǎn)眼間,高二期中考試過去了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。

  召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  一、介紹會議議程安排:

  1、班長主持,介紹班級開學(xué)至今的相關(guān)情況;

  2、學(xué)生代表講話(一名進(jìn)步很大的,一名成績中等但刻苦努力的)

  3、家長代表講話(一名成績優(yōu)秀但這次考試成績下滑的學(xué)生家長)

  4、教師代表講話,介紹本階段學(xué)習(xí)情況;

  5、班主任講話(一、表彰學(xué)生,二、考試簡析,三、主要問題,四、注意事項(xiàng))

  6、團(tuán)支書小結(jié),宣布家長會結(jié)束。

  7、家長與班主任、課任老師交流。

  二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單:

  本學(xué)期開學(xué)以來,班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。同時(shí),我們開展了一系列富有特色、卓有成效的活動。

  (一)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的干部:李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競一、吳潔、周堯;李超、鄭孜、鄭丹娜;李夢、吳良沛、龍航宇。

  (二)學(xué)習(xí)自覺、勤奮刻苦的學(xué)生:熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊愛、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡……

  (三)進(jìn)步顯著的學(xué)生代表:

  劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111、

  楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70、

  盧琦+66、魏煜文+49、許愛華+49……

  (四)熱愛勞動的學(xué)生:曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……

  (五)在重大活動中勇于爭先,為班級爭光的學(xué)生:鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳…

  (六)優(yōu)秀寢室長:徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛

  (七)許多同學(xué)的家長經(jīng)常與老師聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生成長過程:

  黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競一……

  三、期中考試分析:

  1、期中聯(lián)考,時(shí)間緊,跨度大,有一定難度

  2、正確看待成績與排名,理性分析學(xué)習(xí)得失

  3、幫助學(xué)生分析各門學(xué)科知識、學(xué)習(xí)態(tài)度等

  4、“勝不驕,敗不餒”,重整旗鼓,繼續(xù)努力

  5、通過交流,幫助學(xué)生樹立信心,確定目標(biāo)

  四、當(dāng)前班級存在的主要問題:

  1、一部分同學(xué)積極性、主動性不夠;上課聽講不專注,不善于做筆記;自習(xí)不獨(dú)立思考,討論、核對、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),存在著普遍的'浮躁心理,眼高手低,聽老師講都會,自己做就什么都不會。很多同學(xué),包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典,而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

  3、男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足。平時(shí)學(xué)習(xí)松散,應(yīng)考心理素質(zhì)差。

  4、少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重。

  五、今后努力的方向和家長應(yīng)注意的問題:

  1、抽空和學(xué)生談心,分析考試成績,找出問題所在,加強(qiáng)薄弱學(xué)科,注重全面發(fā)展。

  2、關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程;重視孩子的心理健康,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

  3、平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的成長、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定,遵守班級紀(jì)律,尊重老師,正確對待批評,不頂撞,多從自身找原因,虛心接受教育。

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