初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的王老師、各位家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！我是王xxx的家長(zhǎng)。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長(zhǎng)朋友、因?yàn)槭悄銈兘o我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)、來(lái)和大家一起分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、謝謝大家！

　　說(shuō)真的以前也沒(méi)有上過(guò)這樣的臺(tái)面、現(xiàn)在心里真的好緊張、早晨來(lái)之前我們王佳還一直的鼓勵(lì)我說(shuō)她媽媽是最棒的。可是我心跳還在不停的加速。大家給點(diǎn)撐聲鼓勵(lì)一下好不好？謝謝！

　　現(xiàn)在的我感到好挺羞愧、因這我好象也說(shuō)不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實(shí)際情況、一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中、我有以下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

　　第一、從小養(yǎng)成好習(xí)慣和端正態(tài)度

　　盡管我們的孩子很多習(xí)慣是不好的、但我們作家長(zhǎng)的一定要在后天的學(xué)習(xí)和生活中讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。比如好的學(xué)習(xí)、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛(ài)心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。

　　比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩、這個(gè)是無(wú)條件的,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)�痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè)、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有完成等等。生活好習(xí)慣、作息有規(guī)律早睡早起、做事情不拖拉、當(dāng)日事當(dāng)日畢等等。而且做每件事情都要有個(gè)端正的態(tài)度、做了就要做好且有始有終、這個(gè)“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果、而是這個(gè)過(guò)程要一定好好的用心體會(huì)。我現(xiàn)在對(duì)孩子的做事要求大多是看過(guò)程不太注重結(jié)果、不會(huì)象有的人會(huì)說(shuō)：“別給我說(shuō)過(guò)程或找借口我只要結(jié)果”、相信我們有個(gè)端正的態(tài)度、用心來(lái)走完這個(gè)過(guò)程的話必將會(huì)有好結(jié)果。

　　一個(gè)好的習(xí)慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成。不是給孩子列出個(gè)什么條條框框來(lái)讓孩子去執(zhí)行的。人常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子、他會(huì)照著來(lái)做。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心會(huì)感恩的人、相信孩子不用教就會(huì)被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家、結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛(ài)幼、無(wú)論是多么珍貴的東西都要大家一起來(lái)分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點(diǎn)、然后爸爸媽媽一點(diǎn)最后才是自己吃、其實(shí)我們也不會(huì)舍得吃、但是要讓他知道應(yīng)該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣、不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們?cè)诩依锞头浅Ｗ⒅剡@一點(diǎn)、每當(dāng)讓孩子幫我們做一件事情、那怕是很小也都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“謝謝！你真棒”、如果是孩子主動(dòng)的還會(huì)多表?yè)P(yáng)一翻、比如；“謝謝、我太感動(dòng)了、你真的長(zhǎng)大了”等等。真的就象三字經(jīng)里說(shuō)的：“人之初、性本善。”孩子真的都是好孩子、關(guān)注在于父母后天的引導(dǎo)和教育�？傊�你要求孩子做個(gè)什么樣、家長(zhǎng)首先自己要做出榜樣來(lái)。

　　第二、尊重孩子

　　尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)、因?yàn)樗�是有點(diǎn)內(nèi)向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子、這種孩子自尊心是最強(qiáng)的。每次我領(lǐng)她去超市時(shí)、都會(huì)鼓勵(lì)她選自己的東西、只要是我們經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)、而且又是能用上的我?guī)缀醵紩?huì)買、要是她的選擇和我達(dá)不成共識(shí)時(shí)、我也不會(huì)急于否定、都是通過(guò)說(shuō)服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛(ài)好的選擇。家長(zhǎng)們一定不要以自己的`意愿給孩子報(bào)什么各種特長(zhǎng)班、不要把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想或想法通過(guò)孩子來(lái)完成、這樣對(duì)孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫(huà)畫(huà)、她從很小可以說(shuō)沒(méi)上幼兒園時(shí)就愿意畫(huà)、我們就很尊重她的喜好。盡管有時(shí)我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈、相信在坐的各位家長(zhǎng)很多有著和我一樣的想法、就是覺(jué)的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些、長(zhǎng)的也會(huì)更挺拔一些、可是她就是不喜歡、有時(shí)商議她也會(huì)說(shuō)媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學(xué)不好、因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不喜歡。后來(lái)我們就放棄了、不知我們的做法對(duì)不對(duì)、還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會(huì)失去了本身的個(gè)性會(huì)適得其反。

　　第三、經(jīng)常溝通和交流

　　人與人之間的距離最可怕。為什么現(xiàn)在的孩子和父母之間有代溝、這些都?xì)w根于不常溝通的原因、隨著年齡的增長(zhǎng)代溝也會(huì)越來(lái)越大、所以趁著咱們的孩子還小、一定要多找點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流、互相了解、多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)、賞識(shí)教育。

　　我?guī)缀趺刻於家�和孩子溝通在學(xué)校一天的情況、比如今天你發(fā)了幾次言、老師表?yè)P(yáng)了你幾次、班里又發(fā)生了那些開(kāi)心的事情等。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。說(shuō)到這我要提醒各位家長(zhǎng)朋友一下、一定要問(wèn)開(kāi)心快樂(lè)的事情、盡量不要問(wèn)什么誰(shuí)又欺侮你、老師批評(píng)了幾次等等�？鞓�(lè)的事情再重溫一下會(huì)再快樂(lè)一次、同時(shí)也會(huì)感染到你也跟著快樂(lè)、相反痛苦的事情重溫的話就會(huì)再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。

　　我有時(shí)也會(huì)火冒三丈的批評(píng)孩子、因?yàn)楝F(xiàn)在生活節(jié)奏那么快、來(lái)自各方面的壓力及有時(shí)在單位的煩心事等等、有時(shí)我們也會(huì)很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會(huì)和她講道理或是間接地道謙、就是給自己找個(gè)臺(tái)階下。有時(shí)還會(huì)是那種打了一巴掌再給一個(gè)甜棗吃�；蛘呤俏液退�爸爸一個(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉、我大多是那個(gè)黑臉的角色、號(hào)稱家里的“母老虎”。在這我的見(jiàn)意是如果是男孩子、爸爸應(yīng)多溝通管教一些、是女兒呢、媽媽就要多付出一些。這樣會(huì)對(duì)孩子以后在成長(zhǎng)的過(guò)程中性格方面有很大的影響。

　　其實(shí)和孩子溝通也是一件很快樂(lè)的事情、好象回到了自己的童年一樣天真無(wú)暇。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子就是“當(dāng)媽媽對(duì)你發(fā)火時(shí)、你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案、“不恨、我想這只母老虎今天可能又吃錯(cuò)藥、藥物發(fā)做完后就會(huì)沒(méi)事了”。每次問(wèn)之前明明知道會(huì)是同樣的答案可我還是愿意問(wèn)、我總覺(jué)的從孩子的口中說(shuō)出來(lái)我聽(tīng)著是一種說(shuō)不出的幸福。

　　第四、配合老師

　　教育孩子、當(dāng)然離不開(kāi)老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時(shí)間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過(guò)、老師比我們做家長(zhǎng)的都了解自己的孩子。一定按時(shí)和老師溝通、因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是報(bào)喜不報(bào)憂的、有時(shí)孩子說(shuō)的不一定都是真的。其實(shí)我們的老師真的好辛苦、她每天除了教好學(xué)生以外、也要完成學(xué)校的其他各項(xiàng)工作。我們面對(duì)的是一個(gè)孩子而老師確是一個(gè)班再加上一個(gè)自己的。在這我代表所有的家長(zhǎng)朋友向我們的老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了、謝謝！”所以我們家長(zhǎng)一定配合好老師、除了作業(yè)還有一些需要家長(zhǎng)配合完成的事情。及時(shí)和老師溝通、我們的孩子才能進(jìn)步的更快。

　　說(shuō)了這么多、感覺(jué)做父母真的好辛苦、但我們既然養(yǎng)育了他們就應(yīng)該負(fù)責(zé)。真不知用什么樣的教育方法才能使孩子更出色、適合自己孩子應(yīng)該就是最好的。最后希望我們的家長(zhǎng)朋友在培養(yǎng)孩子的路上再多那么一點(diǎn)點(diǎn)耐心、一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心、一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心、相信我們的孩子都將是最棒的！在坐的家長(zhǎng)朋友有沒(méi)有信心？

　　謝謝大家！

初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

大家下午好！

　　今天、我有并以“優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)”的名譽(yù)參加我鄉(xiāng)的未成年人思想道德建設(shè)表彰會(huì)、幵代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言、我感到非常榮并和自豪、首先感謝學(xué)校老師信任我、幵給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)、在這里和大家一起說(shuō)說(shuō)心里話。

　　我講三層意思：

　　第一、家長(zhǎng)的責(zé)任

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師、也是老師責(zé)無(wú)旁貸的助手、家庭是孩子的第二課堂、它是學(xué)校教育的延伸、我們有些家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠、總覺(jué)得孩子送到學(xué)校、就是老師的事了、就可以萬(wàn)事大吉了、這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的、在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮�點(diǎn)自己的想法。

　　一、重視孩子的“健康”。

　　這里的“健康”不僅指身體健康、更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起、從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起、弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢和自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　如今是信息時(shí)代、禁止孩子上網(wǎng)是行不通、也是不必要的。我覺(jué)得應(yīng)采取“堵疏”結(jié)合的原則。所謂“堵”是指：禁止他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充滿色情、暴力”的不健康網(wǎng)站；“疏“是指正確引導(dǎo)、允許他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后、時(shí)間允許的情況下上網(wǎng)、幵協(xié)助他挑選一些有益的網(wǎng)站、這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然、在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲、放松放松也是允許的。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子做作業(yè)時(shí)我們盡量避克看電視、玩電腦、打撲兊、打麻將。

　　我們可以看看乢或輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的功課、這樣會(huì)有利于與孩子的交流溝通�？傊�不要從事一切對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有影響的事務(wù)。給孩子一個(gè)安靜、詳和的學(xué)習(xí)環(huán)境、這是為了我們的孩子成長(zhǎng)必須做的。

　　三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友、多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé)。

　　人與人之間的距離是可怕的、哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考、多給孩子一些關(guān)愛(ài)、那么這種努力一定有收益。作為孩子、每個(gè)人都希望自己是最棒的、然而不可能每次都是第一。我們“不求無(wú)怨無(wú)悔、但求無(wú)愧于心�！蔽覀儾磺蠛⒆愚k大事、但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果、但必須重視過(guò)程。孩子考試失敗的時(shí)候、要幫他分析原因、找差距、在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤、我們的目的就達(dá)到了。

　　做人是孩子的立身之本、要使孩子成才、先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)。作為家長(zhǎng)、僅僅知道教育孩子的責(zé)任還不夠、更重要的.是教育的方法、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間要多交流、多探討、也許家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)、我哪有那么多時(shí)間做這些事、其實(shí)不然、只要你做個(gè)有心人、時(shí)間一定會(huì)有的。我想、在教育方面、老師就是老師、他們的方法一定會(huì)比我們的多、而且還好。大家都有這樣的感覺(jué)、學(xué)生在學(xué)校里很聽(tīng)老師的、而回到家不一定就聽(tīng)家長(zhǎng)的、我覺(jué)得問(wèn)題應(yīng)該就出在教育的方法上。當(dāng)然、孩子所處的教育環(huán)境也就應(yīng)該有一定的關(guān)系、前不久我在看一本《中華家教》的一篇文章中有這么一段話、我覺(jué)得值得借鑒和思考、這段話是這樣的：

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在批評(píng)中、他便學(xué)會(huì)譴責(zé)。

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在敵視中、他便學(xué)會(huì)好斗。

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在恐懼中、他便學(xué)會(huì)膽小怕事。

　　而如果孩子長(zhǎng)期生活在鼓勵(lì)中、他便學(xué)會(huì)自信。

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在受歡迎的環(huán)境中、他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人。

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在安全中、他便學(xué)會(huì)相信周圍的人們。

　　如果孩子長(zhǎng)期生活在友誼中、他會(huì)覺(jué)得他生活在一個(gè)多么美好的世界。 試想我們的孩子從小能夠生活在一個(gè)充滿文明、詳和、贊美和友誼的氛圍中、他們一定會(huì)成為一個(gè)有情有義、有合作能力、善于與他人友好相處的樂(lè)觀的人、他的人生將充滿愛(ài)、充滿快樂(lè)和成功。

　　我覺(jué)得這段告訴我們這么一個(gè)道理：就是孩子所處的教育環(huán)境在一定程度上會(huì)改變他們的性格和發(fā)展方向、甚至?xí)�決定他們的一生。

　　第二、對(duì)老師的理解

　　家長(zhǎng)們、我覺(jué)得我們應(yīng)該感謝為我們的孩子辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師們、幵為他們致敬。因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞣浅�偉大而特殊、大家知道“教乢育人”的含義嗎？我的理解是老師不但要教好乢、傳授好文化科學(xué)知識(shí)、讓自己的學(xué)生具有豐富的文化知識(shí)、還要教育學(xué)生學(xué)做人、會(huì)做人、會(huì)做事、培養(yǎng)他們良好的思想品德和高尚的道德情操、讓他們具有健康的人格。同時(shí)對(duì)學(xué)生的安全總是牽腸掛肚、千叮萬(wàn)囑、謹(jǐn)小慎微、唯恐學(xué)生受到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

　　所以我認(rèn)為、在教育過(guò)程中、即使有時(shí)候老師學(xué)生不同程度的有一些失誤、我們也不必斤斤計(jì)較、應(yīng)該多一分理解、少一分埋怨和指責(zé)、因?yàn)樗麄円彩呛掼F不成鋼、也是為我們的孩子著想、就好比沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)生會(huì)成心將自己的病人醫(yī)死一樣、也沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)成心把自己的學(xué)生教差、甚至教壞。

　　家長(zhǎng)朋友們、理解萬(wàn)歲！

　　第三、對(duì)同學(xué)們的希望

　　參加今天表彰會(huì)的全體同學(xué)們、不管你們是中學(xué)生、還是小學(xué)生、我作為家長(zhǎng)代表、就以家長(zhǎng)的名譽(yù)對(duì)你們說(shuō)：孩子們、你們生活在今天這么好的環(huán)境里、要珍惜啊、你們只有好好學(xué)習(xí)、好好做人、長(zhǎng)大后才會(huì)有所作為、才對(duì)得起養(yǎng)育你們的爸爸媽媽和辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師、才是一個(gè)有良心、有志氣、有能力的戌街人。在這里、我希望受表彰的全體同學(xué)、再接再勵(lì)、戒驕戒躁、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再創(chuàng)輝煌。同時(shí)更希望同學(xué)們向今天受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的“優(yōu)秀學(xué)生”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)他們高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣、以他們?yōu)榘駱印��?duì)照自己、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷完善自我。讓戌街中、小學(xué)的全體同學(xué)們塑造一個(gè)全新的自我去迎接光輝燦爛的20xx！

　　最后、我給前來(lái)參加表彰會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友以及全體同學(xué)們拜個(gè)早年、祝大家新年快樂(lè)！在新的一年里一切都好！

　　謝謝大家！

初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家下午好!

　　我是~~~同學(xué)的爸爸，有幸能在這里和大家相聚并交流，我覺(jué)得是一種緣分。這也并不代表我教育孩子有多么的優(yōu)秀，而是各位的抬愛(ài)。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤培育六(7)班孩子們的三位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，與大家共勉。

　　一、寄期望于孩子、對(duì)孩子充滿信心

　　學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識(shí)、多激勵(lì)，成績(jī)就能提上來(lái)。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育和智力的培養(yǎng)。那么家庭教育就應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的`培養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的心理、積極的情緒和良好的心態(tài)。我們做家長(zhǎng)的平時(shí)要特別注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的孩子受益終身。

　　三、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)

　　只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候，不要過(guò)多批評(píng)，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤。

　　四、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。

　　家長(zhǎng)周末要抽出時(shí)間問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況，要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂(lè)。

　　五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合老師共同教育好孩子。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

　　其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　最后祝三位老師和各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!祝六(7)班的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天、我演講的題目是“要全面發(fā)展、別畸形成長(zhǎng)”。

　　作為一名中學(xué)生、一定要做到每個(gè)方面都很卓越、比如；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等。

　　在學(xué)習(xí)方面、不能出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)數(shù)學(xué)、物理成績(jī)好、語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)差。像這些同學(xué)、就要每天花時(shí)間多讀、多背、這樣日復(fù)一日的積累、你的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)有所提高；也有的同學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)好、數(shù)學(xué)和物理成績(jī)較差、像這樣的學(xué)生、就要每天花時(shí)間多練題目、從基礎(chǔ)開(kāi)始做、然后再慢慢加深、這樣你的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)也會(huì)很快提上來(lái)的。另外、我對(duì)同學(xué)們提幾個(gè)建議：

　　1.上課時(shí)、絕不能走神。一旦覺(jué)得有點(diǎn)走神、掐一下自己的大腿或用力拍一下頭、使自己恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　2.上課時(shí)、絕不能睡覺(jué)。只要一覺(jué)得有困意、用力甩一下自己的頭或揪自己的'頭發(fā)、讓瞌睡消失。

　　3.上課前、預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。重要的內(nèi)容用直線畫(huà)出、不懂的地方用波浪線畫(huà)出或用問(wèn)號(hào)標(biāo)在句尾。下課了也要稍稍復(fù)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容、溫故而知新。

　　4.學(xué)習(xí)上要有一個(gè)明確的目標(biāo)。比如只要自己每次只追一名、這次我在全校第100名、下次爭(zhēng)取99名、這樣一名又一名地追下來(lái)、第一就可能屬于你。

　　在衛(wèi)生方面、要做一個(gè)文明人、不亂扔垃圾。但是現(xiàn)在有些人是行一百里路、扔一百里垃圾。比如、有些人在路上行走、嘴里吃著瓜子、走一步、吐一個(gè)、肆無(wú)忌憚、嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生；而有些人則是相反的、他們看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱、這樣的人是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。

　　在紀(jì)律方面、主要做到下課不追逐打鬧、不喧嘩；上下樓梯時(shí)不擁擠、不奔跑；打飯時(shí)做到在一米線外、耐心等待；預(yù)備鈴響了、安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在課座上等待老師的來(lái)臨；自習(xí)課上、更要做到老師在與不在一個(gè)樣。

　　最后、真誠(chéng)地祝愿我們?nèi)�體初三學(xué)、生能在這一學(xué)年發(fā)揮最好水平、爭(zhēng)取考到自己心目中理想的學(xué)校。

　　我的發(fā)言完畢、謝謝大家！

初中生優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，大家下午好:

　　作為進(jìn)步學(xué)生的家長(zhǎng)，徐老師要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勗鯓影雅c學(xué)校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗(yàn)，本著與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

　　我的孩子叫尹柳淞,在一年級(jí)的時(shí)候很調(diào)皮，特別是上課不認(rèn)真，管不住自己愛(ài)講話，還影響同桌的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不自覺(jué)，成績(jī)也不好，在一年級(jí)的下半期英語(yǔ)才考了78分，看到孩子的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)我也非常著急，但我沒(méi)有一味的責(zé)怪孩子，而首先是自我反省，問(wèn)我自己有什么地方做的不好，有沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的職責(zé)，原來(lái)還沒(méi)有開(kāi)通班級(jí)博客，我就利用下午接孩子的時(shí)間與老師進(jìn)行了多次的溝通交流。找到了原因，孩子在學(xué)前班時(shí)的不良習(xí)慣讀了一年級(jí)后仍然存在，自己也因?yàn)楣ぷ鲗?duì)他的學(xué)習(xí)監(jiān)管忽視了.所以在二年級(jí)，我加強(qiáng)了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)老師的平時(shí)的辛勤管理和教育，二年級(jí)半期后，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，特別是學(xué)會(huì)了關(guān)心心疼家長(zhǎng)。

　　在二年級(jí)上半期，如何改掉孩子的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我主要做了以下幾點(diǎn)。

　　1、作為家長(zhǎng)首先要有堅(jiān)定的態(tài)度。

　　良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒。堅(jiān)持不一定成功，但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，作為家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成，沒(méi)有任何借口。有一次因?yàn)樗伤韶澩�，忘了�?tīng)英語(yǔ)，已經(jīng)晚上10:00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺(jué)了，但我仍然堅(jiān)持讓他聽(tīng)了15分英語(yǔ)，才讓他睡覺(jué)。雖然可能沒(méi)有什么學(xué)習(xí)效果，但讓他知道了當(dāng)天要做的事情必須當(dāng)天完成。原來(lái)孩子做作業(yè)的時(shí)候不集中，認(rèn)真，邊做作業(yè)邊說(shuō)話,或一會(huì)要喝水，一會(huì)兒要上廁所，后來(lái)與老師溝通后，給他規(guī)定了回家較細(xì)的作息時(shí)間表，什么時(shí)間做什么，在做作業(yè)前應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備，開(kāi)始做作業(yè)了就不能夠離開(kāi)座位。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請(qǐng)示老師，沒(méi)有獲準(zhǔn)，結(jié)果在快下課放學(xué)的時(shí)候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學(xué)生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學(xué)校的規(guī)定不是就沒(méi)有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學(xué)生上課這個(gè)走，那個(gè)來(lái)的嗎?他是懂非懂的點(diǎn)了一下頭。我相信經(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn)他再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說(shuō)三句話，“我最棒、我快樂(lè)、我寬容，松松也堅(jiān)持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。

　　2、家長(zhǎng)一定要作表率，以身作則，言傳身教。

　　要求孩子做到的，家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么不學(xué)習(xí)?在淞淞學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我一般不看電視，感覺(jué)這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響他的學(xué)習(xí),他雖然看不見(jiàn),卻難免在偷偷聽(tīng)或總想找借口出來(lái)看上一眼。上學(xué)期大多時(shí)間我會(huì)守到監(jiān)督他學(xué)習(xí)，主要是看他是否認(rèn)真、字跡是否端正，注意力集中沒(méi)有、有沒(méi)有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況?我就在旁邊看書(shū)或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開(kāi)始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。 如果做得好，我會(huì)加以表?yè)P(yáng),如此他不但可以得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣;還有就是如果有錯(cuò)的作業(yè)不要輕易指出他的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)�？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)覺(jué)得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但我個(gè)人認(rèn)為，還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他，而是要讓他知道有錯(cuò)誤，讓他自己檢查是哪里錯(cuò)了，讓他自己去思考。給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)檢查幫他改正粗心的缺點(diǎn)。如果實(shí)在想不出，再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如把范圍縮小一點(diǎn)，再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來(lái)逐步改掉他馬虎不仔細(xì)的缺點(diǎn)。反正我們家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的�？傊�，要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促,用表率的`力量去激勵(lì)孩子。

　　3、要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，建立他的自信心，讓他在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

　　俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中，糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!其實(shí)我的脾氣很暴躁的，但通過(guò)開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)和聽(tīng)相關(guān)教育專家的介紹，我也在努力改掉自己的壞脾氣，現(xiàn)在只要淞淞有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會(huì)用放大鏡把它放大了來(lái)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。幫助他樹(shù)立克服困難的信心。使他今后做得更好，小孩子從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。我們家長(zhǎng)也不要?jiǎng)觿t打罵，如果他的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。我相信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

　　4、堅(jiān)持看我們的二、一班的博客

　　松松的進(jìn)步與我們班級(jí)的博客開(kāi)通是分不開(kāi)的。在老師和熱心家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)博客開(kāi)通了。我?guī)缀趺刻於家�去關(guān)注我們二、一班的班級(jí)博客，孩子有了好的表現(xiàn)，老師在博客上表?yè)P(yáng)他了，我會(huì)及時(shí)告訴他并與他一起分享快樂(lè)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)學(xué)校有什么通知我也會(huì)馬上記下來(lái)，做好安排和準(zhǔn)備，也可以隨時(shí)與老師溝通交流，感覺(jué)到就跟每天都和老師見(jiàn)了一面似的。我在閑暇時(shí)也看了我們一小其他班的博客，說(shuō)實(shí)話，與我們二、一班的博客比起簡(jiǎn)直是天壤之別，在昨天有一位名叫“羨慕你們的人”在博客上留言感慨:很羨慕你們班的徐老師，看了她寫的很多文章，覺(jué)得她很用心，很有責(zé)任感,徐老師你真的好棒!看了這個(gè)朋友的留言，我心底也非常觸動(dòng)，一個(gè)班級(jí)博客能夠打動(dòng)一個(gè)陌生人。我作為家長(zhǎng)真的要特別感謝徐老師對(duì)每一名學(xué)生的用苦良心，不管是在甲流時(shí)對(duì)孩子們關(guān)心，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中怎樣學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、期末了怎樣輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)的提醒，甚至在寒假向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的閱讀書(shū)籍，都能體會(huì)到老師是在用心教育學(xué)生。其次就是通過(guò)家長(zhǎng)qq群，多與其他家長(zhǎng)溝通交流，學(xué)習(xí)他們的好的育兒經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以至用。

　　5、我個(gè)人要求孩子學(xué)習(xí)不一定是最優(yōu)秀的，但必須是具有孝心和良好品德的兒子。

　　孩子出生后，父母是他的第一任老師，要從小教育他怎樣做人。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃各個(gè)方面，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從小很看重孩子的品德教育，要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)他從小養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、尊師重德，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)等好習(xí)慣�，F(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng)，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨，家長(zhǎng)也怕累壞了小孩，無(wú)形中給小孩造就了不勞而獲的思想。在這個(gè)寒假我買了兩本徐老師推薦的《感恩的心》和《科學(xué)家的故事》給小朋友閱讀，效果非常好，以前孩子看到好吃的總是用雙手扶在自己面前，說(shuō)都是我的，別給我搶，現(xiàn)在有什么好吃的總是先想到家長(zhǎng)，還學(xué)著書(shū)上的內(nèi)容:“學(xué)爸爸騙爸爸”有大人喜歡吃的東西他會(huì)撒謊說(shuō)他不喜歡吃，叫大人多吃一點(diǎn)，現(xiàn)在每一次放學(xué)后，如果得到了老師的小食品獎(jiǎng)勵(lì)，如張老師獎(jiǎng)勵(lì)的花生、徐老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力、小餅干等，他總是舍不得自己吃，帶會(huì)家強(qiáng)迫給我或他奶奶吃。上學(xué)期宋宇軒同學(xué)助人為樂(lè)，幫助周天宏澤的事我在博客上看了很是感動(dòng)，對(duì)小朋友進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教育，而后他也主動(dòng)表態(tài)要向宋宇軒學(xué)習(xí)。

　　在今年的三.八節(jié)，二、一班開(kāi)展了“我來(lái)當(dāng)一天媽媽”的活動(dòng)，我事前問(wèn)淞淞有什么安排，他說(shuō)保密。為了給他留下紀(jì)念，博克上也有這方面的要求，我也很認(rèn)真的借了一個(gè)攝像機(jī)，結(jié)果在3.8日孩子非常主動(dòng)認(rèn)真的把我平時(shí)要做的家務(wù)事幾乎全做了，包括晾曬衣服、煮飯、洗碗、搽桌子、掃地，在晚上家務(wù)結(jié)束后，我問(wèn)他有什么感受:他說(shuō)，腰酸背疼，好累哦，原來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)這么老火，以后我長(zhǎng)大了要把我的媽媽當(dāng)作女兒一樣來(lái)照顧。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語(yǔ)，但我心里非常感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了孩子考100的高興。通過(guò)這次活動(dòng)他長(zhǎng)大了，較能夠理解當(dāng)家長(zhǎng)的不易，同時(shí)我也記錄下了孩子非常有意義的一天。

　　總之，我個(gè)人認(rèn)為與學(xué)校、老師全力配合，心往一處想，勁往一處使，教育才能達(dá)到最佳的效果�？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是我們父母心中的希望!愿我們二、一班的每一個(gè)孩子在老師的悉心教育下，茁壯成長(zhǎng)。

　　以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，希望跟大家一起分享，更多的是自己對(duì)照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家多批評(píng)指正。 謝謝大家!