畢業(yè)演講稿(優(yōu)秀15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)演講稿1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、自然童年的工作人員們：
你們好！
很榮幸爭(zhēng)取到以畢業(yè)生的身份在這里跟大家說(shuō)話。
我在教育崗位上已經(jīng)實(shí)踐了十八年。這十八年，我做過(guò)五年公立小學(xué)老師、一年公立幼兒園園長(zhǎng)、四年蒙特梭利幼兒老師、三年華德福幼兒老師，最近五年一直在做新教育的探索實(shí)踐；看上去我是在向／做老師才三五年的同學(xué)炫耀，這不是炫耀，到目前為止，我覺(jué)得自己還只是剛剛找到教育方向而已，要走的路還很長(zhǎng)。
二零一四年十月，我接到了一份參與長(zhǎng)沙一所幼兒園改革的工作。當(dāng)時(shí)，這是一所有六年辦學(xué)歷史的學(xué)校，我入園工作時(shí)，學(xué)校的情況大致是這樣的：學(xué)校比鄰植物園，占地近1500平方米，有坡有平地，綠化率百分之五十以上，兩座外包原木／水泥結(jié)構(gòu)的房子，有四間獨(dú)立帶廚房帶臥室?guī)词珠g的教室，五間小規(guī)模的倉(cāng)庫(kù)，五間辦公室，一個(gè)會(huì)議室，一個(gè)帶頂大沙池，一個(gè)露天小沙池，一個(gè)帶假山的魚(yú)池；學(xué)校有兩個(gè)班，一個(gè)班三位老師，一個(gè)班兩位老師，學(xué)校還配備兩位行政人員，兩位兼職財(cái)務(wù)人員，兩位后勤人員，另外，學(xué)校有六位股東，因?yàn)榻處熥灾�，除曾�?jīng)兩位股東擔(dān)任教師時(shí)會(huì)表達(dá)建議和意見(jiàn)之外（兩位股東老師離崗后也沒(méi)再參與決策），其他股東幾乎不介入教學(xué)和管理，只負(fù)責(zé)提供資金保障；這所學(xué)校實(shí)踐華德福教育有四年多時(shí)間，辦園頭兩年有雷歐米、蕭望野等老師做過(guò)駐園指導(dǎo)，在校工作的老師都有／至少報(bào)銷(xiāo)百分之五十／外出培訓(xùn)費(fèi)用的支持；這所學(xué)校還是一所國(guó)家承認(rèn)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。
我說(shuō)的這些情況，大家會(huì)浮現(xiàn)什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
（可是，就是這樣一所環(huán)境硬件上乘，人員配置齊備，較同類(lèi)學(xué)校有更好的.教學(xué)支持的學(xué)校／當(dāng)時(shí)卻面臨要么大改革要么關(guān)停的窘境）我講一些我剛才沒(méi)有傳遞的信息：學(xué)校兩座房子已經(jīng)四年沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)木S護(hù)，兩處屋檐大面積腐爛，四間教室，兩個(gè)班級(jí)各用一間，剩下的兩間基本廢置，當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)在使用；剛才說(shuō)到的五位老師，當(dāng)時(shí)，一個(gè)班的主班帶班一年半準(zhǔn)備離崗，兩位配班老師進(jìn)班一年，另一個(gè)班的主班有三年帶班經(jīng)驗(yàn)，因精力不濟(jì)提出卸任主班擔(dān)任配班，我進(jìn)班一個(gè)月，她就懷孕了（當(dāng)然，不是我造成的），班上另一位配班老師因兒子上小學(xué)，上午在班，中午一點(diǎn)回家照顧家庭；我看了學(xué)校的人事檔案、會(huì)議記錄，聽(tīng)了在園四年以上的老師（曾經(jīng)是家長(zhǎng)）講述學(xué)校歷史，學(xué)校老師，尤其是核心老師，至少每年一換，其他輔助老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，老師及員工工資待遇低，在我來(lái)園之前／學(xué)校剛剛將所有員工的工資提高到同類(lèi)學(xué)校平均水平；學(xué)校有一位曾經(jīng)在崗的／接觸華德福教育兩年／參加過(guò)幾期幼教培訓(xùn)和幾次工作坊的核心老師，在學(xué)校免費(fèi)開(kāi)辦了兩次面向家長(zhǎng)、教育愛(ài)好者的／為期一個(gè)月的／推廣華德福教育和藝術(shù)活動(dòng)的培訓(xùn)課程；學(xué)校的老師、員工都表達(dá)出愛(ài)學(xué)校愛(ài)華德福教育愛(ài)孩子愛(ài)同事，在與個(gè)人狀況沒(méi)有大的沖突時(shí)確實(shí)也是這樣的，但遇到同類(lèi)學(xué)校招聘、計(jì)劃外懷孕，孩子上小學(xué)，老師之間教學(xué)觀點(diǎn)相左之類(lèi)的事情，老師就流失了；學(xué)校當(dāng)時(shí)有21位孩子，其中股東和老師的孩子6位；六位股東每年年底都需要增資，以供學(xué)校繼續(xù)運(yùn)營(yíng)，這導(dǎo)致至少三位股東傳遞出要將學(xué)校關(guān)停、變賣(mài)的信息。
我說(shuō)的這些情況，大家又浮現(xiàn)了什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
剛才所描述、列舉的各種被定義為好的和不好的情況，不知道在座的同學(xué)有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？（同學(xué)回應(yīng)）
二零零六年底，我在國(guó)內(nèi)一所知名的蒙特梭利學(xué)校做老師時(shí)，道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)（沒(méi)有得到確認(rèn)）全國(guó)的蒙特梭利幼兒園、兒童之家至少有上千家的信息（當(dāng)時(shí)祈福新村就有不少于七家蒙特梭利兒童之家），除了自己冊(cè)立的各種省級(jí)國(guó)家級(jí)國(guó)際級(jí)蒙特梭利協(xié)會(huì)，官方和很多師范大學(xué)也有專(zhuān)門(mén)的蒙特梭利研究機(jī)構(gòu)存在，很多公立幼兒園逐步或已經(jīng)在使用蒙特梭利教學(xué)法，一時(shí)間，蒙特梭利運(yùn)動(dòng)興起，當(dāng)時(shí)，我非常興奮；去年，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)短短幾年里全國(guó)涌現(xiàn)出三四百家華德福幼兒園和學(xué)校，而且還有繼續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，公立幼兒園也開(kāi)始使用華德福教學(xué)方法（我現(xiàn)在還不清楚華德福教學(xué)方法算不算一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~匯），政府部門(mén)的教育局長(zhǎng)也參與推廣華德福教育了，可是我，內(nèi)心幾乎沒(méi)有喜悅。蒙特梭利教育到如今，我們小鎮(zhèn)上也開(kāi)始有長(zhǎng)棒、圓柱體插座、砂紙數(shù)字卡之類(lèi)的教具了，老師們的嘴里也能解釋出敏感期，精神胚胎這些專(zhuān)用詞匯了，她們也學(xué)會(huì)填寫(xiě)兒童觀察記錄畫(huà)兒童工作曲線了，可是，在我的判斷里，蒙特梭利教育已經(jīng)在茍延殘喘了。依照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，多年之后，很多幼兒園會(huì)有濕水彩課程，會(huì)出現(xiàn)四季桌，會(huì)捏起蜂蠟，老師們會(huì)談?wù)摴?jié)奏與韻律，呼吸與重復(fù)，風(fēng)／火／水／土／以太／星辰，她們會(huì)做兒童、人、精神科學(xué)的研究，那時(shí)候，華德福教育／是否能／名符其實(shí)呢？
一直在批判，但心里依然感恩遇到蒙特梭利、華德福教育，它們提供了一種教育思考／一種生活思考，并且切實(shí)改善了我／認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)他人認(rèn)識(shí)世界的方式。
感謝自然童年提供一個(gè)讓大家相遇的平臺(tái)；感謝老師們辛勤的工作和指引，為我們打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)之門(mén)，后面的旅程里你們依然是榜樣是力量；感謝同學(xué)們，你們也是我的老師，在需要的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)向你們請(qǐng)求幫助；感謝自己，能從狂妄自大／到認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知，能從自命不凡／到認(rèn)識(shí)自己的局限，并且／從這無(wú)知和局限里／看到信心和希望，這是我的進(jìn)步，這也是我的成長(zhǎng)。
期待與大家再相聚！
畢業(yè)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們，我們就要即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……在沒(méi)離別的時(shí)候，我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，我不想離開(kāi)美麗的母校，不想離開(kāi)敬愛(ài)的老師，不想離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們。我難忘那些美好的'時(shí)光，那些沮喪，悲傷，激動(dòng)，歡樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)融入了我內(nèi)心的深處，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在求知園那兒，春天來(lái)臨時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在那兒仰望藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都匯成了美麗的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學(xué)生涯如流水一去不復(fù)還，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將要步入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里遨游�；叵胄W(xué)的時(shí)光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過(guò)了這個(gè)美好令人難忘的小學(xué)生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最后的一點(diǎn)時(shí)光，要讓它過(guò)得充實(shí)而又有意義。我們即將離開(kāi)母校、離開(kāi)朋友，擔(dān)心到了中學(xué)找不到朋友而有一些悲傷，但請(qǐng)不要悲傷，正如高適所說(shuō)的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚，同時(shí)又將揮手道別。
要離開(kāi)的時(shí)候，才知時(shí)光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)此刻，一句祝福，一句再見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開(kāi)學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn)�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫(huà)，一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
今天我們將為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校將為我們而自豪。
在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的.建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫(xiě)出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則……
最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大吼報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
畢業(yè)演講稿4
鮮花在悄悄的綻放，我們?cè)谀钠鸪獭?/p>
人生好比一個(gè)小小的瀑布，輕盈地落下，水花飛濺。晶瑩的水珠在巖石上奏出美妙的樂(lè)曲。每個(gè)人的瀑布，都有四折，至于還能不能闖過(guò)第五折，第六折，這還要看我們的能力。如今，我們已在第一折中匯成了一泓小小的湖。如玉般清亮……六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
沒(méi)有水越不過(guò)的巖石，也沒(méi)有人克服不了的困難。但每人的成長(zhǎng)歷程中都需要人來(lái)指導(dǎo)、關(guān)懷，使我們?cè)竭^(guò)人生中的巖石，在這六年里，引導(dǎo)我們克服困難，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝挫折，讓我們每個(gè)人融入這個(gè)生機(jī)勃勃的集體的是我們敬愛(ài)的老師。有人說(shuō)：教育者的愛(ài)一旦浸入到青少年的心靈，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，不僅會(huì)使他們的心靈萌發(fā)出善良的崇高的情感，而且能點(diǎn)燃起他們智慧的火花。
想想六年來(lái)教師們對(duì)我們的呵護(hù)，教導(dǎo)，以及課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們親切的`話語(yǔ)，下課時(shí)校園里迷漫著的溫馨氣息……我們便開(kāi)始覺(jué)悟：智慧，善良積極的心態(tài)已經(jīng)在我們的腦海中萌芽了……
記得剛來(lái)一小時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的臉孔，陌生的學(xué)校，我們就像一只只貪吃的小牛，闖進(jìn)了一個(gè)菜園子里，什么都想吃，卻不知先吃哪一處才好，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)了。老師便是為我們指點(diǎn)迷津的引路人……每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)，將我們從一年級(jí)什么也不懂的小孩，帶到六年級(jí)將進(jìn)初一的少年，是多么不容易呀……如今，我們將離去，離開(kāi)這相處六年的母校，可是，老師，我們不會(huì)忘，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)的……在這里，我代表全體畢業(yè)生衷心地謝謝為我們操勞了六年的老師，謝謝您們！
回想起六年的快樂(lè)時(shí)光，往日那一幕幕又重現(xiàn)在我的腦海中，有酸，有甜，有苦也有辣。學(xué)習(xí)的旅途中竟是如此艱難，卻又如此快樂(lè)，過(guò)了五年無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，到了最后一年，我才深切地感受到我們同學(xué)之間的友誼竟是如此深厚。面對(duì)即將走進(jìn)的初中大門(mén)，我即有樂(lè)，也有悲。同學(xué)們即將各奔東西，我們都能遇見(jiàn)許多新的朋友�？墒牵甑挠颜x就將這樣斷了嗎？不會(huì)的，也許在若干年后，我們又會(huì)相聚在一小，談笑風(fēng)生，說(shuō)起我們的小學(xué)時(shí)代。讓我們珍藏起這份友誼，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為母校，為老師再獻(xiàn)上一份合格的答卷。
畢業(yè)演講稿5
老師們、同學(xué)們:
你們好!
又到了芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻，迎來(lái)了九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表，我向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的教師們致以崇高的敬意!
時(shí)光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹(shù)幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日，我們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負(fù)即將離開(kāi)。三年中，我們高興過(guò)、沮喪過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何我們一向奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活，正在茁壯成長(zhǎng);我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更加積極向上;我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良;我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙恭和禮讓。過(guò)去的生活是忙碌的，是充實(shí)的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽(yáng)光，我們眼中憧憬著輝煌的未來(lái)。
當(dāng)畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對(duì)母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對(duì)夢(mèng)的向往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴(yán)厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，人應(yīng)當(dāng)活得有價(jià)值有尊嚴(yán)。是你們?cè)凇皝y花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個(gè)春天的夢(mèng)。是你們讓我們明白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑹o(wú)論何時(shí)都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細(xì)雨落花的細(xì)膩，感激你們春泥護(hù)花的忘我。感激你們，我的'教師。在我們茁壯的過(guò)程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會(huì)忘記那些活力燃燒的日子，不會(huì)忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站;教師，我青春的向?qū)В覀儠?huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費(fèi)力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛(ài)的教師身體健康，桃李滿疆;祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫(xiě)輝煌;祝偉大的母校碩果累累，再書(shū)華章;預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
畢業(yè)演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我將與全班五十八名同學(xué)一起告別母校，告別老師和同學(xué)們。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么的快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)吹干了。
今天，我站在這里，向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的“同窗”們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過(guò)去的我，曾經(jīng)幼小無(wú)知，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)��！
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！
在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的.開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是小學(xué)，她讓我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！
謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們，謝謝你們！
畢業(yè)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的`日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)校徽的意義。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)演講稿8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：；
大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向——的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè)，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的'短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開(kāi)、朱文佳和董越，高天、張開(kāi)、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，同志們祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
畢業(yè)演講稿9
七月的風(fēng)無(wú)比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長(zhǎng)高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開(kāi)花謝，五年的潮起潮落�；貞浧鸺�，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切，明朝的陽(yáng)光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，五年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
你還記得五年前嗎?當(dāng)年你背著和你身體一樣大的書(shū)包邁著小小的步伐走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動(dòng)與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過(guò)了1825個(gè)日日夜夜，走過(guò)了五年的春夏秋冬。當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來(lái)幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的.人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個(gè)字眼是困難時(shí)的一陣陣幫助，是哭泣時(shí)的一聲聲安慰，是高興時(shí)的一次次歡呼，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)吶喊助威的鼓勵(lì)。我們手拉著手，肩并著肩，面對(duì)困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當(dāng)使我們的信念，我們面對(duì)風(fēng)雨披荊斬棘，換來(lái)的是一道道亮麗的彩虹，迎來(lái)的是一縷縷燦爛的陽(yáng)光。
再見(jiàn)，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光會(huì)走、花兒會(huì)謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。
有人微醉，
淚雨如飛，
光陰似水，
絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，
朱顏悄瘦，
歲月如歌，
聲聲天雨墜。
春風(fēng) 、吹拂，
夏雨、滴落，
秋風(fēng)、瑟瑟 ，
冬雪、漫漫，
轉(zhuǎn)眼又一年。
永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是1000多個(gè)日日夜夜，五個(gè)冬夏的傳說(shuō)。
畢業(yè)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能作為畢業(yè)生代表，在這莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天，是我們終身難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒏鎰e熟悉的大學(xué)生活，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表xx級(jí)的全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示我們最衷心的感謝�。ň炊Y）
撫今追昔，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記三年前的那個(gè)夏天，滿懷著希望和憧憬，走進(jìn)了這個(gè)樹(shù)木蔥蘢，碧草如茵的美麗校園。在關(guān)校，我們感受到了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑，創(chuàng)新進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，遇到了一些學(xué)識(shí)淵博、勤奮敬業(yè)的老師，認(rèn)識(shí)了一批親善友愛(ài)、志趣相投的學(xué)友。
回首三年的大學(xué)生活，感慨萬(wàn)千。我們不會(huì)忘記早晨那嘹亮的沖鋒號(hào)，隊(duì)列中那整齊的步伐；我們也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍，舞臺(tái)上熱情奔放的歌聲和比賽中高聲加油的吶喊；我們更不會(huì)忘記課堂上老師那諄諄的教誨和圖書(shū)館教室中我們勤奮的身影。
三年來(lái)，在學(xué)校老師孜孜不倦的教誨下，在同學(xué)相互關(guān)心和幫助下，我們放飛年輕的夢(mèng)想，收獲累累的碩果。我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)識(shí)，陶冶了情操，提高了能力，我們學(xué)會(huì)了怎樣求知、怎么做事，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了海關(guān)學(xué)校飛速發(fā)展的軌跡，親歷了學(xué)校以堅(jiān)定的步伐向本科院校邁進(jìn)的奮斗歷程。我們?cè)陉P(guān)校50周年的校慶中觀禮，在世界海關(guān)組織亞太培訓(xùn)中心的揭牌中獻(xiàn)花，在學(xué)校二期的.大樓前駐足沉思……
此時(shí)此刻，我們對(duì)母校是那么地戀戀不舍，但作為畢業(yè)生，我們得走了。關(guān)校是港灣，我們是小船，今天我們就要起航，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方。
不忘春風(fēng)教，常懷化雨恩。我們雖然畢業(yè)了，但母校已經(jīng)在我們的心中樹(shù)立起一座永遠(yuǎn)的豐碑。”致知，力行，慎獨(dú)，忠誠(chéng)“的校訓(xùn)，將成為我們永久的人生信念。那矗立的”關(guān)魂“將永久保留著，我們對(duì)母校的敬仰和留戀。在今后人生漫長(zhǎng)的道路上，我們將牢記校訓(xùn)、牢記恩師的教誨，在各自的工作崗位上，建功立業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)榮譽(yù)。我們一定能夠做到，今天，我們以關(guān)校為榮，明天，關(guān)校以我們?yōu)闃s！
�。墼谶@里，我們也想對(duì)在校的師弟、師妹們說(shuō)：”不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！俺晒偸怯珊顾踔翜I水澆灌而成的，成功的路上總是布滿了艱辛和坎坷。天道酬勤，希望你們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，努力學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的人生，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，為走向工作崗位，走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。］
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表03級(jí)的全體畢業(yè)生，表達(dá)我們最美好的祝福：
祝愿母校的”專(zhuān)升本“成功，母校蒸蒸日上，大展宏圖！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康、工作順利！
祝愿各位師弟、師妹生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝愿我們所有畢業(yè)生前程似錦、一路順風(fēng)！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，六年的時(shí)光像云彩一般離我遠(yuǎn)去�；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。
六年前，我剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，媽媽把我?guī)нM(jìn)了人生的第一所學(xué)校——寬城一小，把我稚幼的小手交給了我人生的第一位老師——柳老師。從此，我就奔跑在充滿陽(yáng)光的知識(shí)道路上，在老師陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)，學(xué)校還是舊的教學(xué)樓。（這就是舊學(xué)校的圖片。）如今，寬城一小走過(guò)了近百年的輝煌歷程，伴隨著時(shí)代的激情跨越，掀開(kāi)了她新世紀(jì)的扉頁(yè)，以其百年累累碩果，帶著新時(shí)代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。（這是規(guī)劃建設(shè)中的校園，這是新操場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖）幾年來(lái)，學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。（XX年5月，榮獲“河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)。XX年10月，被評(píng)為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！盭X年12月15日，被評(píng)為“先進(jìn)少年軍�！薄瓕W(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“塑快樂(lè)品質(zhì)，啟智慧人生”為核心理念。在市、縣贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。）
我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)，為母校獲得了不少榮譽(yù)。（在首屆美聯(lián)建材城書(shū)畫(huà)大賽中，鮑佳獲三等獎(jiǎng)……）這六年來(lái)，我們班也獲得了不少獎(jiǎng)狀，都是前三名，獎(jiǎng)狀被大家一起裝訂成了冊(cè)子。（這是我們班的手抄報(bào)展覽。這是四年級(jí)的大合唱，我們班得了第一名）（我們班的趙雪松在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)……）這六年來(lái)，我也獲得了不少成績(jī)。（在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲三等獎(jiǎng)……）
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)年那個(gè)什么也不懂的小女孩，在不知不覺(jué)中改變了許多。我站在一個(gè)個(gè)臺(tái)階上與幼稚、無(wú)知、柔弱揮手告別，去追求明天我所需要的.成熟、知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。在六年的歲月中，母校教會(huì)了我許多許多。“學(xué)雷鋒日”里，讓我理解了“釘子精神”，人生的意義不僅是為自己，大多部分應(yīng)為別人貢獻(xiàn)；每次參加比賽，母校讓我體會(huì)到付出才有回報(bào)，努力才有收獲。這幾年來(lái)，我的作文水平也逐漸提高，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了麥格社區(qū)，在這里我盡情地寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)了不少筆友。（幻燈片講解）
綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，是雪兒再回報(bào)朔風(fēng)。像鳥(niǎo)兒一樣，正欲展翅奮飛的我們，該怎樣回報(bào)哺育我們六載的母校，該怎樣回報(bào)為我們付出汗水和心血的恩師？是啊，我們?cè)摓槟感Ｗ龀鲐暙I(xiàn)：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家的棟梁。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，能驕傲地說(shuō)一聲，“我來(lái)自寬城一小”，這，不就是給母校最好的回報(bào)嗎？這，不就是給恩師的最好的回報(bào)嗎？
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如今的我們，即將面臨小考，讓我們奮然而前行、追求卓越，在嶄新的起跑線上，用勤奮和汗水，在小考中取得好成績(jī)，續(xù)寫(xiě)一小的輝煌！請(qǐng)同學(xué)們銘記：我是一小人！今天，我為母校而驕傲，明天，母校將因我而光彩！
畢業(yè)演講稿12
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、企業(yè)同仁、學(xué)生家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是東莞市羚豐汽車(chē)貿(mào)易有限公司總經(jīng)理彭曉東，很榮幸今天能夠站在這里，作為企業(yè)代表發(fā)言。在此，我代表今天參會(huì)的校企合作企業(yè)對(duì)南博職校表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們表達(dá)深深的祝福！
在這個(gè)美好的日子，20xx屆畢業(yè)生們迎來(lái)了畢業(yè)典禮，看著同學(xué)們稚嫩面龐、堅(jiān)定的眼神，我心中感慨萬(wàn)千。在這里，我想和大家聊幾句知心的話。首先，走進(jìn)校園的你們，請(qǐng)一定要保持純真和誠(chéng)實(shí)的品性，這是你們年輕的力量，也是人生中最寶貴的`財(cái)富。其次，離開(kāi)象牙塔的你們，一定要保持旺盛的求知欲，沒(méi)有老師們的課堂教學(xué)并不意味著失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們一定要做一個(gè)好學(xué)的人。最后，社會(huì)不像網(wǎng)絡(luò)上渲染的那么黑暗，也不像理想中那般純潔，社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜卻不乏善意的地方，大家要做負(fù)責(zé)任的員工，更要做樂(lè)觀的社會(huì)人。
東莞市羚豐汽車(chē)貿(mào)易有限公司是集整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋于一體的長(zhǎng)安鈴木4S店，公司位于東莞市東城莞長(zhǎng)路牛山加油站前200米，設(shè)有產(chǎn)品展示區(qū)、貴賓接待區(qū)、業(yè)務(wù)洽談區(qū)、客戶休息區(qū)、貴賓休息室、售后服務(wù)接待區(qū)和維修車(chē)間等功能區(qū)域，引進(jìn)了長(zhǎng)安鈴木最新檢測(cè)、維修全套專(zhuān)用設(shè)備，為客戶提供專(zhuān)業(yè)的售前售中售后服務(wù)。
20xx年，我們公司第一次來(lái)到南博，從這里，我們招聘了第一批南博學(xué)子。這批學(xué)生吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給公司留下了深刻的印象。從此以后，我們陸續(xù)在xx職校招聘了很多南博畢業(yè)生，他們或是從事汽車(chē)銷(xiāo)售工作，或是從事汽車(chē)售后服務(wù)工作，或是從事洗車(chē)維修工作。每一個(gè)南博學(xué)子都秉承著敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高了自身工作能力，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，為母校增光添彩。
感謝南博職校為社會(huì)培育了一批又一批優(yōu)秀人才，祝賀南博20xx屆畢業(yè)生前程錦繡、夢(mèng)圓人生！祝南博職校越辦越好！祝在座的每一位身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
畢業(yè)演講稿13
再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹(shù)，比眺望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說(shuō)不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的'位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹(shù)下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對(duì)這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門(mén)們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
畢業(yè)演講稿：再見(jiàn)母校
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)到了知識(shí)，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路；把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案?jìng)湔n，即使在睡夢(mèng)中，也在想著考試的重難點(diǎn)。老師，您為我們付出太多太多，此時(shí)此刻，讓我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學(xué)生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校��！
畢業(yè)演講稿14
大家好!
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選取地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想，我教的.大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，潛力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)很多字了，而且這班孩子還個(gè)性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫(xiě)工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì)編兒歌了，朗朗上口呢。
但是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)媽媽?zhuān)燎陴B(yǎng)育著孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開(kāi)了。我的心一下子空了。忽然之間，沒(méi)什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來(lái)，就任憑自己混亂著。
再過(guò)幾天，就要開(kāi)畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計(jì)要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級(jí)我想還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們必須要幸福，平安。
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的完美記憶!
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的'關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們能夠犯錯(cuò)，能夠按自我的方式，按自我的夢(mèng)想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自我已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自我能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自我與這個(gè)群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問(wèn)題:假如我能夠再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選取怎樣的生活方式會(huì)努力地追求些什么放棄些什么有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案�？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的教師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
此刻，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)以前起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位教師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“多謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)完美的未來(lái)!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，能夠有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自我的方向，做個(gè)的自我!這樣的人生也美麗!
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