期末復(fù)習發(fā)言稿匯編【3篇】
在當今社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的期末復(fù)習發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末復(fù)習發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們，離期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明；但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、復(fù)習目的性、學科學習效率、學科復(fù)習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動�，F(xiàn)在，各學科都已進入復(fù)習應(yīng)考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。
一、學習要有持之以恒的精神
戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關(guān)鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的.學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態(tài)、持之以恒的學習精神投入到期末復(fù)習中去。
二、重視學習計劃的制定與實施
增強計劃性、學習無不勝。學習計劃包括學期計劃和階段計劃，現(xiàn)階段需要同學們做好的是總體復(fù)習計劃和周學習計劃。學習計劃的制定一定要與老師的教學計劃相聯(lián)系、不沖突；要突出周計劃的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排；每周對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計劃，但求通過計劃的實施明確自己多了哪些學習收獲。
三、復(fù)習方法要科學有效
1、回顧學習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識；要熟練掌握各章節(jié)重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習階段應(yīng)時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導(dǎo)；要重落實，強化記憶與動手訓(xùn)練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練；應(yīng)重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。
3、在平時的復(fù)習中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范地答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免在考試中的主觀失分。
4、復(fù)習階段，更應(yīng)加強與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。
同學們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學習努力去應(yīng)對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后預(yù)祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。
期末復(fù)習發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！這學期即將結(jié)束，我們要邁進下一個階段了。在這個時刻，我想與大家分享一些關(guān)于期末復(fù)習的看法。
首先，我們應(yīng)該認真審視自己所學知識的掌握程度。我們需要清楚自己哪些知識點已掌握，哪些還需要加強，然后有針對性地進行復(fù)習�？梢酝ㄟ^預(yù)習、課堂筆記、同伴討論等方式找到自己的空白點，并有計劃地進行針對性的復(fù)習。
其次，復(fù)習過程中，我們需要避免浮躁、心態(tài)要平穩(wěn)。復(fù)習是一個純粹的個人過程，如果心態(tài)不穩(wěn)定，會影響我們的效率和質(zhì)量。在復(fù)習中，我們需要有耐心、有決心，保持一份良好的心態(tài)，才能更好地進行復(fù)習，提高自己的成績。
最后，我們還要注意時間的規(guī)劃。時間的管理是構(gòu)建高效學習的重要因素。我們要合理安排復(fù)習時間，合理分配時間，把時間利用到最大。千萬不要等到臨近考試前才開始緊張地復(fù)習，這樣不僅效率低，而且會增加考試的壓力。
綜上所述，期末復(fù)習是我們在學習中非常重要的.一個環(huán)節(jié)。在復(fù)習中，我們需要根據(jù)自己的實際情況，有計劃、有針對性地進行復(fù)習，保持一份良好的心態(tài)，合理安排時間，這樣才能取得更好的成績。讓我們共同努力，取得好的成績，為自己、為家人、為學校爭光。謝謝！
期末復(fù)習發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時間復(fù)習迎考》。
從古至今，珍惜時間的詩句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！�
有些人覺得一天十分短暫，則有些人認為時間太過漫長，可每天都只有24小時不是嗎？一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來說，我要在這個學校學習三年這無疑讓人覺得十分漫長，但是時間一轉(zhuǎn)眼就會過去了，我們要珍惜時間去努力學習。
至于我們應(yīng)該怎樣珍惜時間，英國著名的唯物主義哲學家和科學家培根說過：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。著名數(shù)學家陳景潤十分珍惜時間，他曾給自己擬訂出一張工作時間表，把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣掌握的。因此，珍惜時間的關(guān)鍵在于如何合理的安排自己所剩下來的時間。
現(xiàn)在期末考試離我們也不遠了，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。下面我來談?wù)勛龊闷谀⿵?fù)習的一些建議：
首先，對自己要有目標，有了目標才有方向和動力。我們制定的目標要符合自己的實際，不能太高也不能太低，是要通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，然后我們向著目標奮進。我們班的每個同學和每個小組都制定各自的目標，相信憑我們的努力一定可以實現(xiàn)我們的目標。
其次，同學們要提高對復(fù)習重要性的'認識。復(fù)習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它更條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
再次，同學們應(yīng)將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習，而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習機會努力提高，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
同學們！“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。請珍惜時間，去努力學習，胸有成竹地迎接期末考試，拿出自己應(yīng)有的水平，交上一份讓自己、老師、家人都滿意的答卷！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
【期末復(fù)習發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期末復(fù)習心得08-04
期末復(fù)習口號07-15
期末復(fù)習動員口號05-11
期末復(fù)習廣播稿06-08
期末復(fù)習工作計劃02-26
期末復(fù)習動員口號5篇10-09
期末復(fù)習動員口號7篇04-23
期末復(fù)習動員口號(5篇)04-14
期末復(fù)習校園廣播稿01-27