競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
![競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/b7a2d1d4b8e51_2.jpg)
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1
老師是班上的“頭領(lǐng)”，管理著一個(gè)集體的所有事。但老師也經(jīng)常忙不過(guò)來(lái)，因此班隊(duì)委競(jìng)選成了每學(xué)期的大事!
今天下午，我們班便進(jìn)行班委競(jìng)選。早在周末，我便把演講稿準(zhǔn)備好，就等著競(jìng)選了。老師在黑板上寫出了可以競(jìng)選的職務(wù)。出乎我意料的是，今年老師把中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)合為一人!我本來(lái)準(zhǔn)備競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在只有改改了。我想：中隊(duì)長(zhǎng)的.事就比較多了，班長(zhǎng)事更多，如果兩個(gè)職務(wù)加在一起我能擔(dān)得起嗎?于是，我便臨時(shí)將稿子改成了副班長(zhǎng)。
第一個(gè)選手上臺(tái)了，她是原副班長(zhǎng)刁夢(mèng)瀾。她不愧是“女中豪杰”，每次班委競(jìng)選幾乎都是她搶先上臺(tái)，而且那充分準(zhǔn)備的稿子每次都震撼人心。這次，她仍是競(jìng)選副班長(zhǎng)的交椅，雖然比起以往這次的稿子不算長(zhǎng)，但每句話都抓住要點(diǎn)，不得不讓我為自己是否能選上而擔(dān)心。
接下來(lái)是王紅艷登場(chǎng)。她從容不迫，一點(diǎn)也沒(méi)有恐懼，那氣勢(shì)真如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將!他要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。她可真用心呀!她早已把稿子背了下來(lái)，所以在講臺(tái)上是那么從容。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)表達(dá)了自己為班級(jí)服務(wù)的決心，我真為同學(xué)而驕傲!我鼓起勇氣，壓住心中恐懼，走上講臺(tái)。還沒(méi)有開(kāi)口，臺(tái)下就是一片掌聲。我我認(rèn)真地說(shuō)著競(jìng)選詞，表達(dá)了自己要為同學(xué)服務(wù)、為老師分憂的決心，并舉出了自己的優(yōu)勢(shì)，“今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者!”語(yǔ)音未落，臺(tái)下“嘩”地響起一片掌聲。我對(duì)自己更加充滿了信心。
雖然當(dāng)天并沒(méi)有投票選舉，但我對(duì)自己信心百倍，因?yàn)槲矣袑?shí)力，我付出了一定就會(huì)有回報(bào)!我默默地為自己和所有同學(xué)甚至對(duì)手祈禱，希望所有有心為班級(jí)服務(wù)的人心想事成!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、朋友們：
你們好!首先感謝學(xué)校和老師為我們提供這個(gè)展示自我的舞臺(tái)，站在這里，我心里非常激動(dòng)，倍感榮幸，為大家對(duì)我的信任感到無(wú)比的自豪。
我叫黃蘋，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。性格開(kāi)朗，為人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，迎難而上，新奇好學(xué)，孜孜不倦，求知欲強(qiáng)，十年前大學(xué)畢業(yè)。走出校門，步入社會(huì)，經(jīng)過(guò)磨礪，斗轉(zhuǎn)星移，我已從一個(gè)懵懂的青年步入而立之年，從一個(gè)普通的出納晉升到今天的財(cái)務(wù)主管。在社會(huì)實(shí)踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)力、適應(yīng)力和親和力。
面對(duì)高科技的迅猛，新技術(shù)全球化的格局，我深感自己知識(shí)的欠缺，所謂"活到老，學(xué)到老"，終身學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，獲取新的知識(shí)，在不斷的進(jìn)取中充實(shí)自己，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我的口號(hào)是：勤奮學(xué)習(xí)，博眾所長(zhǎng)，挑戰(zhàn)未來(lái),做時(shí)代強(qiáng)人!
對(duì)知識(shí)的渴望讓我們相聚在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，若我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，我們利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)溝通，形成互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，減輕學(xué)習(xí)的壓力，使大家在積極的互動(dòng)中更快更好融入到集體中，進(jìn)而加深同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我會(huì)懷著一顆真誠(chéng)的心，充分聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，盡心盡力解決大家的問(wèn)題，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。在做好同學(xué)公仆、處理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，我也要當(dāng)好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)傳達(dá)老師的信息和要求，反映同學(xué)們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)交流外，還可以舉辦同學(xué)聯(lián)誼會(huì)等有意義的活動(dòng)，促進(jìn)交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。
當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，是體現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)，如果沒(méi)有競(jìng)選成功，我會(huì)正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級(jí)、為同學(xué)鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務(wù)，用真心去愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)我們這個(gè)集體，積極配合老師和班長(zhǎng)的工作，和大家一起把我們班建設(shè)成為和諧、奮進(jìn)、美好的樂(lè)園!
大學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ccc，來(lái)自湖北黃岡。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。"于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng), 因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但 "人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)"，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)"高高在上"的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)�，我的�?jìng)選口號(hào)是"做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)"。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。之所以來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)樵谶^(guò)去一年的副班長(zhǎng)工作中，熟悉了班長(zhǎng)的工作。知道了如何去做，如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更了解了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。最重要的是，利用假期我還設(shè)計(jì)了許多套班級(jí)管理的方案和計(jì)劃。這些方案和計(jì)劃有利于改掉班級(jí)中的`不良方面，還能使老師工作更輕松。而且還體現(xiàn)了人性化的管理。
俗話說(shuō)，不規(guī)矩，無(wú)以成方圓。所以，若是我選上了，做的第一件事就是制定604班的制度。從各方面來(lái)制訂，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文體。
驀然回首，我們的小學(xué)生涯將要結(jié)束，可獎(jiǎng)懲制度落實(shí)還不夠到位。我要是當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將仿效601班的分?jǐn)?shù)制進(jìn)行改革。
對(duì)于我個(gè)人而已，我會(huì)更加努力，虛心謹(jǐn)慎，改掉存在的不足。相信我不會(huì)錯(cuò)，我將用自己的勤奮來(lái)為班級(jí)做工作。
最后請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我哦！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我要充滿活力地競(jìng)選班長(zhǎng)。也許你會(huì)有點(diǎn)驚訝，我是如此的簡(jiǎn)單和害羞，甚至懷疑我是否能做到這一點(diǎn)。我想借此機(jī)會(huì)介紹我的一些成長(zhǎng)瑣事和想法，以獲得大家的支持。
因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ瑥陌藗�(gè)月以后，我的爺爺（奶奶也去上班）長(zhǎng)大了，爺爺是個(gè)老農(nóng)民。他只讓我吃東西，穿暖和的衣服。他很少和我交流，也不帶我去和同齡人一起玩。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我親愛(ài)的爺爺就會(huì)抱著我，或者把我從這條路的盡頭帶到另一條路的盡頭。我父母只是在周六趕回家鄉(xiāng)陪我一天。我忙的時(shí)候，他們一個(gè)月都不會(huì)回來(lái)。這構(gòu)成了我的不安全感、膽怯和孤獨(dú)。最后，當(dāng)我30個(gè)月大的時(shí)候，我來(lái)到父母那里開(kāi)始上幼兒園，但我不會(huì)說(shuō)普通話，也不會(huì)和孩子們交流，也不會(huì)在口渴的時(shí)候喝水，就說(shuō)你要湯（方言）。老師錯(cuò)過(guò)了我的小書。我很清楚這一點(diǎn)，但我不敢要求&hellip&hellip。然后，在父母的鼓勵(lì)和老師的幫助下，我開(kāi)始愿意在課堂上講話，課后和朋友們一起玩耍，并積極參加各種活動(dòng)&hellip&hellip。在經(jīng)歷了一次又一次的成功之后，我開(kāi)始變得快樂(lè)、快樂(lè)、自信、快樂(lè)。目前，雖然我不夠慷慨，沒(méi)有一些孩子那么敏銳和能干，也沒(méi)有陶心怡當(dāng)班長(zhǎng)那么有經(jīng)驗(yàn)，但我愿意挑戰(zhàn)自己，讓自己成熟、更好，更接近我的榜樣陶心怡&海利普&海利普。更重要的是，我也有我的優(yōu)勢(shì)：優(yōu)美的文字，優(yōu)美的古箏音樂(lè)，豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，良好的助人為樂(lè)的品質(zhì)，勤奮的'作風(fēng)，渴望被磨練，我堅(jiān)信我能勝任這份工作。我迫切希望老師和學(xué)生們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示和挖掘新潛力的舞臺(tái)。投我一票！
如果我當(dāng)選，我將不辜負(fù)老師和學(xué)生的殷切期望。我會(huì)盡快找到自己的位置，一如既往地努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委搞好班級(jí)建設(shè)，確保工作的落實(shí)，贏得大家的信任，帶領(lǐng)大家做力所能及的好事，與大家一起提高，共同維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，我們?nèi)齻�(gè)（6）班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。我必須能夠給全班提建議，努力學(xué)習(xí)，成為老師的好助手，全心全意為學(xué)生服務(wù)。我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)好的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者。如果我競(jìng)選失敗，我不會(huì)泄氣，這表明我與這個(gè)職位的要求還有必要的差距，我會(huì)冷靜下來(lái)尋找差距，在今后的日子里，努力縮小差距，爭(zhēng)取下次選舉的成功。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿5
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的`活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)�；顒�(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱�？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可。總之，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人!”
但是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些!
因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)，我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)!
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)：上課積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師的`每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，下面，我想先談一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，班長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力，以及我如果能當(dāng)選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長(zhǎng)，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認(rèn)可，在期末的時(shí)候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)該具備很多必要的能力。首先，班長(zhǎng)不能覺(jué)得自己高人一等，要時(shí)刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問(wèn)題。有同學(xué)生病時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)多問(wèn)候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，班長(zhǎng)要幫忙解答。有同學(xué)遇到問(wèn)題，找到班長(zhǎng)，班長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予幫助。然后，班長(zhǎng)還要當(dāng)老師的左膀右臂，自習(xí)課或者老師因事不能及時(shí)到班時(shí)，班長(zhǎng)要維持班級(jí)的紀(jì)律。另外，班級(jí)的事務(wù)很多，班長(zhǎng)在力所能及的情況下，應(yīng)該多為老師分擔(dān)。最后，班長(zhǎng)要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級(jí)里難免會(huì)出現(xiàn)一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來(lái)。出現(xiàn)情況時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計(jì)劃，下面我念給大家聽(tīng)：第一，每周一召開(kāi)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，所有班干部（包括小組長(zhǎng)）都要參加，總結(jié)上周班級(jí)事務(wù)，制定本周工作計(jì)劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設(shè)立一個(gè)班級(jí)意見(jiàn)箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，如果發(fā)現(xiàn)你們的建議非常好，會(huì)及時(shí)采納。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上，就是我想說(shuō)的內(nèi)容。最后，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì)盡心竭力為班級(jí)服務(wù)，
謝謝大家！
注釋：本次材料出自人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元。
二、例文解析
1、開(kāi)頭部分：直入主題式開(kāi)頭，直接表明自己要競(jìng)選的`職位，概括接下來(lái)自己要發(fā)言的內(nèi)容。
2、中間部分：第二段寫自己要競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，第三段寫班長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力，第四段寫自己如果能當(dāng)選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結(jié)尾部分：結(jié)局式結(jié)尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開(kāi)頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號(hào)。
2、稱呼下一行寫問(wèn)候語(yǔ)，空兩格寫。正文仍是每段開(kāi)頭空兩格。
3、寫完最后一段，另起一行，寫感謝的話。（感謝的話如果不想寫，也可省去）
4、由于手機(jī)型號(hào)不同，大家看到的排版也可能不相同。所以，大家寫作時(shí)，請(qǐng)嚴(yán)格按照上述3條去寫。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)三班的黃xx，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為在班級(jí)組織中，班長(zhǎng)應(yīng)該做到為同學(xué)們?nèi)娜夥⻊?wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)生活中，起到協(xié)助老師管理好班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生的作用。
生活中我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，充滿自信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的小男孩。在班內(nèi)我一直是老師得力的小助手，是同學(xué)們信任的好伙伴。我愛(ài)好畫畫、踢足球，喜歡閱讀歷史和航天知識(shí)的書籍。我曾經(jīng)連續(xù)兩屆，獲得“荊州市沙市區(qū)青少年科技大賽”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校和班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
四年級(jí)時(shí)，我通過(guò)層層競(jìng)選，加入了向往已久的`大隊(duì)部，成為了一名光榮的大隊(duì)長(zhǎng)成員。從擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，我一直抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天完成大隊(duì)部交給我的任務(wù)，按時(shí)上交執(zhí)勤檢查表，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！
新學(xué)期，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為老師和學(xué)校服務(wù)。當(dāng)選班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干；我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手；我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
最后，衷心的希望老師和同學(xué)們能夠相信我，我有決心能夠勝任班長(zhǎng)的工作。請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
你們知道當(dāng)班長(zhǎng)的主要任務(wù)是什么嗎？當(dāng)然就是管理好班級(jí)秩序、起個(gè)帶頭作用。畢竟我在班里已經(jīng)做了五年的組長(zhǎng)了，在管理秩序這方面有了很多的經(jīng)驗(yàn)，并且我在班級(jí)中成績(jī)還不錯(cuò)，每次考試在我們班都名列前茅。
我還認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)可以鍛煉我的組織能力，使我變得外向、開(kāi)朗。班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的橋梁，同學(xué)們有什么問(wèn)題可以告訴老師，老師有哪些緊急事情可以傳達(dá)給同學(xué)們。
如果我成功競(jìng)選成了班長(zhǎng)，我會(huì)為我們班的同學(xué)做許多事情。我會(huì)幫助一些成績(jī)差的'同學(xué)，給他們一對(duì)一的輔導(dǎo)，使他們的成績(jī)迅速上升；我還會(huì)幫助老師做事情，與老師分擔(dān)事情，成為老師的得力助手；我還可以在課下和同學(xué)們放松放松，玩一玩，讓一些內(nèi)向的同學(xué)變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)。我當(dāng)上班長(zhǎng)后還會(huì)讓一些愛(ài)讀書的同學(xué)組成“讀書小組”，讓他們定期去書店買書；讓一些熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)組成“音樂(lè)小組”，讓他們?cè)凇耙魳?lè)小組”中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。而且我將會(huì)用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。
如果我落選了，那就說(shuō)明我還有一些不足之處，我一定會(huì)積極彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，生活讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)以我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)努力做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)大家相信我、支持我，讓我成為班長(zhǎng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺(jué)得想當(dāng)班長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問(wèn)什么人沒(méi)有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫忙，征求同學(xué)的.意見(jiàn)，增強(qiáng)組內(nèi)的凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。
也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說(shuō)我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是我們這個(gè)“大家庭”中的一員，這一次我想要競(jìng)選的是整個(gè)班的`“元首”——班長(zhǎng)！這次能有機(jī)會(huì)參加班長(zhǎng)競(jìng)選讓我感到十分的榮幸。在過(guò)去的五年里，我一直都是紀(jì)律委員，還經(jīng)常受中隊(duì)長(zhǎng)的欺負(fù)。可是我不想一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，于是我終于下定決心參加這一次的班長(zhǎng)競(jìng)選。在語(yǔ)文課上，老師用知識(shí)和心血澆灌了我，讓我茁壯成長(zhǎng)；在體育課上，有我奔跑的身影，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學(xué)課上，由于我不斷的創(chuàng)新，我期末考試的成績(jī)終于獲得了全年級(jí)第一。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我，卻一次次地與學(xué)習(xí)之星、三好學(xué)生擦肩而過(guò)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)班級(jí)若沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺茨軌蛱岣撸侩m然我也存在著一些缺點(diǎn)，也不能說(shuō)我當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，但是，我今天敢于站在這里，恰恰證明了我有足夠的能力和信心！我有了能力和信心，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
假如春筍不成長(zhǎng)，哪來(lái)郁郁蔥蔥的竹林；假如溪流不奔流，怎么匯成滔滔江河；假如你我不成才，明天的棟梁在哪里？
假如能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)用微笑阻止風(fēng)波，我會(huì)用眼神維持紀(jì)律，我會(huì)用行動(dòng)證明一切。
請(qǐng)大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興能站在這里，與這么多優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”那么，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位，我有極大的優(yōu)勢(shì)：第一，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就是班上的班干部，老師的小助手。第二，我的號(hào)召力和管理能力較強(qiáng)。第三，我做事效率很高，能在最短的時(shí)間內(nèi)，做出效率最高的事情。第四，我的人際關(guān)系好，很多好朋友都可以幫我分擔(dān)。
對(duì)于班級(jí)的現(xiàn)狀，我以為有幾個(gè)問(wèn)題需要改進(jìn)。1.衛(wèi)生打掃不徹底，需要安排同學(xué)清潔。2.圖書柜的整理不到位，需要派人按時(shí)整理。3.教室里的花都快枯萎了，還沒(méi)有人去管，應(yīng)讓同學(xué)一天一次地澆花。以上三點(diǎn)都是我對(duì)班級(jí)的建議，希望盡快安排同學(xué)補(bǔ)上這些空缺的位置。
如果我勝任了這個(gè)職位，我一定會(huì)做好老師的小助手，幫助老師做力所能及的.事情，為老師分擔(dān)班級(jí)管理的事情，做老師的左右手，讓老師不再那么辛苦，那么老師不反要為我們教學(xué)操勞還要管理班上的事務(wù)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天早晨，一起晨讀;每節(jié)課一起學(xué)習(xí);每次仔細(xì)一起復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。“班長(zhǎng)”是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，我也會(huì)向同學(xué)們的訴說(shuō)老師的無(wú)奈，讓老師與同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，更加和諧。我還會(huì)讓我們班級(jí)成為年級(jí)第一名，讓我們班級(jí)作風(fēng)良好，在督促同學(xué)們的同時(shí)提高自己，為班級(jí)奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)傷心，更不會(huì)氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ福瑳](méi)有一次又一次的失敗，沒(méi)有一次又一次的改進(jìn)，怎么會(huì)獲得成功呢?
“班長(zhǎng)”這是一種職責(zé)，更是一種挑戰(zhàn)。班長(zhǎng)不能有一絲的私心和報(bào)復(fù)心，要做一個(gè)無(wú)私的班長(zhǎng)。我相信：我有能力勝任班長(zhǎng)一職，有能力管理好班級(jí)的一切。同學(xué)們，將你們那神圣而又寶貴的一票，投給我吧!謝謝大家，我的演講完畢!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫趙一明，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
提起“班長(zhǎng)”這個(gè)職位大家都覺(jué)得這是個(gè)美差。擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位的人肯定是老師心中的“寵兒”。似乎所有的榮譽(yù)的光環(huán)都圍繞在了他頭上。但以我當(dāng)了四年班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，班長(zhǎng)實(shí)際上是一份最累、最苦、最不討好的差事。因?yàn)椴还馨嗌铣隽耸裁词拢蠋熣业牡谝回?zé)任人就是班長(zhǎng)�？墒俏疫�是愿意擔(dān)當(dāng)這個(gè)費(fèi)力不討好的活兒。因?yàn)椤叭貉愀唢w頭雁領(lǐng)”，頭雁既擔(dān)任著引領(lǐng)雁群前進(jìn)方向的重要使命，又擔(dān)任著保護(hù)雁群安全的重大責(zé)任，還起著協(xié)調(diào)雁群整體協(xié)作的作用。班長(zhǎng)就像那只領(lǐng)頭雁，因此我特別珍惜這次寶貴的鍛煉自己，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
要想成為一名稱職的班長(zhǎng)，首先要把同學(xué)的利益放在第一位。什么事都要先人后己。就像這次團(tuán)體操選拔，我很想?yún)⒓�，但看名額有限，同學(xué)們的積極性又那么高，我就強(qiáng)按捺住自己想?yún)⒓拥钠惹械男�，把這次機(jī)會(huì)讓給了大家。以后這樣的事我還會(huì)常做，因?yàn)槲疑钪跋热撕蠹骸笔且环N禮貌，是一種的勇氣，還是真正的在為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)著想的一種表現(xiàn)。
做一名班長(zhǎng)不僅要思想過(guò)硬，學(xué)習(xí)成績(jī)也得特別棒。俗話說(shuō)：“大班長(zhǎng)考第一，考不好就挨踢”。我的學(xué)習(xí)成績(jī)是大家有目共睹的。這就不必細(xì)說(shuō)了。我主要介紹的是我組的胡庭瑞同學(xué)在我的幫助下，成績(jī)也穩(wěn)步上升的事實(shí)。這也是大家有目共睹的.。因此請(qǐng)大家相信，我不僅有能力使自己學(xué)習(xí)保持上游，也有能力幫大家把成績(jī)提高上去。
要想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)既需熱情又需智慧。我已有連續(xù)四年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這些從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)和技能使我能夠處理好突發(fā)的事件與問(wèn)題。因此我有信心也有能力做好這個(gè)職務(wù)。當(dāng)然我還有許多不足的地方。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”我一定虛心向大家學(xué)習(xí)，虛心接受大家的建議和意見(jiàn)。請(qǐng)大家相信我能帶領(lǐng)五一班走向輝煌，也請(qǐng)大家為給我這次做班級(jí)的“孺子�！钡臋C(jī)會(huì)，投上你寶貴的一票。你的支持是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿14
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
大家好！今日我能站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)，實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想經(jīng)過(guò)當(dāng)一次班長(zhǎng)來(lái)鍛煉鍛煉我自我，期望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我必須不會(huì)讓大家失望�！�
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)與其他班干部一齊管理班里的秩序，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把成績(jī)好的同學(xué)組織起來(lái)，去幫忙成績(jī)落后的人，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校的目的`是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是班長(zhǎng)，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真的做教師的好助手，同學(xué)們的好榜樣；
如果我不能競(jìng)選成功，說(shuō)明我沒(méi)做到最好，我會(huì)繼續(xù)改善，爭(zhēng)取做到最好，請(qǐng)大家投我一票。
多謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿15
大家好!
首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫xx，現(xiàn)年x歲， 今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xx-x。理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。 第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。 首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。 第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。; 第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。 首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的.語(yǔ)言表達(dá)能力。 其三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。 綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任xx-x的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面.如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意! 謝謝大家!!
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