高三沖刺發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高三沖刺發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇1
同學(xué)們：
隨著時(shí)間滴答滴答地在手中溜走，距離我們這屆考生最重視的高考，在慢慢地逼近我們。
教室里往日的歡聲笑語(yǔ)已被同學(xué)們那翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)幾何圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替。因?yàn)樽蛱斓男�，是我們面臨100天后的高考的誓師大會(huì)。一百天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這一百天后我們將要踏上高考的站場(chǎng)，向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
教室里的打鬧聲被同學(xué)們疲憊的身心所覆蓋，望著頂著身子復(fù)習(xí)到凌晨的同學(xué)們，他們臉上的黑眼圈可以擔(dān)保，他們必將是能堅(jiān)持到最后的勝利者，一定會(huì)是那個(gè)笑著走出考場(chǎng)的人。大家都站在同一條起跑線上，現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，我們所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，而是一整個(gè)惠州的學(xué)生，有許多同學(xué)都開(kāi)始放棄了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是不如別人的.，自己肯定比不過(guò)他們。于是，這些人在開(kāi)始就落后于其他的人了。
一百天的警鐘已經(jīng)敲響了，這可是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊，有誰(shuí)愿意落后于別人，不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考進(jìn)自己所理想的高中呢？我的父母曾經(jīng)告訴過(guò)我：”只要考上了一個(gè)比較好的高中，以后進(jìn)大學(xué)就容易很多了……”
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我門要認(rèn)真抓住每一分，每一秒，像宣言里所說(shuō)的那樣：在一百天里奮斗不止，全力以赴；一百天后，笑傲考場(chǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，我們不要辜負(fù)身邊這些一直鼓勵(lì)我們的人的希望，在這最后的一百天里緊緊抓抓住每一天，全身心備戰(zhàn)中靠，樹(shù)立理想，堅(jiān)定目標(biāo)。日日不虛度，拋開(kāi)電視，電腦的誘惑，一直向前進(jìn)。
希望每一個(gè)人都能犒賞稱心如意的高中，大家一起努力，誓創(chuàng)自己的輝煌，好好把握住這一百天，加油吧！各位，只要努力，成功就會(huì)屬于自己！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
二輪結(jié)束了，成績(jī)?cè)缇拖掳l(fā)，可我卻遲遲沒(méi)有公布。今天早晨我還勸導(dǎo)徒弟XX老師：要用一顆平常心去看待學(xué)生的成績(jī)�？尚Φ氖�，我并沒(méi)有意識(shí)到原來(lái)自己焦慮了。焦慮？因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)焦慮？對(duì)于一個(gè)從教17年，當(dāng)了11年班主任的教育工作者來(lái)說(shuō)，這似乎有些可笑，因?yàn)闆](méi)有看淡，因?yàn)闆](méi)有走出這個(gè)桎梏。
拿著打印的成績(jī)單，我猶豫再三。二輪的題，難度增大，可是XX班的成績(jī)比一輪明顯有了提升，這是值得欣喜的事情，但你們中還是有人發(fā)揮失誤、名次下滑或成績(jī)不理想，你們面對(duì)成績(jī)會(huì)如何？我并不怕你們來(lái)找我傾訴，從我這里尋求動(dòng)力，而是不想你們出現(xiàn)情緒低落的狀態(tài)，可這又是不可避免的。所以我焦慮了。
我試著讓自己靜了下來(lái)，今天中午放學(xué)后是一個(gè)很好的獨(dú)處?kù)o思的時(shí)間段，我對(duì)照著情緒ABC，進(jìn)行“面對(duì)、接納、解決和放下”的分析，午休沒(méi)進(jìn)行，你們下午到校，上樓的腳步聲驚醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在辦公桌上瞇了一下，身下的草稿紙上寫(xiě)了密密麻麻的感悟。
雖然靜思的過(guò)程并不完整，但是我找到了自己焦慮的根源：并非因?yàn)槟銈兊某煽?jī)，而是你們可能產(chǎn)生情緒這個(gè)問(wèn)題影響了我。這個(gè)“可能”其實(shí)就是我的臆想，是我根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)假設(shè)出來(lái)的“未知恐懼”，所以我做了情緒處理。
面對(duì)你們不可能掌握所有知識(shí)、不可能所有人在考試中都進(jìn)步的現(xiàn)狀；允許你們?cè)诔煽?jī)不理想時(shí)候的低迷狀態(tài)出現(xiàn)，接納你們當(dāng)中沒(méi)有考好的同學(xué)出現(xiàn)不良情緒的現(xiàn)實(shí)；與你們交流溝通，做好不良情況的疏導(dǎo)，并盡自己最大的努力幫助你們以最短的時(shí)間走出不良影響，解決情緒問(wèn)題；引導(dǎo)你們看淡二輪，不管是喜是悲，這都是一次反饋，你們?cè)撟龅氖前床烤桶嗟剡M(jìn)行三輪，用適合自己的彎道超車點(diǎn)備戰(zhàn)高考。至此，我也就放下了自己在二輪統(tǒng)考后的焦慮狀態(tài)。相信你們也能放下！
原來(lái)所謂的修身養(yǎng)性和自我調(diào)控，在我身上能做好的，僅僅是那些事不關(guān)己的事情而已；原來(lái)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到恬靜淡然的境界，因?yàn)閷?duì)你們太過(guò)在乎關(guān)注，因?yàn)閷?duì)你們的“關(guān)心則亂”，所以總能因?yàn)槟銈儊y了陣腳。
我怎能不亂？不知何時(shí)出現(xiàn)在桌面的早餐、餅干和蛋糕；去宿舍時(shí)候搜刮到的水果、點(diǎn)心；不時(shí)出現(xiàn)的小紙條，寫(xiě)滿關(guān)心和安慰；雖然被訓(xùn)了一頓，卻還是放在我桌面的向日葵（悄悄地去網(wǎng)上查了查，找了一個(gè)我最喜歡的答案：向日葵，因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。父親就像陽(yáng)光一直照耀著我這株小小的花。我?guī)е鴲?ài)慕、信念的花語(yǔ)，向暖綻放。向日葵寓意沉默的愛(ài)，它想表達(dá)的是———你永遠(yuǎn)是我的陽(yáng)光。），此時(shí)我又想起了你們送我的外號(hào)“老太陽(yáng)”、“老地瓜”。
一個(gè)本想隱藏起來(lái)的生日，都被你們挖掘出來(lái)，所以有了全班那句“生日快樂(lè)”，更意外與欣喜的是那枚至少需要二十年默契才能獲得的書(shū)簽，顏色剛剛好，式樣剛剛好，內(nèi)容剛剛好。那份多年老友才會(huì)有的情誼，竟然神奇的出現(xiàn)在我與孩子之間，這是一生值得的回味與珍藏。
發(fā)覺(jué)我嚴(yán)肅了起來(lái)，笑容少了許多嗎？臨近高考，穩(wěn)定是最重要的，這個(gè)穩(wěn)定是指你們的狀態(tài)，所以我需要先控制好自己，讓自己安靜，進(jìn)而讓你們安定。因此，你們?cè)谟⒄Z(yǔ)課的放聲大笑，雖然得到了英語(yǔ)老師的許可，我還是狠狠地批評(píng)了你們，我也又開(kāi)始嘮叨你們的物品擺放和地面衛(wèi)生，因?yàn)椤癑ing”是穩(wěn)定的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)Jing包括安靜的靜，也包括干凈的凈，更主要的是心靜的靜。
我的笑容少了的另一個(gè)原因是“時(shí)日無(wú)多”，張帆的夢(mèng)想有提到“相擁而泣”，所以我想到了眼淚。你們中的很多人都在我面前流過(guò)淚，瀟冉的痛徹心扉、王晨的糾結(jié)相忘、佳慧的無(wú)助迷茫、錦秀的不知所措、映雪的懊悔自責(zé)、俊玉的滿腹委屈、千慧的茫然彷徨、亞楠的焦慮心慌、文秀的喜極而泣……還有好多人，可這些怎抵得了分離。雖然天下沒(méi)有不散的筵席，雖然分別是為了更好的相聚，可是我的金柯還沒(méi)回來(lái)，我的茗月將要離開(kāi)，還有另外那時(shí)時(shí)陪在我身邊的四十二小只，馬上要散了，著實(shí)不舍。
說(shuō)實(shí)話，我并不怕你們因成績(jī)情緒波動(dòng)，也不懼你們狀態(tài)起伏，斗志的消泯才是最讓我手足無(wú)措的。與你們交流時(shí)，我最怕的'情景是你們低著頭，平靜得可怕，間或送我一句“我就這樣了”，真的會(huì)讓我無(wú)所適從。哪怕你們說(shuō)出的是“我真的不知道該怎么辦”，我也有辦法應(yīng)對(duì)。
中午沒(méi)午休我到教室轉(zhuǎn)了一圈，看看空空的教室，想想可愛(ài)的你們，不經(jīng)意地瞥到了你們桌子上的字條，實(shí)話實(shí)講，我大概猜到那是你們寫(xiě)的語(yǔ)，卻從未認(rèn)真拜讀一番，所以我俯下身子，看了個(gè)遍。
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”、“不要讓夢(mèng)想只停留在夢(mèng)里，為了我的高考，我必須放下手機(jī)，用生命去學(xué)習(xí)”、“一定要站在你熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光”、“重慶永遠(yuǎn)有夏天、南濱路永遠(yuǎn)有少年、長(zhǎng)江國(guó)際寫(xiě)字樓、飛奔向你，這一次，我拼盡全力”、“在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有娛樂(lè)，連一絲絲想玩的念頭，都是罪惡的”、“造就完了，搞什么虛的，就是干，愿你的努力配得上你的野心”、“未來(lái)一切都好美好，美好到不敢再想象，所以請(qǐng)努力當(dāng)下”、“不能等待別人來(lái)安排自己的人生，自己想要的自己爭(zhēng)取”、“信念很簡(jiǎn)單，把書(shū)念下去，然后走出去，不枉此生”、“不拖延，做了再說(shuō)，用生命去學(xué)習(xí)，學(xué)不死就往死里學(xué)”、“不能放棄我們的信仰，不能放棄我們的夢(mèng)想，用生命去學(xué)習(xí)，熱愛(ài)可贏萬(wàn)難，就像向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)”、“做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，不管是成績(jī)還是品德”……你們知道嗎？這些話聽(tīng)得我熱血澎湃！不知道你們是不是每日與它們相見(jiàn)，已然麻木，已然視而不見(jiàn)。
親愛(ài)的孩子們，此時(shí)我不再擔(dān)憂你們看到成績(jī)之后的情緒起伏，因?yàn)槟潜緦僬�，那就讓該�?lái)的來(lái)，我們一起面對(duì)，一起改變。杜笑飛在自己的夢(mèng)想中提到“中國(guó)人很含蓄，總羞于脫口而出的愛(ài)”，雖然我鼓勵(lì)她大膽表達(dá)出來(lái)，可是我也屬于相對(duì)含蓄人群中的一員，但是今天我要用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)自己，也算給笑飛、給你們所有人做個(gè)表率：28班的孩子們，我愛(ài)你們，愛(ài)你們每一個(gè)，深愛(ài)。
孩子們，知道嗎？你們已經(jīng)堅(jiān)持12年了！還有25天你們就要開(kāi)花結(jié)果了，最后的25天，你們?nèi)绦挠们榫w這一原本可控的因素，來(lái)打擾這最后屬于自己的拼搏時(shí)光嗎？回望一下你的學(xué)習(xí)生涯，是一直處于巔峰嗎？從未在低谷徘徊？是一直保持穩(wěn)定嗎？從未曾跌宕起伏？是一直付出就有收獲嗎？從沒(méi)有覺(jué)得不公，因?yàn)榕χ蟮慕Y(jié)局是倒退？還有一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)那些自己不想要的結(jié)果，你選擇了怎樣面對(duì)才有了今日？
三輪能改變嗎？絕對(duì)！25天夠嗎？必然！給自己25天時(shí)間，在這段時(shí)間里做從未曾如此努力的自己，哪怕僅是給自己留一個(gè)不存遺憾的青春回憶，也是值得的。戰(zhàn)勝疲勞、戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝分神、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝瞌睡，戰(zhàn)勝自己所有的弱點(diǎn)，用25天打磨一個(gè)至強(qiáng)的自己，笑著面對(duì)高考，相信我，XX年的夏天會(huì)因?yàn)槟銈兊钠床訝N爛，也會(huì)因?yàn)槟銈兊某晒Χ泳剩?/p>
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
春天既然已經(jīng)來(lái)了，夏天就不會(huì)遙遠(yuǎn)。是啊，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一個(gè)明媚的春天，我們走到一起，共同來(lái)宣言：沉積了三年，只為收獲時(shí)能仰起燦爛的笑臉。要闖關(guān)，先把淚擦干，走過(guò)去，前面是個(gè)艷陽(yáng)天。不慌不亂、勇往直前、千回百轉(zhuǎn)、九苦一甜，我們肩并肩、手相連，共祝愿，明天會(huì)燦爛。
從去年暑假開(kāi)始，天那么熱，其他人還在休息，我們就已經(jīng)把戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響：
為了當(dāng)初的夢(mèng)想，頂著烈日上學(xué)堂。
不怕酷暑與驕陽(yáng)，香汗臭汗任流淌。
囑托話語(yǔ)記心上，只把苦累用肩扛。
風(fēng)雨之后有補(bǔ)償，快樂(lè)英雄把歌唱。
少年自有少年狂，不知誰(shuí)是狀元郎。
一路高歌迎輝煌，明朝盡看光榮榜。
雁南飛，秋風(fēng)涼，
東風(fēng)依舊菊花黃，
舞劍起，月依墻，
大地一片霧茫茫，
求學(xué)路，逆流上，
意志堅(jiān)定不彷徨，
踏夕陽(yáng)，聊愿望，
正是男兒收獲忙，
書(shū)聲朗，震天響，
累不壞的讀書(shū)郎。
可以說(shuō)，今年的冬天比較特別，好像天冷的比往年要早一些,（并且還要長(zhǎng)），有一次，我在輔導(dǎo)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)10班有一位學(xué)生的手和臉都凍得不成樣子了，說(shuō)實(shí)話就是凍爛了，當(dāng)時(shí)我看著就有點(diǎn)心寒，于是我就問(wèn)了她一些情況，而她呢--只是微微一笑，說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題”。表現(xiàn)的依然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，令我欽佩，所以在當(dāng)晚的日記中我就寫(xiě)到：
冬日里，冰雪霜，
不怕臉蛋（兒）凍成瘡，
不怕手兒紅腫癢，
不怕腳板（兒）冰冷涼，
那怕有風(fēng)浪，
那怕會(huì)受傷，
汗水撒后有芳香，
風(fēng)雨過(guò)后有陽(yáng)光，
但求好鐵煉成鋼。
說(shuō)到“風(fēng)雨過(guò)后有陽(yáng)光”，去年我就曾把高三階段也分為三個(gè)境界，第一個(gè)境界就是：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》——許靜美；第二個(gè)境界就是《奔跑》（羽泉的）；第三個(gè)境界也是大家所期盼的，就是《飛得更高》——汪峰。
我們都想飛得更高
為了明天的幸福，
沒(méi)停追夢(mèng)的腳步，
不怕嚴(yán)寒與酷暑，
摔打過(guò)后更成熟，
踏上這條無(wú)悔路，
艱難萬(wàn)險(xiǎn)能克服，
流血流汗不認(rèn)輸，
脫皮掉肉不叫苦，
天——知道我的付出。
今天在這里，我們?cè)僖淮伟烟?hào)角吹響，
昨夜西風(fēng)起，今朝精神爽，
不知人間歲月，戰(zhàn)斗已打響，
藐昆侖，笑呂梁，
孜孜求，莫迷茫，
不談?lì)^懸梁，不說(shuō)鑿壁光，
尋尋覓覓探良方，
磨礪十年，終將試鋒芒。
只待東風(fēng)起時(shí)，搏在長(zhǎng)河浪。
出鞘劍，殺氣蕩，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；
戰(zhàn)鼓催，馬鈴響，千軍萬(wàn)馬獨(dú)身闖；
雄赳赳，氣昂昂，一身是膽好兒郎；
抖精神，挺胸膛，拼出一個(gè)好摸樣；
奏凱歌，回家鄉(xiāng)，不枉人世走一趟。
我們相信：過(guò)去的輝煌，并不一定會(huì)把前程照亮，
黑發(fā)少，白發(fā)長(zhǎng)，
高三老師不尋常，
個(gè)個(gè)都是好模樣，
巨龍藏，飛鳳凰，
敢叫一高強(qiáng)中強(qiáng)，
日日收獲忙，天天心舒暢，
甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片香。
最后給大家提一點(diǎn)建議，
在學(xué)習(xí)中一定別忘，
有了喜悅要學(xué)會(huì)品嘗，
有了成績(jī)要學(xué)會(huì)分享，
有了壓力要學(xué)會(huì)釋放，
有了困難就告訴校長(zhǎng)，
他會(huì)二話不說(shuō)，大力幫忙，
雞蛋牛奶火腿腸，
物質(zhì)供應(yīng)有保障，
生活調(diào)理要營(yíng)養(yǎng)，
打拼支撐靠健康，
鼓足勁，攢力量，
待到山花爛漫時(shí)，
歡天喜地把歌唱，
一朝成為狀元郎，
回故鄉(xiāng)，報(bào)答咱爹娘。
在學(xué)習(xí)和生活中如果能得到別人的鼓勵(lì)和幫助，那就是一種幸福，如果得不到，那你就自己的左手握住自己的右手來(lái)傳遞溫度所以那就堅(jiān)信吧：
我們的幸福生活就在前方不遠(yuǎn)處，
向前沖吧，義無(wú)反顧，
不管道路多艱苦，風(fēng)雨無(wú)阻，
總可以站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。
謝謝大家！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇4
同學(xué)們：
歲月如歌，青春如歌，匆匆的日子走過(guò)。我們距離高考只剩100天，在這致關(guān)重要的時(shí)刻，我們豪情滿懷，信心百倍。
我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過(guò)程中，就可以忘記曾經(jīng)的抵觸而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。要相信“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。怎樣做到重視高考而又不至于壓力過(guò)大，是很重要的一點(diǎn)。心態(tài)好包括兩個(gè)方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的.速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認(rèn)為這很幼稚，潛意識(shí)中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。記住這三個(gè)字：有意識(shí)！有意識(shí)地克服誘惑，比如游戲、聊天、無(wú)意義的電視節(jié)目，只圖娛樂(lè)的文學(xué)作品，明星動(dòng)漫雜志等。這些東西接觸一些也無(wú)可厚非，但它們會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠(yuǎn)離所有不利因素，確定、努力地做一件事。記住，有意識(shí)地遠(yuǎn)離不利于學(xué)業(yè)的東西，不要找任何懈怠的借口。此外，還要有意識(shí)地提高效率，上課時(shí)、自習(xí)時(shí)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)、有意識(shí)地把雜七雜八的念頭從腦中趕出去，告訴自己：不要亂想，認(rèn)真學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是一種理智，有意識(shí)地控制自己，可以少走許多彎路。
我說(shuō)的只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，每個(gè)人都有屬于自己的方法。相信每個(gè)人都能取得最后的勝利，不僅僅因?yàn)槲覀儠?huì)拼盡全力去努力，更因?yàn)槲覀兩砗笳局χС治覀冃湃挝覀兊男ｎI(lǐng)導(dǎo)，站著盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師與家長(zhǎng)。
高考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——出擊！
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰(zhàn)100天，給未來(lái)一片光明！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高一校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十三年寒窗苦讀，多少個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的'意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十三年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨豐收的喜悅，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后幾天的努力，最后幾天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的幾天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，玉皇閣更賦予靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。兩天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
高考，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，鑄我輝煌。
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇6
同學(xué)們：
時(shí)間說(shuō)快不快，一天又一天地慢慢消逝，很快三年的高中生活就只剩下這僅僅一百多天的時(shí)間了，迎來(lái)的便是全國(guó)一年一次的升高考。只要通過(guò)這次考試我的人生究竟會(huì)出現(xiàn)如何的轉(zhuǎn)折，我并不知道。
從初一到初三，已經(jīng)三年了，在這三年的時(shí)間里，就在這所美麗而樸素的學(xué)園，造就了同學(xué)們?cè)S許多多的喜怒哀樂(lè)，它們都永遠(yuǎn)地沉睡在我的心里。
自從上了初三后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著，高考過(guò)后，我究竟會(huì)往哪里去呢？我很迷茫。也許，這問(wèn)題相信誰(shuí)也不能夠給我一個(gè)完美的答案，因?yàn)樗麄兒臀乙粯右膊恢涝摃?huì)何去何從。
在班上，我的成績(jī)算是中等偏下，可在全級(jí)里就不怎么理想，一個(gè)字；差。原本在初一初二的'時(shí)候還算可以。如今，我現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)不能再差了。曾經(jīng)，我多次地去想辦法努力提高自己的成績(jī)，但最后，還是，失敗收?qǐng)觥Ｈ蛞粋�(gè)字；懶。在家里，無(wú)論什麼時(shí)候，只要寫(xiě)完作業(yè)后腦子里就只有“玩“這個(gè)字，不去看書(shū)，不去復(fù)習(xí)。試問(wèn)，這樣的我，成績(jī)能不差嗎。
在離高考還有100天的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了個(gè)百日誓師打會(huì)，在會(huì)上，看著那些個(gè)班前十名的同學(xué)上臺(tái)獲獎(jiǎng)，之后我們?nèi)w初三級(jí)學(xué)生一起宣誓，讓我們?cè)谶@一百天里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不知為何，宣誓完之后，再看看那些同學(xué)，我的心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。它籠罩在我的心里，此時(shí)此刻感到周圍無(wú)比的寂靜和陰沉，就像似被黑暗給包圍住了。再也看不見(jiàn)光明。我顫抖著和恐懼高考的到來(lái)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)了。我試著想要擺脫恐懼，可無(wú)論怎樣都擺脫不了。于是我大聲地對(duì)自己說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要盡全力就行了“。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，雖然僅僅就只有一百天而已，只要我不輕易地放棄，無(wú)論我的成績(jī)有多么的差，我都會(huì)用心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)，不會(huì)再被懶惰所支配。雖然，僅僅就只有一百天的期限，此次考試之后無(wú)論我會(huì)去哪里都好，我都會(huì)盡全力地去應(yīng)付。因?yàn)閕我一直深信著自己
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇7
同學(xué)們：
回首三年，一切歷歷在目，仿佛就在昨日，那樣幼稚童真的笑臉，那樣天真無(wú)知的行為，到現(xiàn)在已經(jīng)都變的不一樣了。曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)都一起走過(guò)。
初進(jìn)學(xué)校，我們承載著夢(mèng)想；
初進(jìn)學(xué)校，就認(rèn)定這是接連三年的歸屬；
初進(jìn)學(xué)校，就相信我們將要成就自我。
學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得三年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識(shí)相知嗎？第一次的團(tuán)體活動(dòng)？第一次的會(huì)心大笑？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起嘗盡淚水的苦澀；我們，一起感受什么叫“友誼”……
三年了，我們每個(gè)人都在心中埋下了屬于自己的回憶。都走出了一條屬于自己獨(dú)一無(wú)二的路，路上那一個(gè)一個(gè)的腳印，都在見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的還有什么呢？
離高考還有一百天。沒(méi)錯(cuò)，一百天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我們要付出自己所最能盡的最大的能力，去為自己的未來(lái)，而努力地抓起最后的一點(diǎn)知識(shí)，最后的一點(diǎn)時(shí)間。記住百天的我們也許不能為現(xiàn)有的提高多少，但至少我們都有努力地去創(chuàng)造，那就是不一樣的意義。
離高考只有一百天。望眼時(shí)間的.飛逝，我們不能再像孩童一樣，數(shù)著手指過(guò)日子，抓住“只有”來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌，不松懈。一直走到最后，來(lái)一個(gè)最完美的回憶。我們將帶著著夢(mèng)想去留下屬于自己沒(méi)完美的印記。
百天后，就是我們印證誓言的時(shí)刻，那時(shí)的我們臉上沒(méi)有愁苦，沒(méi)有憂心。而是像那六月的太陽(yáng)一樣普照大地，像六月的太陽(yáng)一樣高掛天空。
現(xiàn)在，讓我們迎著太陽(yáng)追趕，追趕屬于自己最美麗的太陽(yáng)。用自己的意志與雙手譜寫(xiě)屬于自己雄偉的協(xié)奏曲。
百天后，我們圓了自己的夢(mèng)；
百天后，我們感謝那最溫暖的歸屬；
百天后，我們續(xù)寫(xiě)輝煌。
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們：
大伙兒上午好！
又是一年萋萋綠，一眨眼大家邁入了校園生活的第三個(gè)春季，另外也邁入了人生道路中最重要、最崇高的一個(gè)日子——今年高考。十年寒窗苦讀十年余，砥志研思盡因此，今日，在這兒舉辦今年高考百日最后的沖刺宣誓誓詞交流會(huì)，大家情緒極其興奮。
“一百天的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，一時(shí)看不到希望的老同學(xué)聚會(huì)那樣說(shuō)，她們毫無(wú)疑問(wèn)是提前準(zhǔn)備舍棄十幾年的汗液和淚水，這令人十分缺憾，由于在貼近總體目標(biāo)時(shí)，通常是最磨練人的情況下。
“一百天的時(shí)間過(guò)短”，充斥著青春活力、胸襟理想化的同學(xué)們查拉圖斯特拉，她們將更為奮發(fā)努力，爭(zhēng)分奪秒，由于她們堅(jiān)信，驚喜總由最強(qiáng)者造就，一份辛勤耕耘，總會(huì)有一份獲得。
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹也辉讵q豫，不會(huì)再彷徨，縱然山路十八彎，大家仍然固執(zhí)，永不言敗
從今天起，高三沖刺戰(zhàn)爭(zhēng)宣布拉響，大家將歷經(jīng)起航后的最終一場(chǎng)風(fēng)吹雨打�；蛟S它看上去是那麼地陰郁，令人室息，令人迷途；但它也是那麼狂怒，可以把人引向山頂，又可以把人卷到浪底。但是，害怕？大家慷慨激昂，大家豪情滿懷，大家有先人留有的工作經(jīng)驗(yàn)，有不求回報(bào)關(guān)心的爸爸媽媽，有傾情關(guān)愛(ài)的老師，最重要的是，大家有充斥著自信心的自身！
奇險(xiǎn)的高山抵擋不住奔涌的急流，奔涌的急流抵擋不住大家破浪前進(jìn)的飛舟。凄冷的西北風(fēng)也抵擋不住春姑娘，抵擋不住大家爭(zhēng)霸今年高考的步伐！
為今年高考而戰(zhàn)，如果你心里充斥著太陽(yáng)，滿懷希望，充斥著熱情，充斥著信心，誰(shuí)也抵擋不住你，抵擋不住你的完善，抵擋不住你的聰慧，抵擋不住你的取得成功！
為今年高考而戰(zhàn)，激發(fā)一切體細(xì)胞，集中化一切活力，發(fā)掘一切潛力，加快，再加快，一心奔向自身看準(zhǔn)的'總體目標(biāo)，造就無(wú)悔的青春！
為今年高考而戰(zhàn)，大家有鍥而不舍的信念，也是有面對(duì)實(shí)際的膽量，更有笑對(duì)挫敗的豪情萬(wàn)丈！
無(wú)論大家如今的水準(zhǔn)怎樣，但你要記牢“冤家路窄，勇者勝！”使我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天，讓理想在大家矢志不渝的追求完美中變成實(shí)際。
學(xué)生們，使我們振臂高呼：今年高考——我來(lái)啦！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！痹谶@個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們高三全體師生聚集在這里，隆重舉行期末考試總結(jié)表彰及“迎高考百日誓師大會(huì)”，目的是明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才，在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)同學(xué)向他們表示熱烈的祝賀！并致以春天的.祝福！在工作的每一天，為同學(xué)們努力拼搏的精神而折服。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，今年的高考，我們必勝！
距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要有百倍的努力
xx中學(xué)有一句非常響亮的，曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，那就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)；兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，不是�?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來(lái)臨的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考
在艱苦的備考中，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。”高三能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向；高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益
科學(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶�？喔杉忧筛�，高考將戰(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。
“信心、恒心、專心，用心備考；定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，今年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油！謝謝大家！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇10
同學(xué)們：
在我發(fā)言的時(shí)候，也就是今日，距離高考還有150天。猶記得當(dāng)時(shí)它掛到墻上時(shí)的“280天”，可日子就這樣一每天不知意地被撕去，而高三的時(shí)間，正如我所料，比尋常過(guò)得更快些。
這一年，我們也結(jié)識(shí)了一些生疏人，并注定將與這些人分別，到時(shí)候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對(duì)中學(xué)青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，相互扶持著直到塵埃落定。
之前，我始終都認(rèn)為我的實(shí)力就是這樣，不必自不量力，得過(guò)且過(guò)吧，總以為有些事，于自己來(lái)說(shuō)，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說(shuō)的“努力不肯定勝利，不努力肯定失敗�！�
關(guān)于如何努力，我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大，也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地，而只是一種始終堅(jiān)持下去的行動(dòng)，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)當(dāng)把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時(shí)候，在我意氣沉沉的時(shí)候，在我自以為是的時(shí)候，拿來(lái)告知自己。 在我們的語(yǔ)文課本上，有這樣一篇文章――張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我仔細(xì)地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)嘲諷我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得�！�
北風(fēng)凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽(yáng)的柔軟似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的幻想在傲翔，因?yàn)槲覀冋跊_刺高考！
三年，一個(gè)多么模糊而又清楚的'數(shù)詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切都是那簇新充溢朝氣，而現(xiàn)在一切都已變得那么熟識(shí)，那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感謝，就如春日里和煦的陽(yáng)光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見(jiàn)其生根發(fā)芽，她卻在靜默生長(zhǎng)。的確，同學(xué)三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，或許在沒(méi)有你的日子里，我將會(huì)孤寂，那么，現(xiàn)在再只剩160多天的時(shí)間里，讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，好好珍惜，共創(chuàng)美妙！
同學(xué)們，有師助我們成長(zhǎng)，有友伴我們樂(lè)群，有父母供我們衣食無(wú)悔，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！每個(gè)人都是第一，同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，祝大家勝利！感謝大家。
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇11
同學(xué)們：
你一定覺(jué)得很奇怪吧？一個(gè)中學(xué)生哪來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)？
“戰(zhàn)場(chǎng)”對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不陌生的詞，甚至是他們夢(mèng)寐以求能夠去到的地方。班，現(xiàn)在是和平的。在和平的時(shí)代里，有種戰(zhàn)場(chǎng)，雖也是激烈的，也在尋求生存，但那是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于中學(xué)生的我們，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是考場(chǎng)；而我們的槍就是手中的筆；我們的子彈就是這近十年來(lái)的成果，那知識(shí)的成果。
在上戰(zhàn)場(chǎng)前，每個(gè)人都極力的拼搏、訓(xùn)練，努力的讓自己成為這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)的`優(yōu)異者，而我就是這拼搏群中的小小一員。
3月16日夜，7：30。寂靜的校園今天夜里格外的熱鬧，畢業(yè)班的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)邀來(lái)到禮堂參加“誓師大會(huì)”�！把鐣�(huì)”中，各班的代表在主席臺(tái)的發(fā)表，那振振有辭的演說(shuō)，那動(dòng)人肺腑的語(yǔ)句在校園中回蕩，就像那觸動(dòng)琴弦的手，美麗而又警示。
抬頭看著橫幅“百日誓師”四個(gè)大字觸動(dòng)了我的心弦，它在告訴我：只剩100天了。
心里在吶喊：我不要成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的炮灰。此刻的我比以前倍加清醒，心里想著：要向我的目標(biāo)前進(jìn)。
我要用我的汗水去換取戰(zhàn)爭(zhēng)中更多的子彈——資本；我要用我的努力去換取戰(zhàn)爭(zhēng)中的鎮(zhèn)定，那比別人更多的魄力；我要用盡著剩下的日日夜夜去打下我在戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的歡呼。到那時(shí)，我將用我的淚去感概一切。
一百天里，我會(huì)盡我最大的努力；一百天里，我會(huì)付出前所未有的奮斗。在這一百天里，惜時(shí)、刻苦、勤奮、加油！
高三沖刺發(fā)言稿范文 篇12
同學(xué)們：
距離升高考僅剩一百天了，高中的生活也將隨著高考的臨近而慢慢結(jié)束。
面對(duì)高考，有足足的一百天時(shí)間讓你準(zhǔn)備；面對(duì)高考，只有足足的一百天讓你準(zhǔn)備。你別無(wú)選擇，那殘酷的考場(chǎng)上總有你的座位。除非你選擇退縮，但我相信能熬到最后一百天的考生們，是不會(huì)選擇做這種懦夫的行為。
不知你是否還有印象，當(dāng)上體育課時(shí)體育老師對(duì)我們跑步時(shí)的建議往往是這樣說(shuō)道：在最后的沖刺階段，你必須用最快的速度向前沖，不能減速。而高考也是如此。面對(duì)人生一大轉(zhuǎn)折，所有考生都在奮力拼搏，全力以赴的用盡最大努力換取驕人成績(jī)。這時(shí)的你原地踏步或猶如金融危機(jī)的股市一般下滑，是否有些前功盡棄呢？
何謂“不進(jìn)則退”，當(dāng)你滿足于當(dāng)前成績(jī)而不奮發(fā)向前的話，最終的大贏家一定不是你。要知道，在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有“知足”可言的�，F(xiàn)在的你超過(guò)了以前的你，你或許會(huì)沾沾自喜，認(rèn)為有進(jìn)步已經(jīng)足夠了。但過(guò)不久后，未來(lái)的你一定會(huì)憎恨當(dāng)時(shí)那個(gè)沾沾自喜的你。明明有能力再上一個(gè)臺(tái)階，為何要在這時(shí)放下腳步呢？
對(duì)于高考，時(shí)間能留給你的已經(jīng)不多了，但你自己留給自己的干勁卻是無(wú)窮的。只要你善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)出自己的干勁，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，那么到時(shí)的你一定能笑傲考場(chǎng)。不是最高分的成績(jī)是最好的，而是盡自己努力的.來(lái)的分?jǐn)?shù)是最輝煌的。
你不能挽回已經(jīng)浪費(fèi)掉的時(shí)間，但你能將僅剩的一百天時(shí)間當(dāng)作雙倍時(shí)間，干比以往多兩倍的事情去填補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。只要你愿意花上大功夫，用最快的速度奔向終點(diǎn)。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或許會(huì)有你英姿颯爽的身影。
珍惜時(shí)間！相信自己！奮發(fā)向上！力創(chuàng)佳績(jī)！
【高三沖刺發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三沖刺誓詞11-19
高三沖刺口號(hào)05-18
高三沖刺語(yǔ)錄12-01
高三沖刺誓詞大全11-18
高三沖刺高考口號(hào)07-15
高三沖刺勵(lì)志演講10-30
高三沖刺加油口號(hào)11-30
高三沖刺勵(lì)志句子05-04
高三沖刺誓詞[集合]08-10
【通用】高三沖刺誓詞08-09