升旗儀式發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的升旗儀式發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式發(fā)言稿 篇1
全體教職員工、老師、各位家長、同學們：
你們好！
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，我代表XX學校向全校教師和員工、向全校同學及家長致以節(jié)日的問候！向長期關心我校的社會各界領導致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿！祝同學們學習進步！
來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設，深化制度改革，加快人才隊伍的建設，學校的服務、后勤、教學管理、師資建設都有很大的進步，特別勝作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的.辛勤勞動鑄就了XX今天的輝煌，是你們的勞動杰作塑造了XX的品牌。XX的老師、員工、家長和學生組成了XX的大家庭，你們使建和諧社會的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，XX因你們而精彩！
XX的老師們：你們辛苦了，在XX成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學生茁壯成長；是你們辛勤的勞動，使學生們?nèi)〉昧溯x煌的成績；是你們悉心關懷，使XX得到了學生和家長的信賴；是你們不斷創(chuàng)新，使XX贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福！ XX的領導及員工們：你們是XX的核心力量，因為你們，XX開始騰飛；是你們每天的辛勤工作，使XX不斷取得新的成績；是你們強烈的責任心，使XX贏得了學生及家長的信賴；是你們明理誠信，使XX得到了社會各界的高度認可。你們是XX成長的原動力，我真誠地祝福你們節(jié)日快樂！
XX的學生家長們：你們是XX的真心擁護者，是你們長期的信賴，使XX得到高速的發(fā)展；是你們的傳播，使XX品牌不斷擴大。你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，促使XX繼續(xù)進步；你們的需求是XX的責任；你們的成功就是XX的成功！在這里真心地祝福你們，我相信XX是你們一生的朋友！工作是美麗的，勞動殊榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是XX的功臣，你們?yōu)樯鐣鞒隽司薮蟮呢暙I。希望你們以辛勤勞動為榮，勤于學習，嚴于律己，無私奉獻，爭創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色！
升旗儀式發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家早上好！
在上次國旗下講話時，我特別強調(diào)了不亂扔垃圾，在德育辦的領導下，在全體師生的共同努力下，我校衛(wèi)生環(huán)境有所改觀，但還有些不盡人意之處，也許我們同學們都會發(fā)現(xiàn)，在走廊里，在公共場所內(nèi)，在衛(wèi)生間的洗手處，甚至于在同學們夠不到的窗臺上，還有我們同學隨手亂扔的垃圾，曾有位教職工在打掃衛(wèi)生時，看見有同學亂扔垃圾，就說同學請你不要亂扔垃圾，而這位同學竟然大言不慚地說，學校里讓你來打掃衛(wèi)生，你管得也太多了，太多嘴了。我想這樣的同學是否太過份了。為了我們能有干凈整潔的校園，我希望每一位同學管住自己的手，不亂扔垃圾，當然，我更希望同學們看到垃圾能主動彎腰撿一下。
干凈的校園能使我們賞心悅目，和諧的'校園更令我們心情舒暢，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符，如我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。然而我們卻不時聽見同學間相互漫罵，說粗話臟話來損人，給同學起不雅觀的綽號，這些與我們和諧的校園是極不相稱的。還有，不少同學看見老師視而不見，或者是遠遠躲開，雖然你可能覺得這并沒有什么，但是你的行為與我們學校提倡的和諧師生關系也是不相稱的，我們老師每天工作很辛苦，早上老早來校后，備課，上課，批作業(yè)，還要輔導學生等，中午還經(jīng)常放棄休息時間來查看我們同學自學情況，放學后可能還有個別同學要輔導，一天下來，忙忙碌碌，勞心勞力，難道這樣的老師不值得我們同學尊敬嗎?尊敬老師，并不是讓我們每一個同學寫在紙上，而是希望我們每一位同學真正落到行動中去，“老師好”簡簡單單的三個字，卻是開啟和諧師生關系的一把鑰匙，也是師生關系融洽的潤滑劑。
不說粗話臟話，把“請，謝謝，對不起，沒關系，老師好”這十二個字常掛嘴邊，做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要的，就是你要有心。
我想借此機會，希望我們班主任老師在班內(nèi)在強調(diào)一下，讓我們每個同學看見我們的老師，不管是任教老師還是學校中不認識的老師，都能主動說一聲，“老師好”，因為和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創(chuàng)造，需要我們每一個同學用一言一行來構建。
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自X（1）中隊的XX，很榮幸被推選為本周的光榮護旗手。
在3月5日，學校組織我們?nèi)年級學生前往少年活動中心參加科技活動。活動內(nèi)容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標本、電動小車拼裝、太陽能儲蓄罐探究制作、創(chuàng)意藝術水彩數(shù)碼照片、南北星斗儀，還有手擲滑翔機制作與放飛，以及西洋古帆船模型制作。我們動手又動腦，學到了不少本領。其中，我最感興趣的要數(shù)電力小車了�，F(xiàn)在，我跟大家分享一下我的快樂吧。
走進活動室，人都到齊后，老師就開始上課了。老師剛剛介紹完，我們就迫不及待地打開零件盒，頓時，我傻眼了，制作第一步就把我給難住了，我不知道從何下手，但我下定決心：一定要征服眼前的困難，于是，我仔細地看了一遍說明書。在插片插進去的一剎那，成就感油然而生。
接下來的制作過程就輕松很多，不一會兒，我的'車身就全部做好了，正當我準備裝車輪時，我發(fā)現(xiàn)隔壁組的同學個個焦頭爛額，原來他們?nèi)鄙俦夭豢缮俚墓ぞ摺�。我毫不猶豫從書包里把我的學習用尺借給他們，解決他們的燃眉之急。
當我把最后的扇葉和旋轉器裝好后，一個完美且精致小車就可以上“跑道”了�？粗凇芭艿馈鄙巷w奔的小車，我有著說不出激動。
每次實踐活動我們都收獲到成功和喜悅，這次活動給我最大的感觸是：當我們遇到困難時，一定要靜下心來仔細想一想怎樣去解決。在活動中，我觀察到一些同學一遇到困難就去尋求老師的幫助，在這里，我想告訴大家，當我們碰到難題時，第一反應不是求助和放棄，而是敢于挑戰(zhàn)，只要你認真地對待、認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事情，只要“認真+細心”，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎。
升旗儀式發(fā)言稿 篇4
親愛的小朋友們、老師們、家長們：
早上好！迎著和煦的陽光，我們迎來來了新的一天，能站在祖國媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們XX小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺得開心嗎？你們覺得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號要告訴大家，你們準備好了嗎？預備起“小五寶貝，永遠快樂”。希望，我們每個小朋友都能做一個永遠快樂的寶貝。
接下來，讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進行曲）有請我們小五的4位家長把我們的五星紅旗送上來。（這是我們小五4位最年長的爺爺、奶奶，他們雖然年過半百，但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國旗，奏國歌。
你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來拉！伴著徐徐的微風飄揚在空中，可真美麗！在此時此刻，我們小五班有一首動聽的歌曲想和小朋友們、家長們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時最喜歡唱的歌了，我們來告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
請哥哥姐姐們用掌聲鼓勵一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下來，要迎來我們激動熱心的時刻啦！馬上要頒發(fā)的是本周評選出的“開心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開心寶寶”，請獲獎的.登上領獎臺，小一班……
就像他唱的那樣，當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個朋友都能做個勇敢，團結的寶貝。
今天的升旗儀式到此結束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長朋友，再見！各班依次退場。
升旗儀式發(fā)言稿 篇5
老師們、同學們：
大家好！
今天是我國第XX個教師節(jié)，讓我們在場的老師互道一聲：節(jié)日快樂！
XX年前，我聽從做教師的父親和母親的囑咐，踏進了我爺爺曾經(jīng)任教過的百年名校XX市一中，成為了教師之家的一員。
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻了自己的青春時光，中間有酸甜苦辣，也經(jīng)歷過挫折，但是一直支持我站在這個崗位的動力就是學生的尊敬與內(nèi)心的滿足，每當看到孩子們的笑臉，看著他們成長成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。
這三十年，我從一個剛剛大學畢業(yè)毫無教學經(jīng)驗的學生，成長為桃李滿天下的幸福教師。學生親切的.一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當在假期中，已畢業(yè)工作的學生聚會，作為當年的班主任老師，被學生簇擁著送上祝福時，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。
一根火柴的力量是微不足道的，但卻可以點燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無數(shù)學生放飛的激情。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過去，現(xiàn)在，將來，所有的教師都應該享受祝福和敬重，我們作為知識的傳播者和學生的引路人也期盼著年輕學生的茁長成長。
最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學們學業(yè)有成，快樂成長！
升旗儀式發(fā)言稿 篇6
親愛的老師同學們：
大家好！一元復始，萬象更新。首先，在年末之際，我要代表全體同學對辛勤一學期的老師領導致以最崇高的謝意。
不知不覺中已在這里度過了高中生活的第一個學期，回眸xx，點點的感觸，在時間的河流里靜靜地游弋；絲絲縷縷的印象，在心底平平仄仄地升騰：高中伊始，我們子夜挑燈，在拼搏中完成自己的夢想；紛繁學業(yè)，我們總結經(jīng)驗，正視失�。黄卟噬鐖F，我們將高中的多姿渲染極致；朗誦比賽，我們在紅色精神中聆聽經(jīng)典；卡拉OK，熱血沸騰，迸發(fā)我們青春的活力；流感來襲，我們共度風雨，共同銘記這難忘的。
新年的鐘聲即將敲響，“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們抓住有限的時間，投入到無限的學習生活中去。讓我們一起撣去身上的塵埃，用新春的.氣息沐浴我們的身心，讓我們重新抖擻精神，在新的一年里揚起希望之帆，向人生的理想起航。不管你如何度過XX年，那都已成為歷史。不要再對往日的情懷感傷或沾沾自喜，詩人汪國真說過：“太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有你的雙腳，還有你的未來�！被仨鴼q月痕履，讓人感慨萬千。瞻望前程似錦，喚起信心百倍。成功是屬于有準備的人的，讓我們滿懷信心在時間與生命的坐標系中，定好自己的位置。亦如我一直所堅信的“天道勤酬”。
放飛我們的理想吧，也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗于人生的荊棘中，那，就斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道；用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。青春不需要問結果，未來的路誰知曉，千里之行畢竟始于足下，經(jīng)歷那番寒徹骨，總會有梅花撲鼻香。細心回想，其實身后早已有一串長長的腳印，也許歪扭，也許蹣跚，可我們不都走在路上嗎？
親愛的同學們，矗立石竹我為峰，捧書在手便有居高臨下，滿目青山之氣。而如果漠視今天的一磚一瓦，明天只會成為一座空中樓閣，如果不去珍惜今天的一點一滴，明天就會成為無源之水。有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦觀終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們以XX年為起點，奮進XX。在這一年里，乘風破浪，譜寫“同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的豪壯詩篇，為實驗中學的明天再添輝煌！
升旗儀式發(fā)言稿 篇7
各位老師，各位同學：
早上好！
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋�，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠�，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的`潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學到了什么？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻上一首詩：
教師節(jié)
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
升旗儀式發(fā)言稿 篇8
尊敬的園長和大大三班的老師：
您們好！我是大大三班馬xx的家長，非常感謝您們對我的孩子的教育和在校的照顧。
每個家長都希望自己的孩子能接受更好的教育。但由于我不懂得怎樣教育孩子，也沒有良好的環(huán)境，孩子在自己身邊養(yǎng)成了很多不好的習慣：任性、挑食、不懂禮貌，自從送到了你們幼兒園，孩子改掉了很多惡習，特別是本學期，孩子在禮貌方面表現(xiàn)的尤為突出，向我們背誦《弟子規(guī)》，知道向大人問候，說好、再見、辛苦了、我愛你、等等，我也開了幾次家長會，學習了教育孩子的一些方法和觀念，知道了從小培養(yǎng)孩子品德的重要性和關鍵�？吹胶⒆拥淖兓�，我們做父母的打心里高興，因為我們的孩子懂禮貌了，知道感恩和孝敬父母了。
這次幼兒園讓孩子們學弟子規(guī)，真學對了，早該學了。不光孩子們學，大人也應該學。現(xiàn)在好多人不懂感恩，不懂得孝敬父母，不知道飲水思源，真應該讓他們都接受這樣的教育。真的'很感謝園長，您的選擇是對的，對孩子品德的教育就應該從小抓起，這樣孩子一生都受用無窮。
我也很感謝大大三班老師對我兒子的栽培。以后我希望在你們教馬xx的這個階段，我們經(jīng)常溝通，一起關注和教育孩子。
再次謝謝您們了！
升旗儀式發(fā)言稿 篇9
老師們，同學們：
在過了一個祥和的春節(jié)之后，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。首先，我代表學校，向全體師生員工致以新學期的誠摯問候和美好祝愿！著眼今后發(fā)展，結合當前實際，學校決定在里圍繞繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量的主題和全面建設省級示范高中的主線，主抓三件大事：
一，扎實推進教研工作；
二，認真落實過程管理；
三，切實加強制度建設。
科研強教是提高教學質(zhì)量的.重要舉措。去年10月份，學校正式啟動了全校性的教科研計劃，目前教研的目標任務和實施方案已初步確定。今年，學校將加強組織領導，提供經(jīng)費保障，形成激勵機制，推動教師參與，努力使這項重要工作扎實開展并初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當前，建設省級示范高中的目標和學校所面臨的競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。為此，學校將對各部門各環(huán)節(jié)的工作進行經(jīng)常性的檢查和改進，特別要對教學工作進行經(jīng)常性的檢查和改進。此項工作將與教職工的績效考核緊密結合起來。
制度建設是學校健康發(fā)展的重要條件和有力保障。從本學期起，學校將切實加強規(guī)章制度建設和管理隊伍建設，進一步落實制度管理，進一步實施規(guī)范辦學。此項工作已在2月10日召開的全校干部會議上作出了明確部署。
同時，我們還要努力提高教師待遇，努力為老師們的教書育人創(chuàng)造更舒心的環(huán)境，提供更充分的條件。
老師們，同學們，教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校全部工作的出發(fā)點和落腳點。一年一度的中高考，則是對學校教育教學質(zhì)量的莊嚴檢閱。我充分相信，畢業(yè)班的全體師生都會懷著必勝的信念，朝著心中的目標，在新學期扎實備考，勇攀高峰！我也充分相信，全校師生都會在新學期奮發(fā)有為，再上新階！
最后，祝全體師生員工身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是XX班的XX委員。我是一個稱職的XX委員，我的'工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
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