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教學(xué)質(zhì)量會議發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的教學(xué)質(zhì)量會議發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)質(zhì)量會議發(fā)言稿1
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家好！學(xué)校教學(xué)成績的好壞是受多方面因素影響的，要提高教育教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的，是需要一個漫長的過程。為了能更好地提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行分析。
從教師方面：
一、教師要不斷適應(yīng)知識更新，社會的需要，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、備好每一堂課。俗話說不打無準(zhǔn)備的仗，提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識起點(diǎn)、知識經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教案；
三、上好每一堂課。提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那怎樣才能上好每堂課呢？
1、依據(jù)教案，調(diào)動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。自己對自己的教學(xué)滿意了，才能到達(dá)理想的教學(xué)效果。
2、語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以最大限度的吸引學(xué)生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的`反映，學(xué)生聽一會兒肯定會走神的，這樣的教學(xué)效果一定好不了。
6、上課多讓學(xué)生回答下列問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能催促那些學(xué)生在上課時專心聽講。
四、家校多溝通，共同教育。
我校學(xué)生的家庭教育跟不上，大多數(shù)父母不認(rèn)識漢字，有一局部學(xué)生的家長還外出打工不在家，學(xué)生放學(xué)回家后無人問津。這需要老師多與家長交流，注重學(xué)生回家后的教育，同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己管理自己，養(yǎng)成良好的自理能力。
從學(xué)生方面：
一、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能促進(jìn)其智力開展、成績提高；反之，就會成為智力開展的障礙，影響其成績的提高。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注意學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對路。這就要求教師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：
(1)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題；
(2)聽課時要充分調(diào)動一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣；
(3)及時復(fù)習(xí)、記憶和鞏固；
(4)獨(dú)立作業(yè)，反應(yīng)問題，解決問題于當(dāng)天。
三、鼓勵學(xué)生多看課外書，注意積累運(yùn)用。
平時要多幫助孩子積累一些知識。如果說一個學(xué)生對某方面的知識發(fā)生興趣，那就是說他必須接觸了這方面的知識，并且有所體驗(yàn)，感覺它有趣。如果一個孩子在這方面的知識為零，那么他是不可能產(chǎn)生興趣的。讓學(xué)生利用課余時間多閱讀課外書，并寫好，把學(xué)校圖書室、班級圖書角充分利用了起來，同時學(xué)生也學(xué)到了不少知識。
四、平時抓好差生，適當(dāng)?shù)恼埣议L配合輔導(dǎo)，考試前做好充分、全面的復(fù)習(xí)，注意方法和效果等等！
教學(xué)質(zhì)量會議發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好！很高興能有這樣的發(fā)言機(jī)會，來表達(dá)我心中的一些想法。來民大法學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多的時間了，俗話說“有緣千里來相會”，因?yàn)榫壏治覀儊淼搅朔▽W(xué)院，也是因?yàn)榫壏郑覀兒头▽W(xué)院那么多可愛又可敬的老師相識，在大學(xué)這個美麗的校園里，一起探討法學(xué)知識的微妙。
大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在教學(xué)的過程中，不應(yīng)當(dāng)是老師唱主角，學(xué)生們才是。作為法學(xué)院的一員，我們有責(zé)任也義務(wù)為學(xué)院的開展出謀獻(xiàn)策。我們學(xué)院的教學(xué)有自己的特色，不單是因?yàn)槲覀兪欠▽W(xué)院，要接觸很多的法律，更是因?yàn)樵诂F(xiàn)今的開展形式下，真正合格的法學(xué)人必須具備理論和實(shí)踐能力�？偟膩碚f，有以下特色：
1、授課方式各具特色。在課堂上有的老師主要采用啟發(fā)式的授課模式，重在將重點(diǎn)知識展示，讓學(xué)生課下自學(xué)為主。有的老師采用互動式，就是先布置任務(wù)，讓學(xué)生自己上臺講課，這不僅給學(xué)生鍛煉的機(jī)會，也是發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)的機(jī)會。
2、授課注重知識的系統(tǒng)連貫性。基本每個老師都自己做課件，將厚厚課本中的重知識點(diǎn)出。而且在老師的課件中可以看出，整一個知識的系統(tǒng)連貫性，知識點(diǎn)和知識點(diǎn)之間是層層相扣的。
3、將書本理論和實(shí)踐相結(jié)合。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們在書本上學(xué)到理論必須在實(shí)踐中才能表達(dá)價值。以班為單位辦模擬法庭就是很好的實(shí)踐模式，以及到法院旁聽等。 然而，在特色中還存在一些缺乏：
1、課堂上師生的互動不夠。這個很容易出現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺的情況，也是老師講課積極性受到影響的原因。
2、有的課程隨著授課時間的縮短，上課節(jié)奏加快，形成知識負(fù)擔(dān)。不利于學(xué)生及時消化所學(xué)知識，教學(xué)效果不好。
3、學(xué)生在課堂上發(fā)言的機(jī)會較少。除了回答下列問題，有的課程讓學(xué)生上臺的機(jī)會較少，學(xué)生能夠表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會不多。 關(guān)于教學(xué)，我們的視野還要走出課堂。學(xué)院舉辦的法律文化節(jié)，今年是第三屆了，在文化節(jié)期間有辯論賽、模擬法庭大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，都是有利于學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)生的積極性提高了，課堂的教學(xué)質(zhì)量就可以得到提升。
大學(xué)本科的學(xué)習(xí)主要講究一個氣氛，在這兩年多時間的學(xué)習(xí)中，我感受很深。良好氣氛的營造，有多方面的因素，比方學(xué)生的到課率、老師講課的模式、學(xué)生回答下列問題的積極性等。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和提高老師教學(xué)的效果性。
1、建立全面公正的教學(xué)體系。
我�，F(xiàn)有的教學(xué)評價體系有學(xué)生評教體系、教研室評價以及督察組評價。學(xué)生評教存在一定的片面性，嚴(yán)格的老師、要求高的老師，評價相對較低。相反，要求低、相對寬松的老師更容易獲得學(xué)生評教的高分。此外，學(xué)生評教只能反映局部問題，例如評教排名最前十名和最后十名能說明學(xué)生的歡迎和不歡迎，但是不能根據(jù)評教的成績做簡單評價�？傊�，建立和完善公正公平的教學(xué)評價體系是提高教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)效果的關(guān)鍵。
2、建立優(yōu)秀教師獎勵機(jī)制。
對于真正站在講臺的一線優(yōu)秀教師，在評教方面、職稱評定方面以及績效津貼方面應(yīng)當(dāng)予以適當(dāng)傾斜。只有付出了努力的老師獲得了相應(yīng)的回報，才會有更多的老師把上講臺講好課看作是一件重要的事情，教學(xué)質(zhì)量才可以保證。
3、建立嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)督察機(jī)制。
學(xué)生經(jīng)常不到課的現(xiàn)象成為普遍，如何提高教學(xué)質(zhì)量呢？只有建立嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)督察機(jī)制，才能保證正常的教學(xué)秩序。
形成以學(xué)生為本、以教學(xué)為重的氣氛，在全國高校都重科研輕教學(xué)的今天，要形成以學(xué)生和教學(xué)為中心的氣氛并不容易。這需要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和所有全體教職人員思想的轉(zhuǎn)變�？茖W(xué)科研固然能推動社會生產(chǎn)力的開展，教書育人那么是學(xué)校之所以為學(xué)校的根本，其實(shí)二者并不矛盾。
最后，我要謝謝學(xué)院各位老師為我們那么辛苦的工作，謝謝你們！希望法學(xué)院的明天越來越美好！
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